小学五年级作文

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的小学五年级作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文 篇1

现在,已经是21世纪了,地球的科技越来越发达,从过去的猿人到现在的文明人,经过了漫长的演变,现在,人们已经可以运用自己的智慧,将汽油、铁等东西攒在一起,做成汽车等东西了,可正是由于这些东西的诞生,地球的能源也越来越少,环境也越来越差……

据科学家们的推测,照地球现在的暖气排放速度,不出20年,也可能是更短,地球的温度将会上升2%,到那时,地球上三分之一的物种将会灭亡,地球上就再也看不到一些珍奇动植物等了。

现在的人,都爱在钱上做文章,大肆浪费,却不知,地球能源也会消耗光的,按现在的状况消耗下去,能源迟早有一天会没有的,所以,大家必须得做到节约能源,减少排放,过上低碳生活!

首先,我们得从空调下手,空调是比较费电的,还会排放暖气,所以,我们可以将电风扇放在下面,提高制冷效果,好少开一会空调,当空调开启几小时后关闭,马上开电风扇。晚上用这个方法,可以不用整夜开空调,省电近50%其次,冰箱也非常重要,冰箱里的东西最好占容积的80%,或多或少都会费电,还有,看电视时,最好少开电视,以节约电源,在街上开的汽车,每天排放的尾气会导致气候变暖,还会污染空气,所以,我们可以尽量步行,坐公交车,以减少尾气排放。

我推荐的只不过是几种方法,希望大家可以做到这些,过上低碳、环保的生活。

小学五年级作文 篇2

生命似一朵花,灿烂,娇艳,可也容易枯萎凋零。所以我们要好好珍惜如花的生命。

刚好在网上看到一篇署名古玉凤飞的日记,日记名叫《结束了》,作者流露了轻生的思想。说是她的最后一篇日记。赶紧一鼓作气看完她家园的五篇日记。大致明白了她的伤痛。她曾离过一次婚,而现在的婚姻生活留给她的又是屈辱,毒打,背叛。她想再次选择离婚,可是父母又顾及颜面,叫她忍。她说:“我彻底的绝望了,不和他过,我的父母家人会恨我,会不得安宁。而和他过,却注定了我的悲惨和永远的恐惧为了我的父母,我和他过,我会让自己死在他的面前,用我卑微的生命换一次大家永远的平静……”

看了心里难受。妹妹,死,于你来说很容易,只要一个小小的举动。我们都不能拒绝死亡,可是我们无权忽视生命甚至毁灭生命,如果稍受挫折便厌世轻生,似乎只有死才是摆脱磨难,摆脱痛苦的唯一途径,全然不顾亲人将承受生离死别的沉痛打击。你想过没有,如果因为你的离去,带给亲人的是无尽的痛苦一生的遗憾,白发人送黑发人?那场面是怎样的撕心裂肺?欲不痛生?因而你的死谈不上解脱,死并非死者的不幸,而是生者的不幸。死者把所有的痛苦和负担留给爱的亲人,让活着的人无限悲伤。你于心何忍?我们的生命是不属于个人,生命来自于父母,他们为子女付出了一生的心血。我们应好好报答而不是让他们一生遗憾啊!

人活着总是饱经风霜,天将降大任于斯人也,必先苦其心志饿其筋骨,劳其体肤。是啊,现代生活的压力大,活着真累。

是的,人人都有同感。累!我也很累,也会抱怨也曾怨天尤人,也曾心灰意冷,抱着一死了之的心态。感觉死是一种超脱,是一种结束,一了百了。可是。邻居的一个女孩子,豆蔻年华,花季少女,却得了绝症。望着她那渴求生命的眼神,那眸中不灭的坚强意志,多少次在死亡线上挣扎,那苦苦求生的精神,我猛然领悟到生命是多么的珍贵。作者张戈说过:“世界上什么都可以重复:岁月可以重复,年复一年;季节可以重复,春夏秋冬;命运可以重复,三十年河东三十年河西;财富也是,千金散尽还复来。唯独生命,一去不复返,永不轮回。”想想那些徘徊在生死边缘的可怜人,你比他们不知好过千百倍。至少,你还有健康的生命,活着总有希望啊,就象天空,不会老下着雨,而不经历风雨,又怎能见得到彩虹?!

