“天下兴亡，匹夫有责”。虽然现在是和平年代，但这句话依旧牢记于每个人的心里。想要成就一番事业，就必须学会担当。
小结结束语祝酒词说明书学习方法：民族辞职信的试题签名谜语政治表现的建议书任职，邀请函反思纪要。
责任与担当的议论文素材【优秀27篇】
“中国梦”是家国情怀的当下体现
“家国天下”将个人抱负、集体寄托、民族理想融为一体，喻示着一种超迈的道德理想和人间情怀，道出了中国特有的文明架构。历史发展中，“家”“国”“天下”的内涵及外在表现都经历了复杂而深刻的变迁。“家”“国”“天下”的内涵变迁，提出了“家国天下”情怀现实具体化的要求。
“中国梦”是全面展示美丽中国的伟大理想。想象和现实的差距滋生梦想，梦想源于现实又超越现实；与幻想和空想脱离现实不同，梦想有其滋生的现实基础；与幻想和空想引人想入非非不同，梦想总是在引导人们在追梦过程中不断超越自我。“中国梦”是一幅全面展示中国之美的画卷，“中国梦”之美是中国经济社会发展过程中所展现出来的生态美、效率美、秩序美、底蕴美、和谐美、风范美、优雅美的综合与集成，是民众个体因发展水平提升而内化于心的优良素质的综合表现。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，既是审时度势，勇担历史使命的科学决策；更是着眼未来，引领世界文明发展的千金一诺。
“中国梦”顺应并推动“家”“国”“天下”内涵的发展。中国是统一的多民族国家，只有各民族平等团结，才能有国家的富强；中国坚持 中国梦与世界各国人民追求国家富强、生活富裕的美好愿望息息相通。倡导世界各国在合作互助共赢的平等交往中打造“责任共同体”、“利益共同体”和“命运共同体”，把马克思主义“自由人联合体”的伟大设想细化落实到国际政治经济往来的具体行动中，情系的是人类的天下。中国梦的伟大构想中，家是亿万百姓之家，国是13亿多中华儿女凝聚而成的伟大的多民族统一国家，天下则是整个人类世界。
“中国梦”传承和发展中华民族的“家国天下”情怀。中华传统文化基因中的家国情怀，是自然经济、农业文明孕育的情怀，是依托和针对各经济社会单元封闭孤立发展现实的情怀，是主要彰显士大夫、社会精英悯惜黎民百姓的生存，追求普通民众生存所需的基本物质性诉求满足的情怀。“中国梦”的家国情怀，是现代市场经济，是农业文明、工业文明、生态文明等多种文明共同孕育的情怀，是依托和针对不同国家、不同民族关联互动、开放发展、国际竞争格局风云变化的现实的情怀；是彰显每一个人对未来发展的关切的情怀，不仅是回应每一个人的物质生活诉求，而且是回应每个人的精神文化生活的情怀；不仅是回应个体生存和发展，更是回应个体自我价值实现的情怀。
责任和担当是我们作为人类的基本素质之一，它们体现了个体对自己和社会的责任感以及对未来的担当精神。下面通过讲述一个真实的故事来表达这种思想和情感。
故事开始于一个偏远的小村庄，叫做翰溪。这里的居民大多以务农为生，生活朴素而单调，却有一位农民，名叫李明，他却给人们带来了无穷的温暖和希望。
李明为了改善村庄的生产条件，利用自己空闲时间艰苦努力地建起了一座灌溉系统。他买来了水泵、管道，挖沟筑渠，默� 人们都说他是一个自私的懒汉，但李明始终不理会他们的议论，他坚信自己的付出会给整个村庄带来好处。
果然，在第一个农作物丰收的季节，李明种植的农田比其他人的产量高出了许多，这让人们开始注意到他的努力。他的成功不仅给村民带来了看得见、摸得着的实惠，更重要的是激发了大家对责任和担当的认识和追求。
村民们打破了传统观念，开始思考如何为村庄做更多的贡献。他们纷纷加入到修建灌溉系统的队伍中，投身于改善村庄的建设中。城市的捐款和物资也源源不断地涌向翰溪小村庄，让村民们感受到了大家庭的温暖和深情。
经过几年的努力，翰溪小村庄变得焕然一新。不再是偏远贫困的形象，而是蓬勃发展的社区。人们的生活条件得到改善，农田的产量也日益增长。李明的'无私奉献和责任担当成为了整个翰溪小村庄的精神标杆。
这个故事向我们表明了，责任担当是一种强大的力量，它能激励人们去承担个人和社会的责任，去追求更美好的未来。无论是个体还是整个社会，只有在每一个人都能承担自己的责任和担当的基础上，才能实现和谐共融、繁荣发展。
让我们向李明学习，发扬责任担当的精神，为自己、为他人、为社会贡献自己的力量。相信通过我们每个人的努力，我们能够创造一个更加美好的世界。
一把小小的钥匙引发出了一个人有没有责任心，如果班上每个人都有责任感，那么今天的事就不会发生了。
这学期我们进入了六年级，但换了教室。由于没有教室的钥匙，只好找以前这个班级的班主任拿钥匙。好不容易拿来了，老师叫给班长去配钥匙，可她配了10把，只有4把打得开，其余6把都不能用。而另外4把也没有发给其他同学。中午放学，班长把钥匙放进书包里。纪律委员中午留了几个同学，那几个同学捣乱，于是，纪律委员生气的关了后门。临走时，又顺手把前门也关了――这下可好，全班同学下午来了进不去。
这件事情发生后后，大部分的同学都还在外面吵吵闹闹，好象对这见件事漠不关心，仿佛这根本跟他不相关；而只有那么几个同学在努力想办法。好多同学认为：“这事是班长和纪律委员的事，我们插什么手？我们又没关门！”虽然班长在这件事上有错误，没有及时的发钥匙，可大家都是班级的一员，大家都有责任的。所以我们要同心协力，一起想办法。
最后，还是其他班的老师来帮忙撬开窗子，我们才得了救。
这次的“钥匙事件”也教育了我们，只要是班级的一员，那你就有责任。
随着年龄的增长，日渐长大的我们也要逐渐培养责任意识，试着去背负起一些责任了。
记得那一天，科学老师给我委派了两项重要的任务，一是主持五年级的科学周活动，二是设计科学周的海报。放学一回家，我就开始了解要在科学周上教同学的益智玩具，并记录下好玩的电路图，准备过会儿将其工整地画在海报上。
我拿出八开纸，开始打形、勾线，来来回回不知道打了多久的草稿。终于到了上色环节，我拿出彩铅，准备上色，却感到很困了。揉揉惺忪的眼睛，我抬头看了看挂在墙上的钟表——显示晚上10点。啊。原来已经十点了啊，时间不早了，我要抓紧了！“哒哒哒——”房门外传来一小阵脚步声。“咿呀——”门开了，妈妈端着一杯热牛奶走了进来，她看着我睡眼朦胧的样子和手中摇摇欲坠的彩铅，心疼地说：“跃绮，要不今天先不要画了吧，明天再继续。”是啊，熬夜对身体不好，但科学老师把这个任务交给我是对我的信任，我不能辜负老师的信任，不能半途而废。于是，我坚定地摇了摇头，说道：“妈，我没事。我很快就完成了，你放心吧！”
虽然很累很困了，肩上的压力也很大，很怕做不好辜负老师的期望。但我转念一想，我的压力和钟南山爷爷的压力比起来根本不值一提呀！钟南山爷爷肩负全国人民的期望，都能够勇敢前行，我还有什么好抱怨的呢？最终，我没有辜负科学老师对我的期望，成功顺利地主持了科学周。
世界上哪有什么岁月静好，只是有人在替你负重前行。希望有一天我也能像钟南山老爷爷一样，成为一个为他人负重前行的人。
