2024最美演讲稿十篇
尊敬的伍县长，滕主任，付校长等各位领导，亲爱的同仁们：
大家下午好！
我是来自附中的柏庆平，也是我们这一批支教的领队。首先我要代表我们一行支教的老师，包括去年短期支教的老师一共29人对各位领导，每个学校对我们一年的关心和帮助表示感谢，也特别感激领导和学校对我们支教工作的信任，支持和肯定。我们一定会慎始如初，坚守好岗位，特别是我们参加高考和期末考监考的老师更会站好最后一班岗。我们也一定会把在这一年里的成长和收获带回我们山东临沂，带到我们以后的工作中去，我感觉这一年的经历比以往任何时间都让我变的更加成熟，虽然人离开了，但是感情和联系会一直在。
时间总是如白驹过隙般飞逝，一年的支教生活悄然接近尾声，回首这一年，有最美的遇见、有最快乐的成长，也有最深刻的感悟。
来过了，走过了，吃过了，也想过了，在相距临沂3000多里的城口，300多天的日子里，20__多里的徒步，50多节的网课，200多节的听课，一次次和学生交流的瞬间，一节节用心准备的课堂，数不清的学科教研活动，也记不清的一次次大大小小的会议……
我在写个人总结感悟的时候，连续用了9个忘不了。
忘不了学校一次次大大小小的会议的有序合理的安排，党员会，教师会，行政会，班主任会，学生会，家长会等等。
忘不了一次次的教研活动，年级组，高中部，以及和城中及九龙坡的联合教研，青蓝工程听课，评课，赛课等等。
忘不了年级组每一位老师对我和支教老师们工作的支持，从遥远的山东临沂来的重庆城口，关键是只待一年就离开。高一的教师团队给了我们很强的力量。
忘不了孩子们一声声“老师好”背后淳朴的笑脸，课堂上渴望的眼神，面对困难时那种着急的神情，解决了问题后一声声礼貌的“谢谢”还带着鞠躬。还有孩子们的精彩身影，朗诵比赛，演讲比赛，篮球联赛，元旦晚会，新年音乐会等等。
忘不了疫情期间停课不停学的我们。漫长假期中长长的网线架起了临沂和城口教育的桥梁，你们在这头，我们在那头，但我们奋斗不止的心在一起。两个月的时间我们如同主播，孩子们就是我们的粉丝。
忘不了一起来城口支教的每一个兄弟姐妹。远离故土，我们就是最亲近的人。虽然城口不大，但是我们能常聚的时间也是少之又少。我们每个人都承担着责任，带着理想奋斗在自己的工作岗位中，有着每天上不完的课和批不完的作业，有着总感觉使不完的'精力去努力掏尽自己宝贵的经验，有着每天不能“吃着白饭”的心态而去极力发挥自身价值的干劲。
忘不了学校的每一位领导，县委，县教委的领导，还有临沂在城口挂职的每一位领导。远离故土，是你们给了我们最大的关心和帮助，还有工作上的信任和包容。付校长的教育情怀还有对我们这种缘分最美的诠释让我们老师们工作生活的幸福而且更有干劲。“塑造完整人格，成就每位师生”，“做有温度的教育”，做城口教育的标杆，在附中和谐领导班子的带领下，所有附中人都在勤奋的努力拼搏，这也是附中在我心中的样子。
忘不了学校的一草一木，一山一石。忘不了城口的山山水水，这里有我们想要的诗也有远方。
支教老师们吃住在学校，每天的生活很充实，上课，听课，评课，交流，上着课，带着徒弟，有的老师经常牺牲周末的休息时间家访和同学们谈心交流，辅导他们的功课，尽我们力所能及的责任，不让一个孩子掉队。学校青蓝工程持续开展各项活动，高中部的全体老师每天完成教学任务的前提下，每周还要至少上1节示范课，每周学科小教研5-6次，每周集体大教研活动争取1-2次，每周要求至少听徒弟的课10节以上。英语学科的孟庆艳老师每周正课10节，5个早自习，4节晚自习一周19节课。还有改不完的作业，批不完的试卷，交流不完的学生。同时为了加大学科教研力度，联合城口中学共同提升学科教学教研水平，柏庆平，邓征凯，李忠，徐艳松等多位支教老师精心准备了县级示范课，在不断的合作交流中共同成长。城口电视台全程跟踪报道。
我们努力去做着，争取打造出带不走的力量，在学校的大力支持下达到青年教师一年出师，两年成手，三年骨干的目标。
寒窗不凉热血，志气不负韶光。坚守我们的初心和使命，用心尽力的去完成沂蒙人民所交给我们的重托，不负自己，不负初心，努力前行。