妹妹,勇敢地面对现实,克服困难,忘掉不幸,顽强地活着。人生的路是自己走出来的。你感觉婚姻的痛,你可以走出来。不要顾及父母的面子问题,世上没有一个父母不关心自己的孩子。或者,你可以找一个新的环境疗伤,重新生活。相信这世上还有爱你,关心你的人!比如所有看到你日记的朋友,大家都想帮助你,温暖你。

夜已深沉,像我遥远的牵挂,牵挂的心在祈祷:祈祷远方的你仍平安无恙。希望你好好活着,好好珍惜生命。我相信:过去总是历史,未来总是希望!

小学五年级作文 篇3

小草,把春天的门打开;鲜花,把夏天的门打开;硕果,把秋天的门打开;寒雪,把冬天的门打开;老师,把智慧的门打开。

有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师如明灯,在我们迷茫的时候给我们指引前进的方向。是啊!我们敬爱的老师付出的无私心血期待的便是让我们莘莘学子取得优异成绩,做对社会有贡献的人。

时间过得真快,转眼时间过得真快,转眼之间,做您的学生也有一年多了,在您的教导下,我更加专心地学习,更加健康地成长,今天,借这个机会,向您说说我的心里话,表达我深深地敬意。

您曾经很多次地夸我作文写得好,字写得认真、漂亮。我清楚地记得那天,上课了,您拿着一些已批改过的试卷走进来,跟同学们说:“下面。我让两个同学读自己的作文给大家听,我们一边听,一边分析,好不好?”“好!”没想到您第一个让我读我写的那篇《快乐是幸福》。当时我的心里紧张而又害怕,生怕自己写得不好,可是在您鼓励的眼神下,我带着感情把那篇作文读完了,在您朴实有序的点评中,这篇习作竟然多了几分诗情画意,我偷偷地抬起头看着您鼓励的眼神,心中充满了感激。

老师,您好似美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。

“春蚕织丝线,甘露育新苗”。我知道,您的表扬中包含着鼓励,您的严厉中蕴含着期望,做您的学生,真好!

小学五年级作文 篇4

我有一个大家庭,我爸爸有一个哥哥,一个弟弟,我妈妈又有两个弟弟。从而在外公眼里,我是最大的,在爷爷眼里,我又成了最小的。爷爷奶奶有两个孙子和两个孙女,他们非常满足。

放假了,我们来到奶奶家,奶奶常带我们去村里作客。过年了,我们一大家人坐在大圆桌边一起吃团圆饭,我们给长辈们拜年,他们给我们小孩子发红包。

我们家庭大,家也大。光是爷爷奶奶的房子就有六间小屋子,屋前有一小块地和一大片空地。在洗衣服的地方也有一小片空地,屋后有一块很大很大的地一直延伸到一条大河边。屋旁也有一大块地,每到春天,我们都会到那去放风筝。

我们家养鸡、养狗、养猫又养羊,外公家还养猪、养兔子哩。我回去的时候,总是去看看它们长得怎么样,有时还逗它们玩,真有意思!

我是个慢性子,天秤座,属乐天派,妈妈却是急性子。我们这个大家庭虽说人口众多,但相处得非常和谐,都能做到尊老爱幼,一家人经常聚在一起吃饭聊天,其乐融融。我们真是一个幸福的大家庭啊!我为能生活在这样一个大家庭而感到幸运!

小学五年级作文 篇5

我的四叶草,在10班停留。我很幸运,因为我遇见了你,亲爱的10班。

我的四叶草,在10班停留。我很幸运,因为我遇见了你,亲爱的10班。 ——题记

初次踏入这个让我既期待又陌生的大家庭,我的内心十分忐忑,因为缘分,我们相聚在这里,这便注定了,我们会有一段令人回味的经历。

同桌——小默契,让我永远依赖你

你是我生活中的一剂增味剂,我总是习惯性依赖你。

那一次,我有一道数学题一直弄不懂,你为我讲了几遍,我还是一头雾水,但你并没有不耐烦,而是换角度对我讲,为我列图表、写过程,一直到我懂了为止,你认真地样子,令我很是感动,你对我的好,我都记得。

我们每天都在一起,一起讨论作文,一起做美术作业,一起在走廊散步,就像被强力胶粘住一般,在你身边,我会觉得很踏实,久之,我便依赖于你,也许是你对我太好,也许是我离不开你,也许是这般默契,属于我们的这道风景线才会如此绚烂。