“天宇，小男子汉，妈妈今天加班，菜在桌上，你认真做完作业后，一个人独自吃完饭，如果妈妈回来晚，你就先睡！”……父母为我创造更好的生活条件，不辞辛苦，拼命工作。我已是家里的“男子汉”，在认真完成作业，吃完晚饭后，我开始想为这个家做上什么。我拿起抹布娴熟麻利洗起碗筷……思绪飘到一年前，奶奶还在，家务事而是奶奶一个人承担，我只负责学习和玩，现在奶奶走了，爸妈又要挣钱养家，我该承担起一些力所得及的家务了……碗被我洗得光泽透亮，筷子整理得整齐美观，看见自己的成果，心里好有成就感，满足感。
拿起扫把清理地面……已是9点多了，辛苦的爸妈还没回� 勇于承担责任是做人的基本原则，是公民的根本义务。
相信这些话一定非常熟悉，不难想到，我们在初中阶段就已经学习过这些做人的道理。但是在生活中，我们到底有没有履行自己的义务，有没有去勇于承担自己的责任？
推卸责任，摒弃责任之事是不光荣的，也不是鲜有所闻。值日没有擦黑板，上课讲话，课后违纪，对学习抱着无关紧要的'态度，例子举不完，也不能一定说能把勇于承担责任的定义全面地说清楚。勇于承担责任是一个人综合素质的表现，它需要我们去实现，需要我们去发现。
勇于承担责任是我 一个不承担责任的人不可能是一个生活有价值的人。承担责任就像孩子对妈妈允下的承诺，如果没有履行承诺，就不是一个好孩子。在我们轻唱《我们都是好孩子》的同时，请不要忘了允诺时的坚定。
爱，是一种最伟大的语言，是父母对自己孩子表示关心的一种最温暖的语言，它会让自己的孩子快乐，感到幸福，但是，正是许多的父母让自己的爱表现得太强烈，所以让自己的孩子误会自己是在逼他，让他无法学习，造成心理上的负担。
爸爸妈妈，你们那望子成龙，望女成凤的心情我们也很了解，但是，有时你们给我们造成的心理负担使我们无法承受，其实有时你们不在我们耳边每天不停的唠叨，让我们时刻都感觉很轻松，这样，或许我们会学的更好一些，我们还很小，无法承受你们大人说的那些几十年后的事情，我们也不是你们想象中的那样坚强，我们其实很脆弱，无法承受的事情有太多，太多。
我们也知道你们这样都是为了我们好，但是，世界上也没有人一出生就是天才的啊，没有辛勤的劳动，哪来甜美的果实，你不坚强的度过寒冬，会迎来美丽的春天吗？无论做什么事都需要你的付出，但是这种付出不是我们一个人可以承受得了的。
爸爸妈妈，你们想一想，你们何时好好的陪过我，你们总是很晚才回来，我一个人在家是多么的害怕，一个人把自己捂在被子里，后来才漫漫的睡着，你们又何时陪我做过作业，每一次遇到难题，只有傻傻发呆，不知所措，那一刻，我是多么希望听见开门的声音，但是我始终没有听见，直到睡去过后。
爸爸妈妈，我不是天才，所以我常常失败，但是每次失败都是成功的开始。我不是神人，所以我常有失误，但是每次失误，都是成功的必经之路，不是每一个人的人生道路都是一帆风顺，都会有坎坷的啊，只有这样的人生才会值得你去回味啊。
世界上所有的爸爸妈妈，我是真心的希望，您在让您得孩子努力读书时，也多抽一些时间去陪陪您的孩子，因为在他最失落的时候，在他最绝望的时候，最需要的可能就是您们的关心，关爱，关怀。
很多人问，什么是责任和担当？
责任，顾名思义，指一个人必须尽到的一种义务。例如：公民应遵守国家法律是每个人的责任；老师的责任是教书育人；医生的责任是救死扶伤；我们学生的责任则是在学生期间勤奋好学，养成良好的自我意识。
担当，指担起重任，接受并负起责任。例如：党员干部为民着想，服务于人民是一种担当；医生护士们不怕困难，拿自己的生命与死神作斗争，医治病人是一种担当；军人们不怕牺牲，保家卫国是一种担当……
今年的“新疫情”让我体会到中国式的责任与担当。
2020年1月7日中国湖北省武汉市爆发了一场令世界都恐惧的新型冠状性病毒传染病。正是在我们迎接最喜庆的春节，在人们毫无防备下迅速蔓延开来。
就在所有人都感动恐惧、害怕的时候，我们的国家挺身而出，雷霆万钧，下达了一系命令和法规，并采取了一系列行之有效的措施来保护我们每一位公民：封城、封路、隔离、全额治疗……并在10天和13天里各新建火神山医院与雷神山医院。这样的“中国速度”背后是“中国实力”，也体现了国家在非常时期对这场“中国战疫”必胜的信心。这就是中国式的责任和担当。
国家有难，匹夫有责。就在这场“战疫”刚刚打响时，中华民族最有责任，最有担当的“最美逆行者”出现了——赴“鄂”的医护人员。他们不畏艰难险阻，敢在死神面前救死扶伤；甚至年过花甲的钟南山院士，也披上了“战衣”，揣着03年战胜“非典”的成功经验赶到前线，亲身与“新冠病毒”掰掰手腕，非要战胜它不可！这样的责任感和担当精神可敬可亲。
疫情期间，在我们的身边，涌现了一批又批的抗疫“英雄”。他们的责任感和担当一次又一次深深感染着我们每一个人。
大街小巷随处可见的“红背心”，她们戴着口罩，手持喇叭宣传疫情防护知识与各种温馨提示。社区的工作人员更是没日没夜的一遍又一遍摸排“可疑”人员，做好每一道防疫工作。
这里，我要特别提出的是我们班级的陈浩宇同学妈妈，她是作文三明市第一医院骨科主管护师，是我市第三批奔赴武汉支援的医务人员。当我在班级群里知道这则消息时，我一下子怔住了：为什么是我同学的妈妈？但仔细一想，在这一场无烟的战场上，身为每一个中国人不都应该前赴后继，挺身而出吗？像陈浩宇妈妈这样舍小家保大家的精神不应该更让我们肃然起敬吗？因为这就是责任和担当。
与此同时，仍有个别不遵守国家规定，扰乱社会秩序的市民。他们有的“偷渡”出了武汉，丢下了责任和担当回家过年；有的在疫情期间不管不顾，仍然到处串门聚餐；还有一些黑心商家，贩卖劣质口罩；甚至卖出“天价口罩”……这些人在国家危难时不给予国家最好的支持与帮助，反而给社会和国家增添负担，更甚者是借这种情况趁火打劫，大赚一笔，发着国难财的这些人已经完全失去了一个人最基本的责任与担当，在这种时候，就能看出一个人的道德品质，其实“病毒不可怕，人心更可怕”。
一方有难，八方支援。在支援“鄂”的行动中，涌现出了一个个鲜活动人的例子。世界最穷的国家——非洲的岛国科摩罗。国土面积还不到我们三明的十分之一，虽然捐款100欧元，但是礼轻情意重。环卫工人李学明，花了5年时间才省下10711元钱全部捐献。歌手韩红几度累倒在抗疫第一线，�
有这样的国际支援，有这样的强大祖国，更有这样的一群群可爱的人……你们就是冬日的阳光，给我们温暖；你们就是火把，驱散黑暗；你们就是明灯，把我们照亮，让我们重见光明，使我们有勇气面对灾难并战胜疫情。
这样的疫情让作为学生的我们更应该奋发图强，努力学习，要做一个像钟教授那样有知识的人。因为知识不仅能改变我们的生活，还能救人于水火。当危险来临的时候，你不是害怕，而是用自己的知识去战胜危险，用自己的责任和担当去化解灾难，成为国家和人民的中流砥柱！
最后，我衷心希望陈浩宇更加坚强更加独立，好好学习，也衷心祝福陈浩宇妈妈指日成功，平安凯旋。
奉献根植芳华，责任厚栋华夏
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
