在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
说实话，我不喜欢下雨，但是我觉得这场雨下的好！赶去了天气的燥热，也驱走了我心灵的创伤。在这无聊的夏季，我要过的充实点，让生活变得美满多彩！
夏天的风，热热的！吹走了凄凉，带来了温暖。空气虽然十分干燥，但也带有一丝甜蜜。我盼望已久的夏季真的来了！我高兴极了，巴不得天天去游泳，可是游泳要钱啊！而且，我也不想晒黑。哎。呵呵呵！也没什么，就是在家闷了点，外面那么热！我才不出去呢！
夕阳，我看到夕阳了！好漂亮啊！淡淡的橘红色，嗯嗯。对了！我会家是见到彩虹了！哈哈！不过呀！没我在上次看的大。那真大啊！我出生以来第一次见到那么大的彩虹。它就是整整一个半圆，在空中悬挂着。七种颜色，样子真美！后来他慢慢消失了，过一会儿！它又出现了，而且是两个。美轮美奂！不过在我所学的知识里还不知道怎样去描绘那一刻的场景。
1、前记
快乐的国度永远只属于开心的人，而像我这样悲观的人只有在灰色地带里品尝着寂寞与忧伤。
我的出生带来许多的意外，令人痛苦的意外。我的爷爷有着很深的传统思想，重男轻女。他很讨厌我，可我没有不开心。因为有奶奶陪我。我从没见过外公，在妈妈的叙述中我知道了外公是个很有才华的人。他可以用两只手一起写毛笔字，我很崇拜他。妈妈说她最感激外公的是他的公平。妈妈有五个兄弟姐妹，妈妈排行老三，那时，经济很困难。外婆对妈妈说要她照顾弟弟妹妹，不要再读书了。可外公坚决反对。他努力地工作，供妈妈读书。外公很伟大。可他30多岁就去世了。永远的遗憾。外婆不是很喜欢我。他喜欢的是最小的孙女。她把她所有的爱都给了她。从不曾分一点给我。爸爸与妈妈都有工作要做，不曾在我身边，我是在奶奶的身边长大的。五岁前，我一直都是快乐的。因为有着奶奶的疼爱。
2、五岁的回忆
一出生，妈妈就把我放在奶奶家。刚开始的我很排� 但不久后，我发现原来奶奶是很疼我的。
奶奶家前有一座山，很高很漂亮。还只有四岁的我就会爬到山上去，幻想着属于我的未来。天很蓝，我的心情带着幸福的味道。只是这种幸福走得太快，来不及抓住，就离开。
灰色的天空，压抑的色彩，有着悲伤的气息。奶奶离开了，不到五岁的我懵然不知。天真地拉着奶奶那还有余热的手，要她陪我玩。奶奶安详地躺在那儿，没有理我。渐渐地，我害怕了起来，脑海一下子变得空白。依稀中我只听到那悲恸的哭声。清醒后，奶奶不见了。她被黑匣子装了起来，我在也见不到她了。但是我没哭，因为我知道奶奶希望我坚强。在奶奶的葬礼上，我唱了一首歌。那是我送给奶奶唯一的礼物。就这样我的人生在此转折。
这个星期，捐书活动已经结束了，可捐书时的情景我记忆犹新。
星期三那天早上，我早早地起了床，开始找书。我把那一套童话书拿出来，准备全部捐。可又一想，不行。这套书花了70元买的，而且也不方便拿，于是就挑了4本放到了书包里，去学校了。
到了晨会课，老师让我们一个一个地捐。终于等到我了，我拿着厚厚的书，在同学们惊讶的目光中告诉老师我捐4本书。然后老师说：“范冰总共捐了6本书，大家表扬她……”
下课后，有些同学问我捐那么多书是不是为了得到表扬呀？我只是朝他们一笑，心想：表扬并不重要，重要的是要有一颗充满爱的心！”
春天来了，万物都复苏了。你看小草长出了嫩绿的小芽，是春天来了；还有迎春花长出了嫩黄的花，是春天来了；桃花开了，要是你在桃花开放时看桃花，那花瓣被风吹的时候，纷纷落下来，像下了一场桃花雨似的；小河觉得温暖了，知道春天来了，慢慢的化了，可以听到小河哗啦啦的流水声，水里的鱼儿快活的游着。
春天，田野是最动人的。春风给大地铺了一层绿色的地毯。柳树条轻轻地随风摇摆。
春天，是一年四季最美的一个季节，因为它使各种生命变成美丽的风景。
春天真美啊，我喜欢春天，我热爱我们的中国！
夏天，风和日丽的早晨，小兔子朵朵穿着花裙子，出去散散步。
夏天就像魔术师。刚才晴空万里，现在却乌云密布，紧接着就下起了倾盆大雨。
这可怎么办呢？朵朵发现路边有许多小蘑菇，她想了想，有办法了！朵朵采下一朵最大的蘑菇，打在头上，蘑菇瞬间变成了一把蘑菇伞。
朵朵想起了奶奶住在附近，就一路奔跑到奶奶家。回到奶奶家朵朵就说：“奶奶我想问一下这的人是不是都用蘑菇当伞呢？”奶奶说：“这就对了！我们这的人都拿蘑菇当伞。”
在我的家门口，种着十几棵挺拔的银杏树。
现在正处秋季，那绿油油的银杏树的扇形叶子，成了黄色，显得更美了。
银杏树有活化石之称，它的年龄很长，一般可以活到几百年。
银杏树一般有六七米高，树枝杂错排列。秋天冷风一吹，一片片黄叶便像一只只黄蝴蝶从树梢上飘落下来。
一到收获的季节，就可以看见成群的人们在银杏树下找银杏果，我曾经也凑过热闹，我找到了几颗银杏果，带了回家。回到家，我剥开银杏果那臭臭的“外衣”它露出了中间的果实，我吃了一颗，啊，香香的，有一点苦，之后，我越来越想吃，一连吃了5颗，后来，爸爸说：“银杏果虽然有营养，但不能多吃，多吃可是要中毒的！”之后，我就不吃了。但我永远忘不了那迷人的味道。
正是这十几棵银杏�
银杏树
银杏树，多年生木本植物。它生活在海拔稍高、空气较干燥的地方。一片片叶子像一把把小扇子。它长得很慢，一年能长到一米就不错了。如果你小时候种下一棵银杏树，一直要等你当上爷爷，才能吃上它的果子。
银杏树也叫“白果树”，它是一种古老的裸子植物，人称“植物界的活化石”。由于未受第四纪大陆冰川的侵害，我国保存了许多生活在北半球的裸子植物，如：银杏、水杉等等。银杏树的叶子像一把把打开的折扇，很容易辨认。它的果实是黄色的，里面的种子叫“白果”，可以食用，但有微毒，吃多了会中毒。银杏树仅仅生长在我国与日本，生长速度非常慢，但却可以活一千年以上。
还可告诉你们一个挺有趣的事——银杏树是雌雄异株！在同一个地方，要是没有雄树和雌树共同存在的话，就不能繁殖下一代了。另外裸子植物的银杏目中，仅仅留下了这一种植物。如果它消失了，这一目也就从地球上完全消失了。所以银杏树是珍贵的树种。
读了我写的，你觉得银杏树有趣吗？
大自然和银杏树一样，奥妙很多很多。不信你就仔细观察吧，那里有许许多多的知识与奥妙，需要我们不懈地探索。
窗外细雨绵绵，轻轻飘落于阳台，这大概是春临人间的前兆吧！站在这不属于我的地盘，望远处雾中那似睡非睡的点点灯光，不时伴随年意未尽的烟花，向来渴盼春天的我，此时没有半分喜悦与激动，有的只是心头隐隐浮现的酸楚，久久挥之不去。
雨丝贴着脸颊滑落，霎时，一股凉风从心间升起。孤独、无聊、寂寞，此时的我只想家。想奶奶那让我辣得受不了的菜，那平日总让我挑剔得一无是处的菜，此刻想来却比世间任何山珍海味都要香美，因为奶奶的菜总有爱的味道；想爷爷那爽朗的笑声，我曾幼稚地将爷爷的'笑与乡野土气与粗俗挂钩，但此时想来，那却是世间最温暖的笑，因为爷爷的笑中总有爱的甜蜜；当然更想那总跟在后面“姐姐，姐姐”叫不停的小妹，那张见到就让人气愤，不见又思念的小脸，此时想来却让我眼泪汪汪，真不知她有什么原因能让我如此牵念于她……唉！
想当初，一时性起，为拥有一安静的环境来对付那堆积如山的作业，顺便脱离那令人厌倦的破家；颓圮邋遢的老屋，来了又去的客人，一大堆问题的妹妹……反正好烦，烦！干脆早日背上行囊，溜！于是大年初四便开始寄居于表妹家。看着作业一点一点被解决，我心头随之充满一种快感。而当作业之战即将落下帷幕时，我心头便开始滋生一种焦虑与空虚。即使是最喜欢的书，最喜欢的电视节目也难以勾起我的兴趣。想家，想家人，想破屋，想老友……家里还好吗？家人还在忙碌吗？下雨了，破屋还能坚持住吗？老友还在想我吗？百感交集，一个字：苦！
那雨还在不停地飘落，扬扬洒洒，依旧无声无息。今夜又是一难以入睡之夜，因为想家的泪好酸，想家的心好痛，但家却在很远很远的那边。
“叮铃铃，叮铃铃……”唉！上课的时间又到了。同学们一个个都皱起了眉头，哀叹声此起披伏，一声比一声强烈。教室里一片死气沉沉，谁叫这节课，是我们的语文单元测试呢？
上课铃响了不到十秒，王老师就已经走进了教室。把试卷发下来后，便站到了讲台上，开始了，一个监考老师的责任。
考试的时间刚过去一半，我便听到隔壁五一班，通过墙缝，钻入我们教室的朗朗读书声。
当时，他们班正好在读17课，《地震中的父与子》只听到一个同学突然高吼了一声，“阿曼达，我的。儿子！”这声音里充满了惊恐，我们全班人，都被这突如其来的声音吓了一跳，随后，又哄堂大笑起来。“嘻嘻嘻！”这是女同学们，淑女的笑声，“哈哈哈！”这是男同学们，爽朗的笑声，“唧唧唧唧唧……”这是我狡猾的坏笑声。“安静，有什么好笑的？”老师震怒了。同学们，压制住自己的声音，脸上却都还抽筋的笑着。
读书声，就这样连续不断地读到下课，死气沉沉的教室也一下子变的沸腾起来，同学们的欢笑声伴随到了考试结束。
摘要：小学作文教学长期以来陷入了假大空的深渊，甚至出现了公式作文、模式作文等，不利于作文教学。本文从儿童的心理特点出发，从儿童节的个性和爱好以及“写出真实的、独特的感受，才是真正的作文”入手，提出了在作文教学中培养学生说真话、诉真情的教学方法，并提出写出真实的生活，写出独特的感受，是小学作文教学的必由之路。
关键词：作文教学真话自己话
１９２４年叶圣陶先生在《作文论》里提出："我们作文，要写出诚实的自己的话。鸣出内心的感兴。"如今80多年过去了，再回过头看一看小学生的作文，最大的问题还是空话、假话、成人话。如何引导学生在习作中写出诚实的、自己的话，笔者在小学作文教学中作了些探讨。
一、引导学生流露真情实感
小学生由于没有固定的思维模式，天性好奇贪玩，不受约束，他们在用自己的方法探究这个世界，因此都有独特鲜明的个性。我想如果在作文教学活动中从儿童心理特点出发，从孩子们爱好与个性入手，不用成人的错与�
今年六月中旬，我们的教学进入了紧张的复习阶段，时间紧任务重，可是我每一次去班里上课的时候，总能听到教室里有学生讲话，尽管我提醒了许多次。可是，有些学生就是不听话。那天我实在火了，把黑板擦往讲台上一拍，气愤地说：“这节课不上了，你们自习吧！”尽管教室里鸦雀无声，我还是走出了教室，回到了办公室。这时班长苏继薇主动来到了办公室作了检讨，说她没有把班级管好，恳请我去上课。我当时也觉得过火了，便走到了教室问学生："你们觉得老师这样做，对吗？"大多数学生都说对。我就引导同学们说：“你们有没有人觉得老师做得不对呢？”一开始没有人举手，我再一次诚恳地向同学们承认了自己发火的错误，打开了孩子的心扉：老师，你发火的时候我们好害怕；老师，我当时有点恨你；老师，其实我们说话是因为我们有自己的见解，可是没有想到你发了那么大的火；老师，其实你发火的时候我们已经不说话了，可是你还是离开了教室……紧接着我让同学们以这次老师发火为内容写篇作文，结果我觉得孩子们的作文里几乎没有一句空话大话，我也从孩子们的作文里找到了自己的不足。
我们班有44个学生，在这个来自不同家庭不同背景的孩子集体里，经常发生一些让他们自己十分感兴趣的事情。有些孩子在过年的时候送贺卡，本以为自己可以收到对方的贺卡而没有收到的时候，难受得哭了；为了表彰那些单元考试考得好的学生，我在奖励给他们礼物时有的学生甚至不屑一顾，这些发生在孩子们的身边，以此为题他们写出了十分优秀的作文。也正是我基于这种认识，所以在作文教学过程中我更多地鼓励他们表达出来，加以恰当的引导，看了孩子们更多的发自内心的真话、实话、自己话，我也为自己的成功探索而高兴。
我曾在黑暗中迷失过；曾在摔跤时伤心过；曾在失败时气馁过……但是，那一盏明亮的灯光，指引着我；那一双大手，搀扶着我；那一句话，鼓励着我……是什么？指引我、搀扶我、鼓励我……那就是——伟大的父爱。
我的父亲长得高大魁梧，微翘的头发，宽宽的脸，看起来十分豪气！我的爸爸对我特别好，我想要什么东西，他都会尽全力满足我的要求。有一次，我去同学家玩，看见同学家的电脑，同学告诉我，电脑的功能很大，可以看电视、看图片、打游戏、查资料……听了同学的话，我也想卖电脑，于是便把这个事告诉了爸爸，爸爸皱紧眉头说：“玉丽，不是爸爸不愿买给你，而是这几天爸爸手里头紧，电脑又贵。等过些日子，爸爸手里头松了，再给你买，好不好”？我生气了，撅着嘴说：“哼，别人的爸爸都会买给自己的儿女，你就不会买”！爸爸正要向我解释，而我却跑进自己的屋子里，把门反锁着。爸爸跑到我屋子的门口，敲着门说：“玉丽，别生气了，爸爸过几天就给你买”！我却大声叫道：“不听不听”！爸爸无可奈何，只好答应我说：“好好，爸爸明天就给你买。”我当时认为爸爸在撒谎，就没有应他一声。
第二天，爸爸真的给我买了。他还说：“爸爸说话算数吧，说给你买就给你买。但是你可不能玩游戏，只能做对自己做有益的事情”。我毫不犹豫地答应了。
对了，爸爸不是说他这几天手头紧吗，怎么会有钱给我买电脑啊？后来，我才从妈妈口中得知，爸爸把自己刚买的苹果手机卖了，又向亲戚借了一些钱才买到的。啊，我的好爸爸，仅 有一次，我们班的几个男同学故意过来欺负我，他们跑过来撞我，不小心把我撞摔倒了，我的鼻子都流血了。这事被爸爸知道了，第二天，爸爸就带着我到学校去，揪着那几个男生的耳朵，叫他们给我赔礼道歉，还气势汹汹的对他们说：“我警告你们，要是再敢碰我女儿的话，后果不堪设想”！事后，又和蔼的对我说：“以后，再有人欺负你，就告诉我，知道了吗”？我频频点头，眼角流下了几滴泪，这泪，是感动的泪，是受到父爱而满足的泪……
讲文明是一个人的行为，是一个人的道德，也是一个人的态度。“文明一小步，道德行为一大步”，这个道理是我们小学生耳熟能祥的。
记得有一次，我乘公交车到广场去玩，我好不容易地挤到公交车上，座位已经坐满了人，我站在一位小女孩旁边。这时，有一位老奶奶也上了公交车，我想：“如果我有一个座位，一定会让给老奶奶的。”没想到，坐在我旁边的小女孩突然站了起来，走到那位老奶奶身边亲切的说：“老奶奶，这个座位您坐吧！”老奶奶惊讶地看了看小女孩，不一会儿，表情就自然了。用慈祥的声音对小女孩说：“谢谢你，懂事的孩子！”这时车厢里传来了一阵阵热烈的掌声。小女孩给老奶奶让座，这不是体现出一种文明吗？
文明在生活中随处可见：在公共场所不大声喧哗、不妨碍他人、这是一种文明；在校园里，不打架、不说脏话、这是一种文明；在公园里，不随意踩踏草坪、不乱扔垃圾、这也是一种文明。
讲文明是我们小学生应遵守的良好行为习惯，在生活中处处都要讲文明，做文明的小学生。讲文明，从身边的小事做起，让我们行动起来吧！
“春临大地百花艳，节至人间万象新”，春节到了，家家户户张灯结彩，每个人脸上都洋溢着幸福的笑容。
这天早晨我们一家人早早地起床了，贴春联、贴福字而我还收到了家人的红包。紧接着爸爸妈妈去准备丰盛的。午餐，忙得不亦乐乎。我像一只顽皮的小猴子，一会儿跑到客厅看电视，一会儿跑到厨房看看爸爸妈妈在做什么菜，高兴得手舞足蹈，房间里到处都是欢声笑语。
春节是一个快乐的日子。酒足饭饱以后，我提议开一个家庭春节联欢会，我是主持人，妈妈首先绘声绘色地朗诵了《长相思》。爸爸唱了一首《绿光》，他的动作很有趣，把我和妈妈笑得前仰后合。第二个环节是猜成语。我先做了一个“邯郸学步”的动作，妈妈很快就猜出来了，可爸爸左思右想也没有想出来。接着妈妈出题，妈妈刚一比划，爸爸就猜出是五颜六色，他骄傲得像只孔雀，把头都仰上了天。轮到爸爸出题了，他先比划了一个横，又做出了一个鸣叫的动作，最后表现出大吃一惊的样子，我很快猜出了“一鸣惊人”，妈妈却在那里百思不得其解。爸爸和我一唱一和地说道：“这么简单都猜不出来，有待提高啊。”妈妈却在那儿说：“明明是你比划得不像。”就这样家庭晚会在欢声笑语中结束了。
吃过年夜饭，我们全家人一起放烟花。只见外面灯火通明，鞭炮轰鸣，整个肇州好像成了一座不夜城。我喜欢春节，我更喜欢一家人在一起的温馨快乐。
让我说我印象最深的老师，那不用问，当然是我们的语文老师。
她的性格谁也说不清，一会儿愤怒，一会儿快乐，一会儿又是愁眉苦脸，我认为上她的课，有时在打仗，有时在玩游戏，变化多端。
我们的语文老师看起来有四十多岁，一头短发，染成棕色，穿一身较流行的衣服，给人的第一印象就是活得自由自在。
一天中她给我们上课的时间最少有3节课，所有人都是满怀期待，她的课中经常会说一些笑话，还有的时候会给我们讲一些自己亲身经历的故事。虽说她有那么一点点的严厉，但她从来也不占用我们的下课时间，而且在讲课的时候每一题都讲得非常细致，一道题讲完，全班有百分之九十九的人都能懂，因此我们的语文成绩基本上都是在九十以上，因而家长们
她的性格是一丝不苟，干什么都要干得利利索索，从不马虎一下子，最让我尊敬她的是她没有放弃过一个她的学生，无论是全班第一还是全班倒数第一，她都是一样的严格，一样的无微不至。
她的讲课方法与其他老师的方法大有不同，其他老师讲课板着脸站在讲台上讲课，而她讲课是在走廊里边走边讲，而且讲得绘声绘色，有滋有味，四十分钟一眨眼就过了，不是我在听，那种感觉比看电影也爽十倍。
她一般不会狠狠地惩罚我们，只不过是罚站，所以我们都不怎么怕她，但我们上课也从不捣蛋。
她还经常说，我们的叔叔或舅舅有很多都是她教过的，我开始觉得她超过五十岁了，不过不管怎样，她都是我们的老师，一直是那么有趣，一直充满活力，一直都是富有知识。
我现在六年级了，马上就要毕业了，但这个有趣、充满活力的老师，会一直存在我的大脑中，我是不会忘记她，不会忘记她的讲课方式，她将使我一生受益。
清晨，在一朵牡丹花的叶子上，我意外地发现了一颗露珠，在那样的清纯，那样的晶莹剔透。我不由自主地俯下一身去，凝视着这诱人的小水珠，只见她酣酣地躺在绿色的大床上，大概正做着甜甜的美梦呢！我真想把它捧在手心中，亲一吻它。我不敢大声的呼吸了，生怕吵醒这小家伙的梦，它一定不属于凡尘之物，莫不是织女的思归泪。
太阳小心翼翼地探出头来，倾视着世间万物，露珠在太阳神秘的光彩下变成了一颗晶莹剔透的钻石。她醒了，在修长的叶子上跳跃着，流动着。你看，那纯净的眸子不是映着我的身影吗？也许是过于兴奋，慢慢地，她的圆脸泛红了，随之她的身影逐渐变小，直至消失。这美丽的生命竟如此短暂啊！
我突然之间醒悟了，这小小露珠的短暂一生正是为了这灿烂阳光下辉煌的一刻。它是不是早就知道，需要将自己的生命蒸发掉，才能实现自己心中那个永久的梦想？它悄然诞生于清晨的`微明中，来不及享受晨风的轻一抚，来不及欣赏世间的繁华，甚至来不及让别人看见自己，它一生只是全心全意地去追求心中的梦想——那一刻的辉煌。
想到这，我突然醒悟，纵然只是露珠，也有美的梦想，有期盼的奉献。我们纵然是凡人，也应该有一个辉煌的梦想，尽管通往梦想的路上布满荆棘，但追求理想的信念永不言弃。
我愿做一滴露�
一个冬天的早晨，天空中有雪花，地上有雪毯，树上有银色的衣服，到处都是白色的。松树的针叶上覆盖着厚厚的`霜，像白色的秋菊；垂柳银丝飘动，灌木丛变成了白色的珊瑚丛，各方面都很美！
小董和小兰在雪地里相遇，小董兴奋地对小兰说：“我们堆雪人吧！”小兰高兴地说：“好，好，我们回家拿工具吧！”小董赶紧跑回家，拿来一把铁锹。小兰回家带了两个核桃，一个胡萝卜，一个水桶。他们滚了两个雪球，一个大的一个小的，小的一个堆雪人的头，大的一个堆雪人的身体。小董把核桃嵌在雪人头上做眼睛，小兰把胡萝卜放在雪人脸上做鼻子，然后把水桶扣在雪人头上做帽子。他们折了一根树枝，粘在雪人身上做手，最后小董解决了。
圆头大肚子的雪人准备好了。别提他们有多骄傲了。他们围着雪人唱歌跳舞，非常开心。中午，他们依依不舍地离开了雪人，回家了。
我的故乡是个风景秀丽的地方，那里群山巍峨、绿树成荫，还有三条小溪呢。正因为有三条小溪，所以我的故乡才叫“三溪”。
离学校最近的那条是我最喜欢的，也是我经常去的。那儿的水清澈见底，有许多小鱼小虾。人一走过去，它们便惊慌地逃到石头里去了。水中还有一座天然石桥，几块大小不一的石块间隔、整齐的搭在那儿，远远望去就像一串省略号。妇女们也经常去那儿洗衣服，时不时传来她们的嬉笑声。小河的左边是一片桔树林，桔树非常绿，它们把小河当镜子照，桔树的倒影把小河都染成了绿色的了。右边是一块沙地，沙地上的沙子非常松软，光着脚在上面走都不会疼，而且时不时还能捡到几个小贝壳。沙地上还立着几块高大的石头，我们就爬到石头上歇息。小溪的下游迅速变窄，那地方落差很大，于是形成了一个小瀑布。那瀑布溅起一阵阵浪花，像一串串珍珠，煞是好看。
别看它平时温柔清秀，它也有脾气的。一到下大雨涨水的时候，水就变得非常湍急，声势浩大。它怒吼着、咆哮着，仿佛要把一切阻挡它的事物吞噬掉。岸边一些比较矮的桔树都被淹没了，连那些大石头也只有头顶露在外面。那滔滔的溪水令人胆战心惊，这时我们都不敢靠近它。
小溪还是我们童年的乐园。每当放学的时候，我和几个好朋友一起去那里玩。走到那儿把书包一放，就纷纷踢掉鞋子，挽起裤腿跳到水中捉鱼去了，结果鱼全跑光了。捉不到鱼我们就相互泼水，玩打水仗。那一串串欢快的笑声久久在山谷回荡。
虽然我离开三溪已经三年了，但那些美好的回忆，那些欢快的笑声，却永远在我的心头荡漾。我不知不觉就来到了小溪边，眼前的景象使我大吃一惊。几年不见，现在的小溪居然发生了翻天覆地的变化。小溪两旁的桔子已经成熟了，像一个个红灯笼挂满枝头；溪边的破旧的小屋已变成了一幢幢小楼房了。
小溪是故乡发展变化的见证，也是祖国千千万万农村变化的缩影。我祝愿故乡的小溪拥有更加美好的明天！
春天，当繁花似锦之时，当柳树吐苞之日，人们总是看着它们赞不绝口。是啊，有谁不爱那娇嫩的花朵，又有谁不爱翠绿的柳枝呢？
然而，春花烂漫，却不能绽放在任何角落；柳枝青绿，却不能在墙角舒展它的身躯。多少次，我想寻找一种坚强的植物，却总是无功而返。那一日，低着头匆匆行走，走过一片荒地。猛然，一抹淡绿掠过眼角，只是这轻轻的一瞥，蓦然，停住了脚步。啊，我找到了，是草—— 这春天的使者。春，它钻出泥土，傲然挺立着，向世人展现着草的青翠。它把仅有的一抹淡绿奉献给了春天，向世人展现了生命的纯洁与无私。秋日，它随着万物枯萎，不是怦然倒下，而是悄悄地烂在土里，“化作春泥更护花”，无人知道，也无人注意，它更不声张，默默地，一代接一代，都是那样入土。
走出家门，我来到了那片荒地，呀，附近有个花坛，姹紫嫣红的花朵开满花坛，坛后似乎还有什么。哦，还有那片静静的，柔柔的小草，绿得叫人心醉，踩在上面软软的，好似铺上了一层地毯。是这草，为生活添加了抹抹绿色 ；是这草，让生活的颜色绚丽多彩。我醉心地看着，仿佛自已也变成了其中一员，和它们一起在风中起舞……
“ 野火烧不尽，春风吹又生。”女伴的诵读打断了我的思绪，这不正是草的精神么？
我想大家在生活中一定经历过许多受委屈的事情吧。当然我也不例外，就在最近发生的一件事，让我终于尝到了受委屈的滋味。
那是星期天的中午，我像往常一样，把我做好的数学家庭作业拿给爸爸检查。爸爸看着看着，忽然皱起了眉头。爸爸严肃的说：“你这一道算式题是怎么写的，很明显就是一道错题。你快把它改过。”我看了看，急忙说：“爸爸，这道题怎么错了，明明就是对的嘛。你是不是看错了？”爸爸听了这番话，生气的说：“错了就是错了，你吼什么吼？我说的答案难道还会有错吗？”我听了爸爸的语气，知道他是认真的，就小声的说了一句：“我们老师都说是这样写的，哼！还骂人。”谁知爸爸听见了，走过来朝我就是一巴掌。还气愤地说：“你怎么这么不虚心，我骂你难道还会有错吗？”我是使劲忍住，才没让眼泪流下来。
第二天，老师在学校讲题时，我特别问了老师我做的那道题。把我的做法和爸爸的做法都讲了出来。谁知老师说我的做法才是正确的。我听了以后十分高兴。我回家以后，把答案告诉了爸爸，他仔细地算了算，才知道是自己看错了题目，他还向我道了歉。
难道爸爸道了歉就完了吗？这一件事虽然在爸爸心中微不足道，但是它在我心中却永远无法忘记。爸爸您错怪了我，我也知道您是为我好，可是您知道我被委屈的滋味有多难受！
一天早上，我早早的起了床，洗漱完毕，吃了早饭，又整理好书包，便背着书包去上学了。
我6：30上了公交车，照理来说是能按时到校的，并且时间绰绰有余。可是，居然发生了一件意想不到的事情。
在中途，公路上堵车了。一开始，我还挺纳闷，刚刚还在飞驶的'汽车怎么突然停止不动了？往前一张望，只见单向仅一车道的公路上汽车竟排成了三队，大大小小的车子全堵在一块儿，什么轿车、面包车、卡车、货车、集装箱……真够挤的。每辆汽车尾部都亮着红色车灯。喇叭鸣叫声、发动机轰鸣声相成一片。
时间一分一秒地流逝，汽车长时间静止不动，有时只能稍稍挪动几步。公交车上的乘客情绪开始变得急躁。有的拼命抱怨，有的语气中充满无奈。
20分钟过去了，我心急如焚，烦躁不安，不断地看手表。离上课时间越来越近，眼看就要迟到了。公交车好不容易开了一段路，可是又令人失望地停住了。时间仍在流逝，而我却无能为力。
过了好久，路总算通车了，这时上课时间已经到了，也就意味着我迟到了。这次堵车40多分钟
堵车真是一件烦心事，它给人们的出行带来了极大的不便。
今天，我也体验了一回当大厨的滋味。这次的主菜是番茄炒鸡蛋，我急急忙忙跑到厨房，找出了一个番茄和两个鸡蛋，终于可以开工了。我既高兴又激动，赶紧把2个鸡蛋打进瓷碗，只听到“啪”“啪”“啪”一阵清脆的。声音在厨房回荡。
我再用筷子伸进瓷碗里搅均匀，又听到了这快活悦耳的交响曲“咚”“咚”“咚”，筷子和瓷碗亲切地拥抱。在妈妈的指导下，我小心翼翼地拿起菜刀，把番茄切成了一片片，仿佛一条条火红的小船。待油温高了，我把鸡蛋倒入锅内，不停地翻炒着，只听见“嗞”“嗞”“嗞”，锅底和锅铲亲切地打了个招呼。
我继续翻炒着，一分钟过后，鸡蛋变成了金黄色的一片时，我便迅速地乘了起来，把油倒进去，等待了一会儿，我把鸡蛋和番茄都倒进去了，不停地炒着，我拿起了一个水晶碗，“哗”“哗”“哗"我把水倒进锅内，“啪”“啪”“啪”一阵热闹后，我把锅盖盖上，3分钟后，我尝了点，味道酸酸的，甜甜的，番茄炒鸡蛋大功告成了！
我的爸爸，对我可严厉了。
昨天下午放学的时候，我一走到校门口就闻到了炸鸡的香味，我便央求妈妈：“妈妈，我想吃对面的炸鸡肉！”妈妈笑着说：“好的，没问题！”不一会儿，妈妈就买回来了，我马上拿起其中的一块，津津有味地吃了起来。这时候，爸爸也来接我们了。一进车内，爸爸就很不高兴地对我说：“车内全是胡椒粉的味，闻起来都难受，告诉你多少次了，油炸的东西不能吃！”还数落一旁的妈妈：“你啊，东西是好是坏都不分，怎么能给儿子买这么浓味道的。儿子就是让你给宠的！”
今天晚上，妈妈烧好了晚饭。我盛好饭刚坐定，爸爸便往我饭碗里夹把大把大把的青菜，我最讨厌吃青菜，夹起青菜就要还给爸爸，爸爸见状，马上皱着眉头，沉着脸，大声喝道：“夹回来就要给你好看！”我只好很不情愿地把青菜咽了下去。
睡觉前，我还耿耿于怀，不禁问妈妈：“爸爸对我这么严厉，是不是不爱我呀？”妈妈笑着说：“傻孩子，现在正是你长身体的时刻，油炸食品害处多，多吃青菜营养好，爸爸这样做，是希望你能多吸收营养，快快长高啊！”
原来是这样啊，我终于明白，爸爸严厉的外表下，深藏着对我浓浓的关爱。
星期六早上，爸爸买回来一袋虾。他把虾倒进一个装着水的盆子里，然后，在盆里放了点盐。我问爸爸：“为什么要放盐呢？”爸爸说：“因为虾是生活在海里的，海水是咸的，所以要放盐，让虾感觉像是在海里一样。”哦，原来是这样啊！
我蹲在盆子边，看着盆里的虾，感觉很好玩。它们的身体有点弯弯的，像月牙一样，颜色呈青黑色，又有点透明，还有几道青绿色的条纹。它们的头尖尖的，像很多根尖尖的牙签插在头上一样。两只突出的。眼睛长在头顶上，像两颗黑色的小珠子。头胸部有两对触角，爸爸告诉我，虾的触角专门负责嗅觉、触觉和平衡。虾有很多对足，游起来的时候，从前面往后面拨动，像划龙舟的桨一样。尾巴短短小小的，像把小扇子，用来控制游动的方向。
忽然，一只虾跳到了盆外，飞起来的水花溅到了我的身上。我被吓了一大跳，连忙想去抓住它，可它的身体滑溜溜的，一下子从我的手里溜走了。我只好两只手向前一扑，才抓住了它，把它放回了水盆里。多么调皮的虾！