我很幸运,因为我遇见了你。

朋友——红彤彤,摩丝娃娃在心头

你的名字实在富有特色,禁不住想叫你红彤彤。你的头发着实像摩丝娃娃,让我几乎把你等同于它。你不必过于惊讶,有了红彤彤般的摩丝娃娃,你才是独一无二的晖彤。

我们总在一起嬉笑打闹,你傻笑的样子,你嘟嘴的样子,你翻白眼的样子,都刻在我的心中。

我很幸运,因为有你相伴。

黑板报——绘主题,也绘出我们的心

每一个学期,我们都要出一至二次黑板报,这时候,我们分工明确,一些人选主题,几个人排版,有的写粉笔字,还有几位同学涂上水彩画,我们都在努力把黑板报出好,想要为班级出一份力,我们都在默默配合,在出黑板报的那一段时间,我更深入的了解了你们,黑板报不仅绘出了“团结”这一个主题,更是让我们彼此的心更近了一步。

我很幸运,因为我了解了你。

冥冥之中,我们一起在十班学习,成长,我们每一个人都是这个大家庭中的一员,我们团结互助,在比赛时,我们尽心协力,在表演时,我们相互配合,我们都深深爱着这一个集体,似乎再也不想离开。我很幸运,我在这个富有凝聚力的班级中成长,我很幸运,我遇见了你们。

小学五年级作文 篇6

“六点了!起床了!”随着闹钟的呼唤声,我一个鲤鱼打挺,迅速从床上起来。知道我今天为什么起这么早吗?因为今天我要完成一项重要任务——当家!为了让爸爸妈妈充分相信我,我还郑重保证:“放心吧!一定圆满完成任务!”

要当家,早上就得去买菜。我拿起环保袋就出门买菜去了。菜市场的人真多啊!吆喝声、讨价还价声,此起彼伏,真热闹呀!机灵的我一骨碌溜到了卖鱼的地方,买了两条白肚皮厚脊梁的鲫鱼,放进了塑料袋中,还像模像样地还了半天价,精明的摊主终于被我说服了,他拍了拍我的头说:“你这小东西,还可真机灵,特像个管家婆。”我笑了笑说:“怎么样,可别小瞧了孩子,很厉害吧!”接着,我又“折腾”着来到了蛋摊前,看着那既可爱又诱人的鸡蛋,我忍不住称了两斤。最后还买了两样新鲜蔬菜。

怎么样?不错吧!拎着沉甸甸的胜利品回家了。一到家,我就喊道:“老妈,快过来看,菜多新鲜,鸡蛋多大,鱼儿还欢蹦乱跳着呢!咦?鱼儿呢?鱼儿怎么不见了呢?”再定睛一看,原来是鱼袋子破了,鱼儿从洞里“逃脱了”!还好其他菜都在。看着做事马虎的我,妈妈无可奈何地笑着摇了摇头。我也抓了抓头发,呵呵地笑了。

我的第二项任务——洗衣服,相对轻松了很多,因为有洗衣机的帮忙,所以在做第二项任务的同时,也完成了第三项任务——拖地。

最后,我开始做饭了,“叮叮咚,叮叮咚”,在锅碗瓢盆的搭配声中,我汗如雨下,但也顺利完成了最后一项任务。看着爸爸妈妈大口大口地吃着我做的菜,心想:我今天做的菜还不错嘛!于是也夹了一大筷子的菜,结果刚放嘴里就吐了出来,这……这也太咸了吧!我不死心,又夹了西红柿炒蛋,这下好了,居然淡而无味。我放下筷子,满脸通红地看着爸爸妈妈。爸爸说:“好孩子,别难过,虽然今天你做的菜不是很美味,但是这是你亲自为爸爸妈妈做的,我们俩都吃得很开心,觉得这是最好吃的一顿饭。”妈妈也随之点了点头。

听了爸爸的一番话,加上今天的实践活动,我明白了:爸爸妈妈为了我们健康成长,付出了那么多的心血,我以后一定要帮助他们做一些力所能及的事!

小学五年级作文 篇7

 每一个人,每一天,都会照镜子吧!不管是在浴室、房间还是街上的橱窗,到处都可以看见各式各样造型的镜子。不管镜子在哪?形状如何?它都会照出我们的另一面。

镜子,它对我们的帮助很大、用处很多,例如:可以使我们轻松的将自己打扮得亮丽耀眼,成为众人的目光;可以帮你在化妆、刮鬍子、剪头发时,看到平时看不到的死角,在改头换面后让自己干净清爽,对我来说,它是一件诚实的整理好手。

除了实体的镜子之外,在我们日常生活中还有一面“心镜”,它会照出我们的内心和一举一动。做事光明磊落的人,必会拥有纯洁、明亮的镜子;做事偷偷摸摸的人,必定会是一面汙秽的镜子。你愿意是一位光亮无比的镜子?是布满灰尘的镜子?都取决你的心镜。

“借镜”有时可以由别人的身上发现自己的错和缺失,使自己改过向善。这面镜子让我们因为和别人做了比较,而更认清了自己,使自己的举止、举动和言行更加小心、谨慎。

我们应该好好的善用那有形及无形的镜子,让我们仪容端庄、行为举止更合宜,使自己做事更光明磊落,胸怀更坦诚。朋友,借着镜子改善自己的内外缺点,达到真善美的境地吧!

