在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是整理的中考满分作文800字【精选7篇】，希望可以启发、帮助到大家。
中考前，对着堆积如山的作业，我们只能埋头苦干，为的只是中考的三天考试。早上6点钟准时起床，复习资料。
每天拿着试卷自己一个人在阳台对着刚刚升起的太阳背古文，古诗，解词，翻译，诗歌。每天都如此，就像是一台机械，几乎没有中断过一天。每天上课老师总会先给我们讲些鼓励的话，告诉我们要坚持。我们当然知道要坚持啊，因为这是人生的第一道坎，无论如何都要尽全力。“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名言我们都懂，所以我们平时都会互相鼓励支持。在课室的前门，我们贴上了一副对联，还是红色的呢，老师说这样才显得有精神，并且红色代表好兆头，希望我们都能顺利通关。
面对同学老师的鼓励，我的上进心又强烈了。所以，每次累了，我都会对自己说：“加油。要坚持。相信自己。”过了中考，剩下的就是好好的休息了，我这样想着。累就累呗，挺挺就过啦。中考那天，老师们都穿着红色衣服来为我们打气。当然，我们也没辜负他们的期望，都带着笑容从考场出来。中考过后，本以为可以休息一下，可才发现原来要做的事情还有很多。到新的学校报到以后，就收到了新学校的要求。自然，要做作业。所以，没办法，本来的计划全都泡汤拉。要重现制定一个新计划，而这个新计划大多写着什么时间该做什么作业，什么时间该看什么书。有时为了完成今天的任务，又要加班要很晚，眼睛又开始麻麻的。现在想一想，其实，我们本是没有休息日的，因为每天都有事要忙，不管是家务事还是工作上的，学习上的。而每次感到累了的时候，都想过要停一停。
是的，是要停一停没错，但不能无止休地停，该做的还是要做。累了怎么办？累了，就歇一歇，但不要忘了要继续前进。
幸福是什么呢？
在鱼儿的眼里，幸福是有一汪清澈的泉水，在水里遨游着，嬉戏着；在鸟儿眼中，幸福是一片湛蓝的苍穹，让它随意拍着翅膀呼吸空气；在骏马眼里，幸福就是一片一望无际的原野，让它摆动双臂抬高大腿，自由自在地四处奔跑。触手可及的就在我们的指尖，停留在手上划过的往往是幸福，其实幸福太简单了！
每次考出好成绩就是我的幸福。
学期过半，期中考纷纷迎来，我最担心的就是数学，经过上一单元考试的教训，我连夜复习，把各种公式都背的滚瓜烂熟。
“叮铃铃——叮铃铃——”数学期中考开始，我翻了翻卷子，嘿嘿！我都会。班级里鸦雀无声，连一根细小的针掉下来的声音，也能听得一清二楚。下课了，我信心满满地交上试卷，静候佳音。
下午，我用尽九牛二虎之力，飞奔到教室，课桌上的那张试卷上，一个鲜红的九十六扑入眼帘，我乐的一蹦三尺高。
幸福其实从来就是这么简单，从来不曾远离我们，我们总是这样匆匆走过每一道风景线，忘记去欣赏，忘记去感受，只是一味地在追求那遥不可及的那份幸福，却忽略了身旁的指尖幸福。其实学习很累，但是我们依然能够享受幸福，真的，幸福其实很简单。
中考话题作文提倡的“三自”原则，即题目自拟、文体自选、立意自主，鼓励同学们解放思想，放飞心灵，张扬个性，写出极具个性化的作文来。从中考作文来看，同学们的立意还是令人担忧，即使是优秀作文，立意的空间太小，视野还不够开阔，甚至出现了雷同的立意。事实上，中考作文要想得满分，立意不创新是根本不可能的。
话题作文的立意应该做到以下几点：
一是放开视野，寻求广度。