如果没有这次鲁渝协作的支教活动，我们可能只是脱贫攻坚的见证者，而这次支教让我们成为了伟大历史的参与者，奉献者。虽然支教的日子短暂，忙碌，虽然看起来显得有些平淡，但是这段岁月是一种磨炼，一种奉献，也是一份收获，注定也是我们人生道路上浓墨重彩的一笔。城口这些孩子们永远也是我们的学生，回到山东临沂，我们也会牵挂他们。
用一年不长的时间，做一件终生难忘的事，一群志同道合的人继续努力践行我们的教育理想，我们乘愿而来，我们满载而归，特别的有意义，这也是坚守的意义！
支教虽有任期，学习却无时限。这不是一种吃苦，而是一种享受，不是奉献，而是收获。
山东临沂到重庆城口，绵延3000多里，但空间距离隔不断两地人民的真挚友情，想到就要离开，真有些不舍。徒弟们现在已经可以独当一面了，他们怀着深厚的感恩意识向我们表示感谢，深情地挽留，学校领导也希望我们留下来再扶青年学子们一程，学生们也对我们依依不舍。但我们明白，离别何尝不是为了下一次更好的相遇。--不是我们在最好的年华遇见了你们，而是遇见了你们，成就了我们最好的年华！
大巴山的桃李已经成熟，任河的绿波也开始荡漾，山上的蝉鸣好像在催促我们的返程。但是我们有太多的不舍与留恋，相知无远近，万里尚为邻。青山一道同风雨，明月何曾是两乡。
临近期末，我们一定坚持站好最后一班岗，也请领导放心。
感谢各位领导老师的帮助，祝各位领导老师工作顺利，万事如意。
我的发言到此结束，谢谢大家！！
在我的身边有这样一群人；他们乐于奉献、寓教于乐，把最宝贵的青春挥洒在了三尺讲台之上。他们播种希望，他们播种幸福。他们在教学上刻苦钻研、执着追求、无私奉献。他们在平凡的岗位上默默无闻，却做出了不平凡的业绩。是他们给了我一面模范行为的镜子，让我处处有学习的榜样。
一个班的数学兼班主任，再加四个年级的实践，这样的工作量对于一个年过半百，马上面临退休的崔老师意味着什么？崔老师心里很清楚。因此，在开学前的日子里他总是忙个不停。为了带给孩子们新学期新气象，好多次的板报都是他利用周六周日加班加点完成的。他还利用班会时间，让孩子们轮流上台展示自己的才华。既让学生树立了自信，又锻炼了学生的语言表达能力。不仅如此，崔老师还鼓励孩子们利用课余时间搞一些“小发明小创造”，不仅丰富了学生的课余生活，也开阔了视野。崔老师通过这些寓教于乐的活动，彰显了孩子个性，让每个孩子都能得到同学们的认同。
假如说崔老师让我体会到了奉献的快乐，那么刘老师教会了我播种快乐，播种希望。他总是能让学生在快乐的气氛中，掌握他们所必须掌握的知识。他的课堂总是那么受学生喜爱，他从不要求学生必须怎么样，但是学生都会主动自觉的完成他们应该完成的任务，他从不要求学生上课应该怎样表现，但学生都会认真积极地配合他的课堂。
他就是刘洪君老师。似乎一切都隐藏着那种无形的默契。教师体会教学的快乐，学生感受学习的快乐，教学是一种责任，学习是一种快乐。他从不直接给学生知识宝藏，他只是给学生一把通向知识海洋的钥匙，带领学生经历的每个问题和每个发现，教会他们用自己的头脑和双手大胆地去探索、去寻找和发现海洋中的智慧。
什么是爱？什么是责任？在张老师看来爱与责任是一种无声的诺言，宽严并济，平等的对待每一个学生，尊重学生的人格。张老师是这样想的，也是这样做的。
三年级一班的韩同学，由于父母忙于生意而忽略了孩子，所以孩子经常迟到。有时候第一节课已经开始了，韩同学还在校外四处游荡，张老师了解情况之后，非常担心。为了能让学生按时到校，他多次家访，积极与学生家长及学生沟通交流，取得了家长的支持。经过一学期的努力，该同学进步很大，已经很少迟到了，并且还经常帮助其他同学，学习方面也有了很大进步。但是由于韩同学学习基础较差，字迹也很潦草，张老师每天放学之后都要给该同学补完课才能回家，可张老师一句怨言都没有。看到如今的韩同学上课能认真听讲，作业能工整的完成，张老师觉得一切的辛苦都是值得的。
