幼儿教师演讲比赛稿(推荐六篇)

幼儿教师演讲比赛稿(精选6篇)

幼儿教师演讲比赛稿 篇1

有人说“快乐的时间过得特别快”,是啊,在中心幼儿园这块乐土上我快乐地成长着,转眼已有近1个年头了幼儿园是一块乐土,你播种了爱,收获的不仅是爱,更多的是快乐是感动。其实幼儿园的老师很普通,没有骄人的业绩;其实幼儿园的老师很平凡,没有显耀的事迹,但我很庆幸我有幸成为中心幼儿园的一员,和在座的教师们一起平凡而伟大着、奉献而快乐着、成熟而年轻着。和她们一起把全身心的爱播洒在每一位幼儿的心田,让孩子们在爱的沃土里茁壮的成长。印度大诗人泰戈尔说过的:“花的事业是甜蜜的,果的事业是珍贵的,让我干叶的事业吧,因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。”我园的老师就是那一片片绿叶,默默地垂着浓荫,把自己浓烈的爱献给了为之自豪的幼教事业。

最让我感动的是刚开学的日子,迎来的是一个个焦虑不安的家长和一张张泪流满面的小脸,园长、老师、左手抱一个,右手搂一个;哄笑这个,逗乐那个,脸上分不清是孩子的泪水还是汗水,渴了也顾不上喝口水,她们是有八只手的章鱼,是有三只眼的神仙,是有无穷法力的魔法师,瞧,不出三天,老师们已经能叫上所有宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯,秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自己动手,让担心不已的爷爷奶奶惊讶不已。头晕耳鸣、嗓子沙哑、浑身酸痛又算得了什么,一声稚嫩的“老师,再见!”家长送来的一个微笑是最好的药方。

幼儿教师就是一大群孩子的“保姆”,给他们喂药、穿衣,教他们排队、做操,照顾他们吃饭、睡觉,教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工,甚至在他们大小便时还得帮忙提裤子、擦屁股、冲厕所``````从事了幼教的我,才真正体验到幼教工作的艰辛,才真正体味到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。

其实这些都难不到我,我最遗憾的是自己的幼教专业知识太欠缺了,与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他老师比,存在的一个严重的问题就是“缺”——缺少理论知识,缺少实践经验,缺少教学艺术,但是我一定要下决心做一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师,面对工作中的许多接锺而来事情,真的让我有点眼花缭乱,面对这种压力就要用实际行动来改变压力。改变自己就应该抓紧现在不能等待,为了创造新的自我,我先从转变角色开始。首先,我很快的认识到对待工作要有责任心,对待孩子要有爱心,对自己要有信心,一个人只要有了责任心,热爱自己的事业,就会全身心的投入到工作中去,同样对自己有了信心,才会认识和了解自己,充分的发挥自己的特长。因此我用自己积极的心态去对待我所从事的事业,并给自己定了一个目标:要做一名合格的幼儿园教师。我相信通过我的努力我会成为一名好的幼儿教师,让领导放心,让家长满意,让孩子们喜欢的老师。

“起始于辛劳,收结于平淡。”这就是我们教育工作者的人生写照。是的,甘为人梯,吃也清淡,穿也素雅,面对大千世界,我们心怀淡泊,像春蚕,像蜡烛,在平凡的工作岗位上,用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡,我们却背负着祖国未来的希望

幼儿教师演讲比赛稿 篇2

尊敬的的各位评委、老师:

大家晚上好!我演讲的题目是《践行社会主义核心价值观,做一名称职的教师》。

党的以十二个词从国家、社会、个人三个层面提出了“富强、明主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”24个字的社会主义核心价值观。

社会主义核心价值观,是一种信仰,更是一种力量,如同心灵的灯塔,不屈的脊梁,高扬的旗帜。人生有了它,就不会迷失方向,就会有永无止境的价值追求。

在知识化、信息全球化的今天,我们每一个有为的公民,都会面临这样的人生问题:我们应该遵循什么样的价值观?应该确立什么样的人生追求?应该如何实现自我的人生价值?