也就是说，我们围绕所给的话题，把选材和立意的视野放开，不只是局限于话题本身。如20xx年山西省中考作文题目以“桥”为话题，我们在立意时就不能只想到生活中有形的普通的“桥”，更应该想到文学作品中的“桥”，以及沟通人与人心灵的“桥”等等。有了广阔的视野，然后选择自己最能写好的角度立意。
二是有的放矢，把握精度。
同学们写文章立意要做到有很强的针对性，紧跟社会和时代的步伐，或倡导健康向上的精神，或针砭时弊，发人深省，或提炼哲理，令人警醒。如20xx年湖南益阳市以“书”为话题的中考满分作文《西游后传》，通过唐僧师徒取经成功后的打算，揭示人们的内心世界，讽刺当今社会上贪求功名利禄的风气，具有很强的现实意义。
三是纵横拓展，追求深度。
即在立意时，要放开思想，多往更深的层次上去思考，挖掘出深刻的内涵来。如20xx年重庆市中考满分作文《责任》，记叙了婆媳之间矛盾的产生到最后解决的过程，得出人与人之间应该怎样相处的道理，使文章的立意有了深度，给人启迪。
那么，我们怎样才能挖掘话题作文立意自主的广阔空间，大胆创新，实现“短笛有腔信口吹”的立意境界呢？在这里给同学们讲解中考话题作文获取满分的四个绝招。
阿木接到小哲老师的电话，立刻骑上自行车，飞奔到老师家。他轻轻地扣了三下门，门开了，门后露出的还是小哲老师那略显干瘦的头。
“老师，我……”阿木有点哽咽。
“进来吧，这儿有副画给你。”小哲老师的语气有些僵硬。
阿木慢慢地走进小哲老师的画室，桌上摆着一副画。画中的一滴水珠折射着夏天的风景。右下角还写着一句话——一滴水珠便能折射出整个夏天，再下边是个好听的画名：《水中暮夏》。
小哲老师轻轻拍了拍阿木的后脑勺，说：“阿木，你跟着我学画两年了，你是我学生中最有天赋的一个，希望你不要浪费了，同时也希望以后能看到一个与众不同的你。”
“恩”阿木点了点头，他本想说什么，但他发现他以没有开口的勇气了。
“我会回来的，”小哲老师轻轻地一句话飘到阿木耳边，阿木听得懂字间里淡淡的哀伤。阿木抬头看见窗外越发青葱的树木，喃喃地说：“夏天快到了，真的快到了。”
考场里静偷偷的，只闻声沙沙的写字声在空旷的教室中回荡。
我心此刻却不甚明媚。时值盛夏，心中却是冰雪满天，仿佛有万千无法摆脱的愁苦。唉，这么长时间认真艰辛的温习，终极面对的只是一张苍白的试卷，怎不令人心生怅惘？背后有人长叹一声，无奈？抑或无聊？
曾听师长说：“中考是人生的一个转折，对你这样的尖子无疑是一个枯木逢春，鲤鱼奔腾的机会。”“也许是吧。”我淡淡地回答。心中似乎了然。中考过后，不是照样埋头苦读？纵使在高等学府深造，再过几年，面对的何尝不是一张苍白的试卷？何来转折？
唉，想必，心中的冷冬还要持久，春天恐怕是不会来了吧！窗外，杨柳青青，它们早已历过冷冬。立春的时候，它们可曾心生喜悦！它们整日吸收云雨天露，向上奋力地生长，不是终极都逃不过秋至叶枯的悲吗？既然如此，为何还要如此奋斗，如此勤劳？
就在此时，一缕清风拂来，送来杨柳枝叶纯正的芳香，心神一阵清醒。我忽然想到，这杨柳不竭的循环，奋力地生长，不就是为了这天地氤氲的清香吗？
历经了一冬的严冷，也许，它们的心早在盼看那个立春的热和时刻，明知会有枯叶满天，明知会有雪冻冷枝，但这究竟是个开始，也是个结束。立春过后，它们的清香终能溢满天地，绵绵长存。是啊！中考的结果并不重要，重要的是那新旧交替后崭新的人生年轮。在这个年轮中，我们奋斗，我们欢笑，我们有信心让自己莘莘学子的气质与香华昭满天地！
