无论是身处学校还是步入社会，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是人见人爱的小编分享的我的视线作文600字左右（优秀3篇），希望可以启发、帮助到大家。
我看见，沧海桑田的倾诉。
在那清新的绿色上，留下时光冲洗后增益的深沉，在那看似光滑的表面，深一笔，浅一笔是日月星辰赋予的印痕。我仿佛看见，看见秦皇汉武，一场场杀戮掀起的腥风血雨。我仿佛看见，看见开元天宝，人们丰衣足食的盛况。
我的视线里，它似一位哲人，诉说着人世间的沧海桑田。
我看见，诗情画意的描摹。
如果说那斑驳的铜锈是被固定在铜鼎上沧桑历史的见证，那么透过这铜鼎，我们还能看到有更多星星点点的绿活跃在历史变化绵长多姿的画卷中。假如没有那头戴青箬笠、身披绿蓑衣的垂钓者，谁与那西塞山前一行白鹭相映成趣？少了缠绵的柳丝，谁来填补咸阳城外的荒凉？若苔痕不绿，草色不青，谁来领略茅屋陋室的超凡脱俗？没有了“桃花潭水深千尺”谁来倾听汪伦那千尺碧潭浓浓的友谊？
我的视线里，它如一杆翠毫，描摹着人们心中的诗情画意。
我看见，天地之间的灵动。
面对广袤的原野，一片绿色。看，星星点点的绿色在青天黄土之间跳跃。听，沙沙作响的是绿色轻盈的舞步。闻，绿色散发出的气息在阳光中升华为生命的博大。风儿猛烈吹过。却未能吹弯他们笔直的脊梁；烈火烧过，却未能烧去其内心的顽强；骄阳炽热的暴晒，却未能晒干他们滋润的心田。他们和金砖玉瓦、琼楼玉宇那夺目的金色对峙着。多少年过去了，砖破了，瓦碎了，然而那充满生机的绿色依旧。
我的视线里，它如一个精灵，真诚地活在天地之间。
绿色，天地间最动人的色彩，是沧桑历史的见证，是理想生活的源泉，是野火烧之不尽的执著……有绿的日子，让我懂得了许多许多。
吃完晚饭，我照旧来到教室，靠着窗户，望着星空，静静地“吟诵”着：
育花苑里好园丁；
笔耕墨耕春到东；
不辞辛苦乐其中；
真情一片为学生。
念着，念着，视线模糊了，不禁想起我的老师，想起老师那弱小的身体，却不顾天气寒冷，早早的给我们上课的画面，想起老师那和蔼的面庞，却在工作上从不懈怠，想起老师那谆谆教导，却跟着我们爱恨的情形……想着，想着，那一幕又再次浮现在脑海中：
从小因为疾病，因为长相不好看，因为家庭贫穷，我几乎很少在大庭广众之下说话。那天，老师宣布学校要举行“演讲会”，我特别高兴，因为我喜欢吟诵，喜欢品味如诗的世界，可是我没说，因为我害怕，怕同学老师笑话我，我没勇气。
可是，老师好像知道了，这时我感觉到从黑暗的角落里射进一丝阳光，是那么的温暖。每天中午老师辅导我，有时连饭都吃不上一口，喝不上一滴水；有时候可下都抓紧时间辅导我，从一字一词到一句，感情越来越融入，情感渐渐多了，自己也读的越来越流畅，老师可能知道我的担心了吧！于是，让我先在全班同学面前展示一下！我信心十足的登上讲台，准备讲，可是一看导那么多双眼睛盯着我看我紧张了，两腿直打哆嗦，脸涨的通红，一句话也说不出来，这时，老师说：“同学们来点掌声鼓励鼓励！”可我还是在那立着，一言不发。老师又将我叫到办公室，语气深长地对我说：“你啊！机会不容错过，把握好这次机会，不要管别人说什么，你可以，你行，你是最棒的！”我笑了笑，这点困难算什么呢，一股气信心满满，流利的说了起来……后来，经过不懈的努力，我的演讲取得了优异的成绩！想着这与老师的鼓励十分不开的！然而，老师对我说；“继续努力！”
现在，老师已转走得几个月，可是她在我的视线中似乎存在着，我永远不会忘记她，她的关心，让我的心灵得到慰藉，她的疼爱，让我得到了内心的满足！
你是老师，我是学生；
你是园丁，我是花朵；
我在你的培育上，美丽可爱，聪明伶俐。
我愿努力学习，为你争光！
视线又模糊起来，她再次进入了我的视线……
人们都说“鼠目寸光”，因此人们美其名曰地“高瞻远瞩”。殊不知，身边处处洋溢着真善美……
我坐下来，低头看看，一双鞋、一双带着密密麻麻的缝线的棉鞋，让我将记忆拉回到两年前……
那时，正值冬天，不知道为什么，那年的冬天出奇的冷。北风呼呼地刮着，“呼，呼——”，风一个劲儿地往我脖子里钻。我环顾四周，连个人影都摸索不着。雪花伴着刺骨寒风洋洋洒洒地落下，让我冷不丁打了个哆嗦。
真是“屋漏偏逢连夜雨”，正在我最需要热度的时候，我的棉鞋禁不住寒风的“严刑拷打”，“严重负伤”了，真是悲剧呀！那鬼天气，好像强势得要吞噬掉所有生物。我心想：要是有双棉鞋给我就好了，或者补补吧！让我别挨冻就好！
也许是上天的惠顾，正在我孤独无助的时候，一盏明灯出现了！我看见：在不远的前方，有一个鞋摊，那位老人似乎在收拾东西。我一个念想划过脑际：补一补还行的！我立刻跑过去，对老人说：“老爷爷，您能帮我补补鞋吗？”他犹豫了一下，看了看狂风怒号的天，又瞄了瞄我那已“遍体鳞伤”的鞋，说：“好吧！”
说完，他又重新坐下来，接过我手中的鞋，又从他的鞋摊里找了一只棉绒鞋给我，我站在他身旁，仔细打量着他，他那古铜色的脸上，呈现了道道“沟壑”，那是经历过沧桑岁月的见证。只见他麻利的把鞋的“伤口”一抓，从鞋堆里找出针和线，迅速地穿过针孔，他戴着老花镜，却可以这样快速，兴许是熟能生巧吧！他抬起头，对我笑了笑，又继续埋头苦干。他利索地把线绕了个圈，然后戳进鞋里，紧接着又从反面把针拉了出来。就这样，来回反复了十几次，一边做，一边说：“你们的鞋更要牢固一点！”
他的笑容那样慈祥，“好了！”他站起来，拍拍身上的灰尘，把鞋递给我，伸出三个沾满胶的手指，微笑地说：“三毛钱！”“这么便宜！”我把钱递给他。他又收拾完东西，提着背包回家了。他向我挥了挥手，道了声“再见”，我笑眯眯的也向他招了招手，心想：这样的老人多朴素啊！
我的视线目送着他远去的方向，他的背影消失在了雪中，但却将我对真善美的诠释定格在了那个冬天、那个老人身上。
也就在那次，我的视线找到了人间的最美。那只棉鞋……