谁的青春不迷茫作文【优秀10篇】

谁的青春不迷茫的作文 篇1

春如诗,青春如歌,只是这美好的年华中也有迷茫,也有惆怅。

升入高中之前,我满心期待着它的到来,可是现在,当高中生活的轮廓由模糊变清晰时,迷茫就像洪水猛兽,占据我的整个心房。

初中时,身旁的同学都不太优秀,习惯了为他们讲题,习惯了他们讲完题后的感激与敬佩。而现在,即使身处普通班,班里也都是初中时在学校时的佼佼者,个个都很优秀。自己的自信一度被打压至低谷。

初中时,我的数学就很不拔尖,而现在,数学难度增加,我为我学习中的拦路虎,一次又一次打击,使我产生了疑惑:难道自己是真的笨吗?我的未来究竟怎样,我该怎么办?

我不知道接下来的路怎么走,也不甘心就这样被埋没,直到后来,我翻开语文书,第一单元的课题是“向青春举杯”,我的心里五味杂陈,说不上是什么感觉,随手往后翻,《雨巷》映入眼帘,读着读着,我眼前似乎出现了一幅画卷:丁香姑娘在悠长寂寥的雨巷中哀怨,彷徨一如现在的我,望不到未来,也把我现在,再翻,是海手的诗,积极的背后深埋着消极,一种道不明的情绪蔓延在心头……

往前面看看吧,我心说。

前面是毛泽东的豪情壮志,他少年时期便有伟大而又崇高的理想,救国救民于水火之中,终或一番大事业,我也能秃废,想到这里,远方的道路似乎清晰了一些。

还有食指的相信未来,充满了对未来的热忱,我知道,不管现在如何,只要我们坚定信念,努力去做,未来总是光明的。黑暗之中,远方的灯光亮了一些。

往后些,是《断章》读到这里,我有些豁然开朗,自己亦是风景,何必仰望他人,自信地去做事,一定能够更好!读这里《致橡树》中洋溢着舒婷青春的活力,对理想爱情的憧憬,《错误》中表达了郑愁子对大陆的思念以及渴望统一的心情,《回旋舞》写出了对和平的渴望。我们每个人的青春都是这样的,有迷茫,也有欢乐与美好。

想起刘同的话:“我们都一样,正处于期盼未来,挣脱过去。当下使劲的样子,会狼狈,有潇洒,但更多的是不怕。不怕动荡,不怕转机,不怕突然。谁的青春不迷茫?

谁的青春不迷茫的作文 篇2

静谧的夜晚,泡一杯酽茶坐在窗前,久违的春风柔柔拂过,像老友般让人觉得亲切。今天骀荡的春风亦值得流连的眷念。多少个夜里,独自站在窗前,疑惑地问自己:“我的青春路,为何如此迷茫?”

曾经,在皎洁的月下疯跑,整个心灵被喜悦簇拥着,浑身似乎有用不完的劲儿。那种感受太奢侈,以至于不敢相信。倒是现在的我,只有艳羡的份儿了。

原因是,青春像一颗流星一样,划破我的星空。那景色固然是美的,可是一颗疑惑的种子坠入我的心房,它写着:为何,我的青春如此迷茫?

几年前,我曾一味地告诉自己:青春是一片汪洋,知识则是一朵朵翻滚在汪洋中的雪白浪花。可渐渐发现,这句话淘汰在生活中了,面对鱼龙混杂的社会,谁能说一句:我可以凭借知识,让明天变的更美好,学习固然是十分重要的,可学习的态度可以决定你人生巅峰的高度。

我的想法,许多人并不赞同,他们可以有成千上万的理由来驳回我的话,为此,我迷茫着。

现在,我把学习当做船上的帆,引领着我上前去。它对我至关重要。我把它作知音,所谓“知音难觅”,所以我倍加珍惜它。中国是一个号称热爱知识的大国,可学习态度却有些消极,像我刚才说的,学习态度可以决定人生巅峰的高度。有些格言“吃得苦中苦,方为人上人”、“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,看似勉人上进,其实当你认为学习是苦时,你的心感受不到学习的乐趣,学到的只是知识,而不是一种人生态度。

