关于英雄的作文集锦15篇

无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编精心整理的关于英雄的作文,希望对大家有所帮助。

关于英雄的作文1

翻开千年的历史扉页,走进灿烂的文化长河去采撷那最美最好的画面,烟随风逝,名随史流。追溯往昔岁月,时光流转,吹响古代的号角,让我们在滚滚东逝的滔滔江水中,倾听英雄的声音。汉子。可虞姬的离去,却让你潸然泪下,乌江自刎做鬼雄,旌旗十万斩阎罗,血溅汗青。刘邦为千古君王,而你是盖世英雄。

漫漫求索——屈原

“举世皆浊唯我独清,众人皆醉唯我独醒。”江畔独吟的你隐忍住了心中的愤怒,却难忍国破家亡,饱尝流放的凄苦心酸,最终让一腔热血随汩罗江水浩浩荡荡奔腾而去。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”你经纶满腹,怀揣报国之志,忧国忧民,“虽九死其犹未悔也”。青山依旧在,几度夕阳红。你是一位风度翩翩的诗人,更是一位激情澎湃的爱国英雄。

月夜消愁——李白

“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。”你自信激昂,处江湖之远是何等逍遥自在。然你却偏怀壮志:“奋其智能,愿为辅弼,使寰区大定,海县清一”。终于在你四十二岁入京供奉翰林,其间虽有贵妃捧砚、力士脱靴的春风得意,可最终还是免不了在痛苦中咽断萧声,在悲寂中立于青冥,举杯邀明月,抽刀断肠愁,如此浪漫洒脱,醉酒独揽江中明月,去矣何不快此生。为了理想,你至死不渝。滔滔江水滚滚而去,而你当年豪迈的歌声却被一代又一代的人大声传唱,你也是当之无愧的英雄。

滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,英雄的声音一直会在历史的天空回荡,让我们一起倾听英雄的声音。

关于英雄的作文2

英雄,就在我们的身边:为国捐躯者是英雄,见义勇为者是英雄,默默奉献者也是英雄……但在我的心中,老师,便是英雄。

就拿上学期发生的事来说。那是一个普通的早晨,在没有上课前,大家就一直讨论着老师最近生病的问题。我也是听说:老师最近脖子老是疼,三天两头往医院跑,天天针灸。

清脆的上课铃敲醒了,把同学们议论声打断了。老师拿着几本教科书走了进来,同学们都变得异常的乖,安静极了,咯噔咯噔的高跟鞋脚步声松松散散。看,这还是我们美丽的老师吗?头发不像以往那样整齐了,眉头僵硬地舒展着,两眼边都是黑眼圈——看来这几天给病折腾得没睡好,脸上虽然还带着天使般的微笑,却明显、憔悴了几分。

“同学们,今天我们来上第7课……”老师似乎是在拼命地喊,似乎想大声却又被自己身体的虚弱克制住了,越说越小声。她的语言也因身体的变故,变成了像电子琴中的颤音一般,且每个音符都是如此,微微颤抖。这天气并不热,而老师的额头上却布满了细密的汗珠,晶莹、透明,一颗颗地滑落脸庞。她不断地用手给脖子轻轻按着,一边还要给我们讲课文,她的脖子很快就被捏红了。

看,这还是我们那年轻的老师吗?渐渐地,老师那双装满了智慧、闪烁着光芒的眼睛,黯然失色了;渐渐地,老师那双曾经高扬着的、摇摆着的纤细的手,无力地垂下了。老师用手扶着讲台桌,似乎又犯病了,支持不住了。她坚持讲到下课,然后奔向医院。

同学们都被这一幕感动了,都在心里铭记着。在这样的情况下,她本可以请假回家休息,但她仍然坚守岗位,多么值得令人敬佩啊!

