初一第一周周记【优秀6篇】

时间过得真快啊,眨眼间,一个星期已经过去了,一周的时间,一定有不少感想,是时候好好地记录在周记中了。怎样写好周记呢?下面是可爱的编辑为大家分享的初一第一周周记【优秀6篇】,欢迎参考阅读。

初一第一周周记 篇1

热闹而快乐的寒假生活不知不觉的过去了,我们又迎来了新的学期。真高兴,又见到了曾经熟悉的同学们,大家都有一些变化:有的同学长高了,有的长胖了,还有一些戴上了学习的新武器——眼镜……最大的变化应该是我调了新班——从二实小转到了实小四年级五班,我发现这个班是个十分和谐的班。

这周一个特殊而美好的开始,迎着清爽的晨风,我跨入了这个熟悉又有点陌生的校园,心中感慨万分。我听到了朗朗的读书声,小鸟的歌唱声和清脆的铃声。多么美丽的校园啊!我完全沉入到校园的美妙之中。我带着兴奋之情,大步走进四、五班的教室。哇!好一个书香班级啊!每位同学都正在非常有感情的朗读着:有的神态自若,有的面带微笑,有的认真严肃,有的虚心谦逊,还有的似乎在冥思苦想……各种神情的都有,真好!

对于我的到来,同学们似乎好奇心特强。刚一下课,他们都迫不及待的挤到我的课桌前,似乎每个人都有一百个问题要问,你一言,我一语,不停地向我询问着。

开学第一周,永远是那么记忆犹新,那激动的心跳至今还未平静。这一周,永远是美好的。它意味着我们又长大了,该向新的目标进发了。看到同学们和教师们亲切的笑脸,心中不禁荡起阵阵涟漪。看着陌生的书本,一股好奇心从心底萌发,学习的兴趣不知怎么地,比黑咖啡还浓。

真心希望,新学期的每一天,都像开学第一周一样美好,继续精彩不断!

初一开学第一周周记 篇2

告别了最后一个小学暑假,我们迎来了崭新的初中三年的学习生活。我兴高采烈地跨入了中学大门,成为一名中学生。

这是第一周,每天早晨,我们来教室高声早读。语文与英语每门三十分钟,主要以预习和复习的内容为主。三十分钟内,一刻钟齐读,一刻钟自由读。每天的早读可以使我们更好地记忆学习的内容。

上课了,我们采用小组合作学习,前天预习时不懂的地方先在组内讨论,若仍然不懂,可以在课堂上提出,老师提出的问题大部分情况也是通过小组讨论的方式来研究的。课堂是学习关键,老师讲课时,大家目不转睛地盯着老师,全神贯注地听,必要时做好笔记,以便课后复习,最后讲解并讨论导学案上的题目。

午饭后,我们在教室观看中央电视台的《新闻30分》节目,学习一些课外知识,开阔我们的视野,了解社会。然后,我们开始午自习,主要以做作业、预习和复习为主。最后,我们趴在课桌上休息片刻,以便保持精力充沛,更好地学习和投入下午的课程。

在晚自习时,教室里鸦雀无声,大家都在完成老师布置的作业。虽然作业量大,大家仍能保质保量地完成,多余时间可以复习今天所学的内容,预习明天要学习的`知识。

晚自习后,我们回到宿舍,有的端盆快步走进淋浴间冲澡,有的拿着换下的衣服去洗,有的躺在床上看书准备睡觉——就这样,充实而忙碌地一天就结束了。

每天循环往复,开学的第一周结束了。

初一开学第一周周记 篇3

暑假不知不觉的过去了,我又迎来了新学期,又见到了我想念的同学们,大家都有一些变化,有的同学长高了,有的同学变胖了,最重大的变化是我们新换了一个班主任,也就是我们的语文老师谷老师,是一个又和谐又来历的教师。

以前我不是很喜欢学语文,字写得比较潦草,我决定在这学期把语文成绩提高上去,给教师一个好印象。所以我一开学不管是书上的`笔记还是写作业,都注意书写要工整,虽然还和同学们有些距离,但我觉得比我过去有了些进步了,坚信我在不断努力下,会赶上同学们的。开学这一周,数学我觉得学起来轻松了很多,上课能积极回答教师提出的问题。主要是因为暑假的时候妈妈给我预习了,嘻嘻,看来还是预习好,学起来轻松多了。以后语文,数学,英语,我要每天都要预习和复习。这样,第二天上课教师一问我都会,该多好呀!

