在当今社会生活中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。那么你有了解过发言稿吗？
尊敬的各位领导、各位爱心人士、各位家长：
你们好！
我是淮海中学20xx届高三毕业生王婷婷的父亲。在这样的一个场合讲话，我的心情十分激动，在这里，请允许我代表所有受助的家庭对热心于教育公益事业、关爱孩子们成长的区委区政府以及社会各界爱心人士，表示最崇高的敬意和最衷心的感谢。
我们这个家庭是农村中一个很普通的四口之家，夫妻二人由于没有一份稳定收入的工作，平时只能靠给人打零工挣点钱，来维持家庭的日常生活与两个孩子的读书开销。平日里的生活紧紧巴巴，而一到孩子们交学费的时候就更是家中最紧张的。时候，尽管他们平时节衣缩食，还是感觉心有余而力不足。
我们这些低收入的贫困家庭没有能力给孩子提供优越的学习条件，我们的孩子也从不和别人家的孩子比吃喝穿戴，他们一心只想好好读书。俗话说：“穷人的孩子早当家”，王婷婷是个懂事的孩子，学习一直很努力很刻苦，在学校里的成绩也一直不错，学习方面我们家长基本没有操过心。即使就是在繁重的、紧张的学习之余，每次放假回家她还能帮家里做些力所能及的家务�
今年，王婷婷在淮海中学各位老师们的辛勤培育下，在自己的良好发挥下，被南京林业大学录取，成为一名大学生，当收到录取通知的时候，高兴的心情很快就被高昂的入学费用所打消了，一次拿出这些钱真是困难。当我们正为上大学的学杂费发愁的时候，我们看到了电视台打出的“关于爱心淮阴助学活动的通知”，我们马上和相关部门取得了联系，相关部门的工作人员耐心讲解指导我们熟悉办理这项“慈善助学”的流程，帮助我们梳理了如何准备材料，并进行了实地走访，使我们的助学申请最终获得了批准。
当我们的孩子领取到资助金，减轻了他们在求学道路上的经济困难的时候，我们的心情真是难以言表。党和政府、社会各界给予我们的关怀和帮助使我们深深感到：人间处处真情在，世界处处充满爱。你们给我们这些贫困的学子们送来了温暖和希望。你们送来的不仅仅是金钱，你们送来的是孩子们的大学之梦，此时用“雪中送炭”一词也无法表达与形容我们家长们的万分感谢之情。
正因为有了你们的资助，孩子们才有了进一步面对贫困的决心与勇气，才有了圆大学之梦的希望与畅想，才有了敢于面对以后学习生活的意志与力量。我们的孩子是比我们更幸运的一代，学校里老师教育培养他们，党和政府关心他们，社会各界没有忘记他们，没有歧视我们的贫困。今天，我们的孩子在求学路上遇到了经济困难，你们又伸出了援助之手，让我们的孩子能安心读书，这是社会给予我们的无私帮助。我们和孩子决不会忘记你们这份恩情。
在这里，我想对所有受助的孩子们讲：贫困并不可怕，可怕的是我们不敢面对贫困。爸爸妈妈没有能够创造出优越的物质条件，但是你们在困境中证明了自己，而我们更相信，你们一定可以用自己的双手创造出属于自己的人生财富，你们一定会在自己走上工作岗位后，把爱心接力，去帮助其他需要帮助的贫困学生。
也请你们放心，爸爸妈妈不会在家中原地踏步，我们也一定会想方设法让家中的日子好过起来，我们在两条不同的战线上比一比！
最后，我还是要再一次的感谢党和政府的好政策，衷心感谢你们的好心帮助，感谢你们的大力支持。
谢谢大家！
尊敬的老师，各位家长：
你们好！
我是二年级二班杨婷同学的家长，非常感谢学校给我这样一次机会。让我和各位家长在一起相聚和沟通！来参加这次村校共建的启动大会，我感到非常高兴。孩子的每一点进步，都是和老师们的辛勤努力分不开的。但是，孩子的教育也是学校、社会、家庭共同的事情。只有学校和家庭、学校和社会共同联手，才能有针对性的对孩子实施适合的教育方法。在学校，孩子在老师的教导下，健康的成长借此机会，请允许我代表各位家长，向辛勤工作的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
作为家长，坐在这里，我认为今天的大会很有必要，因为家庭教育对于孩子来说是很重要的，我们家长有责任和义务为孩子创造良好的成长环境。也有责任配合学校和村委会，共同为孩子创造好的生活和成长的环境。当今社会，随着科技和信息的发展，孩子在社会上接触很多的东西，有的东西对孩子的成长也有很大的影响，作为家长，我也有很大的忧虑，怎样为孩子营造好的生长环境，就需要学校、家庭、社会共同的联手，作为家长代表，我深感家庭教育的重要和责任，因此，我在这里表态，一定会配合学校，为孩子的成长创造良好的环境。
所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的家长赞扬自己的孩子很听话、很懂事、学习很好，有的会摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、贪玩、不学习；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个 ”这与父母也没有多大关系啊！有的经济条件好的家庭，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。家长这么关心，也没起多大作用啊！这种情况肯定存在。但这只是特殊现象。我认为，对孩子负责的父母，她们的孩子一般都很听话、都很懂事。如果孩子不听话，一般与父母对孩子关心不够有关。有的人会说，我关心啦，我整天揍他。那你的方法不对。
因此，在孩子的培养教育上，我认为有这样几个重点：
第一是要让孩子成才，先教孩子做人。