有这样一群人，他们每个人都是我学习的榜样。他们寓教于乐，让孩子们在快乐的学习中徜徉知识的海洋；他们乐在其中，把繁琐的教育工作当成一种乐趣；他们乐于奉献，奋斗在教育第一线。谁说榜样只能笼罩在一个人的光环下，新时代的教育更应发挥集体的力量。正是这样的一群老师，为了祖国的未来辛勤耕耘着。正是我身边的这些榜样，带给了我无穷的力量。正是他们用平凡诠释着伟大。
各位家长们：
大家上午好！
感谢上天，感谢缘分，让我们在最美的季节，最美的时间，最美的地点，与最美的人相遇。最美的季节，是20xx年的瓜果飘香的金秋；最美的时间，是在今年的七夕节的第二天；最美的地点，指的是川南明珠绿盛这一所花园式的校园；而最美的人，就是在座的五十多位家长和你们手中的五十个孩子。
今年是一个多灾多难的年头，俗称保命年。然而我却得到了上天的特别眷顾——上天赐予我五十个孩子。这五十个孩子，有32个是我们本校六年级毕业的学生。我感谢你们，感谢你们在毕业时经过深思熟虑，抵挡住了外界的流言蜚语以及私立学校的诱惑，依然选择了坚守，选择了留下来继续学习……你不离不弃，我也会生死相依；同时，我也感谢从天南地北、四面八方，怀着对未来的憧憬及人生的美好愿望于千里之外来到我们班级的18个孩子，感谢你们对我们的信任。无论是选择了坚守而留下来你，还是来自远方的你们，我都把你们当成了五十棵向阳而生的树苗。因此，在这里，我有几句话送给大家“天空遇见了云朵，装点出一片五彩缤纷；树苗遇见了雨露，茁壮成一片茂密森林；你们遇见了我，必将演绎出一段不平凡的人生。”
各位评委、各位老师：
大家好！
我叫侯，来自**小学。我今天演讲的题目是《我心中的最美》。
有人说，我们的学校四面环山，竹林环抱，苍翠碧绿，空气清新，环境优美；也有人说，我们的校园楼房高大，操场宽阔，花木成行，四季飘香，景色优美；而我要说，同学的可亲，老师的大爱，才是我心中的最美。
我心中最美的老师要数赵玲老师，她是我们这里最年轻的美女老师，也是我最亲近的班主任。她放弃待遇丰厚的都市工作和优越的生活条件，带着她的婆婆和不满两岁的孩子，来到我们这所偏僻的农村小学教学,每个月还得花去四百多元的车费回城与家人团聚。几年来，她爱心一路，鲜花一路，播撒着希望和梦想。每当我看见她抱着小孩，拖着行李，身后还紧跟着年逾古稀的婆婆，一同走进学校时，我真是好感动好感动。因为有了她这道最美丽的风景，我和伙伴们没有理由不听她的教诲，没有理由不去好好读书，认真学习。
今天我虽然还是小学生，做不了轰轰烈烈、惊天动地的大事，但我可以从一点一滴的小事做起，勤学节俭，孝敬父母，关心同学，尊师守纪，让爱永驻我们心间，世界就不再孤单。亲爱的同学们，敬爱的老师们，让我们携起手来共育人间真善美这个灿烂之花吧。
谢谢大家！
尊敬的、老师、同学们：
大家好！我今天演讲的题目是《走出“自我中心”的阴影》。
“我崇拜谁？―我自己。”“如果没有自我，宇宙人类将是广裹的虚无。”“我是伟大的，自我万岁！”
这些言论也许我们并不感到陌生，尽管这种醉心“自我”常常会导致毁灭“自我”，但这充满了“以我为中心”的唯我主义的却并非随着一个人的堕落而销声匿迹。
“自我中心”是一种极端利己的腐朽，它把个人作为生活的根本出发点和唯一目的，这种狭隘的人生观只会埋没一个人存在的价值，让无休止的自我设计把心灵的沃土蚕食成荒芜的沙漠。奥斯特洛夫斯基有一句名言：“只为家庭活着，这是禽兽的私心；只为一个人活着，这是卑鄙；只为自己活着，这是耻辱。”任何人都不可能脱离社会而单独生存。正如伟大的科学家爱因斯坦说的：“个人之所以成为个人，以及他的生存之所以有意义，与其说是靠着他本身的力量，不如说是由于他是伟大人类社会中的一个成员。从生到死，社会都支配着他的物质生活和生活。”社会是一片沃土，为个人成长着丰富的养分，同时依靠个人的奉献和回报，得以永不枯竭。然而，一些信奉“自我中心”说的寄生者也在这里贪婪地享受，在囿于自我的狭隘天地里寻求不断膨胀的个人欲望的满足，割裂同社会、同他人唇齿相依的利害关系，结果只能使自己成为涸辙之附，很快走向覆灭。