十八而志，逐梦前行，胸怀感恩报父母，心系家国践己志，今天我发言的题目是《奉献根植芳华，责任厚栋华夏》。
臂膀肩负责任，托起家庭希望，反哺父母之恩。
羊有跪乳之情，鸦有反哺之义，成年意味着担起肩上的责任。中原工学院的郭家宝，从初中起就带着高位截瘫的父亲上学，十几岁的肩膀肩负着学业、家庭、未来的责任。远在古代，归有光无父无母，家境败落，致使年幼的他奋发攻读。每念及祖母持象笏至项脊轩探看，他总长号不已。为家族复兴，他先后参加九次会试，终在花甲之年中了进士。试想，如若心无责任，年幼的他们怎会抵得住生活的重压？如若心无责任，贫寒的他们，如何经得起岁月的凌寒？十八岁的我们，当树立担当家庭责任的重担，用我们的臂膀托起家庭的希望。
心中瑾怀奉献，共筑集体辉煌，回馈社会之义。
同学们，如何才能让一滴水永不干涸呢？对了，就是把它融入江河。心中瑾怀奉献，方能自我集体双赢。面对疫情，武汉音乐教师华雨辰瞒着家人做志愿者。用行动释义奉献，用奉献注解青春，用青春回馈社会。而如今社会上却有部分人：胸怀私怨，提刀挥向无辜儿童；贪图财钱，据社会捐款为己有；目无责任，地震时，舍下学生“率先”跑。弱冠之年，我们深知唇亡齿亦寒，独木难成林，只有扎根大地，奉献力量，拥抱集体才能绽放青春。
胸中根植担当，助力复兴梦想，传承华夏之源。
内忧外患之时，梁启超愤然呼吁“今日之责任，不在他人而全在我少年”，呼唤大家觉醒；社会动乱之日，一批年均27岁的年轻人聚在一起，宣布中国共产党成立了，团结一起共谋革命；青黄不接之刻，安徽凤阳小冈村农民大胆分田到户，为农民创收保驾护航；新冠突降当头，钟南山院士等一批志士，奋战一线、定神安邦；河南驻马店市高考状元吴思琪舍热门专业而选电子工程，志在抗衡美国制裁，为国家作贡献。担当已是融入中华血脉的精神信仰，每当挑战来袭，每当考验来临，我辈总能勇敢面对，肩负担当，奉献力量。
同学们，你我皆已成年，责任和奉献作为青春的第一份贺礼，已悄然而至。奉献根植芳华，责任厚栋华夏——让我们一起谨遵、践行。
我的发言完毕，谢谢大家！
刚开始在网上看到《焦点访谈》一封家书——感恩的礼物这个标题时，心里很是鄙视，在央视上谈一首90年代的老歌，还能唱出啥新意？怀着不屑的心情打开视频，但没有五分钟，我的眼眶就蓄满了泪水，最后是一边流泪一边看完了视频。
T197是郑州局运行时间最长的车次，它停靠的第一站是巩义车站，家住巩义的董静是幸福的，又是痛苦的。幸福的是在这短短2分钟时间里，能和父母见上一面，痛苦的是明明家就在巩义，她却不能在春节回家和父母团聚过年。他们车队有一名老乘务员，上班39年其中有20年都没有在家过春节。
对于不能和父母团聚过一个团圆年，他们内心是愧疚的，为了表达对父母的爱与祝福，爱好音乐的列车长王志尚，改编了《一封家书》这首歌，结合工作特点由车队的几名列车员演唱做成手机视频，作为礼物送给爸爸妈妈。
天天送旅客回家过年，自己却不能回家过年，这从另一个层面也折射出数以万计的广大铁路干部职工牺牲节假日，舍小家顾大家的精神状态，他们日夜奋战在工作岗位上，默默坚守的敬业精神，也是践行社会主义核心价值观的一种体现。
作用千万铁路人的一个缩影，他们在列车上，来往穿梭于旅客中间，打扫车厢卫生、整理行李、送热水，为带孩子的旅客提供帮助，一遍遍不厌其烦地回答旅客提问，为手提大包小裹的旅客帮把手等等，通过这些感人的场面，用自己的辛勤和努力做好春运服务工作，让人们深切地感受到了铁路职工为了确保旅客顺利出行所付出的辛苦和无私的`奉献。
我们可以感受到，为了每名旅客的安全、方便和温馨出行的铁路职工，用他们坚实的臂膀筑起了通往祖国四面八方的和谐平安路。他们在工作中没有豪言壮语和惊天之举，时时在用自己的行动，诠释着“以服务为宗旨，待旅客为亲人”的深刻内涵。他们用责任、爱心、热情为旅客们送来了旅途的温馨，让广大旅客享受回家的温暖和铁路职工的奉献之情。他们期望着一家人能在除夕夜团聚，但是，为了春运，他们舍小家为大家，毫无怨言地暂别家人，冒着严寒坚守在第一线，他们始终坚信：奉献是一种精神，坚守是一种责任。他们用责任和汗水为每一名旅客送去温暖和祝福，用爱岗敬业的实际行动向社会交上一份满意的答卷。
承受，这是一个沉甸甸的词语。它不但代表着担当，经受，而且这是一个使人成长的词语。它能使一个孩子成长为一个大人。
还记得那年，我还是一个懵懂的小鬼的时候，我成天想着自己就要成为一个大人了，但是父亲对我说：“你还是一个孩子，你不会承受担当。”那时我还不懂得担当这个词的意思。父亲告诉我：“每个人都有自己的担当，我作为你爸爸是一种担当，这让我肩负养育教育你的责任，你现在是一个小学生，好好学习是一种担当，你还没承受更沉的担子，到时候，你就会明白。”
六年级时，我许下一个梦想，我希望能够成为一个物理学家，为了实现这个梦想。我在科学方面下了苦功夫，让我的科学成绩从原来的小学班上中游水平，到了初中的全校数一数二的成绩。为了拥有梦想中的职业，我必须考上一所好的大学，这需要考上一所好的高中，为了考上一所好的高中，我在初中就必须发奋努力，才能拥有机会，把握机会。但是我梦中的学府门槛太高了，我怀疑家中承受不起。CIT是我梦寐以求的学府，它只养了两万多名学子，，但却有多达27人次诺贝尔奖的光辉历史，它也许不如MIT那么有名，但是它的确是世界上最好的理工学院。在这所大学中读书，每年需要三十万，这简直是一个天文数字。我的家并不是非常富有，拿出这笔钱简直不可思议，就算能拿到奖学金，也要十五万。而且随着学习压力越来越大，我对考上这所大学的微弱希望越来越小。直到有一天，我终于被压垮了，我确信我考不上这所梦想中的大学。就算能考上，我的家庭条件也不允许我去。
我沮丧的样子被母亲看见了，她告诉我：“你要坚持住，钱的事暂时不用你考虑，这是你爸妈的责任，考优秀的大学，爸妈绝对支持。但是你要考上CIT，就必须更努力地学习，必须在全省都能排上名号，你做得到么。”这是一个很重的担子，这意味着我必须更努力地学习，才能获得成功。但是我相信，如果能够承受这份重担，就算我失败了，在生活中，我也是一个成功者。我将会向着我的目标而努力，直到它实现之时，或者我死去之日
担子并不是压力，而是动力，它将鞭策我们每个人向成功迈进，只有承受担当的人，才能算是成人，只有能够承受担当，才能找到向前行走的康庄大道。
沸腾的体育课，抬头就能看见悠悠的白云。历史总是惊人的相似，这就把我引回了那天的记忆。
那天，男女分组篮球比赛。我自然是很轻松的，因为有小周这位健将在。出乎我意料的`是，小周这天好像不在状态，次次都是“篮外空心”。这不，靠山一倒，女生完败，只得悻悻地去罚跑。
同学们都生气了——所有的希望寄托在小周身上，怎么能发挥失常？“小周，你真是太让我们失望了！”“就是，还害得我们罚跑！”“我们原先还指望你，现在好了，又被男生笑话，又要罚跑！”
