相信大家都接触过作文吧，特别是应用极广的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。那么什么样的话题作文才是好的呢？
母爱是一缕阳光，给我成长的温暖；母爱是一座灯塔，给我照亮回家的路；母爱是一把大伞，给我遮风挡雨；母爱还是一杯水，赐予我水的能量……说到这些我想起一首诗：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。这首诗让我知道了妈妈对我的爱和温暖。我爱妈妈，我知道是妈妈一把屎一把尿把我养大，我走路摔倒的时候是妈妈扶我起来，我的衣服脏了是妈妈第一时间，把我的衣服脱掉，拿去洗，妈妈真可真伟大。
今天我看见同学们都有作文书，我也想要，妈妈说：“我的女儿，妈妈下午就带你去买好吗？”我说：“好！”
到了下午，下起了倾盆大雨，呀！我发现妈妈没有带雨衣，可能妈妈又加班了，我对作文书的期待又少了一半，我非常难过。过了一会儿，我听见了敲门声，我打开门看见了妈妈，妈妈身上都湿了，她走进屋，拿出了作文书，我看见了作文书，高兴的又蹦又跳，妈妈说：“只要你高兴，我就放心了。”
如果妈妈是太空，我就是太空中的一颗星星；如果妈妈是大海，我就是大海里的一朵浪花；如果妈妈是参天大树，我就是大树上的一片叶子；如果妈妈是一张桌子，我就是桌子下的板凳。我爱妈妈，妈妈也爱我。
“陆佳敏加油！陆佳敏加油！”远处传来了为我加油打气的叫喊声，我望了望远处那模糊的人群，深呼一口气，心想：“陆佳敏，一定要加油啊！”活动了一下身体，便做好了起跑的准备。
只见发令员在跑道边立正身子，喊道："各就各位，预备——“便打响了发令枪，“砰”的一声，运动员就像子弹一样射了出去。
我跨大脚步向前冲去，但还是落后了，不过我没有灰心，这毕竟是1500米的长跑，好戏还在后头呢。保持速度，调整好呼吸频率，紧紧地跟在她们身后。
在一旁的董佳楠、缪心悦和李柯一边陪我一起跑，一边不停的鼓励我。我的喉咙干得要冒火，脚也没了力气，脚步渐渐慢了下来，但看到她们满是期待和鼓励的眼神，我没有理由放弃。
还有一圈就要到终点了，可我还是落后于她们，楠楠的眼神中露出了焦急，催促我要加快脚步了，但我心有余而力不足。就在这时，我跑到了我们班的边上，看到了老师那充满期待的眼神，同学为我加油打气的画面，我迸发了自己所有的力量，大吼一声向前冲去。其他选手被我突如其来的表现震住了，放慢了脚步，我便趁机飞速超越了她们，她们也毫无反超的余地。
但我冲过终点的那一刻，我已瘫倒了在地上，因为我已经用尽了所有的力气。我的眼中迸出了泪花，这不是因为历程有多艰难，而是因为我终于成功了！终于成功了！
今天，我没有辜负老师、同学的期望，终于为班级争光了！但我非常感谢同学对我的支持鼓励，和我的三个死党，要不是他们，我也不会有今天的成功！
我想对老师和同学说：“你们的鼓励，是我前进的最大力量！”
鼓励是一种晶莹剔透的美。——题记
一只猪在鼓励绿豆，是什么？朱古力！这个脑筋急转弯可能你会答出。在每个人脑海深处，都有鼓励。我的鼓励源于那次比赛。
那是温州市“通圣杯”航天航空模型比赛，我参加的是直升飞机比赛。主要规则是让飞机在规定的时间内做悬停或钻圈，还有降落等任务。我只练习了几个星期，就要“上阵杀敌”了。心里不免紧张，急得手心在冒汗。心里像揣着一只兔子“蹦蹦”直跳。“张文涛同学请到比赛场地！张文涛同学请到比赛场地！”广播中传出了我的名字。我拿着飞机到了起飞点。第一关“勇攀高峰”一下子就闯过了，第二关“穿越山洞”我的飞机突然失控，抖得不行。原来我的飞机穿过第一个圈时发现忘记了恢复悬停。我的飞机眼看就要撞到第二个圈了。我全身冒出了冷汗，我在最后一刻想到：张文涛，如果连这个圈都过不了，还谈什么考第二外国语学校？！我冷静了下来，按了紧急恢复微调键。我把住遥控器，迅速降低飞机高度。在将要撞到的一霎那，我来了一个漂亮的飞空俯冲，终于成功啦！我高兴得发狂，恨不得把所有在场的人，都抱起来亲一遍。我绕着全场跑了一圈又一圈，跑出满心的喜悦……
后来我去看了一下分数，有1400多分。事后老师说至少能捧个一等奖或二等奖回来。
呵呵，鼓励能使一个人爆发出前所未有的力量！
今天，我细细品读了《梅里山鹰》这本动物小说，里面有些文章令我到达了一个我前所未有的动物世界中。
这篇小说中有许多篇截然不同的文章，所以每个故事情节也各不相同。像《雪崩》中讲述的就是一个放牛娃救惨遭雪崩的母牛的一个故事，而《在捕象的陷阱里》则是一个有趣好玩的故事，让我们体会到了一种不同的情感``````不同的故事，透露出不同的情感，让我们不断吸收不同的道理，真是一本名副其实好书啊！
现在给大家介绍一个我对《梅里山鹰》这文章的理解吧！本来水火不相容的山鹰兄弟金追与蓝灿，在生死攸关的时刻，义无反顾地为对方着想，不顾自己的安危，去攻击比他们强大无数倍的敌人，让在另一棵树上的母亲看得心惊肉跳。也许老天也被这兄弟间的感情感动了吧！竟让兄弟们打败了这条毒蛇，鹰的天敌，成年鹰都要费上一番工夫的强敌，被这两只手无缚鸡之力的小鹰打跑了，奇迹，奇迹啊！由此可见，亲情的力量是多么大啊！大到可以打倒强敌，大到可以创造奇迹，大到可以改变世界！所以说，朋友，家人间要互亲互爱，才能幸福一生。
这本《梅里山鹰》实在太好看了，各位，我在这真诚地把这本文学著作推荐给大家，这也是我给大家的新年礼物，请笑纳！
小时候觉得要成为大英雄才是有意义的，要做让大家尊敬的人。而现在，在我的眼中，平凡的努力生活，也是一份的力量。
我们不需要多高的智商，不需要多伟大的成就，只需要一颗平凡的心。所谓的平庸，其实是最真实的存在。因为它是平凡的，所以它可以不必去刻意的掩盖什么。平凡的人，就是一个普通人。平凡的生活，做一个简单的平凡人。
生活的所有一切，都是平凡而又真实的，所有的一切，都是简单的。平凡是最美好的，简单是最自然的。所以我希望我能够做到平凡，平凡是最真实的，平凡是最简单的`，这是我心里最美好的愿望。当遇到生活的挫折和失败，我也可以以平常的心态去面对。但是如果在失败中找寻到了平衡点，那么，我将会在这段平淡的生活中，获得一份难以用语言形容的满足与快乐。
平凡的我，在生活中，拥有着最大的耐性。平凡的我，在平凡的人生中，拥有着最真挚的友谊。平凡的我，也许可以在平凡的人生中得到自己想要的幸福与快乐。
我想平凡心也是一种力量。一种可以让生活变得美好的力量，我也相信，有了平凡的心，我的人生就会越来越幸福，也会越来越平静。面对生活的挫折与失败，面对困境与压力的时候，我会把握住自己的心，从而使自己拥有更大的勇气去克服困难，使自己拥有更强的内心。
今天，我急急忙忙的写完了作文，又一次来到了蚂蚁的家。在无限的静谧中，蚂蚁世界再一次在我的视野中变大了。
在蚂蚁家旁的墙壁上，几只蚂蚁正匆匆地爬着。我拿起一杯水，泼到上面，想看看会怎么样，当水怪正要扑上去的时候，它们都四处逃散，可是，他们细小的腿怎么也跑不快，所以，所有小蚂蚁的身上都粘到了水，水就像万能牢一样把它们贴到了墙上，怎么也动不了了。虽然，小蚂蚁都被困在水中，但他们不肯放弃一丝一毫的希望。他们张开比针还细的小腿，拼命的不断向外爬，可还是爬不动，他们好像有些灰心丧气了。突然，一只小蚂蚁好像想到了办法。他告诉了同伴，我真想听听他们在说些什么，可惜我不懂他们的语言。小蚂蚁们手牵手，齐心协力，一齐用劲，终于逃出了魔掌。
我望着这群蚂蚁，感叹着；团结就是力量，只有团结起来，才能化险为夷，战胜困难。人心齐，泰山移。团结就是生命，团结就是力量，团结就是胜利。
这么美丽的景观，你一定也想看看吧！如果可以，我愿热情的带你去参观蚂蚁的家！
大家有没有听说过数字宝宝的故事呢？数字宝宝们原来可不像现在这么友好，懂得互相帮助。以前它们可是很骄傲的，每个宝宝都觉得自己的本领最大。可是有一次，发生了一件小事，彻底改变了它们骄傲的本性。到底是什么事？现在就让我来告诉你吧——
午夜十二点，数字宝宝们从书本里跳出来，又聚在一起开始争论谁的本领大了。9说：“我比你们都大，你们都得听我的。”其它数字宝宝你一言我一语地嚷开了，大家都很不服气9比自己大，可又没有办法，谁叫它是老9呢！于是，它们都学着9的样子，看不起比自己小的数，尤其不把0妹妹放在眼里，说0妹妹简直就是一无用处。0妹妹被大家说得眼泪汪汪。这时，1看不过去了，因为同病相怜嘛！1对0说：“不怕，不怕！咱俩一起上！”他俩排成队，站成了一个10。其它的数字宝宝全傻眼了，大家这才明白，原来团结的力量最大。
从此以后，数字宝宝们再也不争吵了，十个小伙伴和睦相处，团结协作，哪里最需要它们，哪里就有它们的身影……
今天上课老师手里拿着一根吸管和一个土豆，土豆比吸管硬，吸管比土豆长。我想，土豆和吸管有什么稀奇的，生活中随处可见，但为什么会出现在我们大课堂上呢！
同学们都在纳闷着，这时老师提出一个问题，用吸管穿透土豆，看到同学们都露出惊讶的表情，老师看出了我们的心思，然后自信满满的说：“我能用吸管把土豆穿透，你们信不信？’”信”看到老师充满自信的眼神，我们都不假思索的回答。我们相信老师说到，是能办到的。
老师请了三位女生上台演示。第一位女生使用钻木取火的方法，钻了半天，累的满头大汗，也没有进去多少，最后只好放弃，拔出吸管一看，哇！才钻了半厘米长。看第二位女生演示了，她用了愚公移山的方法，左右手互相合作，双管齐下，但最后还是已失败告终，较前位女生有所进步，竟然钻进一厘米长了。再看第三位女生，她不慌不忙的走上讲台，她采取的是多种方法，全面进攻，首先肖皮，然后挖孔、硬戳，最后借助工具。她第一步是把土豆剥开了一个小口，用吸管没有成功戳进去，第二步是把土豆挖个孔，再次用吸管硬戳还是没有进去，见到还未成功，实施了第三步把准备好的工具拿了出来，原来是一只圆珠笔芯，使劲的对准土豆戳了进去，顿时戳出来一个大口子，这下开通了，她兴奋的大叫一声“ye”。
老师这时隆重登场了，他对同学们说：“其实不用这么麻烦，大家看我的”说完，他拿起一根管子，做出了运气的样子，然后，用大拇指堵住吸管，猛的一戳，吸管哧溜一声就钻进了土豆里，大家一看，戳进土豆足足有5厘米长，然后老师又连续演示了几下，每次都成功的戳进土豆里。
“咦”难倒老师会武功，这么强大，同学们都露出诧异的表情，老师这才不慌不忙的倒出秘密，原来，老师用一根手指挡住了吸管，那么吸管就形成了气柱，这时如果猛得一使劲就形成很大的力量，就很轻易的戳了一个洞。
大家通过这个练习，明白了只要努力去做多多地思考办法，就一定可以像这个软吸管一样，轻松的插入硬的土豆中，今天的课堂我们收获可真多呀！