纵观两千多年封建社会的历史，专制主义中央集权造就了一代代拱尚“自我中心”说的封建帝王，他们养尊处优，为所欲为，结果呢“长治久安”、“万世基业”，不过是历代君主的一枕黄粱，愤怒的人民一次次大水扭舟，“自我膨胀”终难免自食其果。还是奥斯特洛夫斯基说的：“利己的人最先灭亡，一旦他们生活中的‘我’被损坏了，他们就无法生存。他们的面前一片昏暗，只有利己主义和注定的悲哀。但是，如果人不仅为个人活着，而且是把自己融化在社会里，那便很难杀死他。因为想杀死他，就必然杀死周围的一切，杀死整个国家、整个生活才行。”的确，当今社会里也有许多人，在以“亏了我一个，幸福十亿人”的信条鞭策自己，默默奉献着光和热。他们虽然平凡，却将在与整个社会的融合中获得永生。
当代青少年在优越的环境中，很容易受到“自我中心”不良思潮的浸染。谁若被这副枷锁套住，必将由于背着沉重的“自我”包袱而远远落后于时代社会。爱因斯坦说过：“一个人的真正价值首先决定于他在什么程度上和什么意义上从自我中解放出来。”他还曾说：“人只有献身社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。对我来说，生命的意义在于设身处地替人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。”这正是自我解放的真实写照。
以自我为中心的思潮是脱离国家前途，脱离人民希望的。俗话说：“活着为自身，不如一根针。”渺小的自我，如果不融人到集体、社会中去，便不值。超脱于自我私情之上，人才能获得更广阔的驰骋天地，创造更高的人生价值，才会在顺境中冷静清醒，不至于忘乎所以；在逆境中坚忍不拔，不至于灰心丧气。人需要有一种正确的、科学的人生观，它像人的脊梁，支撑着人们傲立于生活的风雨之中，那就是献身于社会，献身于人类。把你的视野投向那光明的远方，渺小的自我将显得微不足道。人生，将在光明与醒凝的搏斗中放出异彩。
我的演讲完毕，谢谢大家！
各位老师、同学们：
大家好，我演讲的题目是：劳动我最美。
我爱五月，这不仅是因为五月是一个渗透了勃勃生机、令人遐想无限的美好季节，最重要是，因为它的第一天，就是普天下劳动者的节日。
作为一名护士，我的人生注定是平凡的。可是在这平凡的工作中，我却体会到了许多快乐和美丽。
记得毕业前夕，我在实习的医院遇到一个16岁的白血病女孩，因为年纪相仿，我们很快成为了朋友。我们给了她精心治疗和护理，但她后来仍没能逃脱死神的魔掌。但是多年后，她母亲与我在街头相遇，依然感激地对我说：“谢谢你在我女儿最后的时光里，给她带来了很多快乐，让她无憾地离开这个世界。”那一刻，我觉得护士的劳动是幸福的。
那天下班经过医院食堂的时候，一中年妇女满脸笑意地向我打招呼：“阿妹，下班啦？”看着那张陌生而热情的面孔，我怎么也想不起她是谁。看着我满脸疑惑的样子，她依然笑意盈盈地说：“你不记得我了吗？以前我在你们医院生过小孩，那时你对我们这些病人的服务态度特别好。”经她这么一提醒，我才想起，参加工作之初，我在护士岗位上对工作、对病人都充满了热情。而今，我早已不在临床工作，但是我曾经为之服务过的病人却在十几年之后，依然能够那么清晰地记住我，记住我在工作中的点点滴滴。那一刻，我觉得护士的劳动是快乐的。
记得有一次，在急诊科抢救一位生命垂危的病人。经过数小时的抢救，病人终于转危为安了。当我疲惫不堪地走出抢救室时，才发现自己的白大褂上粘满了病人的呕吐物和血迹。可是病人家属却紧紧地握住了我的双手说：“你们是世界上最美丽的天使。”我知道自己并不美丽，但因为患者家属的一句话，却让我感到了劳动者是美丽的。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
人生就是一场美丽的遇见。
人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的!若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢?
