2024爱的演讲稿（精选25篇）
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《关爱明天，普法先行》。
我们从小就受法制教育，在我的脑海里有句话深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小时侯父母经常教育我要遵守交通规则，不闯红绿灯，车来时等到绿灯时才过马路，不攀爬车辆，放学后及时回家;要正确食用东西，法霉的食物不要吃，不买三无产品，不贪图小便宜，要到正规商店买食物;要尊老爱幼，不要欺负小朋友，要学会谦让;不要给别人和自己带来不便，这样会让自己走向深渊。
随着时间的推移，我也渐渐长大了。通过各种学习我知道了社会主义民主和法制教育的必要性，社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课，中学和大学的法律常识课和宪法讲座，少先队和共青团班级活动，以及课外，校外活动等进行民主与法制的教育。
法律，是正义之火;法律，是光明战士，法律，是慈祥老人;法律，是严厉智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得;所以，我们要做个知法懂法，守法，用法的好学生。
有一种爱，如山似水;有一种爱，血浓于水;有一种爱，刻骨铭心;有一种爱，净化灵魂……这就是源于血脉亲情、世间最伟大最无私的父爱与母爱。母亲双鬓的每一根白发、父亲额头的每一道皱纹都是我们成长的见证，父母无私无悔的爱与奉献滋润着我们鲜活的生命。
父母的爱，是我们人生路上的避风港，时时接纳我们，包容我们，温暖我们;父母的爱，是我们生命中的加油站，让我们奋力前行，敢于迎接风雨和挑战。就是这样一种爱，绵延千年，亘古不变;就是这样一种爱，需要儿女一生的珍爱。父母的爱，是浓郁的芬芳;儿女的感恩，是清雅的馨香。一个人在父母爱的沐浴下，能够理解爱，懂得爱，并且学会报答爱，就一定是一个懂得感恩的人。
母爱似水，点点滴滴;父爱如山，浑厚深沉;亲情似歌，美好一生;真情如金，弥足珍贵。父母艰辛的养育、亲友默默的关怀、爱人无私的付出，不仅丰富了我们的人生，为我们的人生赋予深刻的含义，更为我们战胜挫折、走向成功提供强大的精神动力。只有理解父母、感悟亲情、懂得真情，我们才能更好地理解他人，融入社会，珍惜自己所拥有的一切，获得人生的幸福。
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好！
今天我演讲的题目是《师爱无边》。
歌颂军人，因为他们历经风霜——为国家；歌颂科学家，因为他们呕心沥血——为科研；歌颂工人，因为他们辛勤劳作——为生活……但是今天我要歌颂的是那些默默奉献在基层的老师！
做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程。
化春蚕——用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸。
当蜡烛——用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。
这，是多数人民教师的座右铭，也是对我们每位教师日常生活的最真实的写照。
我们不仅要问：为什么这些教师会甘于在基层的默默奉献呢？
答案是：教师心中的爱！
因为我们的教师心中有着将自己的知识，才华、青春乃至生命奉献给这一事业的信念和决心！
因为我们的教师心中有着对社会主义教育事业的忠诚和热爱，才会甘于去默默的无私的奉献！
那么何谓师爱呢？
所谓师爱，是人类的一种伟大的感情，它是指主体与客体之间诚挚而亲密的感情联系，捷尔任斯基说过：“师爱，是一切善良、崇高、力量、温暖、快乐的创造者。”
作为一名幼儿教师则更加的是师爱无边。
我今天要介绍的主人公就是这样的一位奉献者。
新学年，她接受任务来到一个新的幼儿园，接了一个新班，她很快发现班中有一个叫婷婷的孩子整天不声不响，几乎和所有的孩子都不来往，也不愿与老师说话、亲近。她通过细心观察和了解，才知道她是一个性格非常内向，又相当任性，在家常常发脾气，在幼儿园也很倔强，生气就喜欢打其他孩子的——“问题孩子”。她认为这样的孩子更需要老师的爱。于是，每当早上婷婷来园时，她总是先和她打招呼，帮助她整理衣物；在进行集体活动时，她特别注意激发她的'积极性，当看到她想回答问题又胆怯时，便鼓励她大胆发言，并让全体小伙伴为她鼓掌；游戏中，她常常动员其他小朋友主动邀请婷婷合作游戏，婷婷特别爱看图书，她就经常抽空与她一起看书，讲故事——经常的表扬与鼓励，使婷婷的自信心增强了，性格也开朗活泼多了，小朋友也越来越喜欢婷婷了。
爱是一个永恒的主题，也是一个幼儿教师必备的基本素质之一，这个事例虽然是我们身边很常见、很普通的事，但在经历了婷婷由一个“问题孩子”到一个活泼开朗的孩子的转变过程之后，这位教师将一个浅显而又深刻的道理摆在我们面前：师爱是一种力量，师爱是教育之本，师爱无边，“没有爱就没有教育”。
因此，作为教育的主体，我们必须有一颗热爱幼儿的心，因为这是调整教师与幼儿之间关系的最基本的教师道德规范。只有热爱幼儿，我们才能设身处地的去理解幼儿，才有了解幼儿各方面情况的愿望，才会热情主动的去引导和帮助幼儿，才会真心诚意地尊重幼儿，从而全身心地投入工作，一心扑在孩子身上。
我愿向这位教师去学习，去成为一名怀揣大爱甘于奉献的幼儿教师。
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一（2）班的。今天我演讲的题目是 “三节三爱”。
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，德智体美全面发展，是当代小学生的终极目标。
学习，是我们学生最大的责任与义务。漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中我们从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让我们受益匪浅。
劳动，它是我们创造一切的源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让我们明白了辛劳，明白了艰辛。
爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中最大的骄傲，我们爱我们的国家，我们爱她泱泱大地，我们爱她精彩文化，我们爱她不停步伐。
同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在。每个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约可以从小事做起，从身边做起，时刻严格要求自己节约不浪费：离开教室的时候，请伸伸你的小手，关掉电灯；洗餐具与抹布的时候，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭的时候，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难。举手之劳，我们能做的还有很多。
亲爱的老师、同学们，空谈误国，实干兴邦。浪费不以量小而为之，节约不以微小而不为，勤俭节约，细水长流。让“节约光荣，浪费可耻”成为师生的常态习惯，成为一种校园的新风尚
今天的菁菁幼苗，明日的参天大树。大学时代是美好人生的开端，远大的理想在这里孕育，优良的品德在这里养成，辉煌的人生在这里启航。希望你们能够勤奋学习，热爱劳动，体验生活，陶冶情操，让“三节三爱”飘扬在校园的每个角落，飘荡在祖国的每个角落。
同学们，让我们行动起来吧！
如果有人问我：“世界上最快乐的事是什么?”我一定会回答：“读书!”读书，让我获得知识，领悟真理，让我的性情受到陶冶。
