在学习、工作生活中，能够利用到讲话稿的场合越来越多，讲话稿可以起到指引或总结会议，传达贯彻上级精神等作用。相信很多朋友都对写讲话稿感到非常苦恼吧，下面是勤劳的小编沉默帮家人们收集整理的升旗仪式讲话稿优秀5篇，欢迎参考，希望对大家有所启发。
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好！开学一个星期，同学们已经陆续的进入到了较好的学习状态，行为习惯方面也在老师们的见证下朝着好的方向发展，这些值得我们欣喜。但是，第一周我们发现同学们在校门口吃早餐的现象很普遍，这可不是一个好现象。在校门口吃早餐不仅不卫生、不营养、不健康，而且对大家健康饮食习惯的养成也是不利的。。
一般我们都是强调早餐要营养，午餐和晚餐要吃饱，可见早餐的营养性是多么的重要，如果早餐营养不够就会很容易造成青少年出现低血糖的症状。我们青少年的营养早餐食谱需要按照"五谷搭配、粗细搭配、荤素搭配、多样搭配"的基本原则，每份营养尽可能达到合理营养和平衡膳食的要求。每份营养早餐应由肉奶蛋类、面点类、蔬菜类等三部分组成，最好在餐后加一份瓜果以补充维生素。
我们希望同学们能够尽量在家里吃家人准备的营养早餐，如果条件不允许，最好是在早餐店吃完，不要边走边吃，也不要校门口吃早餐。
同学们，为了我们的健康成长，让我们一起养成健康的饮食习惯吧！
接下来，我们将颁发两个奖项。首先我们颁发的是“寻找中国少年—写作之星”入围奖他们是
285漆诗瑶286吴宣颖邓钰雯288刘昊轩肖若曦
281曾子纯282郑景瑞 283邹婧婕284胡哲涵樊思辰唐薇婷279朱靓颖272王永智
下面我们要颁发的是青少年科技创新大赛科幻画优秀奖，他们是278成日新287马钰捷278方婧吉273黄欣畅
290陶颖
王子翌
尊敬的老师，同学们：
大家好。
今天我在国旗下讲的是“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”我们每个人多多少少应该知道，纪律在社会生活秩序中占有重要的地位，公共场所需要纪律，行军打仗需要纪律，学校教学也需要纪律。只有遵守纪律，才能明理树信。你想想看，一支军队没有铁的纪律，想取得胜利简直就是无稽之谈。要是所有的战士都像邱少云一样，那战争何谈胜负？
小时候我们就听爸爸妈妈讲过邱少云的故事。1952年10月，为打击盘踞在上甘岭的美国和南朝鲜军队，邱少云所在的排奉命于晚上潜伏在距离敌人只有60米的山脚下，准备配合进攻。12日上午，敌机向其所在的潜伏区进行低空扫射，并投掷***，飞迸的火花，翻滚的热浪，烧遍邱少云的全身。为了不暴露潜伏目标，邱少云任凭烈火烧焦身却纹丝不动。他双手深深地插进泥里，身体紧紧地贴着地面，直至大火吞噬，壮烈牺牲。邱少云为什么能烈火烧身而不动摇呢？就在于他领悟了高度的组织纪律观念性。这是何等崇高的精神！他的英雄事迹也告诉我们：严明的纪律，是成功的保证，是胜利的保证！
现在，学校乃至社会在遵纪方面上都存在着许多问题，就学校而言，纪律是一个班成功与否的关键。如果说纪律好的话，那么这个班的班风也一定会随着纪律的提高而提高的。相反，如果说纪律不好的话，那么就意味，这个班完了。所以，我们要严格按照“以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻”的原则，严格遵守学校的纪律。让我们以严明的校纪作保障，共同创建我们的文明班级和文明校园！
老师们、同学们：
我今天讲话的题目是“做一个主动学习者”。
同学们，高一、高二年级的期中考试本周即将进行，高三的四市联考也将于下周开始。考试是帮助同学们查漏补缺的，是一种最好的复习方式，也是对近期学习状态的反馈，更是对个人心态的磨炼。
考试能否考好决定于你平时是否学好。糟糕的分数不是一下子冒出来的，优异的成绩也不是自然生成的，这肯定与你的学习有关。
学校表面上是一个日复一日的地方，但她更是一个日新月异的地方，学校的每分每秒都不是拿来浪费的，而是拿来绽放的。有的同学把学校作为积极进取的大舞台，有的人则把她当作打发时光的娱乐场；有的同学把学校作为成就人生理想的摇篮，而有的人则把她当作昏昏大睡的庸才的温床。学校究竟是什么场所，这不是由学校决定的，而是由你自己决定的，由你自己的人生态度决定的。