我自然也心中升起了怒火，刚想指着小周好好把她骂一顿，可没想到又一个意外从天而降——小周摔倒了，有同学把她不小心绊倒了，瞬间鲜血直流。苍白的脸因为痛苦而扭曲，细细的汗珠从她额头渗出，似乎每移动一下都是巨大的折磨。望着小周瘦弱的身子与伤痛的脸，我心头怦然一震——自己的失败干吗要责怪别人？该醒醒啦，自诩长大的人！
“管晨颖，别发呆，快帮忙！”同学的喊声惊醒了我，我们七手八脚地扶起小周，我咬咬牙背着她向医务室奔去。
“谢谢……”她趴在我背上虚弱地说。
“我……都是同学，谢什么呀？同学们也许太好胜了，不用放在心上的啦。”
“真是对不起啊，害大家都被男生笑话了……还记得三年级的时候你还是个小气鬼呢，连碰了下作业本都要斤斤计较。我以为你这次肯定会骂我一顿。”瞬间，我虚汗如瀑布下。
“每一个人都应该有这样的信心：人所能负的责任，我必能负；人所不能负的责任，我亦能负。如此，你才能磨炼自己，进入更高的境界。”突然间想到了林肯的话，心头竟是一片豁然开朗。
往往有这样一类人，不是自己分内的事就不去做，推三阻四，不甘不愿；分内的事却也做得很勉强，有了过错也要推脱，千百个理由总找不到自己身上来。这样的人，失去了责任，也失去了自己的尊严，他的生活能有什么意义呢？
责任是必然要承担的。人的一生说长亦长，接近百年，说短也短，“不过白驹过隙，忽然而已”。只有敢于承担责任，才能使自己在这世上留下一些痕迹，即使默默无闻，也不至于转瞬间便被人忘记。
责任使人生美丽。近几天看到一则报道，一座小城镇上，一对并不富裕的夫妇，他们毅然担起了照顾孤寡老人的责任，数十年风风雨雨皆如一日。站在镜头前的陈诚文、黄小青夫妇很平凡，衣着简单，朴素无华，然而谁又能说他们的灵魂也如此平凡？反观当今社会，有多少青少年将满心经历投放在衣着打扮上，却又总是露出衣来伸手饭来张口的另一面，岂不是令人耻笑？可见，外表如何实为次要，如果一个人连责任都无法承担，他人何来赞美之词？而很多人固然表面并不出众，却有一颗令人感动的心灵，岂不是世上最美的？
责任令人成长。每一个人都有着属于自己的责任，我们之所以不再是只知玩闹的孩童而日益成熟，正是因为我们有了责任，我们将为之思虑，为之付出，学会取舍，学会选择。在这个过程当中，我们会逐渐摆脱幼稚，变得成熟。温室中的花朵承受不住阳光、雨露、风霜的考验，娇生惯养只会享受的人也成不了大事。
责任使人感恩。有这样一个故事：二十多岁的儿子从小备受家人溺爱，长大后家境败落，却依然指望父母。父亲无奈之下逼儿子外出挣钱，历经挫折，儿子带回第一笔钱时终于含泪跪下，向父母表达自己的悔意。而在我们的生活当中，父母为我们付出，老师为我们奉献，我们却不知理解，直至亲自去做时，才能够理解他人的不易！正是承担起的责任，让人在磨练之中学会了感恩他人为自己所做的一起，学会了以理解宽容之心为人处事。
有人痛恨责任，因为那不是自己所选择的，而是周围的环境与他人强加的。但是不要忘记，日后每一个人都将走向社会，承担起更多的压力与责任，也许都不是我们所选择的。但季羡林老人说过：“人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。”既然责任已经落在我们的肩上，且以此为风帆，乘风破浪。
责任，是每个人的必需品。年纪还小时，责任就是开心地度过童年；上了初中了，责任就是考出一个好名次，甚至是考上一个好的高中；完成了学业，责任就是搞好自己的事业……每个年龄段都有各自的责任，不同的年龄段有不同的责任。换个角度说，人活着的意义也可能是尽自己最大的责任。
我每天都在完成自己的责任，瞧，今天也不例外。一个安静的中午！太好了，看来中午不用考试。我暗喜道。突然，刺耳的皮鞋声敲碎了难得的寂静——数学老师来了！他大步跨入教室，顿时，心中的不安、焦虑、烦躁一齐涌上心头，我扔下了笔——全班全都抬起头来，看着他。果然，“来，我们考试。”五个字，痛彻心扉啊！我在心中深吸一口气，接到试卷，量还挺足，我拿起笔，奋笔疾书。上次只考了九十，连前十都没沾上，不知道这次如何。抛开杂念，我开始高速运算。
到了下午，又一个紧张的时刻来了，一大群同学都去拿试卷了，我没敢去。突然，一阵脚步声越来越近了——同学们回来了。“X,你考了100分？”什么？！我眉毛紧皱，有些不信，是不信自己的耳朵还是不相信同学？陆续回来的同学都大吼道：“干嘛考那么高？”“班长了不起啊！”哦！我深叹了一口气。
我成功了，华丽的成功了，我完成了自己的责任，虽然只是一小步，但我从第N名冲至第一名，这是实力，更是努力。我依靠努力得到了100分，中间少不了老师的责骂，同学的嘲讽，父母的失望。我不服输，战胜了一切困难；我不甘心，得到了这一切；我不放弃，得到了最后的胜利。我相信自己的实力，更相信自己的努力，我夺得了山顶的红旗，我明白了什么是责任，更明白了如何去完成责任。
责任，真的好重要。若没有了责任，人活着就没有意义。除此之外，那还有什么活法呢？！
债务人：_____________(以下简称甲方)住所：_________________________法定代表人：____________________________________
债权人：_____________(以下简称乙方)住所：_________________________法定代表人：____________________________________
保证人：_____________(以下简称丙方)住所：_________________________法定代表人：____________________________________
因甲方的请求，丙方愿意为甲方、乙方于________年____月____日签订的《_______________》(以下简称主合同)提供担保。乙方经审查，同意丙� 三方经协商一致，订立本合同如下：
一、丙方为甲方履行主合同的义务，即支付乙方货款提供担保。保证金额为甲方应向乙方支付而末支付的款项。
二、丙方对上条所列款项承担连带保证责任。如果不按主合同的39;约定付清货款，乙方有权直接向丙方追偿。丙方保证在接到乙方书面索款通知后_______个工作日内清偿述款项。
三、丙方同意在乙方依约提出代偿要求时，以本公司所有之资金、财产先予偿还乙方在债权得到丙方之清偿后，将该债权转移给丙方。
四、丙方的保证责任不因甲方上级单位的任何指令、甲方地位及财力状况的改变、甲方与任何单位签订任何协议或文件及本保证合同所担保的主合同的无效或解除而免除。
五、丙方机构若发生变更、撤销，丙方应提前_______天书面通知乙方和甲方。丙方如发生合并，由变更后的机构承担连带保证责任；或由甲方和丙方落实为乙方所接受的新的保证人，如丙方破产，甲方应丙方破产前二个月内重新提供保证人。
六、在本合同有效期内，甲、乙、丙任何一方不得擅自变更或解除本合同。需变更本合同还款时，应经三方协商同意，达成书面协议。
七、违约责任丙方违反本合同第二条约定，末按期代为清偿到期债务，乙方可视情况担保总额的_______%向丙方收取违约金。