小时候，我就与书结下了不解之缘。记得两三岁时，我常常缠着妈妈给我讲故事，时间长了，妈妈肚子里的故事也都差不多讲光了，于是妈妈特地从书店买回一大堆花花绿绿的小人书以解燃眉之急。那时我最惬意的事情就是坐在大树下津津有味地捧着一本小人书翻过来看过去。那时的我还只是个目不识丁的小孩子，所以有时不免闹出一些小笑话。
有一次，我又像往常一样搬起一张小凳子坐在门前的大树下有滋有味地看一本小人书。看着看着，我不禁用小手在图画中随心所欲地编织着自己的构想。邻居家的叔叔阿姨见我一本正经的样子无不夸奖我，说：“这孩子真有出息，小小年纪就已经学会读书了，真不简单!”听了他们的称赞，我得意极了。没想到一位大哥哥看了看我手中的书，哈哈大笑起来：“你们看啦，他把书都拿倒了，他在瞎看呢!”周围的人顿时一阵哄笑，我也不由得哈哈大笑，因为在我的眼中，每一本书无论怎么看都非常有趣。
上学后，我识字多了，书也越读越多了，《一千零一夜》、《安徒生童话》让我百看不厌，《三国演义》、《老人与海》让我受益匪浅……可是进入四年级后，功课越来越多了，看书的时间也就越来越少了，有时只能偷偷看上两眼，心里也觉得比得了满分还要高兴。
记得有一次放学后，我见妈妈还没回家，心里甭提有多高兴了。我飞速从枕头底下翻出那本还只看了一半的《钢铁是怎样炼成的》，如饥似渴地读了起来。时间不知不觉地过去了，正当我为保尔的不幸遭遇伤心不已时，一个熟悉的声音在我耳边响起：“小明，你的作业做完了吗?”不好，是妈妈回来了，要知道我的作业还一个字也没动呢。我匆忙把书塞进书包里，拿出作业一边做功课，一边对妈妈说：“我正在做作业呢!”晚上，我拿出语文书递给妈妈签字，却不知怎么鬼使神差地把那本《钢铁是怎样炼成的》当成语文书递到了妈妈手中。我不知所措地站在那里，心一个劲地“怦怦”乱跳。妈妈也一下子愣住了，她好像明白了什么，若有所悟地对我说：“喜欢看课外书籍是件好事，但一定要先做完作业。”妈妈的话很轻，却让我如释重负，就像饥肠辘辘的人得到了自己想要的面包，就像干涸的土地盼来了久违的雨水，我庆幸自己有一位理解我的妈妈，我终于有机会随心所欲地看自己喜欢的书籍了。
我读书，我快乐。读书让我尝到了“读书破万卷，下笔如有神”的甜头，我的作文经常居全班之冠;读书给我以智慧和启迪。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”的确如此，书是我们生活中不可缺少的朋友，它时时刻刻伴随着我们成长中的每一个脚印，也带给我们无穷的乐趣。
我们每个人都沐浴在真诚的关爱中，小的时候有伟大的母爱笼罩我们;长大后我们又被友谊之爱所鼓舞……，我们永远在相互关爱中进步和成长。
记得有一天，一个已白发苍苍的的老奶奶拄着拐杖要过马路，我看到了，很担心老奶奶的安全，就上前去说：“老奶奶，我扶着你过马路吧!”说着我就扶着老奶奶平安的过了马路。我看见老奶奶的脸上露出了感激的微笑，我心里也忽然开心起来。
这件事情虽然很小，但包含着人与人之间无限的关爱，我们要学会去关爱父母，关爱老师和同学，关爱周围的人，使每一个人感受到阳光的温暖，使每一个人都快乐起来。
爸爸妈妈累了，我们可以把一杯热茶放在爸爸妈妈面前;走在路上，见到小朋友摔倒，我们可以轻轻地把他扶起来;坐在车上，我们可以主动的给老人让座……关爱他人就从这些点点滴滴做起，关爱可以是一个微笑，一个眼神，一句真心的话……
平凡中孕育着关爱，点滴中体现了真情!只要我们都献出一份爱，世间将变成美好的明天。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我要演讲的主题是“爱”。“爱”这个词，在我们的生活中无处不在，在生活，社会里，就连我们学习的语文课本中都包涵这这个字。
在这个学期，我们又一次学习了许多优美的课文，每一篇都是作者花尽无数的心血所写成的，每一篇都是那样的美，每一篇都让人回味无穷，而就在这一个个、一篇篇的课文里，“爱”也在里面呈现了出来。
这个学期学习了课本之后，给我留下最深印象的就是——《最后的姿势》和《船长》，这两篇课文虽然没有上千的文字，但是对我的其实却很大，我也在其中明白了许多的道理。
两篇的主人公分别是谭千秋老师和哈尔威船长，他们是两个不同的人，但是做了一件让人感动的事情——牺牲了自己，成全了别人。这是多么伟大的事情啊！他们情愿自己牺牲，也要保住别人。宁愿自己受伤，也要让别人安全。谭千秋老师用自己的身体死死地互助了四个学生，让他们得到平安，但是自己却永远的离开了。这是为什么、因为这是他应该担当的责任。哈尔威船长为什么要让大家都安全后再和轮船一起沉没？因为他知道必须要这样做，这是他的任务。其实换一个角度想象，他们根本不需要这么做，这样自己就能生存，但是他们并没有这样做，正如一句古话：舍弃一人拯救百十人视为仁。舍弃一人拯救百万人视为仁人……这只能说明一点，那就是“爱”。对学生们无私奉献的爱，对乘客们关怀的爱，从他们的行动就可是看出“爱’是多么的重要。
现在的人自私、自爱、多以自己为中心，所以现在的社会才会这样。但是我相信，只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。让我们献出爱心，你的生活将会更加地幸福，快乐！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
是什么?
爱是一生的守护。
爱是与你白头偕老。
爱是对你不离不弃。
爱是哪怕海枯石烂也要同你在一起。
爱是竭力保护你。
爱是害怕失去你。
爱是永不后悔的追求。
……
爱是什么?
爱是愿得一人心，白首不相离。
与你执子之手，走过满头白发，走到人生的尽头。
父母是可以舍弃全部的，而你们经常会忽略了亲情，就连前年在苏州有一个小姑娘，跟自己的母亲吵架，妈妈告诉她孩子，你都上高中了，妈妈给人打工，妈妈下岗，妈妈做清洁工，一月才800块钱，你考试考得这么少的成绩，妈妈多难过。
“妈妈!我又不是故意的，我马虎了吗！”
“孩子!如果妈妈马虎了，人家一分钱都不给呀....”她可恨的女儿把门一摔，就离家出走了，多么小的一件事情，十几年的养育之恩，就这样轻轻一摔就可以放弃!妈妈发动家里所有的人去找，找不到这孩子.晚上8，9点多，一个人走在街头，走在江边，她又冷又饿，流着眼泪恨着自己的妈妈，走到一个大排档哪她看到人家吃东西，眼泪汪汪的站在那里，老板给他装了一碗面条，“孩子是不是给家里吵架了，把这个吃了，是不是饿了，把这个吃掉回吧。”小姑娘接过面条狼吞虎咽的吃着，吃完以后“扑通”一声给那个老板跪下了，“老板呀你是我的恩人，我要感谢你你比我妈妈好多了！”老板听过以后说“孩子，就凭你这句话，这碗面我都不该给你吃呀。我们俩素不相识，你连我姓什么叫什么你都不知道，我都给了你一碗面条，你都能这样的感谢我，你妈妈把你从小养大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感谢你的母亲！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到妈妈晕倒在床上！正所谓儿行千里母担忧，母行万里儿不愁，同学们你们要好好的对待父母亲，不要让别人说可怜天下父母心。
就在这次汶川大地震中，当我们的救援队员来到北川的时候，他们惊讶的发现，震的最严重的不是汶川而是北川，大家在哪巡回这忽然在废墟中听到一个虚弱的声音，一个小女孩的声音，“救我谁来救我？”他们把那废墟搬开，用千斤顶支撑开预制板才发现，里边有一个不到三岁的小女孩，他们已经被压了一天一夜，天就快亮了，战士们幸苦的把小女孩拉了出来，小姑娘奄奄一息，小声的说“叔叔，快去救我的爸爸妈妈，爸爸妈妈解放军叔叔来了！”
战士们听到以后，把预制板在翘起才发现，下面躺的是孩子的父亲母亲，而那一幕让所有的战士流泪，孩子的父母已经离开了人世，妈妈面朝上两只手支撑一块预制板，父亲背朝下像俯卧撑一样背上压了一块预制板，父母双臂交叉的中间，那个小小的空隙里，这个小姑娘幸存了，亲爱的同学们，也就在那一瞬间孩子活下来了，父母离去了！请现场的同学用手握着这身边的父母，没有不好意思，同学们听我给你算笔帐，你现在是高中生啊，在过三年你考上大学，现在有些有的同学能和父母在一起吃吃饭，有的同学住校，只能周末回去一次，明年你考上大学了，你每年只有两个假期才能看到父母亲，到了以后工作只剩下春节了，所以你和父母亲在一起的时间没有多长啊，好好珍惜今天下午在这里，不要等到有一天父母离去的时候你才恍然大悟，喊着爸爸妈妈对不起，那已经来不及了，他们为你辛苦，为你付出，就为你有一个美好的明天。