我们都希望自己的孩子能成人、成材，人人都是望子成龙、望女成凤。可是现在大家都在忙于自己的事情，每天只要求孩子的学习，只看重孩子的分数，却忽视了对孩子的关爱，让孩子每天都处在紧张的状态，这是一种错误做法。
第二呢就是家长要做好孩子的榜样。
家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己。这方面可能有的家长不太在意，不过大部分家长可能遇到过这样的情况，就是咱有时侯看见孩子在做一件你认为错的事情的时候，你会批评她，她就会说“怎么你这样做就能行呢”。这就是家长不注意自己的言行造成的。所以在家庭当中，你的一言一行，说话做事，待人接物等等方面，都会在她那张小白纸上深深的画上一道印。其实不是人的天性就有好坏，而是在生活中孩子向大人学的。（如：孩子做作业时，我们家长最好不要看电视、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力，降低孩子的学习兴趣。尽量给孩子一个安静、舒适的环境。我们当家长的可以在一边读读书，看看报等，让孩子有一种爸爸妈妈陪着学习的感觉，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。让孩子对学习多产生一些兴趣）。不能让孩子感觉到大人老是高高在上，你的表率做好了，她的良好习惯也就养成了。有的孩子做作业，做着玩着，就是因为没有养成良好的习惯。
第三就是多与孩子和老师沟通交流。
孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。所以我们做家长的要经常向老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的'目的。
我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让他讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们非常重视她，愿意和我们说自己的事情，只有多跟孩子平等、真诚的沟通，她才会向你打开心扉，让你走进她的内心世界，知道她在想什么、需要什么。我们要多和孩子换位思考，多给孩子一些关爱和帮助。作为孩子，都希望自己是最棒的，然而不可能每次都能成绩优秀。我们应该对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”“凡事不怕你不成功，就怕你没尽力”“我们不求事事争第一，但不管什么事情都要认真去做”我不求孩子办大事，但求踏实地做好每一件小事，可以不在乎结果，但必须重视过程。在孩子考试成绩不理想时，我们不要忙去批评孩子，要帮她找原因，找差距，在以后的学习及考试中，我们要不断的提醒她，让她在作业和考试中尽量减少类似错误，目的就达到了。
第四就是要对孩子多一些表扬和鼓励。
我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有位家长拿孩子和别的小朋友比，孩子就不高兴的地说：“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比。”我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
当然，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。对于孩子我们应该多一点理解。少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导她们正确对待成功与失败、顺境与逆境。做到成功了不骄傲。失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人，成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学，从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。总之，现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我知道她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，也离不开我们家长的辛勤付出。我相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！
以上所说，仅是我个人的简单看法，不当之处，望大家批评指正。最后，祝老师们工作顺利，祝家长们事事如意，祝孩子们学习进步！谢谢大家！
尊敬的各位老师、亲爱的小朋友们：
大家好！
我是大六班姚皓蓝小朋友的妈妈，很荣幸能在此发言，也很高兴能有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养，感谢你们对孩子们的关心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。
幼儿园是孩子步入社会集体环境中的第一步。也是人生中最重要的一步！