“凭栏处,潇潇雨歇”是一种人生价值观;“中流击水,浪遏飞舟”是一种人生价值观;“默默无闻,甘为人梯”是一种人生价值观;“照亮别人,毁灭自己”是另一种人生价值观。我们身为一名人民教师,我们义不容辞的选择了后者。因为法国大作家雨果这样说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”其实教师这个事业就像那默默无闻的绿叶,学生就像那含苞欲放的花朵,绿叶时时刻刻衬托着鲜花的美丽。教师就是用人类最崇高的思想,高尚的道德去塑造学生的灵魂,引导学生形成良好行为习惯,塑造人类灵魂的神圣职责。我们在对学生进行品德教育时,最好的方法应该是教师身体力行,认真例行职责,力求做到:爱国守法,爱国敬业,关爱学生,教书育人,为人师表,终身学习。坚持以学生为本,引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观,认真备好课和上好课,认真批改作业,自觉节约每一度电、每一滴水、每一张纸、随手拾起掉在地上的纸屑……这些事情看起来很不起眼,但正是这些很不起眼的小事,彰显了教师的道德修养与人格魅力,并潜移默化的影响着学生。老师们:教育工作固然任重而道远,深化教育改革,拓宽德育渠道,打造德育特色,提升育人成效更是我们每一个教师义不容辞的责任。学校无小事,处处能育人。教育是大事,教师就应该从身边的小事做起,因为“小事情”维系着“大荣辱”。如果哪一天我们用自己的言行真正为自己的孩子塑造了美好的心灵,我想这就是我们教育的成功,更是我们践行社会主义核心价值观的成功!我的演讲完毕,谢谢大家!

幼儿教师演讲比赛稿 篇3

尊敬的:

小朋友们,我想问大家一个问题:是谁把我们带到这个世界上呢?对,大家说得很对,是父母把我们带到世界上来的。是啊,十多年前的某一天,我的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我的到来。但当我来到世上的那一刻起,父母却多了一项繁重的工作——照顾我。尽管这是一种沉重的负担,但父母却毫无怨言地抚养我长大。为了给我一个舒适的生活环境,他们总是那么辛苦,那么努力。小的时候,我总把这当作天经地义,因为我不了解,也不知道父母的辛苦。现在,我长大了,我知道该怀着一颗感恩之心去体谅父母,应该担当起照顾、孝敬父母的责任。

古语说:“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。”我们一点一滴的成长都离不开父母的帮助,滴水之恩当涌泉相报,因此,我们应该懂得感恩,懂得感谢父母。

当我第一次喊爸爸妈妈的时候,第一次独立迈开一步的时候,第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边耐心地教导我。父母,是上苍赐予我不需要任何修饰的心灵的寄托。

当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

父母给予了我们生命,是父母辛勤的养育了我们,我们的成长凝结着父母的心血。每一个人都是在父母的细心关怀下,百般爱护和辛苦抚养下慢慢长大的。父母的亲子之爱只能用两个词语来形容,无私、伟大。他们可以为子女付出一切,也甘愿付出一切。父母之爱位于人世间各种各样的爱之上。我们有的队员很少知道父母的辛苦,总是伸手向父母要这要那,认为父母给孩子吃好,穿好,用好是天经地义的。在父母不满足他的要求时还耍脾气。要知道,感恩父母,孝敬父母是我们中华民族的传统美德。

父母所积累的人生经验是极其宝贵的,往往是我们在课堂上,书本里学不到的,他们对我们这些经验的传授是不计回报、真心实意的。我们应该认真听取,虚心接受,否则就会失去接受良好教育的机会,那可悲可叹的。

作为有孝心的子女应该学会学习,学会处事,学会做人,不辜负父母的愿望,实现父母的期望,这是最最重要的孝行。队员们,从小应该培养自己良好的行为习惯,努力学习,快乐生活,让父母放心,让父母欣慰,让父母以你为自豪,这就是我们孝敬父母的最大实际行动。

生活并非想象中那样完美,父母的辛勤是我们无法体会的,我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难,但我们在生活上可以少让父母为自己操心。当父母生病时,我们是否应担起责任,照顾父母?要知道,哪怕一句关心的话语,哪怕一碗自己做好的方便面,都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心。感恩父母,并不难做到。

父母,永远是我们最值得感谢的人!

感恩父母,希望父母一切都好

同学们,未来属于我们,世界属于我们,让我们在唯心伟大精神的熏陶下,刻苦学习,顽强拼搏,学会感恩孝敬父母。从现在开始,让我们感恩父母吧!

