中秋节小学作文【精彩10篇】

在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟,本文是爱岗的小编演员帮大家收集整理的中秋节小学作文【精彩10篇】,欢迎参考。

小学生中秋节作文 篇1

中秋夜晚,月光温柔的洒在每个人的身上。秋风徐徐吹拂,大树在风中摇曳,发出悦耳动听的旋律,这个情景不禁让我想到李白的“静夜思”——“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。”这首李白的诗大家耳熟能详,诗句简易但诗词内容却是不同凡响而能传颂千古。想着想着,突然一阵阵香味扑鼻而来,打断了我随风飘逸的思绪,看到热腾腾、香喷喷的肉串,我的眼睛为之一亮,马上以迅雷不及掩耳的速度拿走肉串,狼吞虎咽的吃了起来;虽然我已经快把五脏庙给塞垮了,但是我还是吃个不停,因为那诱人的美味和口感,真的叫人回味无穷、欲罢不能呀!

古人说:“每逢佳节倍思亲”,中秋节在中国人心中,永远是团圆及思念的节日。在这花好月圆的中秋夜里,吃着又香又甜的柚子,美味的月饼,再加上色香味俱全的烤肉,真是人生一大享受与最美好的回忆啊!

中秋节小学作文 篇2

花好月圆共团圆,月到中秋分外明。在中国人的观念里,中秋和团圆是必不可分的。中秋同时也寄托着老百姓团圆的美好愿望。

据传说,曾经天上有十个太阳,后羿射掉了九个,皇帝生气的把后羿和嫦娥贬下人间。一天后羿捡到仙药,逢蒙起了歹心,去偷仙药被嫦娥发现,为了仙药不被抢走,嫦娥无奈只得自己吞下仙药。因为嫦娥飞月的那天是农历的八月十五,为了纪念这一天,人们把这天称为“中秋节”。

中秋节又被称为“团圆节”。从天上的月亮联想到人间团圆,每当中秋时节,金桂飘香,花好月圆,人们对着天上又亮又圆的一轮皓月,观赏祭拜,思念家乡,思念亲人,寄托情怀,更多地赋予了情感色彩,给人以甜美至纯的心灵感受。这是中国人特有的思维方式。

吃月饼是各地过中秋的传统习俗。源于南宋吴自牧的《梦梁录》。起初只是一种甜品,后来人们渐渐将月饼和赏月联系在一起,但不管是月饼还是赏月,都寄托着人们对亲人的思念,对家人团圆的无比渴望。

“海上生明月,天涯共此时”“可怜今夕月,向何处,去悠悠?”这些优美诗句,说明不论古今,在中国人的价值观中:花好月圆之夜,就是亲人团圆之时。中秋节以圆月为标志,寄寓着中华儿女团圆的梦想,积淀着中华儿女对美好生活的愿景。

小学生中秋节作文 篇3

春天,我和妈妈在花盆种下两粒花生。每天,我起床的第一件事就是看它。可是,连续几天,花盆里一点儿动静也没有。有一天早晨,有一个“小脑袋”从土壤里探出头来,来到这个阳光灿烂的世界。不久,它长成一棵健壮的苗,随风舞动。

到了夏天,“炎热神”来到了。枯黄的叶子面对着我,好像在说:“口渴了,我要喝水。”我连忙端来一盆水泼了下去,土里冒着泡泡,我想,它肯定很爽。第二天,叶子就恢复了原形,我很高兴,对天发誓,每天浇一盆水。

马上到了中秋节,我把花生扯起来,没想到的是,“挺着大肚子的小孩”一个一个地出来了。我告诉妈妈,她大喜,连忙来看“大肚子的小孩”。

这次种花生成功,明年春天,我一定多种点儿,让我们全家吃上美味的花生。

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称 篇4

xx,男,汉族,中共党员,本科学历,20xx年9月开始任教于xxx中心小学。

他很普通,却以自己的踏实肯干赢得了同事的肯定和信赖;他很平凡,却因扎实的专业知识、独特的教学魅力获得了学生的尊重与爱戴;他很朴实,却用爱心、用心、细心、耐心成为家长的好朋友。他没有豪言壮语,没有惊人之举,只是在平凡的岗位上,倾注着全部心血,做着平凡的工作,作为一名多年奋战在基层一线的青年党员教师,他牢记人民教师“教书育人”的光荣使命,认真执行党的教育路线、方针政策,认真学习新的教育教学理念,以高度的责任感和事业心投身在教育教学工作中。