可是,有人会对我说:“学习只是让你的前途光明,我们无法改变一个国家从古至今五千年文化的精髓。”有时,一些话竟将我驳得哑口无言。

为此,我依然在迷茫的青春路中徘徊。

后来,仔细想一想,青春的迷茫正是我年少时期的乐趣。它用最内敛的方式烙印在我的“青春路纪念册”中,这是亘古不变的。这些迷茫给我的不少不多,足够我在这个具有活力的年代奔波,足够我快乐。青春的迷茫不可以用来挥霍,但它曾与我面对面的说一声:“朋友啊,你还好吗?”妈妈曾说:“青春路的迷茫是你度过青春的快乐。”是啊!曾与你并肩相坐,看着你那纯真、湖水般荡漾的眼神,真挚的说一声:“谢谢你,老朋友。”你伴我走过的时光好美、真的好美,我们一起走过的路足够回味一生,而你,却永远像夜空中最亮的星一样,替我照亮前行的路,让我一生中只有这一次迷茫,因为,这是我们共同][的青春路,属于我一人迷茫的青春路。

在恬静美好的星空陪伴下,在皎洁的月亮见证下,在蜿蜒的小河祝福下,由衷的说一声:“再见了,迷茫的青春路,我将与你共赏未来的人生路!”

谁的青春不迷茫作文 篇3

你是否也有过迷茫的时候,是否感觉到到人生找不到方向,是否认为连青春也是迷茫的。踏入青春期的我们,烦恼的事情越来越多,如学习上、生活上的烦恼,他们都会让我们感觉迷茫和彷徨,渐渐的,你就会失去方向,失去自我。因为迷茫,所以你的青春也会变得扑朔迷离。

每个人在青春期的时候,都有过迷茫,在初中的时候,我曾迷茫、不知所措过,因为迷茫,我整天知忙着玩手机、睡觉,根本不知道梦想是什么,直到读初三的时候,我才找到了一个小的目标,那就是一定要考上高中,不能碌碌无为、得过且过,我一定要努力奋斗,为高中梦拼搏一下。经过我一年的努力,我终于如愿以偿的进入到高中了,虽然这个高中不是最好的,但是我还是很喜欢,因为我已经圆了高中梦了,这让我感觉到很知足。

进入高中才知道,这里的生活跟初中简直就是天差地别呀!快节奏的生活有点让我受不了,每天吃同样的饭菜,每天做同样的事情,上同样的课,几乎每天都在重复昨天的生活,那种日子真是让人感受到“明日复明日,明日何其多呀!”随着时间的流逝,我也渐渐的融入到这个大家庭中,不知不觉烦恼也多了起来,每天要写很多作业,还要晚睡早起,过着披星戴月的生活,也许是因为这样吧,我的青春也迷茫了,我找不到我的目标,也不知道我的理想是什么,到现在,我的理想也不是很明确。也许,到高三我才知道我的梦想是什么,并为之不解努力吧!因为迷茫,所以才叫青春。在这个时代,谁的青春不迷茫。

谁的青春不迷茫的作文 篇4

我的青春我做主!

正处于青春年少的我们,会对周围的一切事物产生强烈的求知欲。想要努力地去琢磨它,然而,并不是所有事物都是那么真心如意,因此,我们迷茫了……

谁的青春不迷茫?迷茫,那才是青春!如果我们真的对周围的一切事物都了解得彻彻底底,那还有什么趣味呢?所以说,有迷茫的青春那才是真正的青春。

当然,所谓迷茫并不是什么“好东西”。迷茫会让我们无所是从,不知道该怎么办,现在的我们,就是在划船,我们行驶在茫茫大海中,大海上有海鸥,海里还有鳄鱼,说不定前面就是一个漩涡,至于到底该往哪个方向走,还很纠结……看!岸上还有人,他们在为我们加油打气,我们一定要站稳脚跟,岸上有人说走南面,南面有岸;岸上又有人在说走北面,北面风平浪静……至于到底该往哪走,完全由你自己决定,不要因为别人的指手画脚而乱了步伐。

路,是由自己选的,不管路途怎样艰辛,怎样遥远,又怎样不易,都应当义无反顾地走下去!总有一天,你不再迷茫!因为,我们获得的是更精彩的青春!

谁的青春不迷茫的作文 篇5

豆蔻年华的我们,如同行走在通往青葱春天的路上。一树又一树繁花,一个又一个路口,有时令我们眼花缭乱,有时令我们茫然失措。

那年,我站在新班级的门口,小心翼翼地打量着将要和我一起共度初中三年的同学们。忐忑地走进教室,脚下没有根;心中似那飘忽不定的云,没有底气。而身边有强大后援团的她却在我的身旁明媚地笑着,我瞥了一眼她,便“一见钟情”。她就这样闯进我的光阴里,我们似彼此的影子,相依相随。