同学们!时间过得真快，在接下来的时刻里，你们都应该完成人生中一个很重要的作业，这个作业在国外小孩都做过，而在中国有多人都没有做过，请现场的家长朋友稍安勿躁，坐在那里不要动，在接下来的过程里，请家长朋友不要笑，你得笑会伤害孩子的自尊，那是一种虚荣的笑容，不是发自内心的，请身边的同学站起来，每位同学面朝自己的家长站好，把你的等在挪到身后，各位家长同志，无论发生什么请你不要动，同学们站直了，听我告诉你，在这个世界上有多少不孝敬父母的人，一辈子都没有正眼的看过自己的爹妈，所以第一件事，就是把你的头低下来，看一看自己的父母，看一看这位到会的家长，你看一看她头上的白发，你看一看他的衣服，看一看这一年他对你的操劳，孩子们看看你的妈妈，一个年轻美丽的母亲，只从你来到这个世界之后，你妈妈就放弃了她所有的爱好，妈妈在也没有去唱过歌，再也没有去跳过舞，妈妈上班的路上想着你，下班的路上也想着你，孩子你小时候生病去医院，你妈妈都抱着你给医生跪下了，为了你你的妈妈从来没要过面子，可是你是怎么做的，在妈妈冬天最冷的时候在冷水里洗菜手冻得红红的，你都没有说过一声妈妈你辛苦了，这么多年了妈妈为你做了那么多，你从来没有在你妈最难得时候说，妈妈我爱你，因为你觉得不好意思；看看你的父亲，一个刚强的男人，爸爸在你家像一座山，支撑着这个家，爱着你和妈妈，没有父亲的辛苦就没有家里的幸福，可是你是怎么做的，你经常抱怨你的父亲，你为什么不是老板，你为什么
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
你们好!我是来自高二(5)班的，很高兴能在这么一个美好的日子，和大家一起来探讨关于爱的话题。今天我要给大家演讲的是《爱，就要说出来》。
爱是三月的春风，抚平你我心中的伤痛;爱是四月的雨露，滋润你我干枯的心灵。爱，既是一种无人能解释清楚的复杂，也是一种随处可见的简单。
诗经曰：父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我。顾我复我，出入腹我。父母的爱是无私的，他们的良苦用心，我们有真正能领会到多少?每天离家前的反复叮咛，电话里的嘘寒问暖，我们却视作唠叨;在我们犯错时，又气又疼的责骂，我们却和他们斗嘴;在我们生病时，他们满脸的焦虑和担忧，我们却视而不见。但是，我们每一个人心里，都是很爱父母的呀!既然爱，为什么不大声说出来呢?要知道，孝顺是等不起的啊，同学们。岁月无情，也许有一天你会发现，父亲昔日高大宽厚的背脊因搬运重物而不再挺拔，母亲昔日圆润光滑的双手因长年劳作而变得粗糙;也许有一天，你拥抱你的父母猛地发现他们的身体竟如此单薄，你拂开母亲的秀发却发现了几根扎眼的银丝。当你在慢慢长大，他们也正在老去。
所以亲爱的同学们，朋友们，不要让自己留下遗憾，爱就要说出来，在每一个特殊的日子，捧上一束鲜花，或是给予一个拥抱，告诉他们，你爱他们。
我们不仅爱我们的父母，也爱我们的老师。
老师是天上最亮的北斗星，为我们指明了前进的方向;老师是山间最清凉的甘泉，用知识的琼浆将我们浇灌;老师是参天的大树，为我们遮阴纳凉。仰之弥高，钻之弥坚。都说我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。花朵用甜美的芬芳来报答园丁的恩情，然而，当老师为我们呕心历血的时候，我们是否有将老师的恩德铭记在心?
一日为师，终身为父。不说舍己救人的谭千秋老师，不说支援边疆地区的那些知青老师，我只说我们的老师，只说我们营山中学的老师，他们每天早晨趟着露水，天还不亮，就来到了学校，晚上又披星戴月地回家。他们为人父母，却将所有的时间和精力都花在了我们身上。那一刻，他们便不再属于个人，不再属于他的家人，他们是全营中千千万万个学子的父母，是天下孩子的父母。他们是校园的天使，放射出圣洁的光芒，为我们照亮了人生的路。让我们怀着一颗感恩的心，对我们敬爱的老师们真诚的说一声：“老师，你们辛苦了!老师，我们永远爱你!”
爱源于人性的真善美，它可以随生命而传递，让世界更精彩。爱的范围很广，寓意很深。它不只是对父母、对老师、对朋友，也可以是一个萍水相逢的陌路人，还可以是一株小草，一只小鸟... ...当爱从一个地方蔓延到另一个地方，从对苦难者的同情，到对生命的珍爱，这时候，简爱便幻化成了博爱。
亲爱的同学们，朋友们，让我们将爱的光辉洒向身边的每一个人;让我们手牵手而不仅仅是因为爱情;让我们互相伸出援助之手而不仅仅是因为利益;让我们沐浴在爱的阳光下，陶醉在爱的春风中，让我们将“人性自私论”狠狠地踩踏在脚下吧!
让我们怀着一颗真诚而质朴的心，一份简单而坦白的情，向世界大声诉说：“我爱你!”
谢谢大家!
我们从小就受法制教育，在我的脑海里有句话深深地刻在的心里了，那就是‘法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。’小时侯父母经常教育我要遵守交通规则，不闯红绿灯，车来时等到绿灯时才过马路，不攀爬车辆，放学后及时回家;要正确食用东西，法霉的食物不要吃，不买三无产品，不贪图小便宜，要到正规商店买食物;要尊老爱幼，不要欺负小朋友，要学会谦让;不要给别人和自己带来不便，这样会让自己走向深渊。
随着时间的推移，我也渐渐长大了。通过各种学习我知道了社会主义民主和法制教育的必要性，社会主义国家根据社会主义民主的原则，建立人与人之间的平等关系和个人与社会之间的正确关系;而社会主义民主的建设，又必须同社会主义法制建设相结合。对学生，通过小学的思想品德课，中学和大学的法律常识课和宪法讲座，少先队和共青团班级活动，以及课外，校外活动等进行民主与法制的教育。
法律，是正义之火;法律，是光明战士，法律，是慈祥老人;法律，是严厉智者。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得;所以，我们要做个知法懂法，守法，用法的好学生。
老师、同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的主题是“三爱三节”。
现如今，在号召下，有一种风气正盛行，有一种理念正深入人心，那就是“三爱三节”，指的是爱学习、爱劳动、爱祖国;节约用水、节约用电、节约粮食。
学习，是我们学生最大的责任和义务。古语云：“书也，善读能够医愚”。学生漫漫十几年求学路，在书中学到的知识，提素质，明心智，辨是非。在学习中我们从慒慒无知的小孩到进入学校学习，这让我们受益匪浅。
劳动，它是我们创造一切的源泉。劳动绝非不雅，绝非低俗，相反的，劳动更是一种境界，一种升华，明白了它，就更让我们明白了辛劳，明白了艰辛。
爱国，更是一种光荣。由始至终，我们都在为我们是一个中国人而自豪。中国，她是我们心中最大的'骄傲，我们爱我们的国家，我们爱她泱泱大地，我们爱她精彩文化，我们爱她不停步伐。
同学们，在我们的周围，勤俭节约无处不在。每一个人都有义务把节约当作责任、当作习惯。节约能够从小事做起，从身边做起，时时刻刻严格要求自己节约不浪费：离开教室时，请伸伸你的小手，关掉电灯;洗餐具和抹布时，提醒一下身边的同学，把水龙头开得小一些，临走时检查一下，水龙头是否拧紧了。节约粮食，不挑食，不剩饭菜，与父母外出吃饭时，饭菜点的适量，如有剩余，打包带回家。节约的意识大家都有，其实节约做起来并不难。举手之劳，我们能做的还有很多。
为此，我校提倡全校师生积极投入到“三爱三节”教育活动中去，让广大师生了解“三爱三节”的丰富内涵，理解“三爱三节”的教育意义，明白“三爱三节”对我们的重要性，相信我校师生会以饱满的热情投入到今后的工作学习中去，以实际的行动来回报习对我们的关心与爱护。、
同学们，让我们行动起来吧!
