一年级课前两分钟演讲稿(热门17篇)

一年级课前两分钟演讲稿(精选17篇)

一年级课前两分钟演讲稿 篇1

哗啦啦……哗啦啦……一场大雨说来就来了。

那天,我和妈妈正在逛街,一场说来就来,刚开始小后来大的雨,把我和妈妈淋了个措手不及,我们赶紧冲回来,可那场大雨已经把我们淋成了落汤鸡。我换完衣服,就向窗外望去,外面雨很大,街上只隐约有一个人,那个人不知拿了什么东西,飞快地奔跑着。我想:那个人是干什么的呢?有可能是邮递员吧,也可能是一个急切的要回家的人吧。我不再猜测。

过了一会儿,我又打着雨伞下楼了,在雨中的世界里,我看不清前方的东西,也看不清后方的东西,我把手伸出伞去,一个大大的雨点打在我手上,把我打得差点摔倒,我赶紧把手缩回伞里来。望着雨中的世界,我很迷茫,我怕我找不到回家的路,最后,我凭着感觉,回到了家。晚上,我睡着了,可雨还在不停的下着。

第二天早上,雨,依旧下着,我对雨还是那么着迷,吃完早饭,我打着伞去了公园,在雨中,我看到一些小花小草在雨中坚强的站着,享受着雨,公园里一个人也没有,一种寂寞感油然而生,我回了家。

雨依旧下着,雨中的世界依旧那么美丽。

一年级课前两分钟演讲稿 篇2

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

每个人都有自己的梦想,每个人的梦想都不一样。有的想当数学家,有的想当音乐家,还有的想当作家……而我的梦想是想当一名爱国的外交家。

中国梦就是我们自己的梦想,在我们很小的时候老师就和我们说过,日本人很坏,还记得南京大屠杀吗?日本人来到南京烧、杀、抢、掠,屠杀了我们二十多万人民。因为当时的我们没有那么强大,现在我们终于站起来了,1949年10月1日随着新中国成立了,我们可以保卫了自己的领土。看来,只要我们国家强大,别人就不敢欺负我们了,只有自己有能力了才能爱国。

为了实现自己的爱国梦想,为了祖国的明天更美好,让我们从现在做起,从我做起。好好学习,天天向上,做一个对社会有用的人!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!

我是来自高一17班的,今天我要竞选的职位是文艺部长。

和在座的各位同学一样,我在想着一个问题:“我该怎么让在场的老师、同学们在短短两分钟之内认识我,并且相信我能够胜任文艺部长这个职位呢?”

首先,我十分喜爱这份工作,正如大屏幕上说:我爱笑,所以我希望能把我自己的快乐通过表演,分享给更多的人。我也爱音乐、爱表演,所以文艺让我的生活变得充实和快乐,我也十分享受参与文艺工作的过程。因此,我愿意用更多的时间和精力去完成我喜欢的工作。

其次,我有信心可以胜任这个职务,因为我从读幼儿园开始就参与了许多文艺活动,担任过班级文艺委员,学校大队委文艺部长。

最后我想要说的是,因为我相信自己能出色做好文艺部的工作,所以我今天勇敢地站在这里,我相信我们都有一种为了梦想不服输的精神,最后送一段歌曲给大家,希望大家喜欢。

谢谢。

一年级课前两分钟演讲稿 篇4

亲爱的老师、同学们:

大家下午好!

我这次的演讲,是想要与大家分享这样一个故事

一只小猪、一只绵羊和一头乳牛,被关在同一个畜栏里。有一次,牧人捉住小猪,他大声号叫,猛烈地抗拒。绵羊和乳牛讨厌它的号叫,便说:“他常常捉我们,我们并不大呼小叫。”小猪听了回答道:“捉你们和捉我完全是两回事,他捉你们,只是要你们的毛和乳汁,但是捉住我,是要我的命的 ? ”

立场不同、所处环境不同的人,很难了解对方的感受;因此对别人的失意、挫折、伤痛,不宜幸灾乐祸,而应要有关怀、了解的心情。要有宽容的心!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇5