1978年，75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬，有个记者同行问其中一位:“在您的一生里，您认为最重要的东西是在哪所大学、哪所实验室里学到的呢？这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:“是在幼儿园。”记者感到非常惊奇，又问道:“为什么是在幼儿园呢？您认为您在幼儿园里学到了什么呢？”
诺贝尔奖获得者微笑着回答:“在幼儿园里，我学会了很多很多。比如，把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；饭前要洗手；午饭后要休息；做了错事要表示歉意；学习要多思考，要仔细观察大自然。我认为，我学到的全部东西就是这些。”所有在场的人对这位诺贝尔奖获得者的回答报以热烈的掌声。
这个故事告诉我们，从小培养孩子的习惯至关重要，好习惯造就成功，好习惯终生受益！这位科学家之所以能获得诺贝尔奖，还得归功于幼儿园老师当年的正确教导！
记得有人说过：播下一种行为，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。孔子说：“少成若天性，习惯如自然。”
令我们家长感到欣慰的是东方之子幼儿园的老师对孩子拥有一颗爱心，不仅关注孩子的学习，更为重视孩子良好习惯的培养！我孩子姚皓蓝自入园以来，渐渐发现他身上的优点：爱学习、爱劳动、讲卫生、敬长辈、有礼貌？这是老师们辛勤培育的结果！在幼儿园，我们家长不急于孩子学多少知识，更希望孩子养成各方面的良好习惯！
幼儿教师是影响孩子一生的职业，你们的教诲是照亮孩子心灵永远的指航灯！
孩子是家庭的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。我们家长一定支持和配合老师的教育，做好家园合作，共同携手，共同关注孩子的健康成长！共创孩子美好的明天！
最后，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐成长！祝美丽的老师们幸福安康！衷心祝愿东方之子幼儿园越办越好！
谢谢大家！
尊敬的各位老师、家长，同学们：
你们好！
我是一年级一班武玥儿的家长。首先感谢学校老师为我提供了这么好的机会，能让我在这里和大家一起探讨孩子的成长教育，我感到无比的荣幸，也感激各位老师对孩子们无微不至的关爱，孩子在学校的一点一滴进步都渗透着老师们的辛勤汗水，在此，请允许我代表在座的各位家长向老师们说一声：“谢谢你们，你们辛苦了！”
关于教育孩子，我想在座的各位家长肯定有很多比我做的更好。我一直在大学任教，平时接触的都是20岁左右的学生，经常研究这个年龄段学生的学习生活习惯，性格，以及原生家庭对孩子的影响，这些工作经历对我教育孩子提供了很多帮助。所以我教育孩子更多的是从大往小推。武玥儿出生后，我又用了大量的时间研究幼小教育和心理学，以下是我在孩子成长教育中总结出来的一些体会，愿和大家分享，不足之处还请指教：
一、学会尊重。
我说的尊重包括两个层面，第一是家长和孩子对学校的尊重，对老师的尊重；第二是家长对孩子的尊重。
学校应该是这个社会最干净的地方，在这里，好老师都在做这个世界上最良心的事-塑造好人。作为家长我们一定要敬畏学校，尊重老师，同时要教会孩子敬畏学校，尊重老师。任何教育的进步都是极其艰难和缓慢的，与其期待国家的教育变革，不如期待学校教育的改善，与其期待学校教育的改善，不如从家庭教育的改进做起。孩子的未来不是掌握在学校，而是掌握在父母手中。所以我们选择了一所学校，就要相信我们的选择是正确的，我们把孩子交到老师的手里，就要相信老师更爱我们的孩子，不在孩子面前议论老师或与老师争吵。我经常会对孩子说类似的话：你的字越写越好了，肯定是你们语文老师写字很好。你都会列这么复杂的数学式了，你的数学老师太厉害了，等等。因为我要让孩子知道，她的点滴进步，都是因为她有个好老师，都离不开老师的教育和付出。孩子对老师的尊敬和崇拜可以导致她某一学科的突飞猛进，甚至会对她整个人生产生巨大的影响。相反，对老师的厌恶，会足以让某科成绩一落千丈。
同时，家长也要尊重孩子。我一直认为，比教育孩子更重要的是尊重。尊重孩子，是父母一生都要上的必修课。平等沟通，和孩子好好说话，注重孩子说的每一句话，不要当着孩子的面，与老师或其他家长议论孩子的优缺点。一定不要给孩子贴标签，比如，这孩子太胆小，这孩子不爱说话，这孩子做事不认真，等等。而是要多鼓励赞扬孩子。只要出自真诚，对孩子的表扬与鼓励越多越好，当孩子往前走，他回头时最渴望看到的是鼓励的眼睛。
二、用心陪伴。
作为当今这个社会的父母，我们总是忙于工作，但是请一定记住：下班的路，是回家的路。花更多的时间和孩子在一起比什么都重要。在一个温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子，性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题，责任基本出在父母身上。我以前看过一篇文章，你只看到武亦姝被清华高分录取，没看到人家爸爸4:30关手机。当然4:30关机可能我们大部分人做不到，但是陪伴孩子，只要我们愿意肯定是能做到的。大概两年前，武玥四岁，开始慢慢准备学习的时候，我就对家里重新进行了布置，最重要的就是去客厅化。我们客厅没有茶几，没有大沙发，中央就是一个大桌子，客厅四周除了钢琴，全是摆放的各种书。每天在家，我和她一起在这个桌子上做手工，画画，到现在的练字，写作业，阅读。一直都是她做什么，我也做什么，她捏泥土，我也捏泥土，她画画，我也画画，她练字，我也练字，然后我们还会互相点评。她学钢琴，我也跟着学，我每天练琴30分钟以上，她不会的时候我就能指导她。武玥在外面机构学跳中国舞，我没有像其他家长一样，看着手机在外面等，而是在隔壁班和一群八九岁的孩子一起学拉丁舞。她从某月的每天跳绳20个到现在的每天跳绳500个，甚至700个，因为我每天是2000个。你想想，你自己在看手机，在追剧，怎么让孩子心甘情愿的做作业。真正的陪伴，是和孩子一起成长，只有自律的父母，才能养出独立的孩子。
