小学四年级周记【优秀6篇】

转眼间,岁月匆匆,眨眼间,一个星期已经过去,我们或多或少都学到了一些新东西,一定有不少可以记录的东西吧,该写一篇周记了。千万不能认为周记随便应付就可以,如下是漂亮的小编为大家整理的小学四年级周记【优秀6篇】,希望大家能够喜欢。

小学四年级周记 篇1

今天是开学的第一天。

走进这熟悉的教学楼,四层五班便是我的一个“大家庭”。班里陆续来了许多同学,他们穿着花花绿绿的衣服,好像在比美似的!

我向窗外望去,看见了许多小同学,他们的身边还有家长。我心里糊涂了:学校不是规定家长不要私自乱闯学校吗?猛然间,我想起:今天走进了校园,就意味着我是四年级的大同学了。那么,这些弟弟妹妹一定是来报名的三年级新生。我的猜想被现实证明了。

因为今天是新学期的第一天,所以还没有正式上课。同学们都浸在了暑假活动的议论中,不是还发出“哈哈”的笑声,只有个别同学在预习新书。

“安静。”老师不知何时进来大喊道。一下子,班里的“乌鸦”飞出窗户,班里静得连掉一根针都听得见。接着又开始检查作业、批改作业……

这就是开学第一天,也是我成为高年级学生的第一天!

小学四年级周记 篇2

生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。

——题记

春意盎然,百花争艳,而在那孤僻的悬崖上,有着一片柔弱但顽强的生命,那一点点的淡紫怎么也会如此耀眼,在它们的照耀下,那些艳丽的百花又有什么可赞扬,称颂的呢?夏日炎炎,萋萋荒草的沙漠更是显得孤寂,但顽强的仙人掌却让人的眼前焕然一新,它以顽强的毅力存活于单调的沙漠,承受沙暴的摧残,最终成为一道靓丽,独特的风景线。秋高气爽,果农们都沉浸在丰收的喜悦之中,殊不知,在他们脚下的那微不足道的野菊也在为他们喝彩,而忘却了被踩踏的疼痛,懂得它们的只有“耐寒唯有东篱菊,金粟初开晓更清”的颂词了。冬日严寒,寒风呼啸,万物都在等待春的到来,皑皑一片,一切都懒洋洋的,唯独那在寒雪中屹立的傲梅,俯看这银白的是世界,这“墙角数枝梅,凌寒独自开”就是它的名片。

坚持奋斗是成功的基石,任何事情想要获得成功,必须经过奋斗和努力,没有吃苦精神就无法到达成功的彼岸,也不能尝到成功的喜悦。古今中外,凡成功者都是在实践和艰苦的环境中磨练出来的。

小学四年级周记 篇3

老师虽然是老师,但还是有缺点的。

比如说我们学校新来的王老师吧,她知道我们已经是很重要的毕业班了,学习很紧张,作业挺多的,可是她让同学们用他习惯的格式写作业,我们非常不习惯,要么以以前的格式写,要么把心绪都放在格式上,作业做得一塌糊涂,哎~真希望教了我们4年的朱老是能继续教我们啊!

说到朱老师,其实朱老师的缺点也不少。比如说上讲话爱喷口水啊;中午吃饭时嘴里含着吃的同人说话、聊天,还不时有许多米粒喷出来呢!有他喜欢在午饭吃得正香的时候在地上放张报纸,把皮鞋脱掉,人后把臭脚搁在报纸上,顿时周围的'空气凝固了,就如屎壳郎坐飞机----臭气熏天啊!

六年级了一月一度的考试是必不可少的。今天,我们就在最后2节自习课上进行了调研。看我们班调研的高老师也有不少缺点。他一直在咳嗽,这还不算什么,最重要的是有一道题我不会做在那里绞尽脑汁地冥思苦想,好不容易想出来了,刚准备落笔是可恨的高老师又咳嗽了一声,天那!刚才想出来的方法全部忘记地一干二净了啊!

