学生会竞选骨干演讲稿(实用3篇)

学生会竞选骨干演讲稿(精选3篇)

学生会竞选骨干演讲稿 篇1

各位领导,老师,同学们:

大家好!我是来自xx班的jimmy,非常高兴也很荣幸,能站在这个讲台上,参加我们xx届的学生会竞选,我竞选的职位是生活部部长。

我在小学阶段已经担任过一些班级职务,从工作中,我学到了化解矛盾的方法,为人处世的准则,待人接物的态度,懂得“少说空话,多做实事”的重要性。虽然初升入初级中学的我,对学生会的竞选还是初次尝试,但我对学生会的工作向往已久。我愿意用我的付出为学生会分忧,用我的行动为同学们服务。

对于生活部部长的具体工作,我虽未涉及过,但我认为任何事都要经历“从无到有,不会到会”的阶段,通过以上的经验,我相信自己已经具备了一定的能力。我知道,能否胜任这工作,主要是看个人如何去学习,去把握,去运用,更要互相帮助,学会使用大家的力量。我相信自己可以做到,所以,我敢站在这个讲台上。

我们生活部最重要的是要在生活上给同学们以帮助,要体察同学们生活上的难处,要满足同学们生活上的需要。如果我当选了生活部部长,我会着手做以下工作:

1、严肃寝室纪律,组织部内人员轮值检查卫生,纪律,就寝情况,适当的搞寝室美化大赛,寝室联谊活动,让同学们都得到最好的生活环境;

2、联合校勤工助学优先安排困难同学的兼职工作,让困难同学感受到“一方有难,八方支持”的温暖;

3、联合学习部组织过欠学分过多同学,帮助他们开展找原因,查过错,向前进的活动;

5、联合体育部组织趣味体育活动,如踢毽子,跳绳,拔河等,特别要给那些不擅长体育的学生一个最好的参与机会。

参加这次竞选无疑又是一次绝好的锻炼机会,而加入学生会是一种荣誉,更是一种责任。我知道这条路上有许多挑战,但我自信我有能力担起这副担子,因为我的热情,我的毅力,以及我实事求是的工作态度。如果我有幸当选,我将以良好的精神状态,大胆地管理生活部事务,使校园生活更加多姿多彩,真正做好本届学生会的工作。

同学们,我相信你们都能理解我现在的心情,为了我的雄心壮志,为了我们学校辉煌的明天,投上你们神圣的一票吧!

我的演讲完毕,谢谢大家!

学生会竞选骨干演讲稿 篇2

尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:

大家好!我是来自管理工程系财务管理班的,我要竞选的职位是校学生会主席。

有句话说的好:大千万物,能者居之!

我坚信,此刻站在你们面前的我就是堪当重任的能者。

回首过去的一年,我满载收获,展望未来,我踌躇满怀。在担任校学联秘书部部长的这一年里,无论在工作还是学习上,我都严格要求自己,认真的履职尽责,努力做好学生处老师的助手工作,同时全面了解了校学联各部的工作职责,从其他学生干部身上学到了很多宝贵的工作经验。由于工作关系,我也和校系两级学生干部结成了深厚的友谊。这一切都是我的宝贵财富。同时,我还成功策划组织了 “校园吉尼斯”、 “文明修身,爱我中华”主题演讲比赛等活动。通过一年的工作实践,我的组织协调能力得到了提高,个人素质也得到了全面提升,并且打造了我的个性:

一,永不服输;

二,坚定的责任心,

三,高涨而执着的工作热情。

如果是丰富的工作经验是我担当学生会主席的坚实基础,那么,我的个性就是我担当这副重任的强大保障。

如果今天我成功当选学生会主席,今后的一年中,我将在学生处领导和老师的正确指导下,结合校情、学情,带领学生会更好的迎接评估和开展以后的学生工作,为此我做了详细的工作规划,请领导老师批评指导(发工作规划书。)。

工作规划主要是以下几方面:

1.软硬环境建设(软环境指:精神文明;硬环境指:校园环境),营造精神家园,丰富校园文化生活。主要由纪检部、生活部负责。

2.学生的素质(分为文化素质和身体素质)主要由学习部、体育部负责。主要开展丰富第二课堂的活动,打造学生精品活动。

3.师生互动、兄弟院校交流、校企合作等,努力营造学生的主动氛围。主要由秘书部、外联部负责。

4.设学生会意见箱,听取学生们的意见、建议等,主要由权益部负责。

我在工作中将切实的调动起各部门的工作积极性,并努力把服务全校同学的工作落到实处。

“你们所做的任何决定都将改变历史,但是只有一种选择可以创造辉煌的未来。”各位领导、老师、同学们,相信你们的双眼、相信你的选择,定会带给学联一个辉煌的未来!

谢谢 愿意挑战自己,竞选学生会主席这一光荣而又责任重大的职务。

学生会竞选骨干演讲稿 篇3

老师好,各位学长学姐好。我叫,是应用电子1021学生,同时也是校办公室的一员。我性格开朗,责任心强,沟通能力较好。我想竞选的职位是办公室主任,在办公室也有一年了,在这一年里,我也大致了解了办公室的运作流程和工作内容。在这一年里,对办公室也有了家一样的感觉,这里有我的工作,也有我学习的经历,我看到了大家的努力和自己的责任,也看到了自身的不足,并不断的改正和完善自己。我想的,只是把办公室建设的更好,以更好的姿态配合组织去服务全体学生。

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