有人说,老师是蜡烛,在为我们的奉献中燃烧自己。也许,老师更像英雄,而我们,则是他们宽广的胸膛的庇护下的幸福之人。

关于英雄的作文3

洗夫人:南朝至隋初时期洗夫人是岭南少数民族首领,她生年不祥,是高凉(今属广东)人,出身于俚族冼姓大家。她从小就喜欢耍刀使枪,武艺高强,还精通兵法,又读过学多书,是一位知书达理的女子。梁武帝在位的时候,她嫁给了高凉太守冯宝,从此被称为“洗夫人”。

梁武帝末年,羯族首领侯景起兵反梁,高州刺史李迁仕不但不去讨伐,竟然还与侯景勾结起来,想利用冯宝所统率的军马。幸好李迁仕的阴谋被洗夫人看穿了,洗夫人带领千名勇士进入高州城,猝不及防地出击,很快平定了叛军,李迁仕被迫狼狈逃窜。洗夫人协助冯宝治理岭南,取得了很大的成绩。公元569年,冯宝去世了,儿子冯仆当上了阳春(今广东阳春)太守。广州刺史欧阳讫起兵反梁,诱骗冯仆作为人质,想逼迫洗夫人一同反叛。儿子的性命和国家大局摆在洗夫人面前,她思量来思量去,最后毅然起兵平叛。庆幸的是,儿子也被平安救出。由于这次功劳,洗夫人被封为中朗将、石龙太夫人。隋朝时,洗夫人仍然积极协助朝廷治理岭南,平定叛乱,被隋文帝封为谯国夫人。即使到了晚年,洗夫人还常常以国家大义教育她的子孙。洗夫人一辈子都致力于国家的统一,作为女流之辈,又是边远少数民族,因此她的事迹尤为人们所赞叹。

关于英雄的作文4

英雄是什么?在古代,建立西汉的刘邦是英雄,“武圣”之称的关羽也是英雄;在近代,为抗日牺牲的狼牙山五壮士是英雄,“出差一公里,好事一火车”的雷锋也是英雄。

但是,这些英雄都已是历史,只能被刻在壁画、写在史书中了。这个世界不仅有这些成就大业、家喻户晓的英雄,生活中,英雄无处不在。

烈日下满身灰尘的建筑工人是英雄,他们为人们建造了舒适的房屋;学校里苦口婆心教导学生的老师是英雄,他们为祖国培育了一批批人才;晨雾中清扫大街的“马路天使”也是英雄,他们为我们提供了清新自然的环境……

然而,在我眼中,父母才是最大的英雄。

父母,将我们带到这个五彩缤纷的大千世界,给予我们生命。两个人,四只手,为我们的生活撑起一片蓝天,在生活中,扮演无数的角色。

他们是清洁工。一个孩子的钟爱就是零食。除了个别情况,哪有不喜欢零食的?但是,不论什么样的零食,都会留下——包装袋。桌子上有,地上也有,能有几个是扔进垃圾桶的?妈妈这时候会发挥作用,打扫,活像个清洁工。

他们是我的第一任老师。父母教给我的,不仅是知识。说话,走路,吃饭等基本生活常识,都受育于他们。像老师般教育我们,鼓励我们!

飞上太空的杨利伟,探索南极的斯科特一行人,他们是国家的英雄,也是世界的英雄。而我们的父母,是最普遍的,最平凡的英雄,值得敬佩和颂赞!

关于英雄的作文5

江湖笑,恩怨了,悲寂寥,笑藏刀。滔滔江水东去留不住,浪花淘尽千古风流人物。一生豪情壮志铁傲骨,仁爱英雄,唯有你最孤独。

醴酒临江,横塑赋诗是你的嗜好;琴棋书画,舞枪弄剑是你的兴趣;平定三国,一统天下是你的政治抱负;海纳百川,天下归心是你的宏图大愿。

是谁在暮年还能吟出“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的人生志向?是谁在一个乱世枭雄的年代说出“今天下之英雄,唯使君与操耳”的豪情壮语?是谁在面对沧海的波涛澎湃时写出“日月之行,若出其中,星汉灿烂,若出其里”的人生感慨?又是谁在自己壮志未酬之时咏出“对酒当歌,人生几何”的感慨悲凉?

你年少时的磨难印证了“自古雄才多磨难,从来纨绔少伟男”正是磨难铸就了你,一个性情刚烈、求贤若渴、不计前嫌的英雄。

你是可爱的,你是英明的,你是自信的。正因由此,人们称之为英雄。而在现在这个时代中,我们把你定位成“奸雄”,你打破了英雄的传统概念,穿越了英雄的束缚。你成为前无古人、后无来者的“奸雄”。

不是英雄,不懂三国。若是英雄,怎么能不懂寂寞?你独自走下长板坡,一心夺取荆州。东汉末年分三国,烽火连天不休。儿女情长被乱世左右,谁来煮酒?尔虞我诈是三国,说不清到底谁对谁错。