谢谢大家!

幼儿教师演讲比赛稿 篇4

7月1日下午,六中在学校三楼会议室举行“爱满校园倾情未来”师德演讲比赛,来自各教研组选送的12位教师围绕“敬业、爱生、奉献”的主题,向学校领导和教职工,讲述了他们对师德的感想、感言和感悟,充分反映广大教师热爱教育,勇于奉献的精神风貌。

音体美通用技术组演讲《幸福》拉开了师德演讲的序幕,畅谈了为人师者的快乐与惬意;xx老师的、xx老师的以及语文组演讲,则深刻诠释了“只有爱这个职业,我们才会无怨无悔;只有真心投入,我们才会拥有明媚的春天”的师德真谛。理化生组演讲和xx老师的,为“做一个好老师难,做一个一辈子的好老师更难”这句话做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤组的演讲者xx老师以长文,向在座的领导和老师,描绘了一幅“八小时以外”的时间段里,管理、教育和服务住宿生过程中的苦辣酸甜画卷;外语组xx老师通过,从班主任工作的角度,生动准确传神地讲述了他在班级管理工作中,面对学生成绩的起伏不定,日常行为纪律表现反复无常时,无奈而坚忍,惫怠而奋起的心理状态。他的演讲真切自然,博得了与会领导与教师的强烈共鸣,从而获得了此次演讲比赛的最高分。

通过此次师德演讲比赛,使与会的教职工进一步见证了在学校大家庭里,许许多多为教育事业兢兢业业、勤勤恳恳奉献着自己光和热的教师,对师德师风师观师魂的内涵有了更加深刻的感悟。一个“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”的师德风尚必将在广大教职工心中深深扎根。

幼儿教师演讲比赛稿 篇5

为展示教师爱岗敬业,无私奉献的精神风貌,弘扬教师教书育人、为人师表的职业情操,9月10日下午,小博士幼儿园组织开展了教师节演讲活动。

活动中每位教师都结合亲身经历讲述了一个个如传奇般的故事,让大家在无限回味的同时,也品尝着工作中的酸甜苦辣,承受着非教育人所不能理解的巨大压力和使命。本次活动参加的人员不单单是教师,更引人注目、令人感到的是我们坚守岗位数年、勤勤恳恳工作在平凡岗位上的保育员以及驾驶员。

整个活动过程气氛浓烈,掌声不断。活动持续了将近两个小时,直至夜幕低垂微泛凉意,才惊觉。然而全体教师将以此次活动作为一个起点,满怀爱心,从爱起航!比赛结束后,刘园长进行了总结,对全园教师提出了希望和建议。

本次教师节师德演讲比赛,使大家深刻的认识到:爱是需要用行动来表示的,对孩子的爱更是如此,小博士幼儿园的全体教师将用自己的爱心、耐心、细心、兢兢业业,尽职尽责,为自己热爱的幼儿教育事业燃烧自己,成就希望。

幼儿教师演讲比赛稿 篇6

各位尊敬的老师们:

大家好!我今天演讲的题目是《让爱与孩子同行》。

有这样一句话:疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!作为一名教师,不仅要热爱别人的孩子,还要承担着教书育人的重要使命,尤其是我们幼儿园老师,每天都在扮演着老师与妈妈二合一的角色。在此,我想说一句老掉牙但又非常切合实际的话:“老师们!辛苦了!”那么,让我们用热烈的掌声送给辛苦的自己!

当鲜花绽放于阳光之下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。我是一片绿叶,也是园丁,更是一名平凡的幼儿教师,细细数来,陪伴我时间最多的不是家人,而是一群群可爱稚气的孩子,我用辛勤的汗水,浇灌着一棵棵幼苗,让他们在无微不至的呵护下茁壮成长。尽管当时间随着孩子的调皮、日常工作的琐碎、专业素养的高要求以及现在的社会压力,让我们觉得很累很辛苦,有时甚至会问自己:这一切到底是为了什么?为了自己!对,你没有听错,就是为了自己!为了让孩子给我们创造更美好的未来世界!