这周发生了一件小事,周五那天中午,我们班的两个男生拿着雨伞闹着玩,可闹着闹着伞就折了,变成了两截,后来我就过去看了一下那伞变成什么样了,可是,我看过后把伞还回去时的一瞬间,伞把我的手划了个大口子,流了血,这时,我们班的小林赶快跑过来帮我包扎伤口,很快就不痛了,我非常感谢他,我觉得我们班同学都对我很好,非常团结,很高兴能和他们在一起长大。这就是我开学第一周的事情。

初一第一周周记 篇4

第一次看到我们数学教师之际,我实在无法相信,我们数学教师竟是一位男教师,后来经教师自我介绍才知道,原来教师姓赵,名永。

我的教师虽然外表很严厉,看起来让人害怕,当然我也害怕,但经过上了一周的课,我发现,赵教师讲课风格和以前数学教师的风格一点也不一样,他上课讲的很幽默,教书也非常认真,他会将很难的数学问题用最简单的方式解释给我们听,并让我们笑着明白题意。所以,我原来害怕的数学,在赵教师的带领下,学的越来越轻松。

上课之际,他总会拿一些有趣的例子让我们明白道理,比如,苹果和苹果就能加到一起,但苹果和香蕉不能加在一起等等,还会举出许多奇奇怪怪的例子让我们很快明白今天所讲的内容。重点。

教师的脾气很好,很少会生气,有的时候我们上课之际和教师开玩笑,教师也会嘻嘻哈哈的回答我们的问题,回答后,他脸一沉说:“坐姿”,我们以为他要生气,马上坐得端端正正,可随后,教师就哈哈一笑,继续讲有意思的数学课。

在课下,我们有不会的题去找教师问,教师会愉快的答应下来,随后认真的思考起来,过一会,他哈哈一笑,给我们认真而不失风趣的讲起题来。

教师每一天都有很多很多的工作,但还是认真的`为我们批改作业,那天,我只是1个符号写错了,可教师还是看出来了,由此,可以看出,教师是多么的细心。

有这么好的教师,是我们的福气,希望我们能好好的学习,不辜负教师们的恩情!

语文教师的评语:很形象,好像看到了1个真的赵教师在我面前讲课,你写得真好!

周记满分40分,这篇教师给了35分,并在班上朗读,表扬。这给了飞飞极大的鼓舞。愿飞飞能带着这种喜悦,努力,开心的坚持认真写下去!加油!

初一第一周周记 篇5

“啊――”我在床上猛跳起来,双手举过头顶,使劲地伸个懒腰。“进,这天是开学第一天,快点起床,穿上我给你买的衣服,一会儿我送你上学。”妈妈在屋外说着。我揉揉朦胧的双眼说:“明白了”(其实我也没听太清,刚睡醒嘛,神志不清是难免的)“慢点吃,慢点吃”妈妈在一旁开始唠叨了,“吃那么快干嘛,会噎住的。”……

一进校门就给我一个全新的感觉,空气似乎也新鲜了。在家呆了两个月,猛一上学,还真有点不习惯。瞧――学校近一半是绿色的,有冬青、杨树、柳树,哦,对了,还有蔬菜。崭新的五星红旗在高空迎风飘扬,可谓“万绿丛中一点红”啊。踏入操场,感觉就是不一样,仿佛大地都在呼吸。篮球场是水泥筑的,墙壁上画着好多关于体育的简笔画,还有好多健身器材,这是以前我们学校所没有的。

“叮铃铃”上课铃声响了,这响亮而优雅的铃声似乎给我们打招呼,又仿佛在说:“该上课啦,尊敬的家长们,你们该回去啦。”

迈进教室,看到老师让张张微笑的脸,仿佛我又找回了自信,我对老师笑了笑并打招呼:“老师好!”

开学第一天,全新的一天;开学第一天,让我找回自信的一天;开学第一天,初中生涯的一天,期望在今后的日子里,我能快快乐乐学习,高高兴兴学做人!

初一第一周周记 篇6

又是一个新学期了,没办法,一想到学习计划,我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。首先,我认为,学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点,像我——理解潜力还能够,老师讲的东西不是不懂,但却总出错,而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦,因此,在这点上,我期望自己能在新学期里对待学习更认真,更有耐心。

所以我要从此告诫自己:不要等到到新的开始已结束再去期盼下个新的开始。郁闷,怕成绩不好,家长们的压迫,老师们的哀叹。已是我们孩子的最正常的烦恼。开学了就不能整天玩个够,学校就像我们的无形监狱,束缚着我们。但在放假很久时,就会很想很想上学。

新的学期又到了,在这关键的时期里,我要认真,仔细地规划每一分钟。认真投入到学习中。以前有一位老师对我说,态度决定一切,要以良好的态度去应对学习。

挑战自己,相信自己,我个人认为,人一生的时间有限,时间不等人,因为这是我初中生涯的第一段时间,我不会放过从我身边中的每一份时间,挣取把握好身边的每分每秒。

在初中,我要改掉小学一些不好的毛病,例如:在小学时我不爱说话,上课从来不举手回答问题,老师也拿我没有办法。

因此我的表达潜力不强,特别是语文的`阅读题经常写不出什么感想,再加上我上课有时走神,语文的成绩就十分不理想。我还有一个极大的问题,就是马虎。

妈妈也经常叮嘱我别马虎,而我就是把它当做耳旁风,觉得这并不算问题,只要考试时认真就行。可考试时还是改不掉这个毛病,数学经常抄错数,所以数学也很少的高分,并且我上课不爱认真思考,下课也不爱专心学习,因此成绩一向排在别人后面。

长远的目标是考上自己理想的大学,其实我的目标还有很多,也许不能一一实现,但我会尽自己最大潜力去做。当然我明白这一路不会是一帆风顺,但它总会给我期望让我黯然欣喜的时候,踏踏实实地学习。

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