可不知从何时开始,我好像走在了漆黑夜晚的小路上,那个让我迷恋的影子不知去向。瑟瑟的寒风将我裹挟,割得脸生疼。我找不到路在何方,感到迷茫。课间路过时我瞥了她一眼:她仍是那样,口中吮吸着手指,一只手托着另一只手臂,眯着眼灿烂地笑着,似那阳光下的向日葵。

目光相遇,眼神双双黯淡下来。

“解铃还须系铃人”,书信成了驱散黑暗的灯束。在那一个个熟悉的字迹中,“强势”二字却是一针见血。早该料到了,这是我们共有的性格,却也往往是战争爆发的导火线。我在回信中这样写到:“有时退一步,并不是软弱,是为了不让彼此受伤。”于是,天亮了,影子又出现了。青春路上失落的我,又有了方向。

三年的青春岁月顺着松树叶子的脉络溜走。过去的时光中,我们“相爱相杀”,但好在,虽有过迷茫,但友情的曲线图依然向上。只是近日,我却感到我们之间的沟壑愈裂愈深。

那日上完体育课,生病的她因同学们开头顶的电扇而焦躁不安。她的嘴角,虽有一抹若有若无的浅笑,但笑中似乎藏着一星小小的火苗,只须一阵风,便足以让它熊熊燃烧。蓬乱的头发似她心中的火焰,她眸子黑得深邃,瞪得滚圆,不时揉着太阳穴。课后我拉住她,“别太……”话没说完,便被她噎了回去:“你知道病一个月多难受吗?”

我没有想到,我竟成了那一阵风,使她的怒火更加剧烈燃烧起来。她甩开我的手,跑至教室后面。我的手停留在空中,不知所措。我呆呆地立在原地,感到很迷茫,我们又闹矛盾了吗?我默默退到一边,坐在位子上,看窗外的天似泼了墨般黑,压得人喘不过气来。

回家整理信件时,发现了那张已经斑驳的信。轻展信纸,细细地重读一遍,才发现,无论如何,我们都逃不过“强势”这个劫,我苦笑。

青春期的友情是不是一朵洁白的昙花,因其短暂的一现,才令人倍加遗憾,倍加珍惜呢?

谁的青春不迷茫的作文 篇6

连带这段比较长的文字和这本《谁的青春不迷茫》赠予你,高三时没能如期送你,搁置许久终得以完成心意。数名词。

都说了,欠下的终究是要还的,大学即将结束也该是我兑现承诺的时候了。我想你大概也猜出来了,在这本书上我一定会写很多很多心里话的。因为在你们的眼中,我是一个超级自恋的话唠啊。

记得你说过我写字挺好看的,我也声明了只是某些时候好看哦。但这是要送给你的书,留言必须得用心,所以很有很认真在写哦。其实我写铅笔字更好看拉。

说实话,我也不太记得是怎么和你成为好朋友的。可是却可笑的无比清醒的感觉到,你在一点点的疏远我。也许是应了那句话,失去了才知拥有时有多珍贵。

和你成为同桌的快乐时光,以及往后的饭友路途,很是荣幸。

和你同桌后,因为我的任性毫无顾忌伤害了温,这是我自己一直在后悔的事情。不过既已无法追悔,只能就此作罢,希望她以后会有更多更要好的朋友。

还有一点点小遗憾,错过了和你成为知交好友的机会,往后应该只能是普通朋友了吧!毕竟,两颗心已经无法再靠近了。

其实你真诚善良天真可爱,做事锲而不舍,是个有理想有目标,有追求的大好青年啊。我曾揶揄过你,但是你要相信那只是开玩笑的哦。

越长大越发现像你这么单纯的女孩真的很少见了。而其实你也无需介怀,很多人开玩笑都是因为真的爱你。而你只需勇敢的做你自己,发出你“无知且无畏”的口号

很高兴有那么一段时间有你相陪,也许以后的路只是各奔东西,虽有遗憾,虽会落寞,但已过去。偷偷告诉你,书里的刘同明信片,我拿走了。我很喜欢刘同,我想拿走了你应该不会介意吧,真怀念那时的青春年少,那时的无知无畏啊!

你和温 韩 袁 何 的关系很要好,相信有她们的陪伴,你的未来也会充满精彩。要知道在她们的眼中你就是那个一直长不大的小公主。

嗯嗯,就到这里了,夜深了,晚安咯!

谁的青春不迷茫的作文 篇7

青春,青春是什么?有人说,青春是泪水;有人说,青春是任性;有人说,青春是无悔……

青春的路上我们都会经历坎坷和挫折,有时我们又感到很迷茫:“时髦的服饰,丰润的容颜,乌黑的头发,靓丽的双眼,这就是青春的美丽吗?”处于青春迷茫中的我不停地追问着自己。这时天空中传来了一个肃穆的声音:“不只是这些,青春还有真正美丽东西。”“那会是什么呢?”我赶忙问道,只听那声音更大了:“由你自己去寻觅、感悟吧!”