同学们，做一个主动的学习者，意味着我们要更积极地看待自我。因为，你认为自己是一个什么样的人，你就会用什么样的标准来要求自己，你就会寻找无数的事例来证明自己，最终你也就会成为一个什么样的人。如何看待自己，这是我们人生的起点，只有找准了人生的起点，我们才可能义无反顾的扬帆启航。
做一个主动的学习者，意味着我们要把学习的主动权紧紧地攥在自己手里。在学校里，一个不想学习的人，就是一堆会行走的肥肉而已，就是一个只让自己身体新陈代谢，不让自己思想新陈代谢的人。同学们，你主动学习，你所把握的并不仅是学习的主动权，而是命运的主动权，因为只有靠不断的学习，才可能用更长远的眼光，更坚强的内心，更强大的实力，来掌控自己的命运，而不是把自己命运的主动权拱手让于他人。同学们，我们学校一直在想方设法为你们提供更好的学习条件，为你们营造更好的学习风气，为你们提供更丰富多彩的学习资源，但所有这一切，并不必然导致你的优秀，并不必然导致你的卓越。没有你的主动学习，所有这一切都是花架子，所有这一切都是学校的一厢情愿。同学们，在学习上，如果你是在爬，那老师只能帮你爬得更久；如果你在走，老师会帮你走得更远；如果你在跑，老师会帮你跑得更快；如果你在飞，老师会帮你飞得更高。但老师不可能帮你从“爬”变成“走”，从“走”变成“跑”，从“跑”变成“飞”。选择什么样的方式，以什么样的心态来面对学习，这是你的姿态，也是你自己的选择。
学习永远是自己的事，只有自己才可能对自己的学习当家作主。老师的作用永远是次要的。当然，我们得承认，尽管每一位老师都很努力，但并不意味着每一位老师都表现得很优秀，在这种情况下，你不能被动地、主观地根据学科老师的优秀与否，来决定自己在这门学科上的投入与否；如果你总是被动地抱怨老师不好，那么最终的结果，往往是老师并不一定不好，而你自己在这门学科上却好不了。老师只是来帮助你学习的，而不是来主导你学习的，更不是来替代你学习的。你才是自己学习责任的承担者，你才是自己学习结果的承受者。老师可以和你分享学习中的酸甜苦辣，但永远不会和你分担学习结果带来的“功成名就”或者“身败名裂”。
同学们，在学习上，如果你先人一步，你将步步领先；如果你后人一步，终将步步落后。不要养成“老师教了什么，我才去学什么”的被动习惯，一定要养成“我的学习，我做主”的主动习惯。我校强调的课前要自主研习、课堂要大胆展示、课后要积极巩固，就是希望同学们成为一个主动学习的人。
同学们，做一个主动的学习者，还意味着我们要更主动的融入集体。不管是生活，还是学习，我们都需要与人同行，也正是在和别人的同行过程中，我们才可能正视自己的不足，才可能证实自己的优秀。与人同行很重要，但更重要的，是与谁同行。我们要尊重每一个人，但我们也要清醒的认识到，谁是我们这个群体中的正能量，谁是我们这个群体中的负能量。见贤要思齐，见不贤要自省。向着阳光走，虽然有点刺眼，但会让我们的未来越走越光明；背着阳光走，虽然躲在阴影里，但会让我们的路越走越暗淡。
同学们，让我们去享受求知旅途中那一路的阳光吧，时时做一个主动的学习者，做一个积极进取的人！在此，也预祝每位同学，用自己的主动赢得期中考试的胜利！
谢谢大家！
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我和同学们交流的也是“细节决定成败”的话题。
刚才高一（8）班的王斯楠同学引经据典，谈谈从我们将来要走上工作岗位、进入一个集体，注重细节能决定人生成败的道理，今天，我想从眼前谈起，从同学们的学习谈起，细节能决定学习成败的道理。
我想请同学们回忆一下，面对这样的一句口号式的善意的提醒，你自己有没有因关注细节而成功的经验？有没有因忽略细节而惨败的教训？有没有因此而养成了重视细节的良好习惯呢？
今天，我们利用升旗仪式的机会，我想，作为一名老师，很有必要对同学们在学习方面的一些细节再做提醒，大家也利用这样的机会来审视一下我们的学习是否出现了问题。
首先以考试为例，老师在监考中常会遇到有同学焦急地请示老师，自己把答案写错了位置该怎么办；考试之后有同学会向老师检讨，这次我又看错了题目要求，因马虎而丢了好多分。对于这样屡屡出现的问题，请大家把思绪再带回小学阶段，你有没有因看错题目要求把加法做成了减法？有没有在计算过程中改变了加减符号而导致结果大相径庭？其实，我们从小学到高中，所有的这些错误都是同一个错误，这就是我们在考试过程中对细微的环节不重视，不去深入思考，不去认真对待，从而导致难以取得让自己满意、让他人认可的成绩。