唯有你才是真的英雄——曹操。

关于英雄的作文6

每个人心中都有自己所敬仰的英雄,古代的,现代的;家喻户晓的,默默无闻的;为了别人牺牲自己的,为了梦想不屈不挠的……我心目中的英雄,就是《史记》的作者司马迁。

司马迁是汉朝人,他受父亲的影响,自幼酷爱历史。他父亲的愿望是能够写一本从三皇五帝到汉朝这段时期的史书,可他到死都没有完成这个愿望。后来,司马迁继承父亲的遗志,开始写这本史家的绝唱——《史记》。

十几年甚至几十年的写书生涯是枯燥乏味的,而朝廷的明争暗斗也不会放过这个只想完成父亲及自己愿望的人。匈奴不断地侵略使汉武帝十分生气,他让大将李陵去讨伐匈奴,可那一站汉朝被打败了,李陵本人也被俘。不久有人向汉武帝报告说自己得知李陵在帮匈奴练兵,怀疑李陵已投降匈奴。武帝大怒,那时司马迁正在做官,而他正是李陵的朋友,他觉得李陵忠心耿耿,不可能投降匈奴,便冒着被杀头的危险去顶撞武帝,可武帝当时心意已决,根本听不进这些话,他下令将司马迁罢官,投进大牢并处以宫刑。

受了刑的司马迁十分伤心,他不止一次的想过要自杀,但父亲未完成的愿望却激励着他要活下去。司马迁冷静下来,重新坐在书桌前,整理史料,编写《史记》。

日复一日,年复一年,司马迁坚持在牢中写那本书。可能是皇帝明白了《史记》的重要性,或是他被司马迁的耐心所打动,司马迁重新穿上官服,戴上官帽,专门编写《史记》。终于,《史记》编写完成,他也实现了两代人的愿望。

司马迁那种忠心耿耿、不屈不挠、执着坚毅的精神令我感动,而正是这种精神使他完成了自己的梦想,完成了父亲的遗愿。司马迁就是我心目中的英雄。

关于英雄的作文7

上一个星期一,快上第二节课的时候,几个同学回来说:“足球网上困着一只猫,一直在那儿挣扎,快要死掉了。”

我听了,心里暗暗感到可惜,一条小生命就要消失了。

上课了,只见我的同桌张冲和他的前桌王建还没回来。老师问怎么回事,我后面的雅茜说:“老师,他们是救那只猫了,就是困在足球网上的那只猫。”

我心想,我那个死同桌还挺有爱心的,心里暗暗升起一丝丝敬佩。

过了一会儿,张冲和王建回来了。老师放下手里的书,虎着脸问:“你们干什么去了?这么长时间也不回来。”

“救、救猫去了!”张冲吞吞吐吐地回答说。

老师这时候,脸色稍稍好看了一些。转过身来,问我们说:“同学们,你们来说一说,他们做得对不对?”

因为张冲是我的同桌,我对他的救猫行为很赞成,我就第一个站起来说:“我觉得他们做得对!”

“为什么呢?”老师问我。

“因为他们救了一条生命呀!猫也是生命,见到生命有困难,怎么能见死不救呢?”我理直气壮地回答道。

接下来,同学们讨论得很热烈,大多同意我的说法。

最后,老师不但没有批评张冲和王建的迟到,却表扬了他们“英雄”救猫的举动:“今天他们俩迟到了,这是他们的不对。但是如果他们不去救那只猫,那只猫也许就没有生命了,所以,我认为,他们的迟到是值得的。”

说到这里,老师停顿了一下,对着他们俩笑了笑,也对我们大家笑了笑,接着说:“但是,我并不是赞成他们迟到,你们可不要误会哟!”

