品味完一部作品后，你有什么总结呢？为此需要好好认真地写观后感。那么我们如何去写观后感呢？下面是爱岗的小编演员为家人们找到的9篇让生命充满爱观后感的相关文章，欢迎参考，希望对大家有所帮助。
今日，看了《让生命充满爱》这一视频，我觉得它不仅仅是一次演讲，更是一次对我们人性的洗礼。
我以父亲为之害臊的脚指甲里的深深污垢，时常擦洗我那蒙了灰尘的心灵。
星期五，我们看了一段催人泪下的演讲--《让生命充满爱》，这段演讲，让我经历了一次爱的洗礼，我懂得如何爱国家、爱老师、爱家长、爱自己。
一个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。这让我想到了我们国家的运动员桑兰，为了给国家争得荣誉，从运动器械掉下来，终身将在轮椅上度过。作为一名小学生，我们也要用自己的行动热爱我们伟大的祖国，那就是像周总理说的那样，为祖国而读书， 做一个热爱祖国、有抱负有志气的孩子。
我们不但要爱祖国，更要爱老师。老师是最值得我们尊重的。李老师的故事让想到了我身边的老师，患病给我们上课的徐老师、像母亲一样关爱我们的崔老师、像朋友一样理解我们的景老师……这一个个好老师，教会我们知识、教会我们很多道理，时刻关心关爱我们，我们一定要用好的学习成绩报答我们的老师，对我们的老师们说一声谢谢，您辛苦了。
妈妈为了我日夜操劳，爸爸妈妈为了我有个好的学习环境努力在工作上打拼，以前我总想他们为了我是应该的。听了邹教授的演讲，我明白了父母把我从小抚养大非常不容易，我们要体谅他们。我要对爸爸妈妈说：“我以后再也不和你们顶嘴了，我爱你们，谢谢您们养育了我。”
听了邹越教授的演讲，我明白了： 作为小学生 ，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯，要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。把自己的事情做好了，自己的学习搞好了，也就是爱自己的最好表现，；也就是热爱祖国的最好表现；也就是感谢老师和家长最好的表现。
这段演讲令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼，我的奋斗目标更坚定了。
在一个难得的日子里——星期三，著名演讲家王言雄在我们学校开展了一场大型演讲会议，题目是《让生命充满爱》。这次演讲非常感人肺腑，让许许多多的家长和孩子以及老师流下了无数滴的泪水，这些孩子当中包括我一人。现在就来听听当时满脸泪水的我，心里是怎样想的。
当教授讲到有个小女孩失去了妈一一妈，天天在院子里数星星时，我是这样想的：“我要是哪一天也失去了妈一一妈，那该多么痛苦多么伤心啊！所以我就有了一个坚定的信念，一定要让妈一一妈少费点心思，少生气，多高兴一点，怎样才能做到这几点呢？我想：听妈一一妈的话、多帮妈一一妈做家务，这样妈一一妈一定会对我加深的印象的，要是有善心的孩子一定会这么做的！
还 有一个问题是我想说的，教授到武汉市一个伟大的爸爸跟小女孩捐头皮时，我也很惊奇——平时爸爸恶狠狠的说话，而且脾气也不好，怎么到了这种时候比谁都着急，而且不顾一切的把自己的头皮捐给了自己的孩子？”哦！“原来我知道了！爸爸本身性格都有点暴躁的，所以说话时喜欢大吼大叫，其实到了关键时候他的心就软一了，所以每次也不要和他在家吵架，要耐心说服他。
通过这件事我知道以后长大了要挣大钱好好养活爸爸妈一一妈，而不是依靠爸爸妈一一妈。因为随着年龄我们也有自己的能力，能够自己独立去创造奇迹了。而且这次演讲让我受益无穷，得到了启发，学会了感恩。感谢老天，给我们这么重要的机会。
今天，我和妈妈看了一段视频使我们激动万分，围绕“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”的主线，观看了邹越教授的演讲录像《让生命充满爱》。这堂演讲会讲的非常成功，它的成功之处在于摆脱了简单苍白的说教，而是结合日常生活中的一些感人细节，让我在不知不觉中顿悟，然后又被深深感动。演讲的过程当中穿插的几个真情互动环节，更是画龙点睛之笔。
首先，是爱祖国。邹越教授主要告诉我们要爱祖国的国歌、国旗。并告诉我们国歌、国旗所代表的意义。让我最感动的是一个非洲男孩来参加马拉松比赛。当一个黑人团队走进运动场时，所有的人投来了鄙视的目光，在组委会顶着巨大的压力和这个团队商量选出了一个运动员。邹越教授讲述了这个黑人运动员用生命的代价，赢得了全世界人对他的民族、他的国家的尊重。并用实际行动告知我们：在国歌响起、国旗升起时应该站起来注视国旗。让我们用行动去感受。
接着，是爱老师。邹越教授用一个个感人的故事来告诉我们，老师是不容易的，老师所做的一切都是为了我们。他给我们讲了一个寓言，告诉我们：在这样一个年龄里，在学校里你不好好读书，将来有一天，你就 在今天我们社会上，有多少成年人已� 当你在学校里读书，当你打开作业本，当你在写作业，当你学习的时候，有一个声音在你的耳旁不停地响起，那是你爸爸妈妈的声音，那是你老师的声音，那是每一个爱你的人的声音，他们说着相同的一句话“孩子啊，好好读书吧，将来会有用的。”有时候我会说老师的教学不好，因为我没有看到老师身上的伟大。
第三篇是爱父母，“你记得父母的生日吗？”“你给父母洗过手吗？”我最难忘的是邹越教授给母亲洗脚，给父亲捶背的故事。而后，他又教会了我们怎样表达爱。通过邹越教授的演讲，我明白了：父母抚养我们很不容易，我们要体谅他们，回报他们对我们的爱。听完了这段演讲我想到了：我小的时候我是多么的不懂事总是不听话，有几次还把我的妈妈气哭了现在想想我那时是多么的不懂事啊！爱，藏在世界的每个角落，就看你有没有去发现它，有没有把它找出来给予别人。人人都需要爱，让世界都充满爱，我们的生活就会更美好！
最后一项是爱自己。通过邹越教授的演讲，我明白了：我们现在正处在培养良好习惯的重要阶段，一定要养成良好的学习习惯和生活习惯。要有自理能力，不能什么事情都依赖父母。人生不能光溜溜的来，再光溜溜的走，人的一生总要做点什么，才能实现更大的人生的价值。我在学习上有时遇到难题连想都不想的放弃了，但是在士兵突击里许三多的一句话，我应该学会并运用到生活中：“不抛弃、不放弃，做有意义的事”。
看完了演讲，真是令我受益匪浅。《让生命充满爱》，让我受到了爱的教育和洗礼。我要立志：不抛弃、不放弃、积极进取、共同努力，绝不辜负父母、老师和学校的期望，用自己的努力去创造明天的辉煌！
今天，我们在学校看了一部感动每个人的教育电影——让生活充满爱。这部电影记录了年轻讲师邹老师在江苏南京的一次演讲，这次演讲让生活充满了爱。它讲述了热爱祖国、热爱教师、热爱父母和自力更生的故事。让我们接受“爱的教育”。
邹家华首先教我们在国旗和国歌面前要严肃。邹老师告诉我们国歌对一个国家有多重要。他讲述了一个非洲男孩为国家赢得荣誉的故事，他在马拉松比赛中全身青一块紫一块。这个故事让我们更加了解热爱祖国，钦佩这个非洲男孩坚强的毅力。
接下来，邹先生给我们讲了几个关于爱老师的故事，这让我们更深刻地感受到老师的辛勤劳动。其中一个非常感人：一位李老师在四川省的大凉山教书，但是有一天，她不想在那里教书，所以她拿起了行李。但是当她站在学校门口时，一大群同学一起喊道：“李老师，不要走！”李小姐的眼睛湿润了，她决定留下来。这种停留持续了几年。几年后，李老师获得了北京人民大会堂优秀教师奖。不幸的是，李老师很快得了癌症。所有的学生在了解到这件事后都捐了一美元给李老师。在贫困山区分发一美元是非常困难的，但是学生们不怕困难。他们都捐了几十美元给李小姐。李老师非常感动，拿起课本来到学生面前说：“谢谢你的捐赠。今天我要上最后一课……”听完这个故事，学生们
邹老师给我们讲了再次爱父母的故事。他讲述了一位抚养儿子的单身母亲。儿子才华横溢，被清华大学录取，但他没钱支付学费。母亲找不到工作，所以她没有告诉儿子就去捡垃圾了。儿子得知后非常难过。他努力学习，并被清华大学博士后项目录取。颁发证书时，他当着所有人的面跪在母亲面前。看到这里，我被深深地感动了，眼泪不停地流下来，所有的学生都哭了。邹家华还谈到了当他给母亲洗脚，父亲打他后背时的感受。
最后，邹先生谈到了自力更生的原则。自己去上学，自己穿衣服，做力所能及的事情，等等。都是自力更生的表现。如果一个人连这些基本的生活琐事都做不了，那他将来怎么能做大事呢？因此，自我完善和自力更生非常重要。
一个小时过去了，故事一个接一个地打动了我。邹家华的演讲让我明白：如果这个世界充满爱，那么这个世界会变得更加和谐和美丽！长大后，我会努力学习，回报所有教育我、关心我的人！
今天是星期五，下午学校组织了一场大型演讲报告会《让生命充满爱》，请家长和孩子一起参加。午饭后，我和妈妈就到学校了。学校里已经来了很多家长和学生，大家井然有序的按照学校老师的指挥安排就坐，会场里虽然很多人，但是非常有秩序。
《让生命充满爱》的主讲邹教授的名字叫邹越，大家都叫他邹教授。邹教授的演讲给我留下了很深的印象，他从爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己将爱字讲的淋漓尽致，全场的家长和学生都被他的演讲感动的热泪盈眶，他的演讲还让我懂得了爱祖国就是要诚实，不撒谎。
邹教授讲，你爱老师吗？我们嘴上会说爱----!其实心里却不知道怎么爱，更是不知道要用行动去爱老师。我们都应该想想老师是多麽的伟大呀！在山村支教的李静老师由于受不了那里艰苦的生活想离开时，但是由于她对山村孩子们的爱，和孩子们对知识的渴望，使她下定决心留在了那里，当了一名山村教师，直到她38岁那年得了癌症离开人世 ，这就是一名教师倾注了自己全部的生命给与山村孩子们的一份无私的、伟大的爱！这样的例子还很多很多，我们身边的老师们就是其中的一个，他们默默无闻的奉献着他们的青春和爱，老师在我的心中更加伟大！更加可爱！
邹教授又问：孩子们，你给你的父母洗过手吗？如果没有，那就应该想一想，父母给你洗过多少次手？而你却没有给他们洗过一次手，你觉得对得起你的父母吗？如果你觉得对不起父母，那我们做孩子的就应给父母道歉并
今天晚上，我看了徐老师推荐给我们的视频，那是一个非常感人的画面。这个视频讲了一个小孩考试考得很差，妈妈很生气骂了他几句，那个小孩一拍门就离家出走了。
他走到街上，看见好多人在吃东西，心里一直在抱怨妈妈。酒店的老板看他可怜，给了他一碗面，那个小孩吃完了以后跪在老板面前说:“谢谢你，你比我的亲妈还要亲啊。”老板听了很生气地说:“早知道，我就不应该给你吃，我只给了你一碗面，妈妈对你付出了这么多，你却来感激我。”小孩听了，立刻回到家，看到妈妈已经晕倒在床上，小孩情不自禁地流出了眼泪。
听到这里，我特别想对妈妈说一声，“我爱您，妈妈！妈妈，您辛苦了。”如果不是您的养育，我不可能活到现在呀，您为我们操劳出了白发，您的痛苦是我们从未经历过的，您为了我们可以不要面子，那我们为了学习还需要什么面子呢？如果现在要马上行动的话，我会说:“妈妈，我爱您！”
今天，我在网上观看了年轻演讲者邹越的大规模感恩节演讲，这让我的生活充满了爱。看完之后，我感到深深的感动，久久不能平静下来。演讲者从“爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己”四个方面向每一位听众深刻而生动地阐释了爱的内涵。“爱祖国，爱老师，爱父母，爱自己”，多么简单的一句话！但它能让我们真正理解一个潮湿而沉重的词——爱！这样精彩的演讲对我们的父母来说也是一次震撼心灵的教育，给了我们很多教训和启示。事实上，演讲者不仅用他热情洋溢的语言，而且用生动的例子打动了人们的心。从这里，我们的父母或多或少找到了自己和孩子的影子。因此，说话者传播的爱的力量到达了我们灵魂的最深处，并在我们心灵的碰撞中产生共鸣。我不禁为孩子们的这种感恩教育鼓掌欢呼！
为了为祖国赢得荣誉，这个小黑人男孩尽力爬上终点线。100米以上的血是爱国主义的最好表现。然而，我们的孩子几乎是在崇拜外国事物和崇拜外国事物的社会环境中长大的，比如“外国的月亮比中国的月亮圆”。一些歌手不知道中华人民共和国国歌的名字。一些大学生不记得国歌的歌词了。等等……在这个黑人小男孩的爱国主义面前，我们的孩子感觉如何？一些孩子甚至没有在现场升旗仪式上站起来。演讲者问了孩子们几个简单的问题，他们无言以对。那时，他们知道自己错了。演讲者邀请音乐老师指导孩子们当场唱国歌。在壮丽的国歌中，我看到孩子们庄严地举起右手。我也看到了希望。也许这是我们中华民族的希望。
“你爱你的老师吗？”当演讲者问这个问题时，孩子们的回答是如此的不情愿，以至于“尊重但不爱”可能是他们真正的想法。事实上，有些孩子甚至对老师一点也不尊重。从幼儿园到小学，初中和高中，教师和家长成为孩子生活中不可或缺的向导。老师们无休止的努力被认为是理所当然的，并为他们所喜爱。也许他们从来没有感觉到任何错误。经过多年艰苦的劝诫，它被忽视了，就像年轻商人不断听到的声音一样。有些孩子甚至亲吻除老师和父母以外的所有人。当我听说李静老师放弃了他的繁华都市梦想，扎根于山村教育，却被疾病吞噬。我不知道当我听说尹薛梅老师在车祸前把学生推开而死的时候，孩子们会有什么感觉。邹越在演讲中说：“人民的每一位老师，都像蜡烛一样燃烧着，照亮着年轻的心灵。没有老师，这个社会的文明将如何延续？如果没有老师，谁来创造我们的未来？”的确，“春天的蚕丝被编织到死去，每晚蜡烛都会把灯芯抽干”，这是老师的真实写照。那么，为什么今天的`孩子不喜欢那些毕生致力于“传道、授业、解惑”的老师呢？
一位慈爱的母亲手中的线为她任性的儿子做衣服。出发前，一根针被缝在一起，怕儿子回来晚了衣服受损。但有多少爱有一寸长的草，得到三个春晖。”这首由唐代诗人孟郊创作的流浪歌曲流传了很久。从一个初生的婴儿到一个不屈不挠的年轻人，一个人似乎应该顺其自然，这是每个人的唯一道路。但是我们的孩子有没有想过：在这一切的背后，有多少汗水浸透了他们父母的辛勤劳动？有多少父母的深情被浓缩？没有父母的默默奉献、无私奉献、努力工作和关心，孩子们就不可能健康快乐地成长。一个人一生中可能会有很多次触动灵魂的时候。当旅馆老板对离家出走的孩子说，“孩子，用你的话来说，我不应该给你这碗面条。我们是陌生人。你甚至不知道我的姓，所以我给了你一碗面条，你这样感谢我。你妈妈养育了你这么多，吃了这么多。你为什么不感谢你妈妈呢！”当我说这些话时，我的心比以往任何时候都更加震惊。经过十多年父母无休止的抚养孩子的努力，这个离家出走的孩子知道如何感恩和回报吗？事实上，我们的孩子不是坏孩子。他们只是不明白爱，不知道如何去爱，不知道爱如何传递爱，不知道爱如何感染爱，不知道如何去欣赏和回报。当然，作为父母，我们不能责怪我们的孩子完美无缺，要求他们完美无缺。我们还应该不断反思和发现自己的缺点和不足。我们应该和我们的孩子更多地交流，真正成为他们生活中的向导和好朋友。今天，在这样的爱教育中，我像孩子们一样，接受了爱的洗礼。
“生活不能光着身子来又光着身子去。一个人必须在一生中做点什么，才能在生活中实现更大的价值。”我被演讲者朴实的语言打动了，我想听到或看到他演讲的孩子们也一定被感动了。每天幸福快乐地生活的人才是真正“爱自己”的人。确立了人生目标的人才是真正“爱自己”的人。一个懂得“生命的价值不是由时间而是由深度来衡量”的人，才是真正“爱自己”的人。作为父母，我们有责任也必须帮助我们的孩子共同发展他们对自己无形的爱，让这种爱照亮田野。
让我们记住邹越的名字，让我们记住这个生动的演讲。我希望像我这样的父母能及时深刻反思和弥补孩子教育中的不足和不足，真正成为指引孩子生活的灯塔。我希望学生能学会感恩，爱自己，爱老师，爱父母，爱祖国，珍惜今天，把握方向，努力工作，勇于创造未来，就像邹越教授演讲的主题一样！