他在那里闲无聊就坐在椅子上剪脚指甲。最最令人讨厌的是,他起身来看我们完成的情况,看到一半就突然跑回讲台边的椅子上坐下,脱掉皮鞋,用手用力的挠脚,然后就继续看我门写卷子。

小学四年级周记 篇4

在咱们的身边,也曾经有一些小事或正在发生:同学们因为作业多而长吁短叹;因为成绩不好而怨天尤人;两名学生为了一个荣誉而争得不可开交;吃饭插队引起众怒……这些现象,有的咱们曾听说过,有的亲眼见到过,更有的在咱们自己身上发生过。面对这些,我可以把它归结于一种原因,即"内心不宁静"。试想,如果咱们以宁静的心态去面对每一天,用微笑面对每件事,心中不会再有愤懑与急促,而是坦然与幸福,这正是"不以物喜,不以己悲"的和谐。

售货员收了***,她吸取了教训;车主们到咖啡厅商议了赔付事宜,佩服对方的理智成了朋友;仇恨的双方相约恳谈,却发现是一场误会……咱们耐心认真地写了作业,全对;咱们努力了,有进步了,便不后悔;大家投了票,虽然只有一个优秀,在咱们心中有两个;排好了队,一会子便到了你。

于是,人们见了面都有舒心的微笑,朋友,哪儿都有。一个近乎理想的和谐社会,悄然地建立了起来。

四年级周记 篇5

这一周,又是一届数学周,这次,我们四年级的活动是两分钟内魔方六面还原比赛。至今,我已有魔板、魔尺、魔方,可是样样都不精通。最近,我一直在网上看视频学魔方,可是就是看不懂。据说,上一届的第一名29秒就还原了。现在,我们班上只有一个人—DZH,才能2分钟内六面还原,大家都排着长队叫他帮助复原。爸爸现在天天晚上都在练魔方,等学会了来教我。

其实,魔方是一种特别能锻炼智慧的玩具,它是有一定的规律的,你要发现它,解决它,这才能六面还原,我希望在选拔赛中被选上。

四年级周记 篇6

今天是我回到老家的第二天,这是一个闷热的星期一。十分无聊的我决定与伙伴们去烤番薯。

下午,我和伙伴们来到村口的荒地上烤番薯,哈哈!番薯——这是我们班王一帆的绰号,不过他也乐意接受这个绰号。

我们几个人分头做准备。虽然说我是城市公子哥,不过对于这些野外知识,我还是略知一二的。两个人找砖头,其余的人找柴火。找柴火可不是一件好差事,要那些已经枯死的木头,还有一些快枯死的'木头。我们搭好灶子,呈锥形的,约半米高。一切准备就绪,我们划着了火柴,用枯干的稻草点燃,然后慢慢放入木材。不久浓烟滚滚,我又想起了化学方程式:C+O2====(点燃)CO2。我连忙把一个个硕大的番薯和一个小的可怜的番薯仔扔到火堆里。烤了一段时间后,灶内的番薯由红到黑。我嫌火不够旺,怕烤不热,就又往火堆里扔了一些枯干的木头。我们又趴下身子,张大嘴巴,使劲往灶子吹气,我又想起了一个科学知识要点,至于是哪个知识要点,就不必多说了。

一股尿意爆发,我不得不回村子去上厕所。回来之后,几个“馋猫”早就七手八脚地抢走了大番薯,只留下了最小的一个,当然,那个最小的就是我的。谁让我没把握我尿点呢?我也不介意,扒开焦黑的皮,露出了滚烫而又嫩黄的瓤,一股香喷喷的味道便扑鼻而来。我几口便将一个番薯吃完了,真好吃,恨不得连皮都吃了。

西沉的太阳催促我们赶紧回家。尽管有人吃的不尽兴,但毕竟烤番薯使五一假期更有趣了。

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