这时候,班里响起了热烈的掌声。

关于英雄的作文8

我心中的英雄不是耀武扬威的警察,也不是大名鼎鼎的科学家,而是“城市的美容师”——清洁工。

在大家眼里,您做的不过是微不足道的工作,但在我眼里,您从事的却是世界上最神圣的工作,时刻保护我们美丽的家园,您在众目睽睽之下清扫着城市的每个角落,完全不介意别人的看法,有的妈妈还趁机教育孩子:“你一定要好好学习,不然就会成为像他(她)们一样的人”。难道清洁工一心为别人付出的品格不可贵吗?难道只有地球脏得像个“烂皮球”才能知道清洁工的伟大吗?我们想一想,如果没有清洁工,地球将会变成什么样子?满地烟头、果皮、废纸等等,还有破塑料袋在满天飞舞……。

有一件事情,我至今还记忆犹新。那是一个冰雪交加的一天,我独自一人去英语班,虽然身穿棉衣棉裤,可依然被冻得直打寒战,刚刚走在马路上,就听见“哗哗”地扫雪声和“叮叮当当”地铲冰声,定眼一看,原来是清洁工,只见您满脸通红,紧咬牙关,双手用力地扫着雪,双脚在寒风中缓慢的移动,渐渐地在您的身后出现了一条光彩整洁的大道,仿佛大地又焕发出勃勃生机,是您不顾小家顾大家,为了整个城市的美丽而奉献着辛勤的劳动!是您在平凡的工作中谱写着不平凡的人生!

啊!清洁工,我为您骄傲,我为您自豪,您才是我心中真正的英雄!

关于英雄的作文9

没有高傲的头颅

仍旧露出坚毅的笑脸

生命在燃烧中跳跃

地平线把欲望吞掉

“不以成败论英雄”,英雄是不能用成败下定义。壮士也,英雄也,悲哉。名流千古的你英勇无畏、豪情壮志、可歌可泣。

英勇无畏,破釜沉舟

你在巨鹿之战时,命士兵只带足够的干粮,船只、船桨一律毁掉,你是想和秦军决一死战。灭绝后路,士兵士气大增,个个英勇无畏、以一当百。这场战斗可谓甚至惨烈。只见你高傲地站立着,纳罕:“我们胜利了”我心中不禁热血沸腾,为你的胜利欢呼。

豪情壮志,却留下后患

当你打败秦军,战功显赫之时,狡猾的刘邦却投机取巧,先入咸阳,当你归来之时却又假惺惺让出皇位,使他得张良之计逃过鸿门之劫。随后是刘邦“明修浅道,暗度陈仓”的诡计。之后以“四面楚歌,十面埋伏”将你战与吴江。我不禁替你担忧。

可歌可泣,吴江自刎

你不幸中了刘邦的诡计,战与吴江。此时,你早已无力抗战,只好“霸王别姬”,在你临死之时,吟出那豪壮悲凉的“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬若奈何?”选择乌江为自己最好的归宿。我不禁热泪盈眶,纳罕道:你配的上“英雄”二字。

“生当为人杰,死亦为鬼雄。”你是当之不愧的英雄。项羽,我敬佩你,不以成败论英雄,在乎的仅是过程,只有不后悔,不管成功与否,都可称之为英雄也!

关于英雄的作文10

生活在欣欣向荣的今天,你是否还记得,那些中国曾经的惨痛,那原本宁静的家园忽然有一天被声声的惨叫划破,从此蔚蓝的天际被染上了红墨,天地间似乎只剩下一片血红,那么刺眼,那么揪心……

无论是八国联军肆意的掠夺,还是南京残忍的屠杀,浮现在我眼前的依然是一片刺眼的红纱,耳边似乎还萦绕着声声揪心的惨叫。我们的国家如同一叶浮萍,在风雨中摇摆着,似乎下一秒将被风浪吞没。然是谁为那风雨中飘摇的浮萍撑起了一片天地?是那中华民族不屈的灵魂,是一个个中华儿女用弱小的身躯撑起了一片天地,用满腔的热血阻挡了风雨。

有人说,木棉花是由无数英雄的鲜血浸染而成的,而木棉树则是英雄们的化身,那样的傲骨铮铮,那样的顶天立地,故而木棉花也叫英雄花,木棉树也叫英雄树。花开,无需叶的陪衬,就那样静静地迎着朝阳,相互簇拥着绽放独特的美丽。阳光下那火红的身影,倔强地仰着脸,无声的诉说着它的永不屈服。

一个人走在校园的小道上,抬头仰望那挺拔的身躯,点点的阳光透过花隙错落斑驳地坠落一地,火红的花身在微风中轻轻舞动。俯身拾起一朵不知何时遗落的花瓣,凑到跟前轻轻一嗅,没有预想中扑鼻的香,却有着一种难以言喻的清雅,勾人心弦,夺人心魄。耳边忽然回响起一阵旋律,却又似来自遥远的天际“雨蒙蒙,雾蒙蒙,盼望花开却花落,等候等候我在等候,莫让我痴痴地空等候……”