三、培养习惯。
我一直坚信，孩子在小学三年级之前，最重要的不是成绩，而是良好习惯的养成。
首先，我们一定要培养孩子的时间观念，不拖拉磨蹭。我在武玥上小学后两个周，重点培养她的时间观念，教她管理时间。我用钟表，计时器，沙漏，图形，模块等方式让她认识时间，告诉她每天早上她有30分钟的时间，这30分钟要穿衣服，洗漱，读英语，穿鞋、穿外套、下楼，告诉她每件事她大概要几分钟完成。下午放学到睡觉有4个小时，玩耍、跳绳、阅读、写作业、预习功课、吃饭、弹钢琴、练字、学英语、洗漱、听故事，每件事也是告诉她大概需要多长时间完成。然后告诉她，如果提前完成，多余的时间由她自己支配。最开始，她也是乱七八糟，然后我就给她做了时间提醒，比如穿衣服，我就会设定五分钟提醒。慢慢的，她对时间的感知度越来越灵敏。从开学到现在，每天早上她是6:50准时起床，7点到7：15准时读英语绘本，从未间断。
第二、培养孩子自己的事情自己做的习惯。这个习惯我们培养的早，所以她一直很独立。上小学后，我注重培养的是整理书包和自己物品的习惯。我用了一周时间教会她看课表，书包的书从小到大放置，每天检查自己的物品。其实让孩子学会整理书包，是在培养孩子自我管理能力和思维的条理性。课本、作业本、练习册、试卷放在哪个位置，让孩子学会整理，也能纠正孩子随处乱扔，丢三落四的习惯。每次武玥写作业前，我会让她把当天写作业所用的物品全部一次性放在桌子上，包括书本，文具以及其他可能会用到的物品，如果她没有一次拿到位，她是没有机会拿第二次的，那么那科作业就不能做了，造成的后果由她自己承担。
第三、培养孩子良好的学习习惯，特别是课堂认真听课的习惯。我在家陪武玥上网课的时候，我自己会双手放平，一直认认真真的听课，她开始还会乱摸乱动，但看我一直端端正正的坐着，她就会立马坐直。特别是做题她不会的时候，我就会告诉� 我告诉她，上课时，要跟着老师的思路，集中精力认真听课。平时回到家，我不会问她：你今天学了什么，而是拿着她的书，像学生一样请教她，她就会像老师一样给我讲课，讲的惟妙惟肖，这样我就知道她上课肯定认真听讲了。
另一方面就是复习、预习功课的习惯。课前预习，课后复习，能大大的提升孩子的学习效率，查漏补缺，避免在课堂上跟不上老师的讲课进程。大雪球都是一点点累积起来的，孩子今天漏了一个知识点，明天的知识他可能很多都听不懂。武玥回家都是先写作业，写完作业，我会检查，如果有错误，我不会直接指出错误，而是告诉她今天的作业有几处错误，让她再检查一遍，找到错误了告诉我并改正。做完作业，她会预习第二天的学习内容。我相信用两年时间养成好的学习习惯，以后轻松的不只是孩子，还有我们父母自己。
另外，我一直非常重视孩子的身心健康，我相信好的体魄，学习会更轻松和持久，所以武玥有大量的体育项目。同时，我相信读万卷书，行万里路，腹有诗书气自华。所以我们也经常带武玥出去玩，让她用眼睛看世界，我们的亲子阅读也从未中断。
教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。孩子是每个父母心中永远的希望，只要我们努力为他们保驾护航，他们一定能成为独一无二的自己！谢谢大家！
家长朋友们、亲爱的同学们：
上午好！
非常荣幸作为家长代表出席今天的新生开学典礼！感谢农业大学的给予我这次机会，能够代表广大的新生家长发言。借此机会，请允许我向考入农大的xx级各位新同学表示热烈的祝贺！
今天能在农业大学发言，非常激动！也很忐忑！接到学校邀请我发言的任务后，我就不断地想、反复地问自己：给广大新生和家长们说点儿什么好呢？其实，过去的十二年，我跟所有的家长朋友们一样，陪伴者孩子历经了xx年“寒窗苦读”，虽然，我也曾经历过24年的寒窗，但是感觉真的不一样！作家长的心伴随着女儿的成长而跌宕起伏……作为一名有24年教龄的高校的教育工作者，今天我想就2个问题：（1）为什么上大学？（2）怎么上大学？与各位新同学和家长朋友们交流、沟通一下和认识，，希望能对广大新同学有所启发，有助于你们即将开始、充满着神秘的大学生活。
1、 为什么上大学？
有人会说，这还用问？答案很简单：学知识，长本事等等……，毕业后能找份好工作。的确，上大学是大多数年轻人追求的目标，是生存、发展的需要。但是上大学的目的仅在于此吗？作为年轻一代，你们是中华民族振兴的希望，肩负着全面建设小康社会的历史重任，应该有更为远大的胸怀。儒家经典、《四书》之一的《大学》中，开章明义之数语即为，“大学之道，在明明德，在新民，在止于至善”。作为当代大学生，要立志于“修身、齐家、治国、平天下”。作为农大人，要情系乡土，忧患苍生，为实现人千百年来的温饱和富庶之梦不遗余力。要始终砥砺你的品行、叩问你的追求，从这一刻起，你们要唤起一个农大人的。自觉，承传这份使命与责任。
2、怎么上大学？
那么如何度过你的大学生活呢？这里谈四点建议：
（1）明确目标，不松劲儿