星期天,我的妈妈从花市给我带来了一个新朋友――一盆含羞草。“啊!多么漂亮的花啊!”我情不自禁地叫道。盛开的花儿像粉红的绒球,在绿叶的映衬下显得格外美丽漂亮。

我将它放在了阳台上。这颗含羞草在阳光的照耀下,绿得发亮。我仔细一看,它的每片叶子是由许多小叶子组成的,就像小鸟的羽毛;小叶子们两两相对,排在叶柄的两边,犹如许多对亲密的好友。我向这位“天外来客”打招呼,不小心碰到了它,我突然发现它的叶子居然神奇般地合拢了。我好奇地再碰了它一下,这次,它干脆不理我了,耷拉下了脑呆,仿佛姑娘怕羞而低垂粉面。我奇怪地想:为什么含羞草会动?难道含羞草和我们人类一样会有运动神经?

我向爸爸请教,爸爸也不太清楚,我就到网上去查有关资料。哦!原来含羞草的叶柄下有一个鼓囊囊的包,叫“叶枕”,里面含有充足的水分,它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时,叶枕中的水马上会流向两边,叶枕就瘪了,垂了下来。我恍然大悟,明白了含羞草的秘密。

今天,我真高兴!因为我也能从植物中读出这么多的学问。植物王国真是无穷的奥妙啊!只要我们善于研究,勤于研究,还会有更多的发现等着你。

一年级课前两分钟演讲稿 篇6

在一个茂密的森林里住着一只老虎,这只老虎很凶猛,见到动物就吃。森林里的动物都恨透了它。

有一天,动物们召开了一个“抗虎大会”。首先,大象站到台上说:“女士们,先生们,我们因为老虎而忧心忡忡,今天,我们就商量一个怎么对付老虎的好办法”。猴子说:“把它推到井里淹死”。“可是谁敢去呀?”小花猫疑惑的问,“用棍子打死它”,“用火烧死它……"小动物们七嘴八舌的嚷道。就在大家争论不休的时候,小狐狸跳出来摆摆手说:“大家不要吵了,我有一个好主意,老虎昨天在家觉,没发现猎人挖的陷阱,今天它一定会出来找吃的,小白兔就负责把老虎引到陷阱旁边,我们大家就埋伏在陷阱周围,等老虎一到我们就齐声高呼‘打老虎,打老虎……’并用石头砸它”。

到了中午,老虎果然出来找东西吃。小白兔借机引诱老虎来到了猎人的陷阱边。这时候所有的动物一齐高喊“打老虎,打老虎……”石头象雨点般的飞向老虎,老虎痛得哇哇直叫“放了我吧……,我以后再也不敢伤害你们了”。动物们没有听信它的花言巧语,反而更加勇猛。惊慌失措的老虎一不小心掉进了陷阱里。小动物们从四周跳了出来,围着陷阱欢呼雀跃了起来。

从此,森林里的小动物过上了安居乐业的好生活。

一年级课前两分钟演讲稿 篇7

尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

人生中,经常有无数来自外部的打击,但这些打击究竟会对你产生怎样的影响,最终决定权在你手中。

祖父用纸给我做过一条长龙。长龙腹腔的空隙仅仅只能容纳几只蝗虫,投放进去,它们都在里面死了,无一幸免!祖父说:“蝗虫性子太躁,除了挣扎,它们没想过用嘴巴去咬破长龙,也不知道一直向前可以从另一端爬出来。因而,尽管它有铁钳般的嘴壳和锯齿一般的大腿,也无济于事。

”当祖父把几只同样大小的青虫从龙头放进去,然后关上龙头,奇迹出现了:仅仅几分钟,小青虫们就一一地从龙尾爬了出来。

命运一直藏匿在我们的思想里。许多人走不出人生各个不同阶段或大或小的阴影,并非因为他们天生的个人条件比别人要差多远,而是因为他们没有思想要将阴影纸龙咬破,也没有耐心慢慢地找准一个方向,一步步地向前,直到眼前出现新的洞天。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇8

尊敬的各位评委,亲爱的同学们:

大家好!