苏霍姆林斯基把爱孩子看作是一个教师最高的品质,他说:“做孩子真正的教育者,就要把爱心奉献给他们。”爱为师德之本,师爱是师德的核心,师爱是教育的基础。在教育工作中,我把爱孩子作为工作的宗旨,不奢望做一名好老师,只愿做好一名老师。

一、将孩子的健康放在首位

健康包括身体和心理健康。幼儿的身体健康是保教工作的重点之一,在日常生活中,我都会无时不刻地注意孩子的身体健康,我始终将不让孩子受伤放在工作首位。而同时,我也非常关注孩子的情绪,孩子今天来园是否开心,是我每天早上迎接孩子时所关心的内容之一。记得我第一年踏上工作岗位时任教的是小班,每天都有很多孩子因为分离焦虑而哭闹,当时的我没有任何经验,也想不到有什么好办法让他们不哭,也不会说太多安慰的话语,只要有哭鼻子的孩子,我都会主动去抱抱他们,帮他们擦擦眼泪,我希望通过“抱”这样亲密的举动来传递爱的情感,通过师爱帮助孩子缓解离开家人的恐惧心理,帮助孩子尽快适应集体生活。那时,我终于体会到为什么会有“老师妈妈”这个称呼了。那一年,我二十岁。

二、细心关注孩子的日常生活

幼儿教师的工作是琐碎的,因为幼儿教师不仅要提高孩子各方面的能力,还要照顾幼儿的日常生活。还在妈妈提醒我穿衣服的时候,我也充当起妈妈的角色,给班里的孩子穿衣服、脱衣服;还在妈妈提醒我多吃点饭的时候,我也在给班里的孩子喂饭,变着戏法想办法让他们尽量多吃几口;还在妈妈给我盖被子的时候,我也在给熟睡中的孩子盖好踢掉的被子,不让他们着凉;还在我自己也会受伤的时候,看见孩子奔跑的身影,我会吓得心惊胆战,恨不得把他们全都变成木头人。孩子的日常生活远不止这些,这一切的一切,只因为我爱他们。

三、耐心对待孩子的个体差异

每个孩子都有自己的个性,存在着个体差异,所以不是每个孩子都是老师心目中的“好孩子”。不是好孩子也有被爱的权利,越不是好孩子就越需要被爱,给与他们更多的爱和帮助,让他们变得更好。

记得一个我曾经教过的孩子,名叫万伟琪,脾气非常的倔,叫他不要做的事情他偏偏要做,叫他做的事情偏不做,而且行为习惯特别差。似乎他总是喜欢和老师唱反调,开学一星期已经把我们两个老师和一个阿姨折腾的够呛,软硬兼施,完全无效。在我看来,这个孩子简直没有一点可爱之处,我打心底里不喜欢这个孩子。无奈之下,我只好在放学时和万伟琪的妈妈谈一谈。经过我们老师的对孩子在学校里的表现描述,万伟琪的妈妈一脸愁容,说:“他在家里也不乖的,我们几个大人都管不住他。”万伟琪听了,拉着妈妈的手说:“妈妈,走了,回家了。”琪琪妈妈甩开孩子的手说:“你不乖,不听老师的话,妈妈不带你回家了。”说完,琪琪黄豆大的泪珠倾刻落了下来,边哭边拉着妈妈的手说:“琪琪要回家!”这是我第一次看见万伟琪哭,在学校,无论在什么样的情况下他都不会哭。此时的琪琪已经成了一个泪人了,看着孩子伤心,我的心里也不好受,对琪琪说:“琪琪乖一点妈妈就会带你回家了。”他不理我,眼睛只是盯着他妈妈不停地哭。终于,他妈妈说:“琪琪要听老师的话!”哭声马上停止了,琪琪边擦眼泪边说:“好的!”“再不听老师话妈妈就不来接你了!”“好的!”此时的万伟琪像一只温顺的小绵羊,无论妈妈说什么他都很乖地点点头说好的。原来他也可以像其他孩子一样很听话很让人喜欢的,从此,我对他的印象有了改变。原来,只要我们耐心观察,用心倾听,终究会发现孩子的可爱之处,终究会爱上每一个孩子的。

最后,我想用一段常常勉励自己的话来结束今天的演讲:在我们工作辛苦的时候,在我们因为琐事内心烦躁的时候,在我们迫于压力喘不过气的时候,请永远记得我们最初的梦想。

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