八、争议的解决方式甲、乙、丙三方解决争议的方式与主合同规定的一致。
九、本合同由甲、乙、丙三方法定代表人或其授权代理人签订并加盖单位公章，并自主合同生效之日起生效。
十、本合同正本一式三份，甲、乙、丙三方各执一份。
甲方(公章)授权代理人(签字)：______________年____月____日
乙方(公章)授权代理人(签字)：______________年____月____日
丙方(公章)授权代理人(签字)：______________年____月____日
随着新时代的到来，我们中华民族的人文素养也在不断提高。早在两千多年前，孔子就谈到了人文素养。子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”这是孔子对“知者”“仁者”“勇者”三种人人文素养的概括。而我认为，一个普通公民的人文素养水平，应该折射着整个时代文明发展的程度。
青年是国家的花朵，是时代发展的希望。从责任担当这一角度来说，在我们高中生青年身上体现得还不够全面。高中阶段，正是青年从家人的怀抱向社会进阶的一个过渡时期，我把它称作“尴尬时期的青春岁月”。此时此刻的我们思想早熟，却不成熟，对责任和担当的认识还不够完善。甚至有很多同学还一度认为自己还是在舒适的摇篮中沉睡，殊不知即将要面对社会现实。责任与担当似乎离我们还非常遥远，犯了错，有爷爷奶奶的庇护，出了事有爸爸妈妈的解决，这种意识潜移默化地浇灌着我们的成长。虽说人数不多，可也是常见现象。
在我们生活的环境中，我们从小到大都扮演着不同的角色。从幼儿园开始，老师就教育我们“自己的事情自己做”，点点滴滴的话语都在告诉我们要成为一个自己能够承担相应责任的人。可是在现在这个阶段，在与外界冲击的环境下，我们又是否能够真正认识到作文责任与担当的存在呢？
作为一名高中生，我们真的去努力拼搏了吗？成为一名积极上进的高中生是我们的责任，很多同学还没有意识到这一点。而身为青少年的我们，应当有“持书伏剑，耀我中华”的责任与担当。我们读书，是为了不断地去完善自己，是要让自己成为理想的那个优秀的自己。
放眼这个世界，总会看到有人去逃避自己应尽的责任。不赡养父母，甚至开车撞人后还逃之夭夭。这种事情不断地发生在我们的周围，这种不负责任的情况早已不容忽视，我们必须正视自己所要承担的责任。
责任是沉重的，要背负起这两个字并不轻松，也许这就是众多人不敢承担责任的原因吧。可是责任又是高尚的，它能促使人成长。毫无疑问，责任是不能逃避和推脱的，只有勇于承担，人生才会饱满充实。
小舟之所以能够横渡大江，是因为它承担有载人送客的责任；蒲公英之所以能够漫天飞翔，是因为它承担有传播未来的责任；蜗牛之所以能够坚持往上爬，是因为他承担有对自己永不放弃的责任。
不管我们肩上担负的责任是什么，我们都应当于无形中为国家的富强增添自己一份微薄的力量。素养决定品性，品性承担责任，这是我们应该要做到的。少年知之，则国盛之。
老师从您那里我们学到的不仅是知识还有做人的道理。
——题记
学校是你学习的地方，老师是教你知识的，老师也是教你道理的。有一次，老师的教导使我刻骨铭心，终生不能忘怀。
天上飘着毛毛细雨，尹老师带着我们到楼下操场上踢足球，虽然天空中飘着毛毛细雨，但挡不住我们对足球的喜爱，可是刚到楼下不久，就传来一阵“噩耗”，球衣找不到了，于是我们全体出动，搜索整个校园去找球衣。一分钟过去了，一刻钟过去了……“球衣找到了”我们大家欢呼起来，可尹老师看起来并没有那么高兴，反而板着脸说：“球不踢了，连几件球衣都找不着还踢什么球，回教室！”我们只好失望的回教室了。
一回到教室尹老师就叫我们静坐，板着脸说：“球衣都找不着，还踢什么球，静坐好了。是谁把球衣放在那的，说出来我不骂你，找到问题是好事情。”过了好久都没有人承认，尹老师又说：“既然不说那我们就把替补都留下来，我叫他们整理的没有整理。
替补被老师叫到了中间挨个问话，因为我也没有上场踢球所以也被叫了过去。，老师一个一个问过来，很快就到我了我很紧张：到底怎么说呢，说我没听见？不行，这么说一定会被尹老师骂的。说我不是替补吧！我说出口的那一刻又后悔了。
最后老师语重心长的说：“我对你们很失望，并不是因为球衣的事，而是你们没有责任心，刚才在问的时候你们都在推卸责任，如果你们认个错我就不追究了，可你们都在推推攘攘，这就是没有责任心的表现。”我恍然大悟，原来并不是因为球衣的事情。吸取了这一次教训，后来再踢足球赛的时候我就主动去还球衣。
在学校里学的不只是知识，还有做人的的道理，自从那次教训，我不再是那么没有责任心，老师的教导使我终生难忘，我会永远记住那一次训。
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好，我是__市第二实验小学的林世峰，我发言的题目是“责任，就是担当”。
国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关乎未来。记得__师范毕业刚踏上讲台时，风华正茂的我，在备课笔记本的首页上记下了陶行知先生的一句话:“在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运”。 从那时起，一股神圣而庄严的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十几年的风雨兼程，十几年的杏坛耕耘，几多甘苦，几多收获，我心中那盏灯始终不灭！今年，隋局长在全市教育系统提出了 “__教育，我的责任”的响亮口号，我的心灵又一次得到了深深的震撼。
什么是责任？责任就是牢记使命，勇于担当；就是立足本职，尽职尽责。担当是中华民族的优良传统，大禹“三过家门而不入”是担当；诸葛亮“鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是担当；林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”是担当；朱镕基“不管前面是地雷阵还是万丈深渊，我都将勇往直前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”是担当；谭千秋老师在教学楼坍塌之际，用自己的生命作支撑护住学生也是担当！
目光投向今日的__教坛，也有这样一群人让我感动和钦佩。赵焕利老师年复一年，用自己的工资补助困难学生，用爱心诠释担当；卢翠红老师手术后，把办公室沙发搬到走廊办公，用忘我工作诠释担当；董成伟老师为一个个困难学生募得善款数万元，用奉献诠释担当。
华东师范大学校长俞立中有一句话，教师，应该是责任、爱心和求知者的化身！
作为一名普通的教育工作者，担当就是工作需要我时，就尽心尽力做好它；当搭档休产假，无人代课时，我痛快的包揽了她的工作，并且语、数两科均取得骄人成绩；缺语文老师，我教语文，缺数学老师，我教数学，而且不管教什么，都教的有声有色；担当就是教着两个班的数学，政教主任病休，我顶替政教工作；教导主任调走，我负责教导工作；担当就是校园文化建设需要我时，我连续两个月夜以继日加班，校园面貌焕然一新，三本飘着淡淡墨香的校本教材也摆上了教师们的案头。