亲爱的老师和同学们：
大家好！
我今天演讲的主题是“感恩，母爱的伟大”。
众所周知，母爱是世界上最伟大的爱。它无处不在，无论大小远近，它永远在我们身边。也许现在，我们收到了很多母爱，却没有了意识。来学校前妈妈的叮嘱，出门前再检查一遍背包，或者只是包里提前准备好的一件衣服怕天气不好。听起来好正常，好像发生在每个人的日常生活中。我们接受这些关心，但并不觉得有什么触动。一切都像喝水吃饭一样自然。
是的，我从还在妈妈肚子里的时候就享受到了她的无私照顾，等我们能落地的时候她更需要照顾。我害怕我们会跌倒，我们会撞到。然后当我去学校的时候，我开始担心我们在学校的学习和生活。我们在成长，而我妈的负担只是在增加。她的担心对我们来说可能是多余的，也是唠叨的，但我们受到了如此全面的照顾
生活了这么多年，母亲的爱已经像是空气一样融进了我们的身边，变得随意可取，却又必不可少。
但是如今的我们已经成为了高中生，已经在临近成年的边缘，已经算是半个大人了，而且身为新时代的高中生，我们怎么能在尽力了这么久的学习后却没有将自己成长为一个知道感恩的人？看着那些文章中古今中外的慈母，我们都为之感动，但是又有多少人能在空余的时候回头看看我们那位已经为我们操劳了十多二十年的母亲呢？她们已经不再那么年轻，她们将最好的年华化作了我们的养料，将自己的怀抱化作沃土，把我们培养长大。
如今的我们越走越远，越飞越高，但是身上的牵挂，也同样是那样越来越多。到了高中，我每个月能见到母亲的次数已经屈指可数了。等到后来的大学，那时我们又会飞向何方？我们可能与母亲见面的机会多数只会在手机里了。她对我们的牵挂越来越多，我们却只能让他越来越孤独。所以！同学们！现在我们还有时间，我们在离开前都还有机会！不需要多久，也许只要简单的见个面，说句话。将我们的感恩之情向那位为我们付出已久的妈妈吐露出来吧！然后在剩下的时间里，有机会就多回去陪陪她吧，哪怕只是为了送去一声问候。不要让未来的自己后悔！
我的演讲到此结束。
尊敬的各位领导、亲爱的学友们：
大家好！我叫郑晓伟，非常荣幸能够站在这里，我今天演讲的主题是“成长的见证”。
初来蒲白，对这里的一切都不太熟悉，但是有关蒲白的传说却一直深深烙印在我的脑海，使得我迫切的想要认识他、了解他、融入他。
通过上网查阅资料，我知道了蒲白以“朝气蓬勃、卓尔不群”为企业核心理念、以“团结、实干、学习、创新”为企业精神，以“合格、合适、合作”为人才理念，同时积极开展安全生产质量标准化建设，推行精细化管理，企业管理水平稳步提高。通过和老师同学的交流，我了解到蒲白的伟大历史和博大之爱，了解到了蒲白人的热爱和奉献，正是因为有了这些，才有了蒲白今天的蓬勃发展，而我，一个新蒲白人，即将要在这里开始我人生新的征程。
出生于农村的我，在我人生的前二十几年，对生活最真实的感触就是贫苦，也使我明白了人的一生有很多东西束缚着我们，不管是贫困生活还是社会地位，而我始终坚信：“生命不息，奋斗不止”。我们与其说是为了理想而努力，还不如说是为了摆脱平淡的束缚而努力。生命的抗争就是在束缚中跳出美丽舞蹈的过程，没有束缚的生命显得轻浮而没有分量，生命的束缚和挣脱束缚的努力，使我们生命变得厚重而美丽从而不再平淡。来到蒲白，我所有的努力只有一个目的，就是为了摆脱贫困带给我的平淡，所以在贫困中的我更加应该积极向上，努力进取，和蒲白一起成长、一起翱翔，为我自己的生命舞一支最美丽的曲子。
作为一名即将上岗的新人，学习科学发展观，更要结合自身实际情况，在思想上提高认识，学习党的各项方针政策，坚定不移地站在时代潮流的前列。我们践行科学发展观不仅仅是背理论，记条款，还需要我们不断创新，拓展思路，放开眼界。在创新活动中，我们必须学好技能，在与实际工作的结合中求得突破，才能为国家、为企业、为自己创造财富。在蒲白技校我们学习了理论知识，有了这个跳板我们在黄陵焦化厂才能得到更好的发展，在那里迎着朝阳迈向下一个快乐的人生驿站！
让我们，在自己的工作岗位中，创造属于我们的传奇，再回首，我们没有平淡、遗憾的青春。让我们以努力为导向，以奋斗为目标，让我们的的青春飞扬吧。让蒲白的发展见证我们的成长，让我们和蒲白一起携手前进，愿蒲白的明天更美好！
谢谢大家！
亲爱的老师们、同学们：
大家早上好！
很荣幸能够站在这里给大家带来一次演讲。
我们被爱包围着，爱从一个微笑开始，淡淡的自然而清新。。。对亲人之爱——岁月荏苒间的温柔守候；友人之爱——人生中的共同拼搏与奋斗；陌生人之爱——街角处的一抹温暖；……爱可能不易察觉，但它一直萦绕在我们身边——
亲人之爱——
和大家很相似，我也非常爱我的亲人，特别是我的妈妈，她每天都在为整个家庭操劳，看着她忙碌的身影，我心里总会有一丝凉意。我爱妈妈，但我又不知道该怎么去表达。这，这可能是因为我有点不敢面对妈妈，因为我整天都在玩，妈妈整天都在做家务。这强烈的对比，使我不知所措我想对妈妈表达我对她的爱，但我不敢直接说出口，我只能用含蓄一点的方法——写字条。我在纸上写上“妈妈，我爱你。”把纸条塞进妈妈房间的门缝里。我想着：妈妈看到了会是什么反应呢？第二天早上醒来，看见地上躺着一张纸条，上面写着：“宝贝，妈妈也爱你。”看到这几个字，我有点不敢相信，泪水瞬间顺着脸颊流下来，我此时真想对全世界大声说“妈妈，我爱你！”
友人之爱——
我有一个非常要好的朋友，在学校里，她陪我一起玩耍，在家里，她跟我一起复习功课，我一直非常喜欢她这个朋友，她每天陪我一起走到学校；我做作业遇到困难，她会让我把上课时老师讲的方法再回忆一遍，想到了，这道难题自然而然的就解决了。我这个人以前毛病很多，丢三落四，粗心大意，等等的毛病我全都有。她知道我这些毛病后，不但不数落我、嘲笑我，还热心地帮助我。她让我每天去学校时检查一下书包，发现没带一个东西就把它找回来放到书包里，自然而然，丢三落四的毛病也就改掉了。他让我做完作业或试卷后，就检查，要检查三遍以上，我一直按照她说的方法去做，粗心大意的毛病也就改掉了。她和我一起努力和奋斗。她还告诉我，做事要有一个目标，不要漫无目的，这样什么好处也得不到。这方法使我的学习成绩越来越好。所以，我非常爱她这个朋友，同时，我也非常感谢她教会了我这么多。