规范自己,树立良好形象

自参加工作以来,他一贯坚持“脚踏实地、积极进取”的工作作风,恪守“学高为师,德高为范”的教学理念。在小学生体育比赛中所带训练队荣获佳绩,曾多次获得旗级优秀教练员称号,他对学生严而有度、爱而有法。所带班级曾荣获市级优秀少队中队称号。张老师说:体育工作是我人生中驿站,也是体现我人生价值的最佳平台。在教学过程中,始终坚守“健康第一”的教育思想,在努力提高学生身体素质的同时,注重学生心理素质的健康发展;维护学校荣誉;树立体育教师的良好形象,举止文明有礼貌,注重身教。为了上好课,他做足课前准备、认真钻研教材、做好学情分析,针对小学阶段学生的生理与心理特征,按照由易到难、由简到繁的原则,精讲多练,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,促进学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

阳光体育,爱洒操场。

传统体育进校园、社团活动在我校搞得风风火火。每个学生都加入到了其中,甚至连放学都不想回家,增强体质的同时,培养作风、陶冶情操。寒来暑往,一天天、一月月、一年年,活动中,都可以看见他的身影。为学生示范,纠正学生的动作,一个个动作中流露出的都是对学生的关爱。他的扎实、踏实和务实得到了领导和同事们的认可。那种满足感促使他更加努力探索,勤于实践。七年的教学生涯,在弹指一挥间逝去,但平凡的每一天构筑着他的教学生涯,这其中不乏是一段苦中有甜,累中有乐的人生历程,收获的是他人生旅途中一笔无法估量的财富,在这条洒满汗水与艰辛的道路上,他依然会无私地奉献着自己的青春和满腔热血,用实际行动去诠释一个体育教师平凡而朴实的人生。

岗位可以平凡,但只要有理想、有信念,还有多年为之努力的决心、行动,平凡的岗位,也可以演绎出别样的美丽。

中秋节小学作文 篇5

今天是8月15日,人们兴高采烈,以各种形式庆祝这个传统节日——中秋节。

我们的风格很特别。我们通过吃牛排来庆祝节日。我兴奋地来到牛排店。一坐下就迫不及待的看了一大盘牛排。食物一上来,我就狼吞虎咽地吃了起来。

晚饭后,我姐姐决定带我去看电影。我高兴地跳了三尺高,大声喊:“好!很好!快走!”我们乘出租车去电影院。我看了一部精彩有趣的动画电影。电影结束后,我回家看月亮,这是中秋节最重要的部分。但是调皮的云宝宝遮住了月亮,一夜不肯露面,让我趴在阳台上楞了很久。

啊,这真是一个难忘的中秋节。

中秋节小学作文 篇6

早晨,妈妈早早的起了床。便出去了,当我正准备起床时,妈妈就拎着大包小包的走进家门,我的脑子里浮现出很多问号。当我还没想明白时,妈妈便对我说:“还愣着干嘛,还不快过来帮忙。”我问:“妈妈,今天是什么

日子呀,那么热闹?”“苯蛋,今天是中秋节。”“呵呵,瞧我这记性。”说罢,大家便忙活起来,买菜,做饭,打扫卫生,当然,我也不例外,我嘛,当然是和我的老妈一起做饭,择菜,下锅一系列“工程”一桌满汉

小菜便做好了。到了晚上,家里所有人聚在一起,一起吃团圆饭。吃完饭,妹妹把凳子抬到院子里,摆着花生,瓜子,月饼,西瓜。家里人都坐在院子里赏月,突然,妹妹说:“今晚的月亮又大又圆。”我也抢着说:“今晚的月亮又明又亮。”妈妈笑着说:“不错,奖你们一块西瓜。”我和妹妹都笑了。

夜晚,月亮把皎洁的月光散发到城市的每个角落,而且,很多远离家乡的游子,也纷纷赶回家。与家人欢聚一堂

过团圆节,在这里我祝远在华侨的国人,中秋节快乐

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称 篇7

xxx

xxx,xx区xx实验小学语文教师,班主任。曾获xx区优秀班主任,xx区教学能手,青年教师基本功大赛一等奖、区级优课等荣誉。所带班级连年被评为市级、区级“温馨教室”暨先进班集体,本人多次在区教研活动中承担讲课任务,且所辅导的学生在各类竞赛中获奖。

20xx年9月——至今在xx区xx实验小学担任班主任工作已有10年。10年中我忠于党和人民的教育事业,用爱心、细心、耐心教育每一位学生。我爱业、乐业、敬业,是一个十分勤奋而又充满活力的老师。上课时,我用铿锵有力的声音为学生们传递知识,课

第一篇章播下阅读的种子

在我的班级里坚持每周最少开展两次晨诵课,一二年级我们每天与黎明共舞共同穿越160首儿歌、童谣与儿童诗,从婴幼儿最简单的《小老鼠上灯台》到金子美玲的儿童诗,学生中最多的能背900多首,班级学生平均能背300首。三四年级,我们一同穿越了谢尔大叔诗歌之旅,感受他奇妙而丰富的想象力。其中《河马的梦想》这首诗更是让每位孩子喜欢,他们喜欢那只无论是成功还是失败,只为勇敢尝试的河马。从四年级上学期(本学期)立秋开始我们迎来了《农历的天空下》古诗词之旅,共同走过24个节气。绘本《小种子》引领我们师生共同踏上阅读之路。一二年级时师生共同穿越过上百本绘本与故事

接着我们开始了整本书阅读,共读了《安徒生童话》《木偶奇遇记》《爱的教育》《青铜葵花》等20本书。坚持读书效果已经初见端倪,班级里学生的阅读量达到百万字以上的占班级的30%,而且这个数目也在逐渐增加,越来越多的学生能一周就读完一本15万字左右的书籍。

第二篇章播下美德的种子

在学校“点亮人生的十二个好习惯”校本德育课程的指引下,班内还会开展各种与之相符合的活动。“感恩母亲节”和“父亲节”活动让他们学会如何去理解父母,与父母和谐相处;学校的值日值周活动,让东方之光因他们而亮;由我开发的“昆虫小电影”课程使表演成为学生的另一种表达方式,展现出他们自信阳光的一面;各种安全讲座和班会课,让学生明白安全第一;体育项目的积极参加,让健康的身

第三篇章播下能力的种子

除了播下美好的美德种子之外,我还注重培养学生的各种能力。触摸春天;到森林公园“寻找秋天”;在小菜园种植蔬;环保实践等活动。这些实践体验活动释放了孩子们生命里的无线能量,拓宽他们的视野,拥有了一定的能力。

第四篇章“评价”促我成长

班级评价机制的建立帮助我在管理班级中变得更加得心应手。根据孩子的日常表现,我专门设置了“文明星”、“学习星”“作业星”“环保星”“纪律星”“助人星”“工作星”“早读星”等各类星,让学生通过努力争取各种星。学生作业、听课效果、常规都有很大的进步。我们班的党某某同学一开始写字是非常难看,横不平竖不直,后来我就让他们组的小组长和同桌专门指导他写字,在这样写字的基础上我将作业星奖励给他,并给他所在的小组也加了一颗星,他看到自己只要认真的、一笔一划的写字就可以获得星星,为小组争光。不仅开始用心写字了,而且一写完还会拿到组长那里给他检查一下。班级中类似的故事还有很多,孩子们在争个人星的时候,我还结合起小组的争星活动,每周也会评出“明星小组”和“个人小明星”。不仅在学校如此,这个评价机制还延伸到了家里,很多家长向我反映,自从用上评价机制后学生们学习的自觉性是越来越强了。到了学期末的班级庆典上,同学们看着自己的星星币、喜报、奖状、奖品别提有多高兴了。

小学优秀班主任的主要事迹材料第三人称 篇8

xxx,女,汉族,硕士研究生,一级教师。现任xx区第五小学英语组组长。她忠诚于教育事业,始终以“四有”好老师的标准严格要求自己,师德高尚,爱岗敬业,勤奋努力,业绩卓著,深受学生的爱戴,家长的欢迎和赞誉。

一、爱岗敬业、恪尽职守,潜心教研勤探索

自担任英语学科组组长以来,她兢兢业业,勤勤恳恳。对于组内工作,她不挑不捡,默默付出。从分工合作、到任务分配,她都兼顾到每一个人。根据教学实际,组织本组全体成员学习有关教学理论,积极主动落实学校的教研任务。作为90后的组长,为组内事宜忙前忙后,协调组织组内相关事宜。在主打“实”字的校风、教风、学风的基础上,加强共同研究学习,全力合作创新共享,形成了独有的教研文化氛围,组内教师们浸润其中,不断提升自身学习能力和教学水平。20xx年9月,xx区第五小学英语组荣获优秀备课组称号。

二、悉心从教、德才兼备,扎根教学促提升

在教学中,她将落实立德树人作为英语教学的根本任务,充分尊重每一个学生,让学生获得积极的学习体验。自参加工作以来,曾承担过跨年级四个班的英语教学任务、英语社团教学任务、毕业班教学任务。在工作上始终兢兢业业,不敢有半点懈怠,她深知自己虽是研究生毕业,但是在教育教学工作方面,仍需不断虚心学习,努力践行。她认真学习新课程标准,以新思路、新方法来指导工作,不断提高教学水平。同时,坚持以严要求高标准来要求自己,工作之余,勇于探究,努力钻研教材,分析每堂课成功在哪里,哪里存在不足,不断地总结,不断地提高自己的教学水平。教学中创新方法,用学生易于接受的方法去提高课堂效率,几年的教学积累,让她的教学有了自己的风格,所带班级学生学业水平名列前茅。

