在观看完一部作品以后，相信大家的收获肯定不少吧，何不写一篇观后感记录下呢？那么我们如何去写观后感呢？
今天，我们去了上海科技馆和中华艺术馆，两个展馆里有全球各地的动物标本和各种各样的绘画，让人流连忘返。
早晨，我们坐在大巴车上，欣赏着窗外的风景，高高兴兴地前往科技馆。到达目的地后，我被那里的气势震撼到了。科技馆里的动物展厅看得我眼花缭乱，里面有大象、山羊、老虎、豹子、企鹅等等。最令我难忘的是一群奔跑的马，感觉它们跑得非常快，特别逼真。在科技馆的二楼，我看见了令我震惊的恐龙化石，里面还有恐龙的骨架以及恐龙蛋。最美丽的是一大群蝴蝶在空中翩翩起舞，像一道道彩虹，是那么美丽动人。
吃完美味的午餐后，我们乘车去了原上海世博会的中国馆。到了之后，我非常惊奇，因为我从来没有见过这样奇怪的房子。房子的下面是个长方体，上面是一个颠倒过来的梯形。虽然看着不太牢固，但实际上，这个房子的建筑特别坚固。它的内部有好几层，大大小小分布着二十多个展厅。我们上去以后，发现展览的大多数都是绘画：有素描、水墨画、钢笔画等。其中有一个叫胡志荣的画家画了一个小女孩，小女孩的`脸非常逼真，每一根线都画得非常好，真想自己也能画出这样的作品。
最后，我们去看了动态的清明上河图。那幅画特别长，画得特别精致，画里的每个人都很逼真。他们有的在卖东西，有的在拉货，有的在跳舞。总之，这是我见过最壮观的画！就这样，在不知不觉中我们结束了今天的旅程，虽然很累，但是真的很高兴。
8月1日，外面下着雨，一大早，我们三人就坐地铁到北京科技馆。
出地铁口后，由于天还下雨，我们搭乘“乌龟车”到了科技馆，科技馆里有很多好玩的游戏，宇宙人游戏、耕田的游戏，还有拼图呢，我都玩了。我在科技馆里观看4D*《小王子梦幻之旅》，游玩了“科学乐园”。妈妈说“太空漫步像真的在宇宙中飞起来一样”，但我体验以后，觉得很幼稚，但坚持到了最后才下模拟飞船。
今天爸爸妈妈带我去龙岗红立方科技馆探究科学的奥秘。
首先，要预约才行，进去后我说“按从上往下的顺序看吧！”爸爸点了点头，于是我们就走上去了，上面有一个我觉得很有趣，在炫光通道的空间里，你走进去，会感受到头晕目眩，可是你仔细的'看看旁边的那个画面，其实是那个画面在动，我站的地方没有动。原理是：人的行走受到大脑指挥，大脑需要接受信息才能发出动作指令，行走时主要负责的感受器官是眼睛和前庭。
在炫光通道中，眼睛观察到旋转的动态图案，认为人也在旋转，同时地面是水平的，前庭的感受是人不再旋转。这些相互矛盾的信息汇集到大脑中，使大脑不能发出正确指令，因而感觉行走困难，才导致头晕目眩。
后来，我们又下了一层楼，有一项体验台风的项目。到我们了，我进去后，总共有九个杆子给你扶住，开始了，先是7～8级台风，后9～10级台风，最后11～12级台风，我的眼睛被风吹的快睁不不了。
然后，我们看到有四个机器人在演奏音乐，有两个在弹吉他，一个在弹钢琴，一个在打鼓，那种美妙的声音，真是太好听了。还有会下棋的机器人，会说话的机器人……
最后我和爸爸妈妈在一个火星里拍了一张照片做纪念。科学很重要，科学很有趣，很奇妙，还有让你感到不可思议的科学。
今天，我们迎来了一年一度的春游，那就是去参观扬州科技馆。
大家怀揣着激动不已的心情踏进了蕴藏着千古文化的扬州科技馆的“知识大门”。首先映入眼帘的是标牌上刻着的那五个醒目的大字：机器人展厅。所有的男生一看见这个眼睛顿时发光，听见老师大声说“解散！”大家便像发疯的老鼠——到处窜。
我和刘玉婷在机器人展厅里“形影不离”。我们看到了建设奇特的潜水艇，有滑动的船桨，有个人尝试的飞机驾驶，还有迷人的动物展示绘画作品，加上科学家牛顿发明的。第二定律机……让我目不暇接，更让我眼花缭乱，真是数不胜数啊！