在我们整天想着玩泥巴、堆雪人的童年时代,在我们无知、幼稚却总是故意假装大孩子的少年时代,在我们因为成长而烦恼、懵懂、迷茫的青少年时代,我们不懂得甚至不了解:何为志愿,何为奉献!认为那只是课本中写的,老是课堂中讲的,而非真实存在的。然而,在走过生命几度春秋之后的今天,蓦然回首,我们发现:从我们成为生命的那一刻起,就被他人、被社会以这样一颗珍贵的心呵护着、守护着。父母用无私的爱护住我们生命的根,老师用知识浇灌我们的生命之树,朋友用友爱滋润着我们成长路上的每一天,陌生的人们则用他们的存在让我们不感到孤单,而社会又以它独特的温馨、和谐与安定给了我们一个无忧的生长空间。

同学们,让我们用爱守护这颗前人用真心、用鲜血、用生命换来的宝贵的种子,让它迅速的成长,支撑起我们信仰的殿堂,开启我们爱心的征程。让我们像那些平凡而又伟大的生命宣誓:我们将始终用这颗奉献的心,回馈社会,回馈人生!

我的演讲完毕,谢谢!

此致

敬礼

一年级课前两分钟演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是:《保护环境》。

常言说得好“保护环境,人人有责”。保护环境的确是一个值得大家关注的问题。现在人们的生活在不断提高,而保护环境的意识却越来越淡薄,我们经常可以看到有些人乱扔垃圾,随地吐痰,使原来美丽的小河,碧绿的草地变得为世人所讨厌。我们仿佛听到它们在哭泣着“我们原本是美丽的,现在大家为什么那样厌恶我们呢”。

同学们,让我们大家携起手来,从自己做起,共同为保护我们的家园出一点力吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇10

同学们:

大家好!

今天,我讲的题目是智慧也是一种美。

智慧是一个人对生活的洞察与体悟,是一个人的智商在生活中碰撞出来的火花。智慧和美联系起来实在有些哲学意味。

智慧的人深刻,大俗而又能大雅。大家都知道写《围城》的钱钟书先生吧!他的文章写得多幽默。《围城》之所以能够吸引那么多的目光,就是它里面所包涵的关于人生的深刻思考,而这种思考是通过幽默和讽刺的方式来表达的。钱钟书把生活的智慧化成了艺术上的美。鲁迅先生也曾说过:嬉笑怒骂皆成文章。牛顿在生活中发现了苹果落地,从而发现了牛顿第一定律,他把他的智慧转化成科学的美;现在流行的行为艺术,更是把智慧化成艺术的美。

没有智慧又怎能形成美、捕捉到美。

就让我们的智慧越来越美吧!

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇11

人生为何物?是圆的?是方的?是美丽的?还是暗淡的?

人生看不见,摸不着,抓不住,然而,每个人都感到拥有,却难以真正拥有。

人生是一条奇特的荒诞的几何曲线,曲线的始点绝非选择性的。半点由不得你来选;终点对于每个人来说至多有二分之一的选择机会。其余的或是你的生花妙笔,或是你的轻描淡写。

人生是一个选择。主宰者即选择的最高领导者,就是自己。机会是主宰者争取的,争取到最后的胜利者,否则将一无所有。选择即痛苦。在万花筒的诱惑中,痛苦更是原来的千倍。往往会心碎肝裂;选择却又是追求。

人生是一出戏,一出无奈的戏。主角当然是自己喽!当看到自己演的戏时,百般无奈涌上心头,荧光屏中人们欢天喜地,只不过是一个婴孩。这婴孩慢慢地经历了酸甜苦辣的行程。在快要到达天的尽头,地的边缘时,突然,百病缠身,五脏六腑以被虫腐蚀了,剩下的只是一个躯壳而已。生命在这有缘间漂浮,在这出生与逝去间徘徊。

人生是一条曲线,是一个选择是一出戏,然而,人生就是人生,能真正拥有它和珍惜它的才是永恒的胜利者。

一年级课前两分钟演讲稿 篇12

各位老师,各位同学:

青春是一道绚丽的风景,一串跳动的音符。青春是躁动的,青涩的,青春更是热情的,生动的。青春的我们,是时代的精英,是事业的精兵,是宏伟蓝图的绘制者,也是国土事业的普通一兵。平凡的岗位,给了我们挑战的机遇,国土事业给了我们展示自我的空间。“为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉。”是的,我们也爱这土地,是脚下的沃土孕育了我们蓬勃的生命,年轻的我们,无怨无悔地选择了将青春奉献给这片深情的大地。

我们,用青春守护着这赖以生存的家园。耕地保护、土地规划、地籍测绘、国土资源调查、遥感动态监测,一个个美妙而生动的词汇,就这样融入我们的生命,我们的青春,与国土事业紧紧相连。深入实际,是我们良好的开篇;调查研究,是我们工作的起点。爱岗敬业,是我们理智的抉择;勤奋忘我,是我们的工作准则。

谢谢。

一年级课前两分钟演讲稿 篇13

不知不觉离开老家的日子已有几年了,在我很小的时候,院子里就有一棵大树。那时候它很粗很高,屹立在院中,好似一根定海神针,支撑了天地,夏天的时候我经常在它下面玩耍,它给我带来了荫凉,给我带来了欢乐!随着岁月的洗涤它已失去了以往的风光,成了一棵“枯树”。

近来见它的时候还是那一次。那一天我和父母回老家办事时,我打开了大门一眼就看到了它熟悉的身影。但是它已不是我脑海中的样子了,苍老干枯,树皮已经干裂。可能是岁月的无情让它变老,可能是苍天的吝啬不舍得给它一滴雨露使它干枯,也可能是我们的遗忘和无人照顾所致。看着它那苍老的样子,我有一些伤感。它没有了春天树木本该的生机盎然,也没有了迎接春天新生的喜悦,它显的那样的孤寂。草儿在它面前骄傲了起来,挺直了嫩绿柔嫩的身躯,在它面前尽情的舞动着自己柔嫩的身躯。而它却完全沉默了,沉睡着好像要逃避这所有的一切。回家的时候父母还觉得它很碍眼要把它锯了。我的心不由的震了,虽然它已经快枯了但毕竟它已存在那么多年了,说砍就砍了我心里真不是滋味。可那又怎么样毕竟它很占地而且也有碍观仰。

忽有一日我们学了《丑石》一课,它给我了很多启示也让我明白了很多道理。慢慢品味这篇文章时我突然想到了我家院中的大树,它就和丑石一样。其实它是那么美只是我们以前没有察觉到而已。

记得小时候它每年的夏天都会为小院撑起一把绿色的大伞,撒下一层绿色的屏障为我们全家送来了清凉。让我们在炎热的夏天里也可以和家人一起聊天谈笑,这时我们忘记了所有的烦恼和忧愁,心中只剩下欢乐。

现在的它更加美丽。在我们不在的时候它支撑着躯干默默的守护着整个小院,为一个无人居住空房子增添了几分温馨感。春天它还尽量的发芽,这样到了五月它便给我们献上了厚礼使我们吃上了香喷喷的香椿鱼。在我们美美的享受着它送上的美味时,它微笑着摇摆枝条的样子就好象浮现在了我们面前好像在问我们“喜欢吗”?

我想对你说,我家院中的大树你是我见过的最美的生物。你那默默无闻的精神和无私奉献的精神,是你装饰自己最好的装饰,。也是我们所要学习的精神品质。相信在学习了它之后,我们将会为走在成功之路道德之路上的赤足加上一对风火轮,使我们大步迈向成功的终点道德的极致。最后请同学们仔细看看你们身边是否有这样的人,如果有请你对他们说一句“你很美”。

一年级课前两分钟演讲稿 篇14

岁月,从黑发中流过,风,传播爱的信息,将黑发,一点点染白。

童年,梧桐树下,透过缝隙照下的阳光把那头黑发照得很黑很亮,那头黑发很长很长站在风中,轻轻地微笑,望着不远处一跳一跳的短发,满是欢乐的笑声。

夜晚,在灯光下,长发在为短发缝着书包带,因为书很重,长发怕这书包不能承受,于是就在书包带上缝上了一点点爱。

早晨,短发背着这更加牢固的书包出发了,短发亲吻着长发,长发的发梢,触到短发的鼻尖,散发出清幽的香气。

傍晚,短发背着书包一蹿一蹿地回来了,长发在门边静静地等待,望着回家的短发露出一点微笑。

吃过晚饭,阳台上,长发为短发清洗着,短发顶着满头的泡泡,在阳台上嘻笑,长发用清水将短发的满头泡泡冲洗掉,用手轻轻揉着短发的耳朵和眼睛,然后用毛巾轻轻地为短发擦头。月光下,被清洗后的短发,显得乌黑流亮,就像长发一样,却不及长发长,长发轻轻地摸着短发说:“孩子,会长长的,就像妈妈的一样。”