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名曰家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我们的祖先，在从前的艰苦生活中，学会了勤俭节约，以他们为榜样，勤俭节约便成了我们中华人民的美德传统。
对于我们在校生，更就应做到这一点。但话虽如此，但是并不是每个同学都做到了。那么如何才能使我们做到勤俭节约，使我们的学校成为一个和谐而又节约的学校？
勤俭节约一词，相信还会有不少同学在疑问：什么是勤俭，而什么又是该节约的呢？要弄清这一点，还需要从浪费的根源说起，比如说我们最常见：每一天都要接触的水。有人认为水多得是到处都有，用完了这一水池，它还会从山上流下，地下冒出。如果你是这样想那你就错了。其实，我们人类在处于缺水危险，虽然说地球的3/4面积都是水，但可供人类食用的淡水是很少的。所以，我们要节约用水，还有我们吃剩的饭菜，有的同学吃不完了就随便乱倒。如果是吃不了那么多，我们能够相应地买少一点，这样我们既省了点钱，又不浪费粮食。粮食的短缺，也是我们国家面临的一个重要问题。大家能够计算，如果每个同学每一天需要1斤米，那么我们一个学校有1000个学生一天就要1000斤学生一天就要1000斤大米，一个月就3万斤。可想而知如果更多呢？所以我们要节约粮食，不要过余浪费。
还有许许多多的，在我们日常生活和学习上需要节约的。只要我们每个同学都有勤俭节约的好习惯，那么我们就能成为一个和谐、节约的人，那么我们的学校就成为了一个和谐又节约的学校。
尊敬的各位，各位老师：
大家好，我演讲的题目是《立德树人，做最美教师》。
曾经读过这样一首诗：我把手中的红烛高高举起，只要我的鸽群能翱翔蓝天，只要我的雏鹰能鹏程万里，只要我的信念能坚如磐石，只要我的理想能永远年轻，我情愿燃烧我的每一寸躯体，让我的青春乃至整个生命，在跳动的烛火中升华，在血液的鲜红中奔腾。这首诗点燃了我心中的激情，澎湃起我教育的梦想，带着这份激情和梦想，我踏上了有知识，情感，理想和信念汇成的三尺讲台，成为了一名光荣的人民教师。
陶行知先生曾对教师说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”这句话除了强调爱是教育的前提之外，还告诉我们不可忽视教育中的每一个细节；我不知道其他教师感受如何，我只知道，就是这句话让我在教育的舞台上兢兢业业、任劳任怨甚至于鞠躬尽瘁地教了20年。因为，我的眼睛里看到的是国家的栋梁，我的课堂里成就着祖国的希望。
我很清楚地记得，在上初三的时候，我们的班主任老师患上了急性心肌炎，当我们看着他忍着剧痛、冒着冷汗、用双肘支撑着讲台坚持给我们上课的时候，我们都劝他回家休息，可他却说：“现在正是你们的关键时刻，我不能放下你们不管，等你们中考取得好成绩的时候，老师的病自然就好了！”朴素的几句话，让很多同学都掉下了眼泪。这种春蚕吐丝，蜡炬成灰的奉献，不正是教师最伟大人格力量的体现吗？当我有一天也身为教师的时候，我志愿做一个和他一样的人。
作为一名教师，我热爱自己的职业，虽然它没有别人羡慕的地位和权势，也没有显赫的名声和财富，但我依然二十年如一日，坚守在这平凡的岗位上。面对一群天真可爱的孩子，我觉得自己就是多个孩子的母亲，从不歧视每一个学生，对他们一视同仁，陪他们一起成长。每天，我都会微笑着面对每一个孩子，除了讲授知识之外，还经常关心他们的生活。如果孩子有问题和困难，我会及时了解情况，有针对性地解决。二十年的辛勤耕耘，二十年的的默默守望，我深深的热爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律；黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这，就是我人生最大地追求与安慰。