趟过了高考这条河，有的同学认为可以喘口气，松点劲了。别忘了，现在你们站在新的起点上。因为中西方教育体制的差距，大学阶段学生成长与发展的差距较大，的孩子具有教育体制差异带来的先天不足。因此，要经常提醒自己“我到大学干嘛来了？”否则，可能会付出巨大的代价。这方面，我想农大学生工作的老师们将会给你们讲解很多发人深省的案例。这里不多讲了。
（2）培养独立性很关键
积极地培养你的独立生活能力，独立学习能力，独立认知能力，独立思考能力，独立克服困难的能力，更要重视、培养自身的独立沟通能力。这些独立的能力是大家在大学阶段必过之关，这是你们将来走向社会、适应社会、进而服务社会的必备条件。
（3）全面提高素质，提升修养
大学时代之于人的一生，有着特殊的意义。她将开启一道学术的大门，引你进入一个全新的、充满着无限的思维碰撞的专业领域。你们要专注学业，为你4年后获得的学士、7年后获得的硕士、xx年乃至更长时间后获得博士学位，成为专业人才而努力。另一方面，在专注学业的同时，要积极参与社会实践，了解社会和国情，提高自己的综合素质，为将来的“治国、平天下”奠定扎实的基础。因此，请务必牢固树立高标准、严要求的理念，在农大这块沃土上，耐心地播种、悉心地耕耘，农大这片土地，必将给你意想不到的收获。
（4）团结友爱、和谐成长
2892名同学来自祖国的大江南北，是缘分使大家相聚在农大！你们当中绝大多数是独生子女，缺乏集体生活的经历，缺少与家人以外的人长期共同生活的体验。由于生长环境、文化、家庭、民族等差异，大家的生活理念自然会有所不同，生活习惯必然会有所不同。希望同学们本着一颗相互包容、相互理解的心，珍惜这份“学缘”-即求学之缘，团结友爱、和谐互助。我相信，等你们将来毕业5年后、xx年后、20年后、30年后……回母校看望师长时，你们一定会体会到，原来咱这2892位兄弟姐妹是很亲的呀！有了“天然”的“血缘”，全身心都留下了母校的印记，终身不忘！
此外，这里给家长朋友们提个建议：在孩子求学期间，作为家长一定要主动与学校沟通，及时掌握孩子们的情况，避免意外。尤其是京外的家长，毕竟有物理空间上的距离，沟通起来欠方便一些。
当下流行谈梦。我想，同学们来自2892个家庭，大家承载着每个家庭的“小梦”，农业大学就是你们梦想起航的地方！“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，这是我们家长对你们的殷殷期盼，也是学校对你们的期许。希望你们再接再厉，创造新的辉煌！
最后，
祝愿各位和老师们：身体健康，心情愉快，工作顺利！
祝愿农业大学因为xx级新同学的加入、各项事业：好事连连，辉煌不断！
祝愿xx级新同学在即将起航的大学生活中：学业有成！收获未来！
谢谢！
尊敬的各位老师、家长：
您们好！
首先感谢班主任 老师以及在座各位老师对我儿子孙福豪的关爱和帮助，感谢学校为我们提供了这个平台，让我们有机会聚在一起探讨如何教育、培养好孩子。我站在这里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬爱！
我本人是个容易怯场，不够自信的人，但我想让我儿子看到我在努力克服我的缺点，我希望能成为让儿子骄傲的妈妈！以下四点是我在孩子的成长教育中总结出来的一点体会和拙见，和各位家长、老师分享。不妥之处望各位见谅、包涵。
一、培养孩子良好的行为、学习习惯
对于孩子来说，习惯决定命运！一个孩子有了好的行为、学习习惯，老师和家长教育起来就会轻松很多。家长首先要养成良好的习惯，为孩子起到表率作用。给孩子提供一个好的学习环境和学习氛围。尽量与孩子一起看书、学习。久而久之，他们自然而然感觉到父母很注重学习，知道自己该如何去学，懂得学习是为了提高自己的能力，而不是为了谁而学的道理。从我儿子上学前班开始我们就有意识的培养他好的学习生活习惯，一开始是有点困难，时间久了他也就习惯了什么时间段该做生么事。生活中，他能自己解决的事，我们就尽量不插手。从小学二年级开始，我们就很少过问他的家庭作业，当然不过问并不是不知情，表面上让她自律，暗地里我们还是会不时地检查她的学习情况。总之，好的行为、学习习惯会让孩子终生受益。
二、善于发现孩子的优点。
多表扬，多鼓励、多赏识孩子。常言道：每个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同而已。在生活中相信孩子、鼓励孩子、赏识孩子。多给孩子尝试或锻炼的机会。让孩子学会表现，学会自理。俗话说的好“数落孩子千过，莫若夸子一长”。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事，还不如适时的肯定，淡化问题，给孩子每次犯错后一次改错和补救的机会！
孙福豪是个懂事乖巧的孩子，在家时常帮忙做些力所能及的家务，不管做的好或不好，我都会给予肯定。有时还会给予一定的物质奖励。从中激发孩子的积极性和动手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我们每个周末，都会抽出点时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道孩子的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，他才愿意和你交流、愿意配合你的引导。我家孙福豪很喜欢漫画和美术，在不影响学习的情况下，我们会鼓励孩子多方面发展，加以适当的引导。