陌生人之爱——
我小时候体弱多病，经常去医院，每次都是爸妈带着我去，但那一次，爸妈都出差了，家里只有我一人。那时下着浓雾，看不太清楚路，而且那时我才7岁，再加上我生病了，可想而知那有多困难，但我不得不去。我摇摇晃晃地走出了家门，眼前的浓雾是我眼睛极受刺激，我不得不摸着墙走路，好不容易走到了公交车站，我便站在那里等车，等了几分钟，车来了，我走上车，可车上人坐得满满的，根本没位置啊！我只能扶着扶手。就在这时，我听到一位阿姨大声说：“小妹妹，过来阿姨这边坐！”我回头一看，一位阿姨正朝着我这招着手，我强忍着泪说：“谢谢！”我坐到阿姨的位置，等着车驶到医院。终于到医院了，同时，也要交钱了，我摸遍全身上下，没带一分钱，怎么办啊？这时，那位阿姨走到司机叔叔面前，说：“我来帮她付。”说着就付了钱，我当时心里好感动，但我却只能说一声：“谢谢！”走到医院，经过诊断，医生说我感冒了，给我拿了药，这是我才想起：我根本没带钱啊！此时一位阿姨走过来，看到我不知所措的样子，问我：“小妹妹，你没带钱吗？”我点了点头。阿姨从口袋里拿出二十元，交给医生：“我来帮她付。”阿姨除了帮我付钱，她还带我回家，此时，我再也忍不住了，泪水模糊了我的双眼。
现在，我终于明白，爱，不是索取，而是付出。在生活中，我们应该多给别人一些关爱，这样，别人才会尊重你。在付出的同时，自己本身也是快乐的，不是吗？
亲爱的老师，同学们：
大家好，今天我要演讲的题目是《什么是爱》。
爱是什么?爱是放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天，让我温暖了起来;爱是含在嘴里的棒棒糖，送来了甜蜜的感觉;爱是吃着妈妈做的点心，带来了幸福的味道。
过年时，平常忙着工作的大人，忙着读书的小孩，终于在过年的时候可以团聚，爷爷会煮一整桌的美味佳肴。大家一边享受美食，一边开心的聊着天，气氛和乐融融，一顿晚餐，连结了每一个人的心，爱的感觉弥漫在空中，就像放在口袋的暖暖包，赶走寒冷的冬天。
一年级的时候，我参加了钢琴比赛，我每天都花很多时间练习，除了洗澡、吃饭、写功课、睡觉，其他的时间都是在弹钢琴，果然，皇天不负苦心人，所有的努力没有白费，我得了第一名，妈妈给我一个大拥抱，带着笑容赞美我，得到妈妈的肯定就像嘴里含着棒棒糖一样，甜蜜在心头。
假日时，妈妈会进厨房做蛋糕，花了三个小时，蛋糕终于出炉了，香味四溢，令人垂涎三尺，吃了一口蛋糕让人回味无穷，美味蛋糕里面全是妈妈的爱，难怪这么好吃。
爱在哪里?爱在团聚的餐桌上，爱在妈妈的赞美中，爱在妈妈的烹饪里，原来爱在我的四周呢!
当我得知苦命的孩子从没过过一次生日时，心里暗暗有了主意。我们设法打听出了他的生日，开始有条不紊的准备起来。心灵手巧的女生为他制作了生日花冠，我亲自为他设计了生日贺卡，同学们都在上面写下了一句祝福的话，一切在秘密中进行。生日当天，我把他唤到办公室，为他洗了头，理过发，和他一起来到班上，班长蒙上他的眼睛，同学们齐声高喊：祝你生日快乐。
面对摇曳的烛光，热情的笑脸，看着生日蛋糕上“我们爱你”“鼓起勇气往前往走”……这些滚烫的话语，他的脸上终于露出了久违的憨厚的笑容，我们发现他相当的帅气，只是被晦暗和窝囊遮蔽的久了。此后，同学们主动和他交朋友，一起关心他，爱护他，接纳他，使他逐渐溶入了班集体的怀抱。后季，一场流感突如其来，他上山挖药为同学们熬成汤服用，我们班没一个人因为流感缺课，更是让大家对他寡目相看，我还把他的座位调到了窗前，让他离开了那个一直属于他的阴暗角落，清晨的第一缕阳光就能照到他幼小的身上。
慢慢的他整个像换了个人似的，不再木讷，脸上有了笑容，有了孩子的活泼和聪明，学习成绩也是直线上升，老校长摇摇白发苍苍的头：“奇迹啊，真是奇迹啊，我从教三十多年，还是第一次见在一个同学身上发生这样大的变化，当时我们都以为你是白费力气呢。”渐渐的，有个同事发现了一个秘密:这孩子不光是学习好了，而且越来越漂亮了。我和同学们的努力总算没白费。我想是爱唤醒了他作为人的尊严，是爱改变了他。
缺少爱的阳光照临的心灵是枯瘠，没有爱的雨露滋养的生命是苍白，而当爱的春风拂过，万物皆为之改容，哪怕是一毛不生的荒漠，何况是万物之灵长的人呢。
同学们老师们：
你们好！
人们常用“人类灵魂的工程师”、“精神雕塑家”、“执金钥匙的人”等闪光的词句来形容和赞誉教师，这些美喻鞭策和鼓励着教师努力进取，甘愿吃苦，乐于奉献，形成了人们常说的“教师精神”。这种精神铸成了教师淡泊名利、超然物外的气度与对讲台的`一往深情。讲台，浸透着教师对学生的多少情和爱；讲台，凝聚着教师对教育事业的无比自豪和执着的深情。这正是师德、师魂之所在！我们不妨说，这正是师德的基础和前提。在我的个人档案里，这样记载着我十四年的工作历程：讲台—教育电视台—讲台。人生会有许多十字路口，每个人也自有其不同的经历和心曲。我十八岁当教师，
和许多老师一样，用青春在教育的“画卷”里绘上了最鲜明的色彩，写下了最灿烂的诗句。后来，县教育电视台招聘电视节目主持人和播音员，童年时代曾有过的梦想驱使着我去经受过关斩将的层层角逐，没想到我竟以第一名的成绩被录取了。显然，是教育这方沃土养育了我，我的成绩得益于八年教书生涯的磨炼，得益于长期校园文化的熏陶，教学竞赛、录像课、演讲等活动，清晰地留下了我成长中的一串串脚印。正如第斯多惠所说：“教学对教师本人来说乃是一种最高意义的自我教育的学校。”讲台，使教师照亮了别人也升华了自我。告别讲台时，我珍重地道了一声“谢谢！”这时，我仿佛听到了讲台的叹息：“真的走了，还回来吗？正是出成果的时候，多可惜呀！”可我还是走了，带着说不清的眷恋，带着道不明的兴奋，尽管跨进电视台的光闪闪的情绪也为此染上了莫名的惆怅与伤感。然而，电视台毕竟气象万千，我每天出现在荧屏上，不必再为