心是一盏灯，用责任点亮它，梦想之帆就能远航！心是一扇窗，用责任打开它，就能透进绚烂的阳光！我是教师，我心有爱。
责任的担当，源于对学生全身心的爱，源于对学生健康成长的那份沉甸甸的责任。面对煤气中毒的宫欣母子，我和于永萍老师、梁延华老师一起组织了“让爱更多些”的主题班会，向他伸出援助之手，给他更多的温暖和力量。生活给了他磨难，他在我们帮助中学会了担当，每天放学后，宫欣都帮助母亲按摩，洗脚，在他的努力下，母亲终于康复，身为教师，我们欣喜！
面对经常头疼的学生刘淳和，除了日常关心外，我还帮他奶奶多方联系，鼓励她带孩子四处求医。当电话里，她奶奶兴奋的告诉我，刘淳和的头疼病彻底治好了，我感到由衷的高兴。我谢绝了老人的礼物，孩子解除病痛，就是最好的礼物。“幼吾幼以及人之幼”，这是教师该有的担当。
责任的担当，有赖于自身素质的提升。茶余饭后，别人休闲娱乐的时间，我喜欢读书，读教育名家文集，读《中国德育》《中国教育报》，读专业书籍，利用一切机会丰富自己、充实自己。钻研中施展才华，平淡中活出精彩，当孩子们在我的课堂中感受到学习的魅力、爱上我的课堂时，当学生家长用赞赏的口吻跟我交流时，当我的课连续获得烟台市级优质课时，当我的教育设想赢得各级领导的一致好评时，我体验着教育生活的幸福，更感觉到作为教育者的担当。
老师们，“同舟共济海让路， 众人划桨开大船”，今年全市庆祝教师节晚会上，六位年轻校长登台高歌一曲，唱出了每一个教育工作者的心声。科教兴市脚步铿锵，梨乡教育前程似锦。伴随着办人民满意教育的雄浑旋律，梨乡教育正在发生着日新月异的变化。素质教育全面实施，新课程改革如火如荼，内涵发展不断深入，全市教师队伍满怀开拓进取、勇创一流的浩荡激情，创造着明天的奇迹。__教育、我的责任，已� 创造__教育新辉煌，是我的责任，是你的责任，是你我的共同责任。让我们立足岗位，尽职尽责，上好每一节课，做好每一件事；让我们加强学习，勤于实践，提升自身素质，增长教育智慧；让我们心往一处想，劲往一处使，将自己的生命融于崇高的梨乡教育事业，谱写__教育的新辉煌！
责任担当名言是一种富有智慧的语言形式，通过简洁、精准的表达，激励人们在面对困难时坚守责任、勇于担当。以下是关于责任担当的一个真实故事：
有一天，小明的父亲突发心脏病，需要紧急送医。那时正下着倾盆大雨，道路湿滑不堪。身为家中的独子，小明充满焦虑地站在门口，看着急救车迤逦远去的背影。
此时，小明内心迸发出一股巨大的力量，他清楚知道自己必须立即采取行动。虽然一向胆小怕事，但他明白这个时候是他肩负起责任的时刻。小明找来雨披，戴上雨靴，毫不犹豫地跳上自行车，向着医院方向飞驰而去。
路上的。雨水打在小明的脸上，仿佛提醒他并不断质问他：”你能做到吗？你敢冒这个风险吗？”小明迅速抛开内心的犹豫，坚定地回答自己：”我必须做到，我绝对敢冒这个风险！”
尽管遭受着雨水的阻碍，小明心中却有一股力量在不断推动他前行。在滑溜的马路上，小明小心翼翼地操控着自行车，时不时还要避开汽车来往，但他没有停下的意思。
终于，小明成功地将父亲送到医院，并亲眼见到他安然入住急诊室。看到父亲平安无事的样子，小明感到一阵巨大的轻松和满足，他深深地明白，自己的责任担当改变了这一切。
这个真实的故事告诉我们，责任与担当是我们坚守的信念。无论在何时何地，我们都应该以积极的态度去承担自己应尽的责
历史的发展，文明的进步，人生的迁延，都应该说是责任的传承。自然界是如此，太阳的责任就是普照万物，花儿承袭了太阳的恩典，扛起了喷吐芬芳的责任大旗，芳香又在花儿的昭示下，履行哲清新自然的职责，人类又何尝不是如此？我正悄悄地感动于我的亲人之间的责任接力赛了，轻轻地从你的肩上接过？?
先从我爷爷说起吧，我的爷爷是一名普通的国企工人，他是一名班组长，他勤勤恳恳，任劳任怨，带领他的班组出色地完成各项任务。他每天早来晚走，奶奶总说，家对于爷爷来说家就像是旅店一样，话里话外在抱怨爷爷。爷爷是一名汽车修理工程师，有一次，一辆货车在一个狂风暴雨之夜抛锚在一个荒凉的山路上，车的机关出了毛病，爷爷接到了消息后，不由分说，连夜赶往抛锚地，经过近3个小时的抢修，车终于开动了，可爷爷由于受雨着凉，得了严重的感冒。爷爷实实在在的工作赢得了一致的好评，他多次被评为先进工作者，新长征突击手，奶奶也真正理解了爷爷肩负的担子，对爷爷的工作给予全力的支持。
悄悄地从你的肩上接过。我的爸爸承续了爷爷对工作的高度责任感，爸爸是一名中学教员，跟爷爷一样，他每天早来晚走，风雨不误，因为他有着极强的责任心和对工作的极端热忱， 1
学校每年都安排做毕业班的班主任工作，爸爸一心扑在教育事业上，他忘了他的家庭，忘了他的孩子，忘了他自己的身体。有一次，我发高烧到39度，守护在我病床旁的是我的妈妈，而他却守在他的患了心脏病的他的学生的病床旁。不过，我和妈妈都理解他肩上的那份责任。
轻轻地从你的肩上接过。我是一名普通的中学生，不承受家庭的烦忧，不承担工作的纷扰，心情轻松自在，生活衣食无忧，我的肩上该扛的，爷爷爸爸都扛了，经过深沉的思索，我已彻悟了，那就是不管做什么，肩上要放上“重物”，扛你该扛的，扛你能扛的？?
默默地从你的肩上接过。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是豁达的民生责任，“铁肩担道义”忠诚的道德责任，“指点江山，激扬文字” 则是豪迈的社会责任。圣人万事功，是永恒的责任心；君子坦荡荡，是高尚的责任。，我已是平凡得不能再平凡了，没有圣人君子的心怀，但是我有一颗淳朴的心灵，我会默默无闻地从你的肩上轻轻地接过？
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
前几天上音乐课时，老师请学号是“7”的同学回答问题，没有人敢站起来。大家七嘴八舌地议论着，就在老师要大发雷霆的前一秒钟，大家把“替罪羊”推了上来。
其实“替罪羊”并不是7号，而是2号，一场混乱之中，“犯罪嫌疑人”把这个“宝贵”的位置让给了可怜的“替罪羊”。表面上看，不承担责任是减轻了自己的负担，虽然你不用被罚抄，不会听到可怕的怨言，可是别人呢？
“己所不欲，勿施于人”。当你下定决心要把责任推给别人的那一刻起，别人身上就多了一份痛苦。而你呢？在一旁偷着乐吧？用别人的痛苦换来自己的开心，这值得吗？如果你是那只可怜巴巴的“替罪羊”，一定会狠不下心来！
不要把责任推给别人！同学们，哪怕责任是一块多么重的砖头，我们也要顶住它！大不了自己受点苦，有什么关系呢？你把“砖头”压在一个无辜的人身上，就不怕遭遇大家厌恶的眼神，就不怕“替罪羊”恨你一辈子吗？
不要把责任推给别人！同学们，请勇敢地站起来！为自己打造一片美丽的天空！
我的演讲完毕，谢谢大家 !