师德的核心是爱,没有爱就没有教育。每当望着孩子们一张张笑脸,听着一句句真诚的话语,樊老师觉得自己仿佛走进了生命中最灿烂的时刻。她是孩子们的良师益友,毕业之际,有个孩子哽咽着发来微信,“樊老师,我今天找了您好几次,都没有找到您,我就是想真诚的对您说一声感谢,感谢您对我的关心和帮助。”听到说到最后一句话,孩子已经激动的哭了,她也在悄悄的抹着眼泪。几年的陪伴,她给予了孩子们尊重、爱心、真诚、宽容和坦诚,不仅让孩子体会到了温暖,也赢得了学生的心。

教育应该是火种,能够点燃孩子内心的火把,激发孩子求知的主动性和积极性,这才是最好的教育。她善待学生,不放弃每个学生,亲切的称他们为龙龙、宁宁。她时常教导学生,要拥有健康、良好的心态。同时,她关注学生心理变化,时常与学生谈心,鼓励学生树立远大志向。樊老师以学生为主体,给学生机会去自己探索、实践。根据各班学生的实际情况,从自学、互学、展学三个方面入手,不断提高学生学习的兴趣与效率,全力培养学生自主学习的能力。

三、锐意进取、精业笃行,辛勤耕耘结硕果

20xx年5月获得xx区基本功竞赛一等奖。20xx年5月,疫情期间,樊老师积极响应停课不停学的号召,利用现有资源,积极录制微课、创造性的开展线上教学的工作,并积极撰写了线上教学案例—《探索英语在线教学新模式,助推学生能力素养双提升》,被评为优秀案例,并发表于《xx教育》20xx年6期。20xx年3月,承担了xx区小学英语教材(下册)培训的讲座任务,受到好评。在20xx年教育部“基础教育精品课”遴选中,课例《Unit4Atthefarm->A》入选精品课,也是内蒙古自治区小学英语学科中唯一入选的一节精品课。在20xx年第十六届全国小学英语课堂教学优秀课展评中,所提交的课例荣获一等奖。

四、深钻细研、求真务实,研究课题促发展

樊老师不仅钻研教育、教学,而且乐于研究、总结提炼,积极参加了xxxx市教育科学“十三五”规划课题-《自然拼读在小学英语低段教学中的研究与应用》,为了使教研深深扎根于教学实际的沃土,使其具有真正的生命力。作为实验教师,她积极上进,主动承担任务,撰写课题中期报告、录制优秀微课课例。

她深知,教师在做的每一件平凡的小事,也是一件伟大的事,希望每个孩子,都能沐浴在教育的阳光下。她会一如既往,矢志践行。

小学生中秋节作文 篇9

今天是中秋节开帘见新月,透过窗户,我看见月亮从楼角慢慢上升,好像害羞的小姑娘,升到楼顶时,似乎胆大了,一下子跳了出来,顿时,月光洒满了大地。月光照在杜鹃花的叶子上,在地面就能看见影子。我呆呆的瞧着月亮,仿佛看见了正在砍桂花树的吴刚,美丽动人的嫦娥,活泼可爱的玉兔。你瞧,嫦娥姐姐正朝我笑呢。

我突然想起和爸爸赛诗的事,便请了妈妈做裁判,并给爸爸讲了比赛规则:每人只能说带有‘月’字的诗,谁接不上就算谁输。

比赛正式开始了。我一马当先:“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”妈妈说:“不行,这首诗太简单,重背一首。”我只好背起了《拜新月》:“开帘见新月,便即下阶拜。细语人不闻,北风吹裙带。”爸爸说:“你只会背这种短诗,看我的:春花秋月何时了,往事知多少。小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。问君能有几多愁,恰是一江春水向东流。”我不甘示弱,背起了《水调歌头》:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”背完,我还挑战的看了爸爸一眼。爸爸沉思了一会,还是一个字也没吐出,我得意极了,和妈妈一起数:“5、4、3、2、1,时间到。”“天舒赢了。”妈妈宣布。我高兴的蹦起来,抬头看了看月亮,嫦娥姐姐仿佛在冲我笑,祝贺我取得胜利。

小学生关于中秋节作文 篇10

今天过中秋了,好开心啊

爸爸妈妈和爷爷奶奶一家人吃了一顿团圆饭。

我想吃蛋黄月饼,但是家里有莲蓉月饼,椰蓉月饼,芝麻月饼,水果月饼就是没有蛋黄月饼,所以我不开心了。

但是后来我又开心了,因为爷爷奶奶的身体很健康,爸爸妈妈很恩爱,我的成绩也还可以。

虽然这次中秋没吃到蛋黄月饼,但是我会好好学习,明年吃蛋黄月饼。

今年的中秋的月亮也很圆很亮,上面的`嫦娥和月兔不知道是不是在看着我呢。

我想有一天我要登上月球,给嫦娥做月饼吃,哈哈。

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