备课改作业而废寝忘食了。但是，人一辈子永远忘不了的还是自己的专业，每当电视台播放教学录像时，我的脚就像被粘往了似的，我会情不自禁地为教师精彩的语言叫绝，为学生满意的回答击掌，为充满童真稚气的表情发出会心的微笑……其实，这不由自主的一切正源于我对自己专业的那种根深蒂固的情感与依恋。不管我自己是否意识到，这份情愫并没有因为离开讲台而淡化。不知有多少次，我看着讲台发呆，曾经当过教师的老台长看出了我的心思，调侃道：“傻丫头，这讲台不跟你的播音台一样吗？”是呀，一个教育电视主持人所应具备的卓越的口才、精湛的思想文化素养，不也正是一个优秀的教师所应具备的素质吗？也正因为如此，我在离别讲台五年后，重新站在讲台前的感觉竟是那样的熟悉，仿佛它始终与我同在。离开故乡来深圳后，我面临着职业的重新选择。我常呆坐着，看夕阳西下，火车北返，几多忧郁、彷徨。那天晚上，我久久地
伫立窗前，深邃的天空群星闪烁，这闪烁的星辰多像学生们调皮而又清纯的目光啊！我不由自主地打开相册，寻找昔日学生的身影，无意中翻到了一张绿盈盈的贺年卡。这是我曾教过六年的学生任毅在破格升入北京大学后寄给我的，上面写着：“陈老师，我离开您快五年了，但我始终没有忘记您对我的教诲，没有忘记您教我的汉语拼音。现在，这里的同学都说我的普通话讲得好，我每次都是自豪地告诉他们：‘这是我的小学启蒙老师教的。’……”也许，这只是一篇平淡无奇的短文，而在我，则成了一种启示和诱导，我从中看到了自己对学生的影响。正如布鲁纳所说：“教师不仅是知识的传播者，而且是模范。”这小卡片让我读到了记忆中天真活泼的形象，读到了自己的业绩，读到了一个永不破灭的希望。天底下还有比得到莘莘学子发自肺腑的感激和赞美更叫人快乐的吗？一缕眷恋的柔情，一股燃烧的热情萦绕着、激荡着我的心！也许，教育过程中由学
生带来的酸甜苦辣在每一位教师的心里，都有一本说不完的故事，学生哪怕是道一声“老师好”，或者留下一个微笑，园丁们也会感到莫大的欣慰。这种甜美的感受并不在于毕业生的回报，而在于教书育人本身所蕴含的无穷乐趣，以及桃李芬芳时的满足感与成就感。正如孟子所云：“得天下英才而教育之，至乐也。”一种昔日从教的美妙感与带有失落意识的幸福感驱动着我做出了重返讲台的抉择。我庆幸，校园重新选择了我，讲台一直在等着我。于是，我又踏上了这由智慧、情感、信念、理想融汇成的三尺讲台。不知有多少人问过我：“从教育电视台回到讲台，你是怎么想的？”可以说，教育电视播音员与节目主持人做的也是为人师表的工作，每天都有成千上万的观众领略他们的风姿，倾听他们的声音。我乐于接受作为一个电视主持人在才学、气质、智慧、品貌等诸方面的挑战，同时，出众的荧屏形象与高超的节目主持艺术更是我仰慕的境界。不
必讳言，我喜欢面对成千上万电视观众的那份喜悦与惬意，然而，我更喜欢讲台下圣洁无瑕的孩子们那真诚的信赖与渴求知识的目光，喜欢讲台那道独特的诗意盎然的风景线。跨上讲台，你就成了孩子们眼里的百科全书，成了孩子们心中的鲜红太阳，你会沐浴到人间最温暖的春风和雨露，体验到世上最珍贵的情谊和友爱。我崇拜讲台的高尚圣洁，在这里，你会生出一种无言的神圣与庄严；我景慕讲台的淡泊宁静，在这里，你会有一种摆脱了世俗喧闹的踏实与坦然；我感谢讲台的养育与磨炼。
(亲爱的)朋友们：
今天我们在这里歌颂老师。我们歌颂老师是“辛勤的园丁，爱心的大使”，歌颂老师是“人类灵魂的工程师”，歌颂老师是“太阳底下最光辉的事业”。我们为什么歌颂呢?因为伟大所以才歌颂。为什么伟大呢?我想一种职业和一些人之所以能称得上伟大，无外乎他们对人类具有特殊的贡献，无外乎他们付出了无私的爱。
那么，老师的贡献在哪里呢?老师做了什么样的称得上伟大的贡献呢?我们说，老师最伟大的贡献在于它传承了人类的文明。大家都知道人类个体的生命是有限的，人类生命得以延续那是因为自然赋予了我们繁衍的能力。而和延续生命同样重要的是文明的传承。那么，像中华上下五千年这样灿烂的人类文明得以延续和继承靠的是什么呢?靠的是教育，靠的是老师!大家不要以为文明只要通过文字，通过笔和纸记录下来了就能延续了，不是的!大家不相信可以看看已成为人类文明历史的三大文明古国，古埃及、古印度和古巴比伦，他们留下的有的是文字、有的是图书，你去埃及金字塔看看，到处是古埃及的象形文字，但是为什么现在的考古学家和历史学家会看着墙壁上布满的文字发呆呢?为什么这三大文明古国都没有能够把自己的文明完整地延续下来呢?朋友们，道理很简单!因为没有懂得的人去教那几个所谓的考古学家，因为这三个国家由于各种原因教育出了点问题。那么，为什么另一大文明古国中国却能不间断的延续自己的文明呢?亲爱的朋友们，道理同样很简单!因为中国的教育制度那可是全世界出了名的：古有八股文，今有3+1，虽然过分了点，但是我们看到了这样的一个事实，文明确实是要靠教育和老师来延续的。或者更准确的说，文明靠的是这个社会中从事教育事业的教师群体来传延的。大家说，老师承担了人类文明的传延，老师伟大不伟大?当然伟大!古人云(说)，文以载道，师以传道，说的就是这个道理。
由文明的传承我们看到了老师的伟大，我们说这是老师这一神圣职责本身所决定的，这是历史赋予老师的使命，是外在的。但，我一直认为真正的`老师，他们所具有的无私的爱心，他们一辈子“爱”的付出更是对老师这一传承人类文明之伟大事业的升华!亲爱的朋友们，这绝对不是什么空谈，那么，来听听这些感人的事迹吧。
xx年9月，网报道了优秀女教师马宪华的感人事迹。从1996年到xx年，这位女教师一个人教八门课程，一个人带六个年龄段，一个人包揽了整个学校的孩子。学校在大山深处，她无论寒暑，每天要绕过四座山，趟过五条河，走过33里路。她说：“我可以无愧地告诉大家，我没有耽误过孩子们一节课。”这样一位只关心特困山区孩子的将来，而不追求自身发展、不追求物质利益、甚至连一节课都不愿拉下的老师，不伟大吗?!
那么再来看看今年3月份刚刚发生的一个例子，江苏省金坛市城南小学52岁的殷雪梅老师在护送学生过马路时，肇事卡车飞驰而来，殷雪梅老师张开双臂，奋力将走在马路中央的6名学生推到一旁。学生们安然无恙，但是，她自己却因为用了整一个的身体去抵挡卡车的强烈撞击而被抛出25米远，永远地离开了她的学生们。送行那天，孩子们都哭成了泪人儿，孩子们都说她比妈妈还要亲。这样一位用了自己的生命去保护学生的老师，不伟大吗?!我们要歌颂的不就是这样的老师吗?
亲爱的朋友们，这样的例子还有很多很多，还有更多的是像在座的这些在自己岗位上默默地无私地奉献着自己的爱心、充当着无名英雄的老师们。著名教育家亚米契斯在《爱的教育》一书中对“师爱”是这样描述的：“教育之没有情感，没有爱，就如同池塘没有水一样。没有水，就不称其为池塘，没有爱就没有教育。”那么我说，没有爱就没有文明的延续。我一直认为人类各式各样的职业中，教师这一职业是最能体现人生价值和最能发挥人类仁爱本性的职业。为什么呢?因为，老师所面对的是人类最圣洁最纯真的那些心灵;因为，老师所维护的是世界上最纯洁最纯洁的那一片净土;因为老师们都知道，孩子就是文明的未来，孩子就是人类的未来!他们用最伟大的爱将这一神圣的职业演绎到最高，也将人类的文明代代相传!!
(亲爱的)朋友们，让我们一起来向传承人类文明的使者致敬吧,谢谢他们用他们最无私的爱,贡献给人类最伟大的文明!谢谢大家!
在这个温暖的社会里，有许多人总是默默付出并不求回报、发自内心的帮助别人，这是我们的典范，值得大家学习。
我也曾经付出过。去年夏天，炙热的太阳当空，晒得我一颗颗斗大的汗水像河流般倾泻而下。我正在往英文班的路上，眼看就要来不及了，深怕将会迟到且遭到老师的斥责。当我经过一家便利商店时，心想：英文班就在前方不远处了，若是进去买个早餐，应该不会迟到吧!于是我掉头走进店内。突然间，我的余光扫到一位年约幼儿园的小弟弟，他愁眉苦脸地坐在长椅上;原来，他的脚踏车轮不偏不倚地卡进了水沟盖里头;但是由于他的力气太小，无法抬起脚踏车，才失望地坐在一旁。我应该如何是好?视若无睹，一切按照计划进行?或者，停下来帮助他脱困，再去买早餐?不行，一定会迟到!我可不想挨骂。但是，倘若一直没有人帮他，他会不会坐在那儿一整天?
终于，我心中的天使战胜了恶魔。我义不容辞地跑过去，和他同心协力把脚踏车给抬起来。五分钟后，我们成功了!他的那句谢谢以及满脸的笑容深深烙印在我的脑海里，对方的感谢使我内心涌现了无数的温暖。啊!我还得上英文班呢!我匆匆地向小弟弟道别，赶紧买了早餐，然后飞也似的跑去上课。不出我所料，我果然迟到了!老师听完我的理由，不但没有火冒三丈的责备我，甚至对我做的行为十分赞赏。我不好意思的抓抓头，心想：这点小事算什么呢?总比让小弟弟孤零零、一个人等待他人伸出援手好吧!
适时地将爱心与温暖散播给大家，是一种美德。懂得关怀他人，帮别人解决难题，这不是社会上需要的小动作吗?其实，我们的一个小动作，可以改变社会，更可以让自己感到发自内心的无比快乐!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
似水流年，岁月匆匆，燕斜风暖中窗前花开花落，漫漫历史长河诠释了爱的真谛……
重情重义鞠躬尽瘁
诸葛亮，你一位乱世卧龙，胸中兼怀天下，一生“功盖三分国”，未出茅庐便洞悉天下大事，写出一部雄才伟略定三分的《隆中对》，而却只落得一个扶不起的阿斗。本可以就此篡位的你，念及刘备“三顾频烦天下计”的知遇之恩，想起白帝城托孤的手足之情，选择了一心扶佐刘禅。你鞠躬尽瘁，死而后已，缘“一心只为酬三顾”。
大爱无疆，因为对刘备的爱，你接受了托孤重任，一心一意扶佐刘禅。
一心为民精忠报国
林则徐，你看到国危民弱，天下难保，仍能下出“若***一日未绝，本大臣一日不回”的誓言，担当起开眼看世界的责任。而你却无奈含恨被贬，报国无门，忠而被忘，竟受到“头衔笑被旁人问”的屈辱。而对昏君，你仍正气凛然，不忘民情，仍能梦中“犹听江东战鼓声”。你将一心不平化作满腔热血，在遍地荒野的新疆开荒治水，宁是用自己的才能和意志改变环境，报效祖国。
大爱无疆，因为对祖国的爱，你一心为国，即使不被认可，也忠心耿耿建功立业。
刚强勇毅风雨坚守
苏武，你被奉命以中郎将持节出使匈奴，却不幸被扣留。你放弃一生荣华富贵，甘愿在冰冻三尺的北海牧羊。“渴饮月窟水饥餐天上食”，只为守候你的赤胆忠心。你“十持汉节”，凭着一分执着和信念行于枯草寒冰之上。凭着一颗赤胆忠心，刚强勇毅地诠释了精忠报国的最高境界。你“生是大汉人，死是大汉臣”的誓言，在大汉丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
大爱无疆，它是面对思君时“臣必定竭尽股肱力量”的忠心耿耿，它是面对国家危难时“苟利国家生死以”的视死如归，它是面对被胁迫时“百般胁诱，武终不屈”的凛然无惧。
化心为蝶，翩然于史册，每一位古人都诠释着人生真谛。走进历史，感悟那一份深沉的无疆之爱……
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天，我很高兴（荣幸）的在这里做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园——西区中心小学》。
时光匆匆，岁月无情，我们的“西区中心小学”已走过了近三年的时光。我也近入西区中心小学两年多了，在这两年多的岁月里，我从一个不懂礼貌的孩子变成了一个多次获得学校颁发的“文明礼仪之星”的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校感情更深了，更浓了。我以能在西区中心小学读书而感到自豪。
我爱我的校园。我们的校园美丽、和谐。同学们个个健康、活泼。我每天最想做的事，就是回学校上课，因为这里有我们尊敬的老师，亲如兄弟姐妹的同学。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，同学们不知疲倦的学习着。那种收获知识的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。宽敞明亮的教室里传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们新世纪学子的心声。“行厚德诚信事，做健康快乐人”，成为我们西区中心小学每一个学生的追求。
我爱我的校园。我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。
我爱我的校园。学校成立近三年来，经过老师和同学们的努力，迎来了令人振奋的收获季节：20xx年晋升为市一级学校；
中山市优秀家长学校；西区中小学校素质教育目标管理综合评估一等奖；西区教学质量综合评价一等奖；中山市优秀体育项目（篮球）传统学校；学校还被评为中山市卫生先进单位；中山市“健康促进学校”首批铜牌学校；中山市文明单位；中山市无吸烟单位；中山市交通安全文明学校等等，取得了一系列的个人和学校的辉惶的成绩，赢得社会的广泛赞誉。
我爱我的校园。我爱那宽敞的教室，广阔的操场，碧绿的草坪，我更爱母亲般的老师和亲如兄弟姐妹的同学们。在这个校园里撒满了我们的欢声笑语，留下了我们成长的脚步，奠定了我们成长的坚实基础。
同学们，让我们刻苦勤奋，开拓进取，把在西区中心小学的成长岁月变成我们生生世世永难忘怀的记忆。
谢谢大家！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
光阴似箭，日月如梭，伴随着炎炎夏日的到来，一学年转眼间就要过去了，人生的列车又将驰向一个新的目的地。将来，不管我们身在何方，不管我们长大后从事什么工作，请不要忘记，我们曾经共同生活在周口x小x(x)班这个光荣而温暖的集体里，我们是这个集体里幸福的一员！