木棉花开,春天已近……

关于英雄的作文11

在中国的现代史上,记载着许许多多英雄的名字。是他们,为了新中国而奋斗,是他们,为了埋葬旧社会而献出了自己年轻的生命。这其中,一个叫王二小的孩子在我心中留下了抹灭不去的痕迹,他让我明白了许多,许多。

王二小是一个十三岁的孩子,从前也有着幸福的家庭,虽然清贫,但二小在爸爸妈妈的关爱下依然快乐地成长。但是,当日本皇军来临了,这幸福的一家惨遭杀害,只剩下了可怜的王二小,他转眼间变成了无依无靠的孤儿。从此,二小的心中埋下了对日本帝国主义仇恨的种子。

九月十六日那天早上,敌人又要对一条僻静的山沟扫荡。更为危险的是,这条山沟里掩护着红军的后方机关,还掩护着几千名老百姓。就在这千钧一发的时刻,敌人在山山洼洼的小路上迷失了方向。于是便抓住了二小让他带路。我们的小英雄王二小机警地把敌人引进了埋伏圈,恼羞成怒的敌人杀死了二小,就这样,少年英雄王二小永远地走了。他的脸上带着微笑,他的故事被北风传遍了所有的村庄。

十三岁的王二小呵,你机智,你勇敢,你为了赶走侵略者情愿奉献出自己年轻的生命。你是我心中的少年英雄,你的生命虽然短暂,但你短暂的生命塑造了一个生命的辉煌!你虽然永远地走了,但我们每个人都把你牢牢地记在了心中。你永远活在我们的.心中,我为你自豪!

我一定会珍惜你用生命换来的幸福生活,我要用我优异的成绩来告慰你的忠魂,长大后尽我的力量把祖国建设得更加繁荣富强!

关于英雄的作文12

寒假期间,我与儿子一起阅读了《小英雄雨来》这本书。儿子是初读,我是20多年后重读,重读的感觉与青少年时代读的感觉是不一样的,但我依然被小英雄雨来的天真活泼、灵活敏捷、勇敢不屈的形象所感动。

小雨来乖巧活泼。他住的村子附近有一条河,由于他经常下河洗澡,练就了一身游泳的好本领,凭着这身好水性,他才得以在鬼子的枪口下数次逃生。有一次,他和伙伴们为了救被鬼子追赶的游击队交通员李大叔,不幸被鬼子抓住了,鬼子和汉奸对他威逼利诱,想让雨来说出李大叔的藏身地,但雨来不怕严刑拷打,不怕流血牺牲,始终不说,鬼子恼羞成怒,要把他带到河边枪毙。危险之际,小雨来灵活机智、聪明敏捷的天性尽显,他假装顺从,带着鬼子在河岸上走着,然后趁敌人不备“嗖”地钻到河里,鬼子反映过来连忙开枪,子弹击在河里溅起一朵朵水花,过了好一会鬼子才停止射击。村里的乡亲们听到枪声,觉得雨来凶多吉少了,都以为他牺牲了,可是等鬼子走了,村里的人们发现雨来从水中露出了头,灵活的爬上了河岸,大家都高兴得叫了起来“雨来没有死,雨来没有死”。

“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,小英雄雨来用自己的勇敢行动诠释了这两句话。其实,只要是中国人就永远不能忘记“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,这是一个中国人最起码的品德。特别是在当今这个物欲横流的时代,如果没有一股爱国之情,是不能以振兴中华为己任的,没有爱国之心,就会迷失方向,失去道德,做出与人民所不耻的事情。

重读《小英雄雨来》,他机智勇敢的品德,热爱祖国的情怀,无畏的牺牲精神,依然让我感动!

