小学生关于诚信的演讲稿合集10篇

小学生关于诚信的演讲稿十篇

小学生关于诚信的演讲稿 篇1

敬爱的老师,亲爱的同学:

我们为人处事,与人交往,要讲究诚信,即诚信。“诚”就是内诚鱼己,诚实无欺,诚实做人,诚实故事,实事求是;“信”,就是外信于人,有信用,讲信誉。守信义。

明白“一诺千金”的由来吗?是两汉初年有个叫季布的人,为人正直,乐于助人。异常讲信用。凡答应了的事,无论多么困难,他都想方设法办到。当时流行一句谚语:“得黄金百介,不如得季布一诺。”这就是成语“一诺千金”的由来。这则故事也告诉了我们做人要有诚信,这样才能得到大家的认同。

听过“君子一言,驷马难追”这句古训吗?这一古训是说,人在理智的状态下一旦许下了诺言,就要忠实地履行承诺。无数事实告诉我们,交往中不兑现自我的承诺,失信于人,就会产生信任危机,所以要珍爱别人对你的信用,信誉和信义,正如巴尔扎克说过的“遵守诺言就要像宝贝你的荣誉一样。”

在书上我看到这样一则故事:日本餐饮业有条行规,盘子要用水洗七遍,洗盘子计件付酬。有个打工的学生为了提高效率,少洗了两遍。在抽查中,教师用试纸测出盘子的清洁度不达标准,责问这个学生。她却振振有词:“洗五遍不也挺干净吗?”老板淡淡地说:“你不诚实,清你离开。”这个学生不得不到另一家餐馆应聘,老板打量她半天,说:“你就是那个只洗五遍盘子的学生吧,对不起,我们不需要。”第二家。第三家……她屡屡碰壁。不仅仅如此,她的房东也要她退房。万般无奈,她只得搬离这个诚实,这个学生的生活经验告诉了我们,不讲诚信的人能够欺人一时,但不能欺人一世,一旦被识破了,他们就难以在社会上立足,其结果既伤害别人,也伤害了自我。为人诚实,言而有信,能得到别人的信任,也是自身道德的才华,这也证实了《论语》中的“人而无信,不知其可也”这句话。

在日常生活中,许多人可能都不在意诚信,但仅有诚信的人才能够做成大事,所以大家从此刻开始应珍爱诚信,不能再忽视他们了。

小学生关于诚信的演讲稿 篇2

同学们:

中国素以文明古国,礼仪之邦著称于世。中华民族历史悠久,文化渊源流长,为人类文明发展做出了非凡的贡献。“明礼诚信”也是中华民族优良的传统美德之一,是社会公德的重要内容,也是《公民道德建设实施纲要》中首次提出的基本道德规范之一。它实际包含着“明礼”和“诚信”两个规范。理解和阐释“明礼诚信”,需要分别理解“明礼”与“诚信”;还需要把二者结合起来认识,以便更好地把握它们的内在联系。“明礼”是人的行为外在表先,是讲究“礼仪”、“礼让”,主要包括重礼节和将礼貌,简单的说就是讲文明,注重公共文明和公共道德,包括维护公共秩序,遵守交通规则,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在公共场所大声喧哗、不扰乱公共秩序。小朋友在这些生活细节中,养成懂礼节、讲礼貌的习惯,归根到底,是养成尊重他人、互相礼让的道德精神。“诚信”是人的内心状态,“诚”主要讲的是诚恳、诚实,不弄虚作假,“信”是讲信用、信任,不欺诈坑弱,做到诚恳待人,以信用取信于人,对他人讲信任。今天,在小学生中进行这项教育,既是弘扬中华民族优秀文化、继承优良传统美德,也是帮助孩子们从小树立国家利益高于一切的观念,使爱祖国、爱集体的思想更好地深入幼小心灵。为了更好地贯彻精神,以下是我的具体措施:

一、 认知明理,促其行为

“行是知之始,知是行之成”,对学生进行思想道德教育的过程就是培养学生知、情、意、行的过程,学生要养成良好礼仪和行为习惯,首先是以知为开端,遵循知、情、意、行的内在规律,最后以形成自觉、自主、自动的行为习惯为归宿。知是行为的先导,是产生行为的思想基础。对学生进行礼仪教育,首先要对学生进行思想教育的灌输,教给学生应具有良好品质,帮助他们分析社会生活上和集体生活中的各种现象,使他们懂得讲礼仪、守规范的重要意义,识别和抵制不文明的行为习惯和言行举止。养成讲文明、讲礼仪,守信用的自觉性。抓住《小学生日常行为规范》这一主教材,加强文明礼仪教育和行为规范的训练,以促使学生从小养成良好的文明礼仪行为习惯。我以《小学生日常行为规范》作为进行礼仪教育的重要依据。利用班会、晨会、中队活动逐条宣讲《规范》和《礼仪常规》让学生句句理解,时时对照,付之行动,并紧扣以文明礼貌--做人的基本素养,诚实守信--为人的基本准则,学会关心--让世界充满人情味,学会合作--发挥1+1>2效应,学会竞争——21世纪的必备素养为中心礼仪常规进行思想教育,联系生活实际中一些伦理道德行为问题进行辨析。通过学习、对照、讨论,使学生从认识到守规范、讲礼仪是一个人最基本的行为要求和准则。它既是社会发展的需要,又是自我完善的需要,从而使学生产生对文明的愉快情感,给良好文明行为习惯的养成打下思想基础。

二、 强化训练,开展活动

《规范》实施的过程的基础,是学生文明习惯的养成过程,而习惯的形成又在于训练,它的特点是规定性和重复性,对学生礼貌用语、做事原则、规范性要求进行反复训练。树立典型示范,引导礼仪方向。美国教育家洛克曾经说过这样一段发人深思的话,他说:对儿童进行教育,最容易而最有效的方法,是把人的应该做事情的榜样放在他们眼前,用榜样人物的先进思想、高尚情操、优秀品质、模范行为教育学生,使养成教育形象化、具体化,通过榜样的示范作用,给学生一个更感性、更直观的认识。

1、名人示范。如我们联系思想品德教材中的 《讲究礼节》中的周公进行思想教育等。

2、教师示范。教师自己端正态度,树良好的师德形象,关心热爱学生。老师好的师德形象,直接影响着学生,熏陶着学生的思想品质。

3、学生示范。通过自我认识、自我训练、自我完善,促进良好公德行为习惯养成。

4、搞活班队活动阵地,学生良好品德的养成,让学生在活动中渗透。班队活动是学校对进行传统美德礼仪教育的主阵地,使班队活动内容更充实,班队活动的最大特点就是让学生亲自参加实践,这就为学生提供了良好的时机活动,活动对小学生来说是自由的、轻松的、愉快的。他们会大胆地、毫不顾虑地、真实地表现出自己的行为。班队活动是学生自己管理自己、自己教育自己的有效方式,在活动中我们把《小公民建设》同爱国主义教育、集体主义教育等有机结合。例如开展一些“公共场所活动礼节训练”、“名人明礼诚信故事比赛”、“没有诚信,我们的社会会如何”主题班会,以及一些助老、助小、助残、助弱、扶贫等关心他人的小实践活动。

三、营造环境,优化氛围

优化教室环境是养成教育中的一个重要外部条件,创立一个整洁、优美、文明的氛围,给学生以一种良好的环境,对陶冶学生的道德情操,具有很强的潜移默化的作用。教室正前方有国旗悬挂、教室后墙有班训、教室有名人名言、图书角、黑板报、学习园地、卫生角,在走廊楼道悬挂“请使用礼貌用语”等宣传牌。整个教室范围比较整洁、清新、优美,好象每个角落都在说话。积极的舆论宣传,优良、文明的环境熏陶,也更促进了良好公德的养成。

四、 检查督导,全程渗透

良好的文明行为习惯的形成是一个艰难的过程。由于小学生年龄小,正处于世界观形成阶段,良好的文明行为习惯在形成过程中不稳固。特别是一些平时行为习惯自控能力差的学生,一旦遇到适宜的土壤和气候,不良行为就会重新萌发。为此,老师要加强检查督导,强化学生的知情意识,尤其是强化学生平时诚信完成作业和待人接物的言行一致,另在班级常规活动中设监督员,开展“明礼诚信”行为训练活动,通过检查督促,使之自我完善,定期评选出“明礼诚信”小标兵,为同学书榜样。

最后家校配合,双管齐下,同步进行教育,引导学生在家在校都要做到“明礼诚信”。

小学生关于诚信的演讲稿 篇3

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

农夫说,诚信是春天播下的种子,秋天结出的丰硕果实,是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳出的交响曲;

老师说,诚信是推倒了的墙变成桥,是师生间真切的情感纽带,是皎皎白玉般纯洁的师生情;

工程师说,诚信是人们将未来交给我们,是我们担起重大责任对人们以自信的一笑;

我说,诚信是我们对父母的允诺,以自身切实的行动来报答滴水之恩,来使我们的心灵变得高贵!