长大后,短发离开了长发,长发为短发的书包缝补着,希望能承受更多的重量,而短发离开后,长发则是无尽的思念、担忧,时间一点点流逝着,长发不再乌黑光亮,可还是在静静等待,等待短发的归来。

梧桐树下,是长发等待,还有——落了一地的梧桐叶,短发长长了,回来看望长发,而在门边看到的还是长发露出的一点点微笑,只是长发不再乌黑光亮。

傍晚,还是在阳台,只是短发变成了乌黑的长发,这次,由童年的短发为长发清洗,长发变得和泡沫一样,都是白色的,在月光下,长发显得出银白色的光泽。

风,轻轻地吹,扬起丝丝缕缕的白发,传递着一点一点的爱,让短发变得更长、更黑。

一年级课前两分钟演讲稿 篇15

我家种了几盆凤仙花,不高不矮的身材特别精神,它盛开着几朵紫色、白色、粉色的花。紫花紫的像玛瑙;白花白的像珍珠;粉花粉的像桃子,朵朵有朵朵的样子,每一朵都很迷人。

记得在三年级下学期科学课时我还不会种花,程老师让我们试着种凤仙花,并给我们每人一些种子,告诉我们先挖几个一厘米深的小洞,把种子放进去,填上土浇上水,我按着老师的方法一点一点种,每天浇水观察。一个月过去了,凤仙花和我捉迷藏似的,一动不动。我又重新去种,看着同学们的凤仙花不断生长,而我的凤仙花一点也不长我很着急。

有一天放学回家,我刚进门就传来了奶奶响亮地声音:“你种的凤仙花发芽了”。我像箭一样飞到阳台上,去看我心爱的凤仙花并给它浇水,施肥,让它晒太阳吸收营养,像弟弟一样爱护它,它也不断茁壮成长,三天过去了,凤仙花长得已是亭亭玉立,我高兴地一蹦三尺高,在它开花结果中间我又对它作了仔细观察。最近花有点调谢了,我有点伤心连做作业还差点哭了呢!可是有一天,我发现一株凤仙花很小,茎很细,别的凤仙花茎却很粗,但它却也都开花结果了,它的生命力真够强的。

一年级课前两分钟演讲稿 篇16

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

你看,那位和蔼可亲的漂亮女士就是我的妈妈。

妈妈总是无微不至地关心我。因为我睡觉不老实。妈妈经常半夜起来给我盖被子。有一次,我正沉浸在睡梦中。妈妈轻轻地开门进来。见我被子没盖好,她轻轻地将被子给我盖上。正巧,我从睡梦中醒来了。看见妈妈正坐在一旁深情地注视着我。见我醒了。她轻轻地拍着我说:“睡吧!孩子。”我慢慢地闭上眼睛,心中暗暗地为妈妈的关爱而感动着。

我多么想对妈妈说:“妈妈,你犹如夜空中的繁星,照亮着我那前方的路!”

“妈妈,我爱你。”

我的演讲到此结束,谢谢大家!

一年级课前两分钟演讲稿 篇17

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。如果一个人很有成就,不是别人给予的,更不是从天上掉下来的是靠自己的努力、勤奋争取的。

每一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的比如说德国数学家、物理学家和天文学家高斯他从小就酷爱学习,一生为科学事业做出了巨大贡献,但是如果他没有从小的勤奋努力学习,他也不可能成为著名的科学巨人没有勤奋努力的学习是不可能有成就的这样的例子有很多很多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探索过。

我的演讲到此结束,谢谢大家!

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