虽然，工作的道路并非一帆风顺，班里淘气任性、不求上进、学习成绩一落千丈、自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃！每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”我愿意做那默默奉献的绿叶，时时衬托着鲜花的娇艳。
我任教的班级中，有一位叫潘凤的女孩子，父母离异后她跟着父亲、奶奶生活，父亲母亲谁也不管她，更不用说去关心她的成长了。就这样，原本活泼、爱笑的她变了，变得少言寡语、性格孤僻。通过电话家访，我了解到孩子的家庭变故，就多次找孩子的父亲谈心，让他了解孩子在班级的变化，让他了解在孩子的成长中母爱的重要性，做他的工作，让孩子的母亲有机会接触孩子。同时，给孩子的母亲打电话，让她多给孩子打电话聊天，双休日多陪陪孩子。在班里，我又鼓励其他同学主动找潘凤玩，对她在班级活动中的点滴进步不失时机地进行表扬和鼓励，使她感受到老师和同学对她的爱。慢慢地，她又像以前那样爱说爱笑了。孩子的父母无限感激地对我：“老师，真是多亏了你，我家的孩子又重新找回了自信，真是太感激你了。”我却觉得，这是一名教师应有的责任和应尽的义务。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我们教师虽不像杨利伟、翟志刚能做出惊天地入太空的壮举；也不像比尔盖茨，李嘉诚那样聪慧英明，举世闻名。我们只是在这个平凡的岗位上兢兢业业，一辈子燃烧着激情。可我们不后悔！因为我们知道，梦最终，是开出了花来，正如戴望舒所说，梦，我们所有老师在圆的那个梦啊，是会开出娇艳的花来的了，我们也看到了一片灿烂的花海，不是吗？
当我在课堂上倾心投入和孩子们教学相长的时候，当我和孩子们在办公室敞开促膝谈心的时候，当我在节日里收到学生温馨的祝福和问候的时候，当我看到学生的成绩明显进步的时候，我和许多老师一样，体会到了付出后的欢乐，这是教师所特有的快乐。拥有这些，我并不艳羡万贯钱财，因为这是很大一笔宝贵的财富。
一灯如豆，四壁青辉。在物欲横飞的年代，我甘愿守住一方净土，安于三尺讲台，立德树人，做最美的人民教师！
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
从古至今，劳动推动着人类的进步和创新，从一个台阶迈向更高一个台阶。看，一颗颗人造卫星已成功发射到太空，一栋栋高楼大厦拔地而起，一辆辆小轿车在公路上驰骋，一声声亲切的问候在电波中温情传递······这是什么？这不正是劳动所创造的吗？
劳动创造的美无处不在。辛勤的老师用他们的汗水浇灌着祖国未来稚嫩的花朵。当岁月在他们脸上刻下皱纹，当粉笔染白了鬓发，他们笑了。辛勤的劳动使得桃李芬芳满天下；建筑师们用他们手中的画笔耕耘着，为社会描绘出一道又一道亮丽的风景线；就连清洁工人也总是努力的把世界的每一个角落打扫得清新自然。当咱们嗅到了空中的阵阵清香时，难道咱们不为他们的付出肃然起敬吗？还有医生、警察、工人、农民······他们无时无刻不在为这个社会的安宁和美好劳动着，也正因为有这么多默默无闻的劳动者，才使得咱们的社会如此和谐而美丽。
劳动无处不在，劳动者是美丽的，劳动创造了一切，也创造了美。勤奋的劳动在艺术家眼里是一道亮丽的风景，哪里有劳动，哪里就接满了美丽的果实。
咱们的国母宋庆龄说过：知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。在生活中劳动必将是一笔难得的人生资源和财富。人生的绚丽和出色都是在不断的劳动过程中写出来的。
俗话说的好：雁美在高空中，花美在绿丛中，话美在道理中，人美在劳动中。行动起来吧，让咱们一起劳动为己、劳动为人，这样你便会发现这是一笔取之不竭的财富。
我的发言到此结束，谢谢大家！