暴风雪袭来时，一辆卡车却在茫茫戈壁滩中抛锚。天地间霎时昏暗混沌，只剩下狂风、雪尘与彻骨的酷寒。似乎连空气都冻成冰刃，嘶嘶叫着，从每个人的脖子上划过去。六个人缩在狭窄的车厢里瑟瑟发抖，血和呼吸仿佛早已凝固。死神一步步逼近，每个人的心里，都有了恐惧。
这是一个很小的剧团，要去戈壁滩的深处慰问一支驻扎部队。六个人里，年纪最大的42岁，是团长；年纪最小的18岁，是剧团新成员。他们是一对父子。
六个人在暴风雪里坚持了一天一夜。周围除了风雪，连飞鸟都见不到一只。天气越来越恶劣，死神近在咫尺。他们也曾试图丢下车子徒步前行，可是这打算很快被他们放弃。走进这样的漫天风雪，几乎等同于选择死亡。挤在车厢里，等风雪过去或者被救援人员发现，或许还有一丝生还的可能。
又熬过一天。风雪仍然肆虐，世界只剩一辆被埋起半截的卡车。所有人都知道，假如黄昏以前仍然没有人发现他们，他们将会被无声无息地冻死在夜的戈壁滩。
终于决定让一个人离开，徒步走进暴风雪寻找救援。他 假如运气好的话，假如那个人可以找到救援队并顺利返回，也许他们能够得救。团长宣布完这个决定，静静地看着每一个人。
没有人主动站出来。都知道一旦离开车子，生命会脆弱得如同高空中落下的鸡蛋—留在车厢里生还的机会，远比一个人在风雪中独行要大得多。
可是必须有人走出去—或者找到救援，或者在雪地里死去。
车厢里死一般静。每个人都面无表情。团长看看儿子，儿子急忙低下头—他的身体是六个人里最好的，或许他不能找来救援，但他可以在暴风雪里走得最远活得最长—他是寻找救援的最好人选。
团长说现在必须做出决定。选到谁，谁就走出去。
仍然没有人说话。
团长说那么大家写在纸上吧，票数最多的人走出去。他掏出一张纸，撕成大小均匀的五张纸条。他将纸条分别递到五个人手里，说，写下来以后，交给我。
大家用冻得僵硬的手在纸条上郑重地写下一个名字，然后将纸条小心地折好，交回团长。
团长将五张纸条依次打开，表情越来越严峻。纸条全部看完，他长叹了一口气，把纸条递给他的儿子。他说，大家的意思，改不了。
儿子从父亲手里接过纸条，一张一张慢慢地看。看完抬头，看父亲一眼，再看其余每个人一眼，然后推开车门走了出去。他没说一句话。他的眼睛饱含泪花，他的表情很是壮烈，他深知走出车厢意味着什么。狂风裹挟着雪尘刹那间涌进车厢，车厢里的温度骤然变得更低。再寻找他，风雪里只剩一个越来越小的暗灰色影子—他在瞬间将自己淹没进雪的海洋。
剩下的五个人缩在风雪里，开始了一生中最漫长的等待—等待被救，或者等待死亡。
他们还是得救了。不是因为团长的儿子领回救援人员，而是因为暴风雪终于过去。救援直升机在空中发现他们抛锚的卡车，又在三个小时以后，在雪地里找到团长的儿子。
他走出去很远。那绝对是别人不能够达到的速度和距离。事实证明他的确是六个人里面最合适的人选。他努力了，可是没有用。他没有完成任务。他不是神，他只是一位18岁的少年。
人们没能将他救活。他的死去，看起来，毫无价值……
整理遗物的时候，有人在他的口袋里发现五张对折的小纸条。
五张纸条上，写着五个不同的名字……
担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。
列宁小时候去姑妈家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑妈问是谁干的，大家都摇摇头。回到家中，列宁每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，妈妈进来了，问列宁怎么了，列宁把事情跟妈妈说了，妈妈听完，和蔼的说：“那现在，你觉得应该怎么做？”列宁不吭声，妈妈知道，列宁是觉得羞愧，不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说：“如果你想做一个没有担当的人，那你尽可以不负责任。”列宁听了。决定给姑妈写一封信，姑妈看到信后，夸列宁是一位诚实有担当的孩子！
这件事就可以告诉我们一个道理，犯了错误，就要勇于担当。因为，但当时一种责任！
今天，我们学习了一篇课文，课题是《但当，是一种责任》。
课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车，他并不敢担当，但在作者的紧逼之下，他不进去给张老师去道歉而且学会了担当。
担当，是一种态度，也是一种行动。担当，可以为自己，为他人，为国家，为民族……
相反，不敢承担重任，既误人，又害己，生活总有些人玩忽职守，最终身败名裂。
担当重任如此重要，那么我们如何才能做到呢？我认为：我们需要用知识武装自己，需要有十足的信心和勇气，需要有着肩担道义的`气魄，需要有着舍我其谁的大公大勇之心！
每个人活在这世上都有自己应尽的责任，做一个有责任心的人是我们所应该追求的。我对责任的理解从前是模糊的，自从发生了一件事后，使我深刻体会到了责任的真正含义。
一年前，我家邻居阿姨的家中有两只小狗，其中一只长着卷曲的毛，好像一只可爱的小羊羔。我太喜欢了，就跟阿姨提出了想领养这只小狗。阿姨同意了，要求我遵守两条原则：一是要认真养小狗；二是如果不想养，不可转送别人。我当时想都没有多想就答应了，只想赶快把可爱的小狗抱回家。
小狗领回来后没两天我就开始不耐烦了，因为每天早上五点钟就要起来遛它，回来还要给它洗脚，隔几天还要给它洗澡，天天的还要给它喂食……天哪，我简直都快崩溃了！我真没想到养一只小狗要花这么多的时间做这么多的事情，干脆什么都不管送回去得了。可又看看乖乖的小狗很是可爱，又舍不得。就在我进退两难，不知如何是好的时候，爸爸好像看穿了我的心思，他严厉地对我说：“领养了这只狗，就等于你多了一份责任。你有了责任，就要去履行它，完成它。绝不能半路放弃，那是不负责任的表现！你要有承担责任的勇气。”听完爸爸语重心长的话后，我想：是啊，做任何事情都是要付出劳动的，而要想做好就要比别人付出的更多。如果因为累了就放弃了，那还能做成什么事情呢？我似乎明白责任究竟是什么了……
在以后的每一天里，我一直坚持早晚去遛狗，给它喂食、洗澡、梳毛，都当做是自己义不容辞的责任。我精心地喂养这只小狗，就像爸妈养育我一样认真。我在早上不想起床遛狗时，想到它是多么期待我；我不想给它喂食时，想到它多么需要我；我不想给它梳毛时，他是多么依赖我。
养小狗的事我坚持了下来，我和小狗成了最要好的朋友。我孤独时它陪我，我难过时它好象能安慰我。我们谁也离不开谁。我真的偿到了守住责任的快乐。
经历了这件事后，我对责任的理解更深了。我们每一个人都有要承担的责任，每个人每个时期的责任都是不一样的。那我们学生现在的责任是什么呢？我第一次思考了这样的问题。我们每天早出晚归，风雨无阻地来到学校，为了什么？为了我们的责任：学习知识。学习就是我们学生的责任，是我们目前最应守住的责任，守住这份责任的人就能取得好成绩与好学业。
我想在以后的日子里，守住自己的责任。
甲方(出借人)：
身份证号码：
乙方(借款人)： 法定代表人：
公司地址：
营业执照号注册号：
丙方(担保人)：
法定代表人：
地址：
电话：
营业执照号码：
根据国家有关法律、法规的规定，甲、乙、丙三方在平等自愿的基础上商定，由甲方提供双方商定借款额给乙方，丙方为乙方借款提供连带责任。为此，特订立本合同：
第一条：甲方(出借人)_出借人民币_，期限___个月，自______年___月___日至______年___月___日止。借款期限届满日为法定节假日、休息日的，顺延至节假日、休息日后的第一个工作日，利息按实际占有天数计算。
第二条：借款利率为月息___‰，从出资人实际交付借款之日起计息至本金结清之日。
第三条：乙方借款用途为经营周转。乙方承诺合法使用借款，不得用作违法活动。