是否还记得那位为准时还钱,每天早起为菜农推菜的小男孩?是否还记得在春节前夕将工资准时发到农民工手上的两兄弟?是的,在他们的身上,我看到了诚信的光芒,感受到了他们心灵的高贵!

在这片心灵的原野上,飞奔过多少疾速的野马,而属于我的那匹快马,怎样才能以最佳的状态越过原野,体味快乐呢?虽然在人生之野上,我徘徊过、迷茫过、后悔过、痛恨过……但这一切的一切,都没有任何意义了,因为在几年前,我找到了人生中最重要的两个字,就是诚信。

时间如白驹过隙,但旧日那时那分那秒的情景我仍历历在目……初到新镇,满脸茫然,走到街上,不知所措,忽然看到我的最爱——苹果,我飞跑过去,拿起苹果,问婆婆:“奶奶,这怎么卖呀?”奶奶听到有人来买,高兴地合不拢嘴:“小朋友,你喜欢啊奶奶就便宜卖给你。”只见她赶忙站起来,摸了几个好的苹果,拿起杆秤,用手掂着,这时我才发现原来老奶奶是个瞎子,果然她多找了我钱,我心中一喜,赶忙走掉。但我的内心总是七上八下的,刹那间我想起了什么,飞奔回去,还了奶奶的钱……从那件事以后,我学会了很多很多……诚信代表着一个人的素养,体现着一个人的内心世界,展示了一个人对生活的态度!

拥有诚信,一根小小的火柴,可以燃亮一片天空;拥有诚信,一片小小的绿叶,可以倾倒一个季节;拥有诚信,一朵小小的浪花,可以飞溅起整个海洋!

小学生关于诚信的演讲稿 篇4

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。今天我演讲的题目是树诚信学风,做诚信学子。诚实需要勇敢和谨慎,信用需要坚持和完善,诚信是做人之根,立业之基。

生活如一场场无形的考试,一次次考察你是否懂得应该怎样做人,每个人的言行都在为自己的人生答卷打分,要知道只有把诚实和信用结合在一起,才有可能成为一个成功之人。

由此可知,诚信是如此之重要,那么如何才能做一个诚信的人呢?在我看来,思想决定行为,因此坚定的意志是必不可少的。如明代学者宋濂借了他人的书,首次读完后,虽然屋外还下着大雪,但他也仍然冒着风雪在规定日期内将书送还,正因为他有了如此的信念,以后他大学士的称号就不足为奇了。因此我们不能忽略生活中的一点一滴,不要随意改变承诺,养成讲诚信的好习惯,定会使我们的生活更加有意义。

相信诚信的力量它可以点石成金、触木为绿。我们崇尚这样一种诚信:扬起亲切的脸庞,拍拍张开的双手,歪歪头说:相信你。此时此刻你的心里能不融起激动地热潮。我们向往这样一种诚信:疏开紧皱地眉头,露出笑齿,快步走到他们面前说:真诚的祝贺你。此时此刻难道你的脑海里没有闪烁过快乐的云彩,关注诚信,你收获的不仅仅是朋友的信任,还有可以信任的世界。同学们,让我们一起迎接灿烂的阳光,携起一份执着的真情,带着诚信上路,创建诚信校园,树诚信学风,做诚信学子。

小学生关于诚信的演讲稿 篇5

诚信是一块干净的白布,它会擦亮你人生的镜台;诚信是草丛中的花,它会为你的绿叶人生点缀色彩;诚信是黑夜里的北斗星,它会使你的人生道路找准方向!

我曾读过很多关于诚信的故事,里面的主人公令我感动。然而,近期在我身上却发生了一件没有信守承诺的事情,这让我非常懊悔。

上个星期的一个下午放学后,我正趴在桌子上写作业。这时,王来到我跟前小声说:“李栋,今天上午讲的小数除法运算我没有听懂,你能给我讲讲吗?”我抬头看了看他,郑重地说:“我快写完作业了,等我写完了跟你说。”“好吧,我在这里等你,你可要快点。”说完,他又回到座位上一边啃着指尖,一边沉思着。

过了好长时间,我终于写完了作业,我正准备给他讲题,发现他正好出去了,于是我看了看他的本子,“不错吗,都已经快摸索出算法了,我不用跟你讲了,你也应该知道了吧。”先到这里,我收拾了一下书包,回家了。

晚上,我匆匆忙忙吃完饭,又洗了澡,还背了书,吧把这件事情给忘了。

第二天一早,我和平常一样快快乐乐地走进教室。但没看到一向很早都来的王,发现他迟迟没有到,我的心里不由“咯噔”了一下,忽然想起昨天下午的事。他会不会埋怨我呢?正在这时,王走进了教室,他狠狠地瞪了我一眼,那凶狠的眼神使我感到了恐惧,我特别后悔,我当时为什么不等等或找找他,如果我信守了承诺就不会有这样的结果了。

下课后,我主动走到了王座位那里,诚恳地向他说明了原因,进行了道歉,并耐心辅导了他。最后,他终于原谅了我,我们又成了好朋友。

小学生关于诚信的演讲稿 篇6

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!我演讲的主题是《诚信之花》。

如果春天没有烂漫的花朵,就不会有缤纷的大地和诱人的香气;如果人间没有诚信,那就是一个苍凉而荒芜的世界。诚信,如同一缕阳光,带给人们光明与希望。诚信待人,付出的是真诚和信任,赢得的是友谊和尊重;诚信如一束花朵的芬芳,能打动有情人的心。无论时空如何变幻,都散发着诱人的香气。有了她,生活就有了精彩,有了她,人生就有了希望。

美国前总统华盛顿,颇得百姓的喜爱,这是为什么?因为他从来是那么诚信。小时候,华盛顿不小心砍倒了了父亲心爱的樱桃树,但他没有逃避,勇敢地承认了错误并得到了父亲的谅解。拥有了诚信,等于应有了一切财富、名誉和快乐。

而现在,大地上的诚信之花是少而又少,为了钱财,给馒头加点洗衣粉;给猪喂点瘦肉精;给鸡打点速成药水。这些我们也许早已司空见惯,可这样,谁还敢吃东西?人与人的信任又会去哪里?明日的地球会美丽吗?再看看我们,答应别人的事不去做,明明自己做错反之推给别人。我们难道不敢到内疚吗?

我们都读过《中彩那天》,父亲的诚信打动每一个人,母亲的一句话也感动着我——“一个人只要活得诚实,有信用就等于有了一大笔财富!”这可不是吗?诚信胜于一切,有了诚信,你的生活就会光彩有力!

诚信是春天的花朵,只有开了花,才能结出累累硕果;诚信是泥,没有了泥,就没有坚固的大楼;诚信是水,有了水,植物才会茁壮成长。

跋踄在人生的路上,在艰辛且步履蹒跚的奋斗路上,让我们踏着诚信的足印,背好诚信的包袱,勇往直前、永不止步。只有这样人生路上的步子才会坚实、平稳!我们也希望明日的诚信之花能更加绚丽绽放。

我的演讲完毕,谢谢大家!

小学生关于诚信的演讲稿 篇7

亲爱的老师,同学们:

您好!

很荣幸自己能够有机会站在这里演讲,也很开心自己有这个胆量和勇气站在这里,感谢所有的老师和同学给我的这次机会,也幸运自己遇到了这么一群好的老师和同学,今天我要演讲的关于诚信,众所周知,诚信是做人之本,诚信是立德之本,并且成为一名守信用,将诚信的人也是我们这一生所需要去维护和坚持的。

诚信有很多种,对别人讲诚信,不欺骗别人,对别人说的话也是真实的可靠的,不管是在生活中还是在学习上面,我们都要做到实事求是,知之为知之,不知为不知,不管在任何事情上面,都要以一种正确客观的心态去对待,对自己的事情也好,别人的事情也罢,我们都要做到足够的讲诚信。对于现在这个社会,信用是体现一个人最重要的东西,有一个好的信用度可以说是在人的生活当中,在人生的道路上,有了一张畅通无阻的通行证,对于我们学生而言,讲诚信也是自己在学校最为重要的一部分,我们都是要先学会如何更好的做人,才能学会更好的做事,更好的学习,而做人最重要的就是需要我们无时无刻的讲诚信。在与人的相处当中,诚信也是非常重要的一部分,只有在人与人的相处当中,我们在人的心中是非常的将信用,有诚信的,并且用自己最真诚的心去对待别人,我们才能收获到别人的更多的真心,所以我们作为一个学生,作为XX学校的小学生,我们更应该做到诚实守信,做到让人尊敬。

讲信用,守诚信的方式也有很多种,不只是对人真实,更是对事情实事求是,也包括自己在与人的约定上面能够认真的遵守和维持,并且在自己的学习和生活上面有足够的自信,这些都是诚信的表现,我们学生按时到校,按时上课,准时的到达自己的座位上等待老师的上课,不迟到,对自己向老师保证的事情足够的完成,并且做到,这些也都是讲诚信的方式,更是对自己的学习成绩和学习态度有一个足够端正的态度,更不会欺骗和欺瞒同学,老师,这些都是我们需要做到的。

诚信是我们从小到大一直都要坚持和学习的,在诚信方面,我们只能完全的靠着自己,靠自己的努力去建立自己内心的诚信,并且能够一直在待人处事方面做到守信用。

我怕相信我们所有人都是一个讲诚信的好学生,我的演讲完毕,谢谢大家。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年X月X日

小学生关于诚信的演讲稿 篇8

同学们:大家好!我演讲的主题是《拯救诚信》

有个故事,说一位贫寒的母亲把代人购奖券中奖获得的汽车交给原主,孩子反对。母亲说,这是我们全家惟一值钱的东西,诚信,爱它吧,就像爱你的生命!它会给你带来无尽财富。我想,她的话真是太精辟了,世上还有什么东西比诚信更可贵呢?诚信,精神与道义上的生命。相信它,你就可以创造一切;失去它,你将为之丧失一切,无论何时何地,像珍惜生命一样珍惜它吧。不小心丢了,请赶紧找回来,它还是属于你的。诚信不仅是个人的生命,也是一个国家、民族和社会的生命。

中国这个有着五千年悠久历史的文明古国,诚实守信一向是我们中国人引以为傲的美德,纵观我国的文明史,上至约束皇帝的“君无戏言”,下至约束百姓的“言必信、行必果”。无不焕发着理性的光辉。古代商鞅立木取信于民。

曾经在《羊城晚报》上,我们看到当代西安农民拾巨款千里送还失主,无不体现了诚信的社会风尚。在现代生活中,诚信已成为全社会共同的道德要求。一个诚信的国家会受到全世界的尊重和信赖,会得到发展和繁荣。今天,中国加入了世贸,面临着来自世界的前所未有的挑战。这时候,诚实的信誉对于中国的市场和企业形象就显得尤为重要。可以说,诚信,是开放的中国经济发展的生命。我们该怎么办呢?诚信,只有诚信才是可以战胜它的甘露。

我记得经济学家茅于轼说过,诚信是在于量的,每个人都从自己开始改善信誉,形成量的积累,才能造成一个诚信的社会。是的,千万棵沐浴在诚信的雨露中的树木,必将构成一片诚信的森林,为自己,也为国家的生命和成长,撑起一片明媚的天空。

同学们,让我们每个人都像爱惜生命一样,珍惜自己的诚信,我坚信,我们的祖国必将如繁茂的森林永远繁荣,永远强大,永远年轻。让我们呼唤诚信,告别不诚信的行为,致力于建设诚信的社会,做一个诚实的人。

小学生关于诚信的演讲稿 篇9

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

子曰:“人而无信,不知其可也。”但,生活在当今物欲横流的时代,又有几个人能一丝不苟地坚守这人生之本呢?

据国家权威机构统计,近十年来,我国信任指数持续走低,20__年,更是首次跌破50%。这触目惊心的数字令我们不解:诚信,为何离我们渐行渐远?

近年来,有关诚信的问题,成为公众讨论的热点。“瘦肉精”、“毒奶粉”、“染色馒头”、“塑化剂”甚至成了妇孺皆知的热点词汇。各个领域的诚信危机频频发生,不断冲击着民众脆弱的内心。于是,你看到了超市进口的奶粉价更昂贵,却被人抢购,国产奶粉倚叠如山,却无人问津;你看到老人摔倒却无人敢扶的痛心场面。

面对当今诚信危机,国人不禁痛心疾首,慨叹世风日下。诚信,本应为人生之本,而如今却成为最为缺失的东西,难道我们的社会,我们的国家,我们的民族,就没有希望了吗?

不,只要我们从自身做起,从小事做起,用眼睛去发现,用心灵去感受,用行动来传递,诚信将会在我们的品质中,重新闪光。

城西中学生“徐砺寒”的行为没有多么伟大,他仅仅是在剐坏无人看守的豪车时,等待,留条,想要赔偿。但他平凡的举动体现出责任与担当,他的平凡的行为,让我们明白,倡导诚信,不是需要口号上的道德抒情,而是需要我们积极、具体的行动。

“托举向善的力量,不能全往社会上一推了之,这是每一个公民必须面对的考题”虽然,“诚信中学生”不是医治当前诚信现象的灵丹妙药,但它确实引起了我们对诚信的重新思考。它,使我们看到了社会的希望,看到了“信任”重塑的可能。

或许,有一天,这样的事不再是新闻,我们的诚信之花就会在大地上绽放;或许,有一天,百姓能放心食用食品,诚信之风,就会在天地间吹过;或许,有一天,公款变得更加透明,诚信之光,就会重新在宇宙间闪耀。

小学生关于诚信的演讲稿 篇10

尊敬的老师、亲爱的同学们:

您好!

很荣幸自己能够有机会站在这里演讲,也很开心自己有这个胆量和勇气站在这里,感谢所有的老师和同学给我的这次机会,也幸运自己遇到了这么一群好的老师和同学,今天我要演讲的关于诚信,众所周知,诚信是做人之本,诚信是立德之本,并且成为一名守信用,将诚信的人也是我们这一生所需要去维护和坚持的。

诚信有很多种,对别人讲诚信,不欺骗别人,对别人说的话也是真实的可靠的,不管是在生活中还是在学习上面,我们都要做到实事求是,知之为知之,不知为不知,不管在任何事情上面,都要以一种正确客观的心态去对待,对自己的事情也好,别人的事情也罢,我们都要做到足够的讲诚信。对于现在这个社会,信用是体现一个人最重要的东西,有一个好的信用度可以说是在人的生活当中,在人生的道路上,有了一张畅通无阻的通行证,对于我们学生而言,讲诚信也是自己在学校最为重要的一部分,我们都是要先学会如何更好的做人,才能学会更好的做事,更好的学习,而做人最重要的就是需要我们无时无刻的讲诚信。在与人的相处当中,诚信也是非常重要的一部分,只有在人与人的相处当中,我们在人的心中是非常的将信用,有诚信的,并且用自己最真诚的心去对待别人,我们才能收获到别人的更多的真心,所以我们作为一个学生,作为XX学校的小学生,我们更应该做到诚实守信,做到让人尊敬。

讲信用,守诚信的方式也有很多种,不只是对人真实,更是对事情实事求是,也包括自己在与人的约定上面能够认真的遵守和维持,并且在自己的学习和生活上面有足够的自信,这些都是诚信的表现,我们学生按时到校,按时上课,准时的到达自己的座位上等待老师的上课,不迟到,对自己向老师保证的事情足够的完成,并且做到,这些也都是讲诚信的方式,更是对自己的学习成绩和学习态度有一个足够端正的态度,更不会欺骗和欺瞒同学,老师,这些都是我们需要做到的。

诚信是我们从小到大一直都要坚持和学习的,在诚信方面,我们只能完全的靠着自己,靠自己的努力去建立自己内心的诚信,并且能够一直在待人处事方面做到守信用。

我怕相信我们所有人都是一个讲诚信的好学生,我的演讲完毕,谢谢大家。

此致

敬礼!

检讨人:

20xx年X月X日

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