于是,我开始了一段寻觅真正青春的旅程。

青春像一座山峰,意味着锐意进取;青春像两颗连在一起的心,意味着纯洁的友谊;青春像一钩弯月,带给我们无限的诗意;青春像一把竖琴,弹奏出欢快的乐章;青春像一个书架,没有书的青春是不结果的花儿;青春像一面理想的旗帜,引领我们前进的方向。

我飞向蓝天,遇见一只雄鹰,我悄声问它:“鹰大哥,告诉我青春是什么,好吗?”雄鹰扑腾了一下翅膀,略有所思地说道:“想知道青春是什么,那就和我一起去感受吧!”于是,我随着雄鹰舞动着刚劲的羽翅,时而直击蓝天,在白云间翻飞;时而俯冲大地,在田野上飞翔;时而追击雷电,在风雨中穿梭。哦!我明白了,青春就是去翱翔蓝天,青春就是去搏击流云,青春就是去战胜风雨!

我爬上高山,遇见一棵青松,我亲切地问它:“松树大哥,告诉我青春是什么,好吗?”松树点了点头,便开了口:“想知道青春是什么,就和我一起去感悟吧!”于是,我与青松一起生活了下来。春天来了,我们抽出新芽,神采焕发;夏天来了,烈日当空,我们岿然不动;秋天来了,霜染红叶,我们硕果累累;冬天来了,严寒盖顶,我们坚韧挺拔。哦!我明白了,青春就是生机活力,青春就是顽强不屈,青春就是汗水收获,青春就是信念坚定!

在山涧,小溪轻轻吟唱:“雨季呀,快点到来,我要流淌,我要向前!”她用歌声告诉我,青春就是载歌载舞,奔腾不息。

在田间,禾苗轻轻摇摆:“丰收呀,快点到来,我要付出,我要播种!”她用微笑告诉我,青春就是充实自我,奉献所有。

在原野,花木轻轻拂动:“春天呀,快点到来,我要饱满,我要开花!”她用芳香告诉我,青春就是繁花似锦,朝气蓬发。

在我的这段旅程中,我终于明白了青春真正美丽的所在。是的,从此,我对青春将不再迷茫!

谁的青春不迷茫作文 篇8

谁的青春不迷茫

每个人都会经历一场迷茫的青春,有人在迷茫中成长,找到人生的目标,从此奋发向上;有人因此蒙蔽了双眼,选择堕落,从此一蹶不振。谁的青春不迷茫,谁又可以不被迷了心茫了双眼。

我相信,不管是谁,身为一名学生,总会有一段迷茫的青春,或为感情,或为理想,又或为背景。我曾有过一段时间,我不停地问自己,我为了什么读书?我除了读书还能干些什么?年少轻狂而选择读书?为以后的生活而读书?还是为理想?曾经,我不知道什么是理想,我不知道小时候的我为什么会没有疑虑的背着书包去上学,当我慢慢长大,当思想有着微妙的变化。我开始怀疑我的人生究竟是为了什么而奋斗。或许,人在这世上,总会有着许多的不得已,我不甘心,我不甘心把童年青春透支于学习而实现不了自己的梦想,他们都安慰我要安于现状,教导我看问题要长远,不是所有的理想都能当饭吃。

龙应台曾对他的孩子说过:‘’孩子,我要你读书,不是想要你跟别人比成绩,而是希望你以后出来工作有选择的权力,选择有时间有意义的工作,而不是被迫谋生。‘’或许,这是我们读书的目的,又或许,为梦想而读书,如果你有梦想,就不要多想,奋不顾身地去实现吧,没有理想的学习没有意义,别说梦想遥不可及,别让梦想只是想想,如果不甘心于透支青春而毫无所获,就拼尽全力去努力,如果你在迷茫的青春难以抉择,请问问你自己,问问你自己的价值所在,每个人都有其存在的意义与价值,只有你意识到自己的价值所在,就没有什么可以蒙蔽你的双眼。你的青春也不再迷茫。