尊重孩子的兴趣爱好。在这里我也谈谈家长比较困扰的问题，孩子爱玩电脑怎么办？在这个问题上，我觉得“疏比堵重要”，我们所处的是一个高科技、高速度发展的时代。我们的孩子不能生活在真空中。适当的让孩子接触电脑，不但可以减弱孩子的好奇心，还会让孩子明白，电脑除了可以玩游戏还是我们最得力的助手。每个周末我都会让孩子玩一会儿电脑，我在边上陪着，这样我就可以引导他们什么可以看、什么不适合他们。所谓的网瘾，其实就是毫无节制地，不加选择的上网所致。
四、常和老师沟通
这点是最重要的！孩子的大多数时间是在学校里度过的。老师和孩子接触的时间远比家长多。特别是青春期的孩子，情绪波动大、变化快，我们应随时与老师取得联系，知道孩子的学习、行为情况。每个孩子在成长中不可能每个环节都一帆风顺，随时都有潮起潮落。只是不知漏在哪一环，双方取得联系及时的纠正和弥补不足之处，配合老师帮助孩子度过难关，取得扎实基础。
我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程，需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大、就业要求高。。。。。但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个孩子都能健康快乐的成长，相信他们一定是我们永远的骄傲！谢谢大家！
我是家长，小学阶段我真没为孩子操太多心，虽然有一年半没有上学但她的成绩一直是十名左右。可是自从上了中学，学习环境学习方式和学习氛围等等这些变化给孩子的心理带来了一些烦恼和压力，怎样让孩子尽快适应中学的学习生活也成了我的烦恼，新东方的校长俞敏洪在《我让女儿主动学习的秘密》一文中说道：“如果你的孩子没教育好在外惹是生非，别人会说这孩子没家教，不会说老师没教育好也不会说叔叔阿姨没教育好。会说‘有其父必有其子’。”可见家庭教育的重要性。因此，要想教育好孩子我觉得家长首先要教育好自己。家长也要不断的学习，学习怎样教育孩子，怎样做好家长。在书中在网上我看了好多有关中学生教育的文章。我觉得以下几点很重要：
1，尊重孩子。
迈进中学的大门，这就意味着他们已经不再是小孩或者说不能把他们看作是孩子，他们开始有自己的看法，他们开始评价老师，家长和其他同学。对于他们的想法做家长的应给与尊重。小学结业考试后，吕说不想补英语了，我说：“你不想补就不补了，但是英语还是要学好，开学时你必须在课堂上认真听讲。”她痛快地答应了。我尊重了孩子的决定，孩子也做到了他的承诺，从期中考试的卷子上我感觉吕上课时注意力是很集中的。
2，不要当众羞辱和教育孩子。
他们有自尊心，也有自己的面子。有的家长为了自己的面子去伤害孩子的自尊心，这是不可取的。周五我去给孩子送饭就看见一个家长在校门口训孩子，来来往往都是学生和家长，男孩个子很高，眼睛哭得通红，好像还挨了打。我在想那孩子心里得多难过，而且他妈妈的做法能达到目的吗？如果这样不能把孩子教育好为什么不换一种方式呢？
3，要常换位思考！对孩子的所做。
所想等家长应常换位思考，假如我是孩子的话我将会怎样，我上学的时候希望家长怎样，有时候这样一想就能够理解孩子了。周五晚上我女儿吃完饭总是要先玩一会电脑，然后再写作业或者看书，开始我总想让他做完作业再玩，她就说：“我都累了一天了，今天是周末，你就让我放松一下吧。”后来我想想也是，如果硬逼着他去写，效果也不好，于是我就问他准备玩多长时间，什么时候写作业。
4，在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的东西。
你总看孩子的优点，他的优点就会越来越多。人人都需要被肯定，被鼓励，想想你做的菜都说不好吃，下次你一定不愿意做。孩子也是这样，如果你天天说他批评他他就不会有上进心了。一天我发现数学卷子上有一道题错了，旁边写着正确答案，那道题挺难她答错了也正常，为了检查一下她是否听懂了学会了我对她说：“这道题妈妈也不会做你听明白了吗？给妈妈讲讲呗。”吕有些得意地讲起来，讲完了我笑着说：”你讲得真好，妈妈都听懂了，看来你课堂上听得很认真。”听我这么说，她也很高兴，我想以后他会更认真听讲。
5，家长要耐心地倾听孩子的烦恼。
这样他才会把你当朋友，如果你总是以命令的语气和他说话，不和他交流。他把你当敌人当然也不会听你的话。
6，不要拿别的孩子和自己的比。
你看谁谁谁多用功，谁谁谁多有礼貌。我想很多家长都说过类似的话，我觉的我挺注意的，可是有一次还是说了这样的话，引起了孩子的强烈不满，他说：“你总拿别人的优点和我的缺点比。”所以现在我坚决不说这句话。
7，家长要和孩子一起学，体会孩子学习的酸甜苦辣。
这里的一起学并不是看着他写作业。我只要有时间的时候就会看他的教材试卷和练习册，把错题给抄在改错本上，英语的语法我讲不明白的会去找资料，和孩子一起学。单词和课文我会和她一起背。
以上说的都是家长要做的，有些看似和学习无关其实是密不可分的。对于孩子来说我们应该帮助他养成三个习惯：
1、让孩子养成爱看书的好习惯。
2、让孩子养成认真听讲的好习惯。
3、让孩子养成自主学习的好习惯
身上还有很多要改进的地方，比如不能每天预习复习，不爱收拾房间等等。要想让孩子健康成长我们应该学的更多，做得更多。做为家长，我希望能密切配合老师，把孩子教育的更好。教育孩子不是一朝一夕，一蹴而就的，是一个漫长的过程，万里长征我们才走完了第一步。
尊敬的各位、老师、家长朋友，亲爱的同学们：
大家上午好！