关于英雄的作文13

他们,勇敢善战,为了中华人民共和国的成立做出来了不可磨灭的贡献;他们,英勇不屈,绝不将一丝中国重要的情报偷偷地传递给日本;他们,光明正义,用自己的生命换取了新中国的成立;他们,悲壮无比,以自己的壮烈牺牲来维护了人世间的和平“他们”,到底是什么伟大的人物呢?就是那些那些英勇抗击日本鬼子的士兵——伟大的抗日英雄们。

自从我看过了《地道战》这部红色经典,真得是使我感动万分,深有感触。并且,心里有一种令人久久不能平静的感觉,既对日鬼子的残暴感到无比地憎恨,又为中华儿女和老百姓们的勇敢与机智感到无比的骄傲,无比的的自豪。

1942——1944年之间,日本鬼子在中国国土上进行扫荡。中国人民团结一心,利用地道一次次地击败了日本鬼子:“杀光,烧光,抢光”的三光策略,中华人民并没有退缩,反而愈站愈勇。他们利用智慧,勇气和力量,建立了蜿蜒起伏,机关重重的地下长城,令日寇们个个摸不着头脑,将贪心的日本鬼子们打得闻风丧胆,落花流水。

中华儿女和老百姓之所以能够击败强大贪婪的日本鬼子,不仅是他们有职明的“土方法——地道战。还有更加强大的后背备军——老百姓。他们胜利,靠的是中国正义的力量,靠的是他们机智的头脑,靠的是人民们坚定的支持。

看完了这一部电影,真是使我受益匪浅。从那些伟大的抗日英雄们的身上,我了解到为人奉献的精神是有多么的重要;从新中国老百姓的身上,我看到了团结合作的力量之大。从现在起,我要学习他们为人民奉献,团结合作的精神。

关于英雄的作文14

前几天老师给我们讲了英雄与火的故事,讲的是很久很久以前,人类是没有火种的,但是在老师每讲一个故事中,都会有一位善良的神,为人们造福去偷去美丽的火种。

比如我们学过的14课,普罗米修斯盗火一样,普罗米修斯是一位善良的神,他看到地球上没有火种,就连打猎都要靠双手去莱厮杀猎物,每天都会艰难的熬过一个又一个的漫长的夜晚,普罗米修斯看到的这一幕场景就准备盗取天火但是事后不久就被张冠火神宙斯知道了作文盒子,就把他用铁链穿在一座大山上还排了一只鹫鹰每天啄食他的肝脏。但是他却一点儿也不后悔为人们付出,就像一些默默付出的人比如警察和边疆的战士们,他们也是为人们幸福而生,所以无论到什么时候,我们都要感谢这些人,为我们创造出了一个又一个世界奇迹,创造出了和平的世界!他们的做法就像是普罗米修斯盗取圣火一样。因为他们都怀着一个跟普罗米修斯一样的心就是为了不再让人们受苦受累,创造美好的未来。

老师对我们说,英雄与火故事还有很多,每一个英雄都会挺身而出,为人类盗取圣火,让人类不再受,这才是一个真正的神,他们有的不畏艰难,就算知道盗取天火,犯有大罪,但是他们也要付出,但他还是用为人们而付出,像红军长征一样翻过一座座高山跨过一条条河流,换来了我们新的未来,所以我不论到什么时候什时刻,我们都要想起那些英雄是怎么让我们过上幸福的日子,我们一样要怀着一颗勇敢的心时时刻刻都要记着英雄与火的故事!

关于英雄的作文15

英雄,多么熟悉的字眼,在我们的身边,在我们的生活中,其实有许多的英雄,他们只是不容易被人发现而已。我心目中的英雄就是我的爸爸,他是我们家里的顶梁柱,再苦再累不会抱怨一句;在辛再苦也不会轻言放弃。爸,你是女儿心目中的英雄,你是女儿永远的骄傲。

爸爸虽然不是那么的高大,却非常的威严;虽然不是那么的有才华,却对教育儿女非常有一套;虽然不是那么的帅气,却永远是我心目中的偶像。

谁说英雄就一定要干惊天泣地的大事。做英雄,首先要从自己身边的小事做起,从一点一滴做起。我爸就是这样一个人,他不图名利,不为利益,只要是对社会有利的事,他都会去做。在我很小的时候,我家非常不富裕,但爸爸为了让我能够和别的孩子一样,吃好的喝好的,就去扛水泥。可能现在市里的孩子都被父母宠惯了,根本不知道挣钱的难处,总是挥金如土。

爸爸从小就对我非常严厉,我小时候特别笨,曾经爸爸为了教我写2,而差点打我。因为我实在是笨到家了,爸爸教了我许多遍,但我就是学不会。到最后爸爸不吃不喝也把我教会了。

可能我心目中的英雄有点特别,有人会说:真幼稚,谁会把自己的爸爸作为心目中的英雄啊?可是这就是事实,我的爸爸,正是我心目中的英雄。

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