回首即将过去的一年，我们有太多的感慨，有太多美好的回忆。虽然我们大家来自不同的学校，我们有着不同的兴趣和爱好，但在这一年里，我们通过互相交流、互相了解，已经紧密地融合在了一起，组成了这个和睦、温馨的大集体。我们以x(x)班这个大集体为荣，我们更要为这个大集体争光！
同学们，这一学期只有几天了，在这最后的几天里，我们要珍惜每一分每一秒，认真听讲，搞好同学之间的关系，过好每一天，来纪念我们的初一生活。我们未来的路还很长，还有很多学业需要完成，我们要继续努力，争取早日走上工作岗位。将来我们中间有的可能会成为一名科学家，有的会成为公司老板，有的会成为教师、医生，也有的会做一名普通职员，但不管我们从事什么工作，都不要忘记我们曾经的x年级x班，不要忘记我们敬爱的老师和可爱的同学，那是一个多么美好的集体啊！我们要为这个集体争光，要在这个集体的力量鼓舞下刻苦学习、勤奋工作，在各自的岗位上努力实现自己的人生价值，实现自己的远大理想！
眼下，我们正面临着期末考试，我们需要静下心来，不去想其他的事情，以积极的态度面对考试，以乐观的心态迎接这x年级的最后一考，争取考出好的成绩，为x(x)班争光！
亲爱的同学们：我们为x(x)班而来，它是我们温暖的家！我们为自己庆幸，我们来自这个幸福的集体！
今天，我们为x(x)班而自豪，将来，x(x)班将因我们而骄傲！
谢谢大家！
各位；领导、老师、同学们：
大家好：
爱，是一个多么美好的字眼！她，神奇而生动、温暖而幸福；她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题；她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红；她，走进教师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐！我庆幸，我走进了教育园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者！
一位大哲学家曾说：“善治必达情，达情必近人！”从教十一年来，我始终恪守“爱而后教”的教育理念，在心与心的碰撞中，演绎了一个又一个关于爱的故事！
上学期，我班转来一位叫郭小亭的新同学。面对陌生的环境，小亭情绪低落，有时还偷偷流泪，她说她想念以前的老师和同学。针对这种情况，我多次找她谈心，并且给她写了一封长长的信，夹在她的语文书里，在信中，我夸她聪明可爱、诚实纯洁，告诉她我们班是一个团结友爱的集体，老师同学都希望看到她甜甜的笑脸。第二天早晨，奶奶送她上学的时候，拉着我的手激动的说：“邹老师，你写给小亭的信，她读了一遍又一遍，还通过长途电话，把信读给远方的妈妈听。”就在我与她奶奶说话间，小亭跑到我身边，亲热地拉着我的手，脸上的笑容像一朵盛开的鲜花。
今年暑假，我结合学生的日常生活，写了很多小品文发在我的博客里。这些作品，或品味生活；或励志奋进；或抒发激情；----成为同学们喜爱的“再现课堂”。同学们纷纷给我在博客里留言，班级“小博客”阳光蓓蕾在留言中说：“邹老师，我每次读你网上的作文，就好像看到你微笑着走到了我身边！”这学期开学，我给全班同学写了一篇新学期寄语，发到博客里，语文课上，我打开电脑，和同学们一起欣赏班级的博客天地。我无限深情的朗读着写给他们的祝福和希望，教室里静悄悄的，一双双星光闪烁的眼睛是那样专注，那样深情。当我读到：“邹老师愿做一只蜡烛，在点燃你们智慧的同时，你们产生巨大的光辉也会映照得我更加辉煌！”这时，同学们突然鼓起掌来，就在赢得掌声的那一刻，我的眼眶湿润了，我感受到：爱，是多么幸福！
作家冰心奶奶说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花。”我奉献给同学们丝丝入扣的爱心，收获到的是他们纯洁而童真的流露：有时，他们趁其不备往我的衣兜里塞进几颗糖果；有时，他们悄悄在我的发梢上别上一个可爱的小发夹；有时偷偷在我的衣角边贴上美丽的大头贴；甚至还有同学神秘的塞给我纸条：“邹老师，我真的喜欢你！”
最难忘的，是今年的教师节。那天早晨。我刚走进教室，王方同学就走到我面前，羞涩地说：“邹老师，我送你一个礼物”。没等我说话，她就机敏的从背后拿出一束金黄色的野菊花，里面夹杂一些不知名的小草，花蕊中还滚动着晶莹的露珠。青青的草，黄黄的花，散发出一股淡淡的清香。我小心翼翼的把这束“花”放在装满清水的瓶子里，然后端端正正放在讲台上。同学们争先恐后聚拢来欣赏，那一张张微笑的脸真像一朵朵灿烂的花！下午班会课时，当我走进教室，突然发现黑板上写着几个彩色的大字：“鲜花送给您，祝老师节日快乐！”旁边还画满了野菊花，教室两边的窗台上，也摆满了小野花，金黄的、浅红的、洁白的，五彩缤纷，多姿多彩。一阵风从窗外吹进来，插在瓶里的野花轻轻摇动，整个教室充满了一种自然的清新的气息！
班长李小龙站起来说：“邹老师，今天是您的节日，这些花，是我们中午在城墙边为您采集的，我们知道您最喜欢花！”看到一花引来万花开的生动情景，听着这纯洁真诚的动人话语，我陶醉了！我难以描述那一刻我心灵的感动！它让我从此懂得什么是天然去雕饰的美，什么是震撼心灵的爱！
总有一些背景让我们肃然起敬，总有一些情感触动心灵，总有一些精神感动你我，总有一些瞬间成为永恒。
他们平凡得像一棵草，他们伟大得像一座山，他们是物质世界的道德楷模，他们是和谐社会的精神长城。
通过观看“辽矿杯”首届感动辽源十大人物颁奖典礼，让我们了解到一件件美德善举，他们用点滴和奉献，谱写慻 和谐社会的新乐章，有服务乡邻的普通农民，有无私奉献的基层干部，有带病工作的一线职工，有幼小持家的贫困学生，他们用自己的行动，体现着对社会，对事业，对家庭的应有担当，解读着人与人之间的美好情感。他们用平凡的事迹，把道德的明灯擦拭得闪闪发亮，熠熠生辉，感染和打动着身边的每一个人，他们不愧是公众的楷模，辽源的骄傲。
培根曾说：“美德有如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德，而厄运最能显露美德。”的确如此，我们身边需要这样的感动，因为她是挑战困境的勇气；我们身边需要这样的感动，因为她是不为名利、金钱所累的淡定；我们身边需要这样的感动，因为她是面对社会剧烈变化，始终保持对于人性的本真善良的恪守，是对于理想生活的追逐和向往。这种感动，相对于有形的物质世界，是任何一个社会都不可缺少的精神财富。她所传递的向善力量能够凝聚人心。而这种力量就在于人性光辉的相互温暖与内心情感的呼唤和共鸣。
也许他们的高度，我无法仰望和企及，但我可以怀揣着一颗感激的心去珍藏感动和感恩，这些感动，不仅仅是那一霎那间的震撼，而是它能深深地影响我和我今后的生活。我在父母的爱、老师的爱的包围下快乐地成长，他们的爱是无私的，我不能把这些爱自私地占为己有，我也要把我的爱献给父母，为他们分担些许的家务事，报答他们赋予我生命。我要把爱献给师长，感谢他们赐予我智慧，启迪我的心灵，还要把分享给周围的同学，因为有他们陪伴我一路走过，我要让爱在我们周围涌动和传递下去，传递在你我心间。
大爱无言，爱善渡万物而不鸣，伸出关爱的双手，用温情感染周围的人，让真爱永恒，让爱遍布人间。