我是五年级一班同学的妈妈。非常荣幸能够在这里作为家长代表发言。
斗转星移，花开花落，五年的小学生活看似漫长却又是那么短暂！今天，孩子们的小学生活就要在这里画上一个圆满的句号！在我们的孩子即将踏上新的征途之际，我谨代表届学生家长向为了孩子们健康成长奉献心血与智慧的和老师们致以崇高的敬意和最诚挚的谢意！向圆满地完成小学五年学业的孩子们表示最衷心的祝贺！
回首孩子在实验二小的五年生活，往事历历在目：五年前，我们的孩子为了共同的梦想从不同的家庭步入二小的校园！作为家长，曾经忐忑，曾经不安，是二小的老师们用亲切的笑脸打消了我们做家长的顾虑，你们牵过那一双双小手，从此开始了他们人生的新章！
五年来，每当站在教室外面看到孩子们积极举手，有条不紊地发言，聆听着老师们循循善诱的讲解，我都忍不住驻足旁听，是你们——实验二小的老师们，在这五年里一步一步指引着孩子们前进的航向，启迪着孩子们的智慧！引领着孩子们在广阔的知识殿堂里遨游，带着孩子们在广袤的知识海洋中汲取养分！
在教育孩子的漫漫长路上，当孩子掉队了，是你们推心置腹地循循善诱，让孩子们明善恶、辨是非，教给孩子们做人的道理！当孩子在上有解不开的疙瘩时，第一个走近他的是你们，你们的金玉良言和细致入微的亲切交谈，潜移默化地培养了孩子不断战胜自我的自信和勇气！多少次，你们极尽耐心地帮助他们从岔道返回！多少个日日夜夜，你们彻夜难眠，轻轻地呵护着这些幼苗直到他们走上阳光的人生大道！当孩子们在学习上碰到难题时，第一个走近孩子的仍然是你们，你们用耐心细致的指导，使他战胜困难，不断前进！当孩子身体欠佳时，又是你们给与了他如同父母般无微不至的关心和照顾，使他感受到实验二小这个大家庭的无比温暖！你们用爱浇灌出孩子对生活的热爱！
家长会上，二小的和老师们总是急孩子家长所急，想孩子家长所想，家长困惑了，是你们及时开办家长教育交流会为家长释疑解惑，让家长们豁然开朗！俗话说得好，一日为师终身为父，你们不仅是孩子们人生路上的导师，你们也是家长们教育路上的解惑人！
在实验二小学习的这五年里，作为家长，让我们感到最欣慰的是：我们的孩子从幼稚走向了成熟，他们不仅知道了中华文化的博大精深、知道了由点、线到圆的奥秘、知道了26个字母的奇妙组合，更难能可贵的是你们让他懂得了修身之道、立身之本！我们为孩子能进入实验二小学习而感到幸运！因为，你们用行动在实践着实验二小“方方正正写字，堂堂正正做人”的校训！你们以“博学、善导、乐教、爱生”的教风营造了“团结、文明、勤奋、创新”的校风，培养了孩子们 “勤勉、乐学、善思、好问”的学风！“阳光书写，翰墨飘香”，“唱好歌提”合唱比赛、“ 好书伴我成长”绿色读书工程朗读比赛、篮排球比赛、烟台市“学校杯”艺术教育成果汇演等多彩多姿的活动的组织和参加，让同学们每天沉浸在学校独特的人文之中，他们像迁移而来的小树一样，根植于沃土，蒙惠于园丁，茁壮成长。我们的。孩子还没有做到最好，但和老师却为孩子们了最好的完善自我和提升品质的空间和机会！再一次向和老师们说一声：谢谢！谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献！
小学五年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……
“此地 衷心祝福：所有的和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺！衷心祝愿并坚信：实验二小人才辈出！实验二小的明天更加灿烂辉煌！
谢谢大家！
尊敬的老师，各位家长：
你们好！
我是 同学的家长，非常感谢学校给我这样一次机会。让我和各位家长在一起相聚和沟通！ 来参加这次家长会，我感到非常荣兴和自豪。孩子的每一点进步，都是和老师们的辛勤努力分不开的。没有老师的严格要求，没有老师对孩子无微不至的关爱，孩子是不会取得好的成绩的。借此机会，请允许我代表各位家长，向辛勤工作在教育前线的学校领导和老师们致以崇高的敬意和衷心的感谢！
今天，在座的各位都是各行各业的佼佼者，都是一些领导和专家，让我在这里发言，我就是班门弄斧了。我不敢说在教育孩子方面有什么经验，只能谈谈自己的一点体会，目的在于和大家共同沟通交流，取长补短，共同提高。
我们来自不同的岗位，有着不同的身份，做着不同的工作，但不管我们是做什么的。坐在这里，我们都有一个共同的心愿——望子成龙，望女成风；都有一个共同的身份——儿女心中的父母，老师眼里的家长。 所以，今天我想借这个机会，就如何做父母和怎样当家长，同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比，还有很多不足；我同各位家长相比，也存在着不少差距，所以我要讲的。不能算是经验、只能算是感受。如果能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。
我们在朋友相聚，亲人团聚的时候。谈得最多的恐怕就是孩子的学习问题，在谈论时，有的眉飞色舞，津津乐道，赞扬自己的孩子很听话、很懂事、学习很好，有的会摇头叹气、一筹莫展。抱怨自己的孩子不乖巧、贪玩、不学习；我不知道在座各位家长是如何看待这个问题的，我个 ”这与父母也没有多大关系啊！有的经济条件好的家庭，对孩子百依百顺，既照顾其饮食起居。又聘请家教，总之是硬件软件一起上，以便让孩子一门心思读书，考取重点大学，但孩子最终却名落孙山。家长这么关心，也没起多大作用啊！这种情况肯定存在。但这只是特殊现象。这叫：有意栽花花不开，无心插柳柳成荫。但普遍性的规律则是：无心插柳难成荫，有意栽花花才开。对孩子负责的父母，她们的孩子一般都很听话、都很懂事。如果孩子不听话，一般与父母对孩子关心不够有关。有的人会说，我关心啦，我整天揍他。那你的方法不对。