那里的每一项建筑物都让我怀念，可是天不助我也，因为游玩时间只有一个小时，所以我觉得有点遗憾和失落。就这样，我们在科技馆一楼参观游玩，一路上，大家说说笑笑，开心极了！
快乐的时光总是那么短暂，这不，又要集合了。要不是老师喊我们集合，我还想再玩一会呢！
在回学校的路上，大家总是把科技馆里的种种事情挂在嘴边，纷纷议论着。我也不例外，同学们在大巴车上话不离口。
春游，让我学到了许多在课堂上学不到的知识。
游科今天，我接到老师的通知，说后天要去参观科技馆。听到这个消息后，我的心情无比激动，简直热血沸腾。恨不得马上就去参观科技馆。
经过两天漫长的等待，第三天早晨，我匆匆吃完早饭，便早早的来到了科技馆门口。没想到竟然有人比我来的还要早。随后，又经过近20分钟的苦苦等待，人终于到齐了。于是，我们在老师的带领下排着整齐的队伍进入了科技馆。
一进门，我就被一个“大箱子”给吸引住了。咦？这个“大箱子”是什么呀？我赶紧跑过去看介绍，哦！原来是一台放大的电脑主机模型呀。比我家里的电脑主机大了好几倍呢。它一下子激起了我的好奇心，我赶紧点了一下“网卡”按钮，机箱内的网卡区域就亮了起来，很有意思。之后，我又认识了声卡、显卡、硬盘、主板等。最后，我按下了“CPU”按钮，奇怪？怎么没有亮呢？于是，我赶紧跑到机箱前，上上下下，左左右右仔细地寻找着，正当我要放弃的时候，忽然看到在一个风扇的。下面闪出了亮光，原来它藏在这里呀！真是“众里寻他千百度，蓦然回首，它却在灯火阑珊处”。再看一看CPU的介绍，原来它就是电脑的核心，就像人的大脑可以控制人的行动一样，CPU可以控制电脑。真有趣！
接着，我们又体验了动物眼中的世界，地球温度控制游戏，科学抢答等。时间过得真快，参观的时间很快结束了，我们依依不舍地离开了科技馆。这次科技馆之行让我学到了许多科学知识，懂得了许多科学道理。长大后，我一定要努力探索更多的科学奥秘。让科技之花，处处绽放。
科技馆是一个神奇的地方，科学是多么伟大呀，创造出了这么多的新奇而实用的东西。
进入科技馆后，我一眼就看见了两根弯曲的金属，我好奇地走了过去。然后，我发现，上面有一个牌子，上面有：“尖端放电”四个大字。那张桌子上有一个灰色的按钮，上面有“启动”两个字，我想了想，按了下去。两根金属开始慢慢的转动，它的尖端开始出现电，好像一朵朵小小的火花。
我一连尝试了好几次，开始不明白：为什么放电现象总是在金属的尖端呢？
我从书上了解到：导体上电荷的分布与其表面的弯曲程度有关，导体表面突出和尖锐的地方，电荷的分布比较密集，因此其附近的电场强度也特别强。安装于底座上的两个点击，一个接高压，一个接地，在高压电极通电时，随着接地极的旋转，两根尖针逐渐靠近，在强电场的作用下，尖端附近的空气被电离，从而产生尖端放电现象。又是我们要避免尖端放电现象的发生，如高压设备的金属组件要做成光滑的球面避免尖端放电。另一方面也可以利用尖端放电现象制作避雷针，不断的放电，避免电荷的大量积累，达到避雷针的目的。
后来，我又看见一个上面刻着“激光竖琴”的牌子，于是，我往下一看，是一把美丽的竖琴，上边有着几根红色的激光。我慢慢走近，用手轻轻的触摸其中一根激光，竖琴里传来了“叮铃，
叮铃”的声音，真好听啊。我心想：真奇怪呀！为什么没有弦的竖琴能发声呢？
书再次告诉我：在无弦琴上方有多个激光器，下方对应处装有光电接收器，当拨动激光“琴弦”时，手指就遮住了这束激光，触发了相应的光电传感器，时音响系统发出对应的乐声。连续拨动“琴弦”，就可以听到美妙的`琴声。激光光束发散度极小，亮度极高，单色性极好，能量集中，在工业、农业、医疗、通信以及军事等领域有广泛的应用。
我又向南走了几步，看见了一个同学站在一个有些像镜子的东西，我走了过去，看见她把那个桌子上的启动按钮按下了，上面出现了一个有点像她的脸的一张脸，只不过并不完全一样的脸。我抬起了头，看了看上面的牌子，上面刻的字是：“对称脸型”。 那位同学走开之后，我也按下了启动按钮，上面也同样出现了和我差不多的脸，那上面有左脸合起来的，还有右脸合起来的，真有趣！
最后，我们又钻进一个“大帽子气球”里，我们一人拿了一个泡沫板当羽垫坐。动画出现在“气球”上方，十分逼真，其中的霸王龙张开大嘴，用爪子砸碎玻璃的场景非常可怕，吓得我都闭上了眼睛。
这次来科技馆真是太开心，这次参观使我受益匪浅，看到了很多有趣的事物，增长了很多见识，还懂得了不少的知识。
昨天下午，老师就告诉我们今天要去科技馆，而我早就听说那里有许多新奇好玩的东西，我是迫不及待地想去大饱眼福一回。
今天早上，同学们精神抖擞，老师一声令下，大部队开始向科技馆出发。经过一阵的跋涉，终于来到了五莲县大名鼎鼎的一中，刚踏进一中的校门，我就有一种升入高中的感觉，圣人孔子正朝我微笑，再看看脚下的地面，干净的不得了啊；从这刻起我就下定决心，要好好学习，一定要来一中上学！
我们继续向前走，几个醒目的大字映入眼帘：“山东省流动科技馆”，到了！到了！我兴奋的就要喊出声了！再进去一看。啊！好大的房子，里面摆放着各种各样的展览品。我随便来到一个展览挂品前边，一看名字，叫“能量守恒（碰撞球），原理是：能量既不会凭空产生也不会凭空消失它只能从一种形式转换为其他形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化或转移的过程中，能量的总量不变。看完原理，我开始动手试一试，还挺好玩，虽然是最左边的球碰撞中间的球，但是，中间的球丝毫不动，只有最右边的球被弹开。为了能明白它其中的奥妙，我把手放在中间，再试一次，这时我的手感到被一种力量撞到了，我明白了，这其实是在把力量来回传递。
我又开始来回逛，发现一个很奇怪的东西，名叫”锥体向上“，我按着方法，把锥体移了下边。可是我一松手，锥体却又滚到了上边，我愣了，这是怎么回事，按道理，物体都是从上往下滚，这个锥体怎么是从下往上滚的？莫非太阳从西边出来了？我不解的看了看原理，哦——原来是这样：三角形的薄板看成两条边，这两条边是同一平面上的两条交线，而且远端两点高于近端两点，锥体自然把它看成重心所在位置的质点。这可真让我大饱眼福啊！
自从这次科技馆的展览会，我看到了许许多多令我意想不到的东西，听孙主任说，那是些高科技，其实说白了是一些物理现象。以前，我非常讨厌科学这门功课，可是现在我更加喜欢科学了，这许多的物理现象是那么有趣，那么使人意想不到，真是“天下之大，无奇不有”。这也说明我所掌握的知识太少了，通过这个展览会，激发了我学习的兴趣，我要立志：认真学习，去探索更多奥秘；努力学习，一定要在一中结束我的高中历程。
周末，妈妈为了满足我爱好天文知识的愿望，决定带我去郑州科技馆实地进行学习。进入科技馆，我仿佛置身于知识的海洋，我被眼前的画面和各式各样的科学实验器材给吸引住了！这里有我想了解的天文地理、人体结构、生命起源等等知识。
科技馆里，首先映入眼帘的便是“中国科学技术事业的拓荒者”，我迫不及待的让妈妈给我讲解。我了解了中国的科学的发展历程，了解我们国家最早的学制系统和教育内容。随后，我看到一块块的石头摆在那里，这是“玻璃陨石”。我通过仪器观察到它不同的形状，它的表面呈凹坑和沟纹状，基本上都是呈球形的。原来，陨石是从行星际空间降落到地球的圆体物质，是较大的流星体进入地球大气层后来被烧灼的残留体，陨石是太阳系古老、原始的天体物质，它对研究太阳系的形成和演化、地球生命的起源具有重要意义。
看完陨石，我接着看了“三球仪”，并动手按了三球仪的按钮，观察到了太阳、月亮、地球是怎么运转的。之前妈妈给我讲地球绕着太阳转，月亮绕着地球转，白天和黑夜是怎样形成的，我怎么也不明白，看了这个三球仪，再想想妈妈讲的，似乎明白了一些。了解了天文知识后，我又学习了“水力发电”知识。之见一个乘着蓝色水的塑料水箱，中间一个发动机，我两手一拉下面的拉杆，中间那个白色的灯就亮了。原来这是利用水的能力带动齿轮转动进行发电的呀。然后，我又试着进行了“脚踏发电”，骑在一个像车子一样的脚踏车上，我用力的去蹬车轮，之见架子上的灯就开始亮了，这是把机械能转化为了电能。我一边乐，一边使劲的蹬车轮，原来我也可以“发电”了！
再往里走，我进入了一个球的王国，这里有好的神奇的球啊。你看，用手一摸，它就会发出彩色的光，而且光还会随着手一动呢。原来这是一个“辉光球”，它的里面有很多种惰性气体，当这些惰性气体遇到电流后就会发出不同颜色的光。再看这个球，它在台面上，可是你一伸手它就进去了，像是和我在捉迷藏，我怎么抓就是抓不着，听了妈妈讲才知道，这是个“金球”呀，它里面有微波电路，会产生磁场，当人体靠近时，它便检测出信号沉下去，信号消失时，球便又升起了。
这边，我看到了一面奇特的镜子，把手放到镜子上，居然可以和自己握手呢，原来这是一面凹凸镜。咦，这边还可以踢足球呢，之见一个守门员在那里认真的防守着，我跃跃欲试，上去踢了几脚，嘿，都进球了呢。
最后，我还了解了小孩子是怎么出生的呢，还有人体的结构，还有男生的秘密。.。.。.
时间过的很快，在我如饥似渴的吸取知识的养分时，妈妈说要回家了，我依依不舍的离开了科技馆。这里有太多太多我喜欢的东西，在这里，我可以动手操作，还以看文字说明，我不懂的东西在这里都可以找到答案，这里真是一个神奇的地方。
今日我与父母赶到了鞍山科技馆，刚进科技馆我也被最降速线给吸引了！
最降速线由三条路轨线构成，一条平行线，另一条是随意斜线，第三条是摆线。尽管摆线最多，但从摆线下滑的球下滑用的時间最短，因此摆线又被称为最降速线。一开始我觉得平行线才算是最降速线，但根据这一试验我明白了，還是科学能处理一切难题！不必盲目跟风的坚信自己。
还有一个普氏摆也令我十分令人难忘，假如你依据光解调器去观察这只摆的晃动时，你可以奇特的发现，这只晃动轨迹同用眼睛马上观察时发生了变化，摆没有一个平面设计图上晃动了，他一开始在室内空间设计以一个椭圆形的轨迹晃动，而且假如你变换光解调器在左右眼底下的位置时你可以发现摆的旋转方向仍在造成转变。你所见到的摆被称为llPulfrich摆rr，这类怪异的`状况被称为Pulfrich立体视觉状况。
在科技馆我还知道中国产盐分布图在其中辽宁省也在这其中，还包含河北省、北京市、天津市、山东省、江苏省、浙江省、福建省、广东省、广西省、海南省、中国台湾。
也有（雅各布天梯）、（磁力线）、（360度全息投影）、（制做盐的全过程）、我还看到了（纯天然盐商品）呢！（也有离心现象）、（电、磁、光、机械动能变换轮）、（磁悬浮地球上）和（沙摆）呢！这种我不一一讲过還是你自己看来吧！
这简直一次又长知识又长见识的的参观考察。
今天，我去了绍兴科技馆。原本我对科技没什么兴趣，可到了那里我才发现原来科技是那么有趣，那么神秘。
这次科技馆的主题是“防震救灾”，我看到了那几年唐山、汶川大地震的受灾情况，看到了许许多多的科技品，并且我还亲自做了实验，发现了其中的奥秘所在。我还参加了发生火灾、地震的逃生演习，让我更一步地了解遇到灾难时该怎样逃生。
通过这次参观，我学到了许多有关“防震救灾”的知识，比如：震源是指“地球内发生地震的地方”，地震波是指“地震时，在地球内部出现的弹性”应县木塔和独乐寺观音阁都是用“建筑版太极拳”木结构造成的……我觉得大家应该增强防护意识，多看一些有关防护措施的书。我们绍兴是一个风水宝地，台风、地震、泥石流、塌方等自然灾害从没到过我们绍兴，因为绍兴这块的地球内部物质并不是经常运动，所以，绍兴不属于地震带，但我们不能就因此不保护绍兴，我们还是要有所准备。
同学们行动起来，一起来保护地球妈妈，一起保护绍兴这个鱼米之乡，倡导人类保护大自然，保护环境。要珍惜地球妈妈对我们的爱，让我们用同样的方式去回报地球妈妈吧！
“江山代有人才出，科技跃进数百年”。社会发展之快，已经不能用日新月来比拟，当旧时代的人们正在体验着现代化科技的奇妙时，未来生活的宏伟蓝图已经展示在我们眼前。
在现代科技发达的今天，购物方法多样，淘宝、天猫这些网购已是家喻户晓。那么，在令人憧憬的未来世界，又是怎样购物的呢？这个引人遐想的问题，其实很简单，在22世纪，一台电脑和传送机就相当于一个万能商店，与淘宝相比，更是有过而无不及，比如买衣服，只要手指轻轻一点，就可以选择自己需要的物品种类，选好合适、称心的款式，随后就可以进行投影试穿，既方便的又快捷，轻松如意，选择好宝贝后，直接用网络虚拟货币即可，安全方便而毫无风险，付款式后，几分钟就可以通过传送机收到衣服，实款与投影分毫不差。怎么样？跟未来的相比，你是不是想迫不及待地想坐上“时空机”体验体验，一睹未来购物的科技风采吧！
听了未来的购物神奇的方式方法，想必好奇的你还想了解点其它什么吧？现在，就让我们来聊一聊未来的医疗服务吧！相比未来的购物，似乎是更显时代感和科技化。如果你感到身体不适，只要轻轻一按遥控器，家用医疗机器人及时来到你身边，根据你的表现状态，在第一时间给予最合适的药物治疗；如果病情严重，就可以开起机器人银屏，由权威医生亲诊；如果医生也无法准确的判断出病情，这时胶囊机器人就派上了大用场，病人服用胶囊后，医生就可更准确的判断病情，然后对症下药；如果需要做手术，机器人可以按照医生的指令，准确无误地进行手术。安全可靠。不排队，不挂号，足不出户就可以看病，病人再也因不会错过治疗和抢救时间而丧命了。
了解了购物与医疗，下面我们来谈谈当前令人头痛的。交通问题。的确，交通真是个大难点，天上的飞机，海上的轮船，水中的潜水艇各式各样的交通工具，让我们头昏迷目眩，在现实的生活经中，不要说堵车了，连车祸都很平常，那么未来的交通怎样，想必大家非常想见识见识吧！22世纪的公共交通是飞车，海陆空三用装备、高档大气，能在十万分之一秒内反应前面情况并迅速采取措施，车祸率为零。空中，水中散布着交通机器人为你连接着更快捷的通道，不堵车已不再是天方夜谭。以1000米/秒以上速度运行，一星期畅游整个地球决非妄想。
当然未来的生活远不止这些小片小段，中华民族伟大复兴的宏伟蓝图已经勾列，梦没有停，梦在实现！百年之梦啊，莫要驻留！伟大的中国梦，是要中华民族挺起脊梁、雄立于世界的伟大宣言！
星期六，我和妈妈去了科技馆。虽然是第三次去科技馆了，但我还是很喜欢它。科技馆一共有四层，第一层是“儿童科学乐园”；第二层是“启迪？。智慧”；第三层是“自然。生命？”和“人体。健康”；第四层是“信息。材料。低碳”。我进去后，先去了“儿童科学乐园”，我最喜欢音乐墙，上面有很多图案，只要轻轻一点，就会发出声音，而连续不断的点这些图案，就会奏出美妙的音乐，科学真是太奇妙了！