其次，在学习的其他环节也有很多细节也应引起我们的重视。比如学习资料的整理与摆放，有的同学课桌上整整齐齐，有的同学脸前凌乱不堪；有的同学能快速找出自己需要复习的讲义，有的同学找了好半天，只能仰天长叹：又找不到了；大家看一看，同样的学习哪一种更接近成功呢？再比如课前的三分钟预备，有同学们能抓紧拿出老师要讲课的内容，甚至提前看一下，及早地进入了学习状态；有同学打了上课铃才走进教室，老师已经讲课了课本还没有拿出来；你说哪一位同学课堂学习效率会更高一些呢？再比如阅读与积累方面，有的同学读书或是记录课堂笔记，总会有圈圈点点，甚至会有两三种颜色加以区分，有的是需要自己看第二遍的，有的是需要课后与老师或同学再交流的，学习的规划性与条理性非常清晰；有的同学读过书没有留下任何痕迹，上过一节课本子上或是书上也是一片空白，高二的同学就该有体会，小高考复习了，翻开曾经的课本感觉是多么陌生，老师讲过的内容早已忘却；高三的同学就更有体会了，第一轮复习老师基本上会以课本为主，高一、高二阶段在课本上留下重要痕迹的同学学习相对就会轻松一些，书上一片空白的同学基本上又得重新开始，你说这样的学习累不累呢？
如果我们从学习的圈子里跳出来，大家依然会发现“细节决定成败”的道理。举同学们进办公室问问题的例子吧，有同学是轻轻地敲门进入办公室，轻轻带上门离开办公室，见到老师轻轻的一个微笑，离开时一个衷心的“谢谢！”，这些细节都会让老师的脸上荡漾着微笑，那是一种欣赏，是一种认可，甚至是在今后的学习中给予更多关心与帮助的无声的承诺。其实生活中有太多的细节让人感动、值得弘扬的。比如随手捡起一片纸屑，清洁了环境，美化了自己；同桌午休了，自己不再发出声响，传递着无声的关爱和温暖；宿舍熄灯了，大家不再吵闹，努力营造一种就寝的氛围，这是团队力量的展现。同学们，如果这些细节你都能做得很好，你的人生一定会避开很多的挫折和坎坷，你生命的历程定会一帆风顺、前景美好！
今天我们在倡导关注细节的问题，古人也在谈。反面的有“千里之堤，溃于蚁穴”；“失之毫厘，谬以千里”；“不矜细行，必累大德。”后一句话是说平时不注重小的品行，必将有损于品德修养，以至于犯下大错误。正面的例子也有，老子曾说：天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。意思是说天下所有的难事，都是从简单的事情做起，天下所有的大事，都是从小事、从细节做起。
同学们，在学习上，生活中，你们绝不缺少智慧，也不缺少勤奋，我们缺的就是做细节的精神和习惯。细节决定成败，今天，我再次用我讲话的标题与同学们共勉。
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家早上好！我是三（8）班的xx。今天我发言的题目是：珍惜时间，勤奋学习。
“光阴似箭，日月如梭”，不知不觉，这学期的七十多个日日夜夜已从我们手中溜走了，永不复返。亲爱的同学们，在这七十多天里，你有什么收获呢？
本学期“双减”政策实施之后，我们有了越来越多的自由支配时间。但这并不意味着我们的学习不重要了，恰恰相反，这正是对我们自主学习的一个挑战。早晨，有的同学早早到校在教室里大声朗读、背诵，有的同学却把时间送给路旁的小吃店；课堂上，有的同学专心致志，认真听课，积极思考；有的同学却开小差，在桌底下搞小动作；午饭后，有的同学打开电视机沉迷看电视，玩游戏，有的同学早已按计划进行课外的阅读了；晚上，有的同学完成了作业而跑到楼下玩闹的时候，有的同学已经在预习第二天的学习内容了；周末，有的同学急于玩个痛快的`时候，或者迷失在那永远看不完的动画片、电视剧里的时候，有的同学早已抓紧时间复习一周的功课，并有计划地进行户外体育锻炼了。
时间老人是公平的，他给了每人每天同样的24小时。可是他却又是不公平的，他只给珍惜时间，勤奋、刻苦的同学带去智慧和成功的喜悦；却给浪费时间，懒惰、散漫的同学留下悔恨和失败的痛苦。
亲爱的同学们，您愿意接受时间老人送给您的喜悦还是痛苦呢？
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。时间对于我们学生来说，就是成绩，就是知识。亲爱的同学们，让我们行动起来！做时间的主人，惜时如金！从此刻开始，珍惜时间，争分夺秒，勤奋学习，不负韶华，接受时间老人赠予我们的喜悦，迎接美好的明天，实现自己的梦想！我今天的演讲到此结束，谢谢大家！