因此，在孩子的培养教育上，我认为有这样几个重点：
一是要让孩子成才，先教孩子做人。我们都希望自己的孩子能成人、成材，人人都是望子成龙、望女成凤。可是现在大家都在忙于自己工作，每天只要求孩子的学习，只看重孩子的分数，却忽视了对孩子的关爱，让孩子每天都处在紧张的状态，这是一种错误做法。我觉得不管有多忙，都一定要抽时间关心一下孩子、尽可能地多陪陪孩子。帮助孩子在小学阶段养成良好的习惯。（如注重个人卫生、按时作息、做一件事要有始有终。）同时培养她在学习和生活上更有耐心，有责任心，遇着困难不怕不躲的精神。这些习惯养成后，自然而然地，无论在学习上还是在生活中，她都能有很大的进步空间。（现在，孩子每天放学做完作业后，都想出去玩一会，我们不要不让她玩，但是要给她定时间，规定她几点几分前必须回来，并且每次出去前给她强调注意哪些安全。这就是让她即养成了遵守时间的好习惯，也培养了她遵守自己承诺的好习惯。即给她自由，又不能放任她自由）只有在小学期间把基础打好了，等孩子逐渐长大后，咱们费得劲就小了。当然，我在这方面做的也还不够，也和大家一样在努力着。
第二呢就是家长要做好孩子的榜样。家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己。这方面可能有的家长不太在意，不过大部分家长可能遇到过这样的情况，
就是咱有时侯看见孩子在做一件你认为错的事情的时候，你会批评她，她就会说“怎么你这样做就能行呢”。这就是家长不注意自己的言行造成的。所以在家庭当中，你的一言一行，说话做事，待人接物等等方面，都会在她那张小白纸上深深的画上一道印。其实不是人的天性就有好坏，而是在生活中孩子向大人学的。（如：孩子做作业时，我们家长最好不要看电视、下象棋、搓麻将等等，免得激起孩子的好奇心，分散他的注意力，降低孩子的学习兴趣。尽量给孩子一个安静、舒适的环境。我们当家长的可以在一边读读书，看看报等，让孩子有一种爸爸妈妈陪着学习的感觉，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。让孩子对学习多产生一些兴趣）。不能让孩子感觉到大人老是高高在上，你的表率做好了，她的良好习惯也就养成了。有的孩子做作业，做着玩着，就是因为没有养成良好的习惯。
第三就是多与孩子和老师沟通交流。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。所以我们做家长的要经常向老师了解孩子在校情况，并反馈给老师孩子在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。这一点，我做得很不够，说实在却实和老师交流太少了。在这里我要向老师道歉。咱们的老师非常有责任心，对每个孩子的特点是了如指掌。她针对不同孩子采取的不同的教育办法，都非常有科学性。只有及时把握孩子的动态，才能把孩子一些不良习惯消灭在萌芽状态。同时我们也要做好和孩子的沟通交流工作。人与人之间是需要交流的，父母和孩子之间也不例外，我们再忙，也要找适当的时间跟孩子好好沟通，多让他讲一讲在学校里的事情，让孩子觉得我们非常重视她，愿意和我们说自己的事情，只有多跟孩子平等、真诚的沟通，她才会向你打开心扉，让你走进她的内心世界，知道她在想什么、需要什么。我们要多和孩子换位思考，多给孩子一些关爱和帮助。
第四就是要对孩子多一些表扬和鼓励。我们知道，表扬能使人创造奇迹，过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步，随时鼓励表扬她，让她有成就感，促使她再接再励；孩子退步了，也不要气馁，千万不要当面数落她，更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心，有位家长拿孩子和别的小朋友比，孩子就不高兴的地说：“你总是拿我的短处和别人的长处比，为什么不拿我的长处和别人的短处比。”我们每个孩子身上都有很多闪光点，家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
当然，每一个孩子都有可能出现这样或那样的问题。对于孩子我们应该多一点理解，少一点抱怨；多一点宽容，少一点苛求。伟人会犯错误，我们做家长的会犯错误，那么我们为什么要求自己的孩子一贯正确呢？我们的责任是引导孩子们正视错误，分析错误，尽可能少犯错误。既然人生的道路不可能一帆风顺。那么自己的孩子就不可能次次成功。我们要引导她们正确对待成功与失败、顺境与逆境，做到成功了不骄傲，失败了不气馁，顺境中不得意忘形，逆境中不怨天尤人，成才的道路千万条，未来的社会什么样的人才都需要，你的孩子将来考取什么样的大学，从事什么样的职业并不重要，重要的是要让自己的孩子有进取心、责任心、同情心。总之，现在看着孩子一天天的变化，不断的成长，作为家长，我知道她所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，也离不开我们家长的辛勤付出。我相信，有我们家长的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲！