《假如给我三天光明》主人公海伦·凯勒是一个双目失明的人，但她没有被身体的缺陷所击败，她以超人的毅力，克服重重困难，走向了成功。这里是可爱的编辑帮助大家找到的《假如给我三天光明》读后感优秀10篇，仅供参考，希望可以帮助到有需要的朋友。
今年暑假，我读了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，深有感触。
海伦·凯勒以一个残疾人特有的敏感和细腻，表达了这样一种生活态度：应该热爱生活、珍惜生命、充分发掘潜力，享受美好的生活，不虚度光阴、不浪费天赋。
海伦·凯勒在文中提出：“如果人们把生命中的每一天看作是生命的最后一天”。因为如果我们把活着的每一天都看作是生命的最后一天，我们就一定会更加珍惜它，就一定会利用它做更有意义的事，这样，生命的价值就更高了。
海伦·凯勒在文中写到朋友们的生活态度其实就是大多数人的生活态度。在日复一日、习以为常的生活中，我们失去了鉴赏世界的好奇心甚至能力。我们的感官变得麻木迟钝，我们的心灵变得平庸呆滞，我们不会激动，不会动心，不会感恩，只会没有目的地、按部就班地消磨时光。
对于拥有光明的人来说，“假如给我三天光明”是没有意义的，但对作者、对所有失去光明的人来说，“假如给我三天光明”却是她们一生最大的愿望。
读罢《假如给我三天光明》，我明白了：一定要热爱生活、珍惜生命、珍惜光阴，珍惜现在所拥有的一切。
在19世纪，有一位震惊世界、感动世界的女孩，她叫海伦·凯勒。她的著作《假如给我三天光明》系统地介绍了她丰富、真实而伟大的一生。
《假如给我三天光明》这本书主要讲了在海伦·凯勒19个月大的时候因为一次高烧失去了光明和听力，幸运的是她遇到了苏立文老师，在她的帮助下，海伦克服了常人难以克服的困难，成功完成了学业，并在毕业后四处奔波，为残疾人服务。这本书中，海伦以盲人的身份想象如果自己能够有三天的时间看到世界，将会去做哪些事，包括去看看帮助过自己的人，去感受自然以及品味艺术世界。
我们在平时的学习中，常常会抱怨作业太多，考试时，总会抱怨时间太少，题目太难。可这些困难和海伦所碰到的困难相比，真的是太微不足道了。假如给我三天光明，我也会像海伦·凯特一样，尽可能地为一些人送去我力所能及的帮助。
黑暗会使我们更加珍惜光明，寂静会让我们懂得声音的美妙。世界上最美丽的东西，看不见也摸不着，只能靠心灵去感受。人生最大的灾难不在于过去的创伤，而在于不把未来放弃。只要我们有意志，像海伦·凯特一样，任何事情都会做成功。
自从读了这本书，我时常忍不住的去想，假如给我三天光明，我会做什么呢，可能第一天，跟海伦凯勒一样，我想看看身边那些爱我关心我的人，去看看我的好朋友们，我的老师们，甚至我生命中遇到的每一个人，把他们每个人可爱的笑脸印在我的脑海里，可一天怎么够呢，在我还没有记住他们的时候，那不通人情的夕阳就马不停蹄的赶过来了。第二天，我也会早早起床，去看看这个世界，去看从黑夜到黎明，看冉冉升起的太阳，看天空的蓝，看草原的辽阔，看沙漠，森林，大海……可一天的时间，大概只够在火车上欣赏沿途的风景。马上就到第三天了，我想好好谈场恋爱，去感受爱情中的甜蜜、苦涩、紧张、忐忑。可我沮丧的想到，23年的时间，我都没遇见那个Mr。right，何况一天呢。三天的时间是这么短暂，这五彩斑斓的世界我还没有看完，就又要陷入黑暗了。这时候我才知道，原来三天的时间我根本什么都做不了。
可海伦凯勒却在长久长久的黑暗中创造了奇迹，三天的光明对她来说只是一个实现不了的美好愿望，可她却给了我们这些身在光明中的人们希望，让我们知道，何其幸运。
活在这珍贵的人间，早上起来，阳光满满地落在你的手上，就像在接受一份来自大自然的礼物，你闻得到花香，听得见鸟叫虫鸣，看得见星辰大海和这纷繁的人间，一切都值得好好珍惜、好好感受，应该珍惜的东西，像江水一样在你身边流淌，一去不复返。跟她相比，跟许多许多人相比，我们活的如此幸福，又有什么理由去抱怨这世界不够善良，又有什么资格不去好好珍惜所拥有的一切呢，就像海伦凯勒所说的，也许最好的生活方式便是将每一天当做自己的末日。试想，如果将余生的每一天当做自己的最后一天来珍惜，生命的长度也许不会改变，但是厚度会无限宽广起来。
去爱吧，用尽力气，去感受吧，用真诚的心。热爱这个世界的一草一木，热爱一切的不完美，热爱清晨的雾气，树林的鸟叫，热爱叶落花开，阳光照在湖面泛起刺眼的光。珍惜生命中的每一次遇见，聆听每一朵花开的声音，细嗅每一朵花绽放的芬芳，像海子希望的那样，从明天起，做一个幸福的人，和每一个亲人通信告诉他们我的幸福，给每一条河每一座山取一个温暖的名字，陌生人，我也为你祝福，愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，愿你在尘世获得幸福，面朝大海，春暖花开。
《假如给我三天光明》的作者是海伦凯勒，她是一个坚强的女孩。
她一生下来不是没有听觉、视觉也不是不能说话，她数一段时间才变成没有听觉、视觉也不能说话。
高尔基说过，”书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它们助我从臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会被溺死在里面。经典的文学名著历经时间考验的，能让我们找到一个宽广的世界，与伟人展开心灵对话。
在这里，我们重温历史的沧桑巨变、气壮山河；在这里，我们感悟人生与命运的较量，领略心就新旧时代的变迁；在这里，坚强的海伦凯勒，我们去感受生活，体会光明的可贵与生命的真谛；在这里温馨感上。
当我津津有味地读完《假如给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深地感动了。
《假如给我三天光明》的作者是美国20世纪女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具有丰盈的情感蕴含、深厚的思想底蕴和特的艺术魅力。”这是李斌给海伦·凯勒这本《假如给我三天光明的》评价。
可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女孩学会了说话。
如果我们失明了才知道眼睛的宝贵，就该在未失明时好好利用它，如果年老了才懂得开始珍惜时间，就应该在年轻时珍惜它！
同学们，让我们像盲人珍惜视力一样来珍惜自己的性命吧！
《假如给我三天光明》这本书是赫赫有名的女作家海伦 。 凯勒写的。它讲了一个可爱的小女孩降临到这个世界上，十九个月时，她因为一场大病使她成为一个又聋又盲的残疾人，因为聋，所以没能学会说话。可是萨莉文老师让一个高兴时作傻笑，不满意时尖叫的疯女孩走向正常人的道路。让她成功读完大学，虽跟不上别人的拍子，但坚持不懈，让海伦成为一位佼佼者。
我读完这本书有了深深的感触：海伦为我们二十一世纪的少年树立了好榜样，她听不见老师的讲课，看不见书本上的文字，说不出自己的感受，还在这种恶劣的环境下不停地学习。她在萨莉文老师的陪学下，读完了大学，这也让萨莉文老师读了一次大学。我下决心一定要向海伦学习。
学习，一定要向她学习。
《假如给我三天光明》是美国作家海伦·凯勒写的。海伦·凯勒用勇敢的方式感动震撼我们。一个生活在黑暗中却给我们带来光明的女性，还熬过八十七年无光无声的孤独岁月的女性。也许大家都不会相信，正是这位残疾的女性，创造了许多不可思议的奇迹。她不仅仅学会了多种语言，竟然毕业于哈佛大学克里夫学院！她就是用这种惊人的优异成绩得到了全世界的敬仰。
当读到海伦感悟到“水”的一节，我能体会到她有多么开心！这让我想起了，有一次我在太湖广场上学溜冰。滑一下就摔一跤，滑一下就摔一跤……在我要放弃的时候，也是妈妈在一边不断鼓励我，最终，我不再摔跤了！我学会溜冰了。你不明白我当时有多么兴奋，高兴得无法形容！经过努力取得的收获真是让人十分欢乐！