“父爱如山，母爱似海”。直到今天班主任吴丽英老师让我们观看了《让生命充满爱》这段视频后，我才明白这句话真正的含义，真正体会到父母对我浓浓的爱意。
《让生命充满爱》讲述了一个真实的故事：一个女孩的母亲是一名清洁工，一个月只能挣800块，而女孩却不争气，有一次考试不太理想。母亲说了她几句后，她便与母亲争吵起来，一气之下，那女孩摔门而出，离家出走了。十几年的养育之恩就这样被女孩摔掉了，同时，也摔破了母亲那颗望女成凤的心。女孩在一家面馆外泪汪汪地看着别人吃面，好心的店主给了她一碗面条，女孩“扑通”一声跪在了地上，认为店主是她的救命恩人，而店主却非常生气：“孩子，我和你素不相识，我只是给了你一碗面条，你却如此感谢我，而你妈妈对你十几年的养育之恩却比不过一碗面条吗？你怎么不去报答她呢？”女孩如梦初醒，回家发现妈妈为了寻找她而累得晕倒在床上，她哭着向妈妈认错：“妈妈，对不起。”看到这一幅画面，我不禁落泪了。顿时，父母对我关爱的点点滴滴，浮现在我的脑海中。我觉得自己很惭愧，有太多的遗憾。我恨自己不但没有用行动报答父母，反而给他们无尽的抱怨。我遗憾我没有及早发现我的过错，没有及早关心父母，爱父母。母亲天天起早贪晚为我操劳，夜以继日的工作。为的是让我们二姐弟能够上学，学到更多的知识，让我们做一个对祖国有用的人。
“儿行千里母担愁，母行千里儿不愁”。在我们生病时，母亲心急如焚，而在母亲生病时仍坚持劳动时，我们没有说过：“妈妈，您病了，应该好好休息，让我来吧！”我们写完作业就去玩，何曾想过正在劳累的母亲呢？当爸爸拖着疲惫的身子回家时，我们说过一声：“爸爸，您辛苦了”吗？我们没说过。当我们面� 在朦胧的眼前，浮现出我的父母，我在默默地对他们说：“爸，妈，您们辛苦了！我爱您们！我一定会以最优异的成绩回报您们对我的养育之恩的。”
观看了《让生命充满爱》后，我希望每一位同学都学会爱自己，爱我们的父母，更爱自己的祖国。
许多时间以来，当我看到一些有关母爱、父爱、师恩题材的文章时，心里倒也会起一阵波澜，但很少像听这次演讲一样觉得心潮澎湃。为什么？
这个演讲也没有什么特别新鲜的内容。爱国、爱师、爱父母、爱自己，已快成为我屡见不鲜的词汇；中国使馆被炸、老师坚守在大山；为父母洗一次脚，也都是我们耳熟能详的事情。现代飞速的通讯传递给了我们无数动人的故事，帮助我们理解着什么是爱，这些故事甚至多到了快让我们麻木的地步。可是，凭什么，那为演讲者能用那么“平凡”的故事，那么“平凡”的话题，在我们的心里掷下一块巨石，掀起万丈狂澜？
那位演讲者，他只是吼出了对中国所受的待遇的不满，只是哽咽出老师的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，只是感叹出孩子们于父母的一千一万个对不住，只是扯着嗓子呼吁学生们洁身自好、天天向上；他只是对这世间的大爱哭了出来，只是引导我们吼出了我们平时“不好意思”说出口的话；他只是看起来很有激情罢了。
有激情，对，正是有激情！他是用自己的泪水于嗓子唤起了我们心湖深处的激情，那被我们埋藏了太久太久的东西！
因为没有激情，我们日复一日地做着相同的事情，年复一年地想着相同的事情；因为没有激情，我们把伟大当作了平凡，把赞歌当作了消遣；因为没有激情，我们自以为懂了自己根本不理解的大爱；因为没有激情我们让自己的脸慢慢冷却了下来，错把麻木看作了冷静……
许多人以为自己懂得爱，并爱着祖国，爱着自己身边的每一个人，只是没有表现出激情。然而，直到此刻我才明白，没有激情的爱与不爱是大同小异的！有了那股热情，你会觉得见到父母要问候没必要吗？学生们会觉得做不做作业无所谓吗？学生们会在升国旗时还与人交头接耳吗？不会，除非你不知道什么是爱国、爱师、爱父、爱母、爱自己！
所以，我们不要再以面子为借口了，应该勇敢地表现出自己有多爱自己的祖国、有多爱身边的每一个人。