请不要为自己迷茫的青春感到羞耻,谁的青春不迷茫,因为迷茫,所以叫人生。

谁的青春不迷茫作文 篇9

谁的青春不迷茫,谁的青春不受伤?这是我们成长的必经之路,它们使我们明白一些东西,撇清长大后不应该再有的东西,使我们变得更加完美。 ——题记

“总在不经意的年华,回首彼岸,纵然发现光景绵长”进入初三后,经常会发出这样的感慨,觉得压力还大要面对人生的第一个转路口。这种事感觉仿佛无形中有个人捂住你的'嘴,让你喘不过气来……

初三的生活还是和初一,初二时时一样的,可为什么我们总感觉到不一样呢?一、初三老师讲课的速度快了一些,随后作业量肯定会多的;二、初三新添了一些学科,同时还有体育,这一切都是需要过关的,虽然主观意识可以让自己不去想这些,但是潜意识里这些担忧都是存在的。

虽然初三令人这样的有压力,可它却不失生活中的小欢喜。亲人的呵护,老师的鼓励,朋友的陪伴,通过自己的努力可以进步等等。有时候,一句简短的问候,一个灿烂的笑容,一个鼓励的眼神,不都是小惊喜吗?丁立梅老师说过,这凡尘到底有什么可留恋的?原来都是这些小惊喜啊。它们在我的生命里,唱着歌,跳着舞,活着,也就成了一件特别让人不舍的事情。

这一年里,我们需要用自己的汗水去浇灌那知识的硕果。虽然这过程会有痛楚,心酸,但我们不后悔,我们凭着自己的努力去攀登,即使没有登上顶塔,也不后悔,这就是青春。依稀记得那句名言,欲戴皇冠,必承其重。想要某一件东西时,想要成为怎样的人时,不要忘了承担它所带来的一切。

生命长河,我们却依然还在诠释这它的精彩;岁月交替,不变的仍是生活那份执着。步入初三,对生活和理想的意义和价值,都有深刻的认知,我们要主宰自己的命运,淡雅而不孤寂,繁华而不彰显;独立而不失温暖,坚定也伴着温馨。

谁的青春不迷茫,我们都一样。

谁的青春不迷茫作文 篇10

陌上赏花,我在青春的路上行进着。——题记

少年的足迹,早已被风雪摧残,行进的路上坎坎坷坷。少年轻狂是我们对自己的定义,安安稳稳好好学习,却是父母老师的期望。

回眸一看,初中已过大半,初二临近尾声,在这看似追梦的过程中,我又过的如何呢?风吹动着窗帘,带起一张张发黄的画纸,我不由得感叹我是有多久没动过画笔?最初的梦想是成为一名设计师,可如今我在前进的路途中越来越偏离初衷的轨道,即使这样,学习成绩也是忽高忽低,没有定律,按老师的话说我这是浮躁,是真的吗?人人都说青春是疯狂的,是人一生中最美好的时光,就连我们的数学老师也时常对我们说:“你们现在的年龄是最好的,记忆力要比其他年龄段的人要好的多……”可我就是不明白,既然在这好的年龄段为何不让我们做一些自己喜欢的事呢?

也或许浮躁是真的,父母老师都保留着老时候的思想,殊不知,我们已经懂了许多,知道了爱与恨,学会了喜欢,也同样学会了耍心机,也就是在这些零碎的事情上,荒废了学业。

爸妈总喜欢管着我,以为这样就是爱我,保护我,甚至连交朋友都要受到限制。记得小学有一次,老妈偷偷翻看了我的聊天号,上面有我和一个好朋友的对话,就仅仅因为那个好朋友是个男生,老妈就把这事闹到了学校,搞到最后那男生关系也与我生疏了许多。现在,上了初中以为他们会变,可没想到他们又再一次的介入。前段时间,我因参加学校社团活动而结识了一位很有趣的男生,每遇周五晚上我们都会视频通话,我能保证的是我们之间绝对是比雪还纯洁的同学友情,不料这事却被老妈拿来大做文章。直接给我下通告,禁止再与他有过多联系。

在对待男女生互相有好感这点上我欣赏我们苑老师,她懂得很多,她曾告诉我们:“你如果心中有喜欢的帅哥或美女,请试着想想,你是不是更应该好好学习做个能配的上他们的人……大道理都懂,你们自己心里掂量掂量”这句话说的很轻松,但却深入我们每个人的心里,开始重新思考未来。虽然我没有遇到喜欢的人,但我想成为幸福的人,拥有幸福就得拥有相当的资本。

未来是如何的呢,我也不想去知道,我想我现在唯一要做的是重新踏上初衷的轨道,这一次我不会再迷茫,我想在我这最美好的时光做我喜欢做的事,学习我可能不会是很好但我一定要尽自己所能去努力。

陌上赏花,找回初心,年少轻狂,我要轻狂到底!

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