当读到海伦考上了哈佛大学克里夫学院的时候，我被海伦那种勤奋、刻苦的精神所感动。虽然，她自我看不见多姿多彩的世界，但我相信，世界在海伦的心中绚丽无比！
读了这本书，我才真正明白了人活在这个世上就是要珍惜时间，好好学习合理安排时间，绝不轻易放弃，珍惜此刻的幸福时光。这样才不辜负了上帝赐予我们的明亮眼睛和一切完美事物。
假如给我三天光明当我翻开《假如给我三天光明》，我心里是三分惊喜七分好奇。然而当我翻完这本书中每珍贵的一页，我心中是汹涌彭湃的，又是惆怅万千的。它带给我的是惊讶，是感动，更是一种强大的精神力量震撼着我。在整整的87年无光、无声、无语的孤独岁月里，竟磨练出一个如此勇敢、坚强，有着顽强的求生意志的非凡女子。
对于一个常人来说，三天——也就是72个小时，能办成的事根本就寥寥无几。但是对于海伦来说，三天似三十年。如果她能拥有三天的光明，她的心里又会有多么满足，多么快乐……
谁能想象年幼的海伦面对自己又聋又哑又瞎的现实也曾经堕落过，暴躁过，为上帝的无情而忿忿不平，但正是因为她在老师，莎莉文的帮助下，正确了自己乐观向上的人生态度，并依靠着自己对生命的渴望和对光明的追求，竟奇迹般地重新振作起来，用那仅有的却又蕴藏着不可思议的力量的精神去创造更多的奇迹！
年复一年，日复一日，海伦成功了，她终于成功了！她借助了自己的双手看到了美丽的世界，听到了绚彩的世界。海伦终于又创造了一个奇迹……
读《假如给我三天光明》的人应该都知道海伦凯勒的不幸。在一般人眼里，如此不幸的人生，还会有什么收获呢？然而海伦却创造了一个又一个奇迹：不但考上了哈佛大学，而且一生中写了14部著作。她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。珍惜现实，才能拥有未来。这就是珍惜的价值所在，也是生活的辩证法。与海伦相比，我们许多人可能都会感到惭愧。因为我们虽然拥有比她健全的身体，却常常如她所说的那样，犯那种有视觉却看得少的错误。或为已失去的东西痛苦不堪，或为得不到的东西百般烦恼，却偏偏对实实在在拥有的东西不知珍惜，不懂得好好把握。
从没有遭遇过灾难，从没有体验过不幸，甚至从未领悟过挫折的弟弟妹妹们当然不会思考人生，他们只有享受快乐。他们是那么的美丽，年轻，聪明，令人艳羡。沉浸在快乐中，在一览无余的光明中，我们失去了对光明的`感受能力，失去了对快乐的体验能力，失去了对幸福的感悟能力，也失去了对人生的思考能力和对人生未来的忧患意识。仿佛人生一路轻歌曼舞，精彩世界任我逍遥。
要快乐，就快乐得如醉如痴，在快乐中升华；要感受生命之最烈，要体验人生之极限。要感受这光明呀，就算人生百年，也只有36500天！好好算着吧，假如还有30年光明，假如还有3年光明假如还有三天光明！你感受到光明了吗？
我们真的很幸运看完《假如给我三天光明》后，我不禁感叹道
主人公海伦·凯勒原本是一个健康的人，可由于那一次的意外，让她再也感受不到生活：她看不到一望无际的大海；看不到灿烂的太阳；看不到清澈见底的小溪，她的童年没有欢乐。她听不到鸟儿清脆的叫声；听不到小河弹奏出的旋律；听不到小孩子银铃般的笑声，她的童年一片黑暗。
就在海伦认为自己的一生将黯淡无光的时候，安妮·莎莉文来到了她的身边，这使海伦·凯勒的生活出现了一丝曙光，海伦第一次感受到水的清凉；第一次感受到阳光的温暖；第一次感受到生活的美好。于是她的一生改变了。
读完这本书，我被海伦的坚强与乐观深深地打动了，谁能够在像海伦一样的情况下还能热爱生活？谁能够在像海伦一样的情况下还能做到不哭不闹？谁能够在像海伦一样的情况下还能乐观地去想一切事物？谁都不能。就算真的有，那也没几个。所以，我敬佩海伦。
我突然想到了我们，我们和海伦相比实在是幸运多了，可我们还是抱怨生活的不公平，抱怨自己的家庭为什么老是吵吵闹闹。可现在我觉得，我们都错了，我居然希望，让每个人都聋一次或哑一次，这样我们就可以懂的去珍惜，去享受。
所以说，有失必有得，我们要在得到与失去中学会成长，学会面对，学会克服。
暑假里，我看了假如给我三天光明，我知道了光明是多么的珍贵啊！假如有一天你失去了光明，你才会知道没有光明，你该怎么办？故事中的主人公海伦·凯勒就是一个盲人，但她却没有因此而放弃。
她一岁半的时候就因为疾病夺去了她的听觉和视觉，在黑暗而又寂寞的世界里生存。就在那一刹那，她就再也看不到太阳了。我感到十分心痛，因为她可能再也看不到妈妈的样子。小海伦的家人只能用手式跟她交流，她的嘴里也只能模模糊糊地说：“水……水……”后来，有个叫苏立文的教师愿意教小海伦学习。
开始苏立文老师并不熟悉她，只能跟她边玩边学，她把每个单词写在她的手上，学德文都是用手式，海伦学习进步很快，二个月就已经可以看一本德语的书。拉丁语是孙列· 查夫教，因为不懂手式，只能用嘴巴告诉她，进度比较慢。小海伦还学了英、法、希腊三种文字。接着，海伦到剑桥学院学习，这也是为了迈入拉德克利夫学院做准备，还说将来一定要考上哈佛大学！
抱着这个决心，海伦对所有的事物充满着好奇心，一匹马死了，她也会非常伤心。在苏立文老师的眼里，海伦是一个活泼、开朗、自信的一个小女孩。在一次考试中，她原本十分紧张，但在老师的帮助下，海伦成功地考过了德、法、希腊、拉丁、英语五场考试。海伦·凯勒过了第一个十分快乐的圣诞节，她又认识了新的朋友，有一个小男孩把自己的名字拼在她的手上，海伦非常高兴，对他拥抱、亲吻。海伦把自己的长袜子挂在圣诞树上，还特地多放了一个袜子。海伦·凯勒和朋友们一起出去打雪仗，这个圣诞节海伦过的非常快乐。经过努力学习，她终于考上了哈佛大学，毕业于拉德克利夫学院。
海伦想，假如给我三天光明，第一天，我将仔仔细细的看一看苏立文老师，看看她的笑容，看看她的性格，还想看看狗狗们那可爱的脸。拥有光明的第一天下午，我想来个林间长时间的散步，用眼睛看看每一棵小树、每一只小鸟，来回看几个小时也不够！
第二天，我第一件事就是去博物馆，看恐龙高大的身体，长毛象的牙齿…，然后就是去大都会看古罗马雕塑，看整幅《摩西像》，不仅如此，我还要去看许多艺术神雕，让我懂得艺术的真谛。
第三天，也就是拥有光明的最后一天，我想去大城市看看一栋栋高楼大厦，还要到公园去玩。一天即将结束，我还想去剧院看一出大戏。
午夜时分，黑暗又将蒙蔽她的双眼。
看了这本书，它告诉我们，面对困难要勇于克服、坚持不懈、永不放弃，才能取得成功！要珍惜时间、光明，珍惜我们所拥有的一切！
在暑假里，我读了《假如给我三天光明》这本书，本书描述了一位生活在黑暗里却又给人们带来光明的女性--海伦·凯勒。她以及其勇敢的方式震撼了全世界。一个聋哑人，竟毕业于哈佛大学德克利夫学院，并用毕生精力四处奔波，建起了一家慈善机构，为残疾人造福！这一本书的每一个字，无不洋溢着海伦·凯勒对生活的热爱和对光明的渴望，哪怕只是短暂的三天。她以热情的态度告诉了人要珍惜眼前所拥有的一切，她渴望有三天的光明去感受、观察世界，她想去感受，去观察的事物太多了，尽管这是一个永远不可能实现的梦。
海伦·凯勒真是一个伟大的奇迹！苦难造就了海伦·凯勒坚强的性格，她做为一个残疾人却有着超常的健康心理。她用自己所能感受到的、所能想象到的，去表达自己对光明的渴望以及对生活的热爱；以自己的亲身感受去提醒他人：拥有一个健康的心理是做一个成功的人最基本的条件。
作为一个小学生，要有良好的学习习惯，正确的学习方法和端正的学习态度，更重要的是要有恒心、毅力。海伦·凯勒的成功就充分的说明了这一点：只要有毅力有恒心，就没有办不成的事。正所谓：“世上无难事，只要肯攀登。”
海伦·凯勒虽然是一位残疾人，但她的成功之处就在于不断的辛勤努力，成为了一名对社会有用的人，甚至用自己充满热情的双手帮助他人。而我们作为健全人，拥有发现美的眼睛、可以触摸东西的手、善于表达的嘴以及发达的四肢，就更应该有个正常的心理、远大的志向，努力学习，做一个成功的人，做一个对社会有用的人！