我又去了二楼，最吸引我的是“光向迷宫”，这个迷宫的墙上镶满了镜子，会映出很多人的'影子和很多条路，把你迷惑的不知道哪里是路，哪里是镜子，只要稍不留神就会撞上镜子。我从外边就听见里面传出欢乐的笑声和“啪啪”的撞墙声，我也小心翼翼的走了进去……我最后去了三楼，先去了“自然生命”，我最喜欢里边的隐身屋了，它由两面黑白格子的墙组成，墙上还有两面镜子，我从右侧的小门进去，头从板子中间的洞里钻出� 因为时间不多了，我们只去四楼看了一圈。我恋恋不舍的看着科技馆，心想：科技馆不仅让我们玩得十分开心，还丰富了我们的知识，真是两全其美啊！
11月10日，我们初二年级去中国科技馆开展实践活动。新馆设有“科学乐园”、“华夏之光”、“探索与发现”、“科技与生活”、“挑战与未来”五大主题展厅。
我们参观的第一个展厅则是华夏之光。让我印象深刻的还是那个一排排的编钟和那个明代的帆船。发出不同声音的编钟和做工精致的帆船让人惊叹不已，过中国古代的科学探索、中国古代的技术创新，体现了华夏人民的智慧。探索与发现，其中我比较有兴趣的就是关于宇宙的奇妙，宇宙的结构与生命之秘。生命的演化，细胞世界，对自身探索的生命，展现出科学发现的伟大成就与探索过程的神奇。对于科技与生活，我主要参观的是交通方面。通过航空管理等项目让我感受到交通对社会生产与生活起着十分重要的作用，从人们的日常出行，到货物的运输都离不开交通。“交通”中高新科学技术的应用、能源资源的合理利用为人类带来的方便。最后是挑战与未来，挑战与未来里面的基因生命，会发电的衣服等等，展示人类面临的重大问题与挑战，展示科技创新对可持续发展的贡献。
展览展示中国古今重要科技成就及其在经济、社会、文明发展中的作用，展示古代中国文明智慧，展示当代中国通过创新促进和谐的科学发展之路；展现自然规律，展示人类通过科技创新逐步加深对于自然规律的认识过程；展示在人类发展过程中最
能体现科技与经济、社会互动关系和代表未来科技发展方向的内容，揭示科技创新对改变人类生活、推动经济发展、促进社会进步、开拓美好未来的巨大作用；展示与资源、环境、生态和可持续发展问题密切相关的内容，揭示人类、科学、技术、自然之间的相互关系。
今天，妈妈带我和骁骁哥哥一起去了市科技馆。
科技馆里有许多稀奇古怪的东西。我最喜欢其中的一种有坡度的架子，像楼梯两边的扶手。上面放了个锥形的物体。平时我看见东西都是从高的地方往低的地方滚的，但这个东西却可以从低的地方往高的地方滚。原来它的重心在滚动的过程中一直是转移的，真有趣！
今天，我妈妈带我去了唐可可儿童科技馆。
一进科技馆，就被一个神秘的巨大蘑菇吸引住了。据说是魔仙的家。我赶紧进去，默默许了个愿。真的希望能帮助我实现！
然后，我看到一堵奇怪的墙，里面堆满了红色的棍子。这是干什么？我正想着的时候，不小心失足跳到了墙上。妈妈让我看墙的另一边，哈哈！我刚才的样子印在墙上。多有意思！
最有趣的`是“心灵浮球”。姐姐给我拿了个眼罩之类的东西蒙在额头上，然后让我集中精神，让桌上的小球在空中飞。我越专心，球就越听话。它可以根据我的想法在空中上下左右移动。这是为什么？原来我额头上的东西可以接收到我的脑电波，然后桌面上的仪器就可以命令球在空中移动。是不是很有意思？
这里有很多很多有趣的项目！在五彩缤纷的水世界里，我们可以理解水流的原理。在泡泡舞台上，你可以自己制造一个大泡泡，把自己放在里面。在体验区，还可以当厨师，做好吃的饭菜；你也可以做一次建筑师，建造你梦想中的家。
孩子们，你们觉得有趣吗？