第四条：甲方应在合同签订后当日，一次性向乙方交付全部借款。具体借款金额和借款时间以支付凭证为准。
第五条：乙方还款方式为：按月还息，每月20日为乙方的付息终结日。在每月1日至20日(含20日)期间借款的借款人需将第一个月利息直接交给出借人；20日之后借款的借款人应在次月的20日之前(含20日)支付的第一个利息。本金分期归还或到期后一次性归还，具体归还办法见还款计划书。
第六条：根据乙方之请求，丙方愿对本合同项下甲方对乙方的全部债权承担连带保证责任。在借款到期之日起三日内如乙方未能足额将借款本金偿还甲方时，丙方保证将应付款项(包括借款本金、利息)偿付给甲方。
第七条：因乙方不履行还款义务，丙方为乙方代为偿还借款后，甲方即将本合同项下的包括借款本金和利息等在内的所有债权转让给丙方，丙�
第八条：本合同如须办理公证，乙方承担公证费用。
第九条：甲方的权利和义务
1、甲方有权对乙方提交的资料、文件的合法性、真实性进行调查。
2、合同履行期间，甲方不得提前解除合同，抽回资金。 3借款交付后，配合丙方对乙方使用借款进行管理和监控。
第十条：乙方的权利和义务
1、按照本合同的约定使用借款，不得将借款转作他用，更不得用于违法行为。
2、乙方应根据丙方的要求提供相应的文件及资料，并保证所提供资料、文件的真实性与合法性。
3、按照约定向丙方支付担保服务费。
4、乙方应按本合同约定按时足额偿还借款本息。
5、乙方的居住地、联系方式、单位的变迁等发生变更，必须在变更后三日内书面通知甲方及丙方。
6、乙方服从丙方的贷后管理与风险监控。
7、自甲方实际向乙方发放贷款当日，乙方应向丙方缴纳人民币______保证金。
十一条：丙方的权利和义务
1、对乙方提交的资料、文件的合法性、真实性进行调查，对乙方的资信、资产状况进行调查。
2、按照约定承担保证责任后，丙�
3、受甲方委托对乙方使用借款情况进行监督、管理、催收，并对借款风险进行监控。
第十二条：违约责任
1、乙方未按照合同约定期限每月20日(含20日)之前支付利息，由丙方于三日内代为偿付(节假日顺延)，同时乙方应自逾期之日起按借款金额每日千分之五向丙方支付滞纳金。
2、乙方未按照合同约定期限偿还本金的，应自逾期之日起按借款金额每日千分之五向甲方支付违约金。
3、因乙方未按期、足额向甲方履行还款义务而导致丙方向甲方垫款的，乙方应自丙方垫款之日起，向丙方支付垫款金额40%的违约金。若丙方垫付之后，乙方仍未偿还垫付款，自逾期之日起，按借款金额日千分之五向丙方支付滞纳金。丙方有权在不通知乙方的情况下通过报纸、电台、电视台、网络等媒体发布乙方的具体违约行为等信息。
4、在借款期间，若借款人预留在xx公司的联系方式、实际居住地、工作单位等发生变化导致无法与借款人取得联系，而借款人明知还款义务和期限却不主动和xx公司联系，也不按期还款，最终导致瑞银公司进行催收的，上述行为每发生一次，乙方应向xx公司支付1000元的违约金。
5、在借款期间，乙方拒不履行还款义务或无力清偿欠款，而导致xx公司采取相关措施的，除支付采取相关措施而支出的全部费用外(包括律师费)，乙方还应向xx公司支付 元的违约金。
6、借款合同签订后，若甲方不按时、足额将借款交付给乙方，由此给乙方造成损失的，甲方应承担赔偿责任。
7、自甲方实际向乙方发放贷款当日，乙方应向丙方缴纳保证金。在乙方按时付清本息后，丙方无息全额退还保证金。若乙方发生上述任何一项违约行为，则丙方有权直接从乙方所交纳保证金中扣除相应违约金和滞纳金，且在保证金金额不足以支付当前违约金和滞纳金的情况下，丙方保留向乙方追索的权利。
8、若丙方违反上述第七条约定，则丙方应赔偿甲方违约金，即每超过一日赔偿甲方人民币 元并承担相应法律责任。
第十三条：乙方提前偿还借款的，除按照实际用款期间支付利息外，还应当向甲方再支付一个月的利息作为提前还款的违约金。
第十四条：因本合同发生纠纷，由丙方住所地所在法院管辖。乙方自愿接受有管辖权的人民法院的强制执行。
第十五条：本合同一式____份，甲、乙、丙三方各执一份。自甲方实际向乙方发放贷款之日起生效。
第十六条：声明条款
1、甲方、乙方已详细阅读本合同所有条款。应甲方、乙方要求，丙方已经就本合同做了相应的条款说明。甲方、乙方对本合同条款的含义及相应的法律后果已全部知晓并充分了解。
2、甲方、乙方、丙方有权签署本合同。
人们就像是一颗颗珍珠，社会就像是一片大地，这片大地等着我们这些珍珠去增添光彩，珍珠想要发光，就必须得努力，人要想有意义，就必须得有责任感。
在今年的7月17日，沅江水位超过了历史最高水位，超过最大保证水位1.78米。百姓们无比恐慌，想着今年又会像1996年一样：大水漫过县城，原本繁华的城市会立即成为水下乐园吗？此刻，只有两种人不会害怕：一是抗洪人员，二是解放军。虽然水没进城，但河边的农村已� 大部分村民都被困在楼上下不来，就在这时，出现一个剧烈的爆炸声。大家往那一看，不好，管涌了。一大片一大片的水如一只饿了几年的猛虎，迅速的扩大淹没范围。次课，500名武警火速赶到这里，不顾被洪水吞没的危险，想把管子堵住，解放军们一个个跳下来，缓慢地移动着，在他们眼里只有村民的安全，他们早已忘记了自己，终于，破裂的管子被堵住了，解放军听到了许多声求救，不顾工作的疲倦，奋不顾身地冲向村民们，他们架起梯子，一步一步地走上去，又抱着村民来到救生船，解放军们浑身都是汗，但他们从不顾及这些，还说，汗越多，越来劲儿。这种工作又累又危险，大部分人看着都厌烦。一位记者采访了一位解放军，那个记者问：“你累吗？”那个解放军回答道：“不累，因为这是我的`责任，我们的义务。”
“这就是我的责任和义务。”这句话体现了解放军对社会的意义，告诉我们每个人都有自己的责任，你只有坚守责任，人生才会散发光彩。
什么是中国脊梁？鲁迅先生说得好：“我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人。.。.。.这就是中国的脊梁。”千百年来，无数的民族伟人，英雄烈士，为国牺牲，为民族牺牲，他们，就是民族的脊梁，是国家未来的希望，是被后人永世流传的佳话，在他们的身上，都有一个共同的特点，那就是他们都有着一种对国家的负责任的态度，简单来说，就是人最高贵的品质——爱国。
想要扛起这一责任并不容易，其中一样东西是绝对不可缺少的，那就是坚硬的脊梁。坚硬脊梁的存在绝对不是偶然，更不是上天的抉择，而是自身的努力，自身的刻苦，并且有着坚定的精神，不屈服于一切敌人的意志，多种顽强的因素终将铸成坚硬的脊梁，并以坚硬的脊梁支撑起整个民族，整个国家。
南宋著名的爱国名臣文天祥就是既救亡又图存的人，文天祥在牺牲之前写了一首《正气歌》。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”文天祥的这句豪迈洒脱之诗，便是救亡图存而抛头颅洒热血的“中国脊梁”的精美画像。在有着丰厚文化底蕴的中国，这样的例子数不胜数，例如岳飞等人，亦是如此。
但是，在当今社会，有着越来越多的人，国家意识淡化，心态逐渐变得脆弱起来，经受不起生活的打击，遇到一点点事情就要寻求自杀，这是不正确的，在新时代，我们应该要以坚硬的脊梁担当起自己的责任，以坚硬的意志去面对生活中的困难，以优秀的形象站立在世界民族之林。
在生活幸福小康的今天，我们不必到战场上抛头颅洒热血来表示自己的爱国情怀，我们只需要做好，负责好我们的责任，主动面对困难，锻炼自己的意志，以坚强的精神状态迎接好每一天，多运动不让身体变得脆弱。
让我们拒绝平庸，以青春的激情点燃理想的光芒，树立正确的世界观，人生观和价值观，用坚强的脊梁支撑国家，在奋斗中书写无愧于历史，无愧于人民和国家的传记。