不知何时，心中竟觉得热意融融。心中了然：过程为主。立春过后，花儿终会开放，自己种下的辛劳之种终会生根、发芽，他日何愁不能香远益清，清濯天地？
有人提前交卷，我却决心坐到终场。是的，既是转折，何不让这个过程充实到无所遗憾？
时间流逝的是这样的快，快的不留下一丝的痕迹，只留下一片模糊而又空白的记忆。不知不觉已到了最后的一个夏天，而这又是在第一个十字路口。这意味着什么？是别离，是悲欢，还是又一次重新的开始？
还有五十多天，我们将在第一个十字路口处踏上自己又一次的征程。我讨厌离别的时候，因为我舍不得，因为每个人都会流下那滴“不舍之晶”，因为这里承载着我们的梦想，因为这里有我们快乐的回忆、有我们努力的汗水、有我们最珍惜最痴迷的时光。
陪伴了我十几年的父母，历经了多少沧桑的岁月，终于看到我长大、懂事，我们一起走过的日子是那么轻易地勾起我的回忆。看着你们的双鬓在风中飘舞，看着你们饱经风霜的双手在雪中皲裂，我的心中总有一种莫名的触动，眼帘中的泪珠也禁不住流出。是的，我曾埋怨过，埋怨他们的身份地位，埋怨他们为什么不理解我、为什么不尊重我、为什么总是我的错，但我从未对他们说出，因为我懂得。
将陪我走过最后一个夏天的老师，我永远也忘不掉你们。因为在这时的你们是毫不保留地把什么都都给了我们，包括像对子女一样的关爱。你们的关心就像一股温暖的甘泉注入我们的心中，让我们永生难忘，刻骨铭心。无法用言语表达出我对你们的敬重与感激，你们每个人都用自己的方式向我们阐述了师生之间爱的真谛。
“长亭外，古道边，芳草碧连天……”，离别是一件多么伤感的事啊！朋友们，同学们，我们还会再度相逢吗？友谊是我世界中最闪耀的，因为我害怕孤独。是你们让我的世界五彩斑斓，而又是你们将陪我走过第一个十字路，同时也是你们的十字路口。友谊之星将我们连在一起，共同走过这无数个风风雨雨的日子。你们让我学到了很多，相信友谊之星不会像流星一样一瞬间闪落。
初三，我们曾经怀着激动，憧憬的望着你。
初三，我们曾经以为最美好的时光应该是你。
初三，我以为我们会很快乐……
初一的我们，觉得初三很幸福，很充实，很快乐、我们向往初三，向往那种生活。初二的我们，觉得又离初三进了一步，我们要努力，努力跟上你，不服输，不怕苦！等到了初三才发现，一切我们都想得都太简单了。我们突然没了自主，像个机器人听从“主人”的安排。每天过着同样的生活，枯燥，乏味，真正来说，我们都累了。
初一初二的我们为了初三而奋斗，那种生活没有了，初三的我们为中考而奋斗，却演变成了学习木偶，老师们操纵着一切。上课，我们不敢打哈欠，不敢休息，不敢走神，生怕错过每一个知识点，从而中考失败。每天听着语文老师讲着中考知识点，总觉得讲的无聊，又觉得她太唠叨，几个字来概括一篇文言文，夸张啊！还要和同学尔虞我诈。我们真的心力憔悴了……
每个礼拜上同样的课，听不同的知识点，再来饱受摧残！其实，我们已经累了！不能呼吸的痛只有梁静茹懂。老师们打着“民主”的旗帜来对我们全盘操控，我们只是一粒棋子，被老师们来衡量，给他们脸上添彩的棋子，稍不注意，这盘棋就输了，然后老师们把我们“扔”下不管！
有时候会想，是我们不认真，还是你们太爱面子？如果我们真的努力了，那也需要操纵者的支持！我们已经“坏死”了，已经“发霉了”，已经“累”了。
老师们，可否让我们憧憬的初三生活，不要再这么的累？初三，我们很奢望你，或许对你）●（希望太多，便失望越多。
初三，我们憧憬你，尊重你，也许我们还是这么喜欢你，只是我们的心里已经累了……那种快乐幸福、憧憬希望的感受不会回来了，现在的我们，只能冲刺初三，冲刺中考。