小学五年级作文 篇8

在一个阳光明媚的天气里,家里的一件事让我们哭笑不得。

我的小侄子名字叫做哈尼,今年一岁多了,虎头虎脑的,别看他小,可是却非常的胖。

早上我的哥哥把哈尼送到我的家里,爸爸把他抱了过来,非常的开心,爸爸平时非常的疼爱哈尼,有什么好吃的都给他……我非常的羡慕。

可是过了一会,就发生了一件让人哭笑不得的事情,爸爸抱着他在床上玩耍,爸爸想:反正哈尼还小,听不懂大人说话。就这样爸爸把哈尼举过头顶,开玩笑的说:“来,哈尼。给爷爷来一壶热茶。”就这样,爸爸张开嘴闭上眼睛,而哈尼则像听懂话似的,一下子真的给他爷爷来了一壶“热茶”,幸亏爸爸反应及时,才躲过一劫。但是还是尿了爸爸一脸,爸爸哭笑不得,只能拿到卫生间去洗漱了一番。

这时,家里所有人都哈哈大笑,就连爸爸也大笑着说:“你个小坏蛋,还真听话呀!”而哈尼则咯咯的笑了起来,好像在说:“哈哈,这可是你让我给上热茶的呦!”

这就是最近发生在我身边的一件趣事哦,好玩吗?如果你有好玩的事情,也分享给我们吧!

小学五年级作文 篇9

古代诗人苏轼曾经说:“粗缯大布裹生涯,腹有诗书气自华”意思是只要饱读诗书,学有所成,气质才华自然横溢,高雅光彩。书,又被人们称为文明的“长生果”。其实我小时候,不怎么爱读书。一次偶然的机会让我与书结缘。从此我爱上了读书,书成为了我的良师益友。

暑假的一天我感到百无聊赖、无所事事。于是让妈妈带我去舅舅家找表哥玩。来到表哥的房间,表哥正在书桌前全神贯注地看着书,对于我的到来,他毫无察觉。于是我大喊了一声“哥哥”,并且不屑地说“书有什么好看的啊!你竟看得如此痴迷。”哥哥说:“弟弟,这你就不知道了吧!读书可以改变我们的思维,可以提升我们的智慧,可以开阔我们的视野,增长我们克服困难、取得胜利的勇气。只有多读书才能不断充实自己,丰富自己,你不妨试试看啊!”我说:“原来书有这么多的好处,那我能读读你的书吗”?“当然,你先读读《安徒生童话》吧,这些故事一定会给你带来很多启示的,记得要用心哟。”听了哥哥的话,我略有所思地点了点头。

回到家,我便认真的读了起来,《安徒生童话》里的这些作品以其异乎寻常的艺术魅力震撼了世界论坛,揭开了世界文学史上童话创作的新篇章。把我带入了书的“王国”,让我感受到了读书的快乐!其中我印象最深的是《海的女儿》,这篇童话是安徒生童话宝库的珠玑,文章中那种势不可挡的精彩令人难以忘怀,也让人回味无穷。《安徒生童话》是一本很有意义的好书,它犹如一朵鲜花绽放于我的心里。

从此我一看到书便爱不释手,并且从最初的囫囵吞枣“成长为”如今的细嚼慢咽、融会贯通。书,是精神成长、心灵成长的粮食。书,哺育的是灵魂。一个智慧不断增长的人,才是健康成长的人!如今的我,在书的陪伴下已焕然一新,我始终相信:腹有诗书气自华!

小学五年级作文 篇10

那是一个下午,走在上学的路上,我满脑子都在想:教我们五年的郝老师真的要离开我了吗?去实验小学当副校长吗?

来到学校,走进班级,坐到座位上,板凳还没坐热,郝老师来了,站在讲台上,用眼神望着我们,那眼神中透着伤心与不舍。终于老师开口说话了,同学们……郝老师眼泪一下子涌出眼眶,又哭着说,老师要到实验小学去了……断断续续的,老师哭着说完这句话,全班一声没有,突然一个同学上前抱住老师大声喊,老师您别走!全班同学也大声喊,老师您别走!我早已不受任何控制,眼泪夺眶而出,一滴、一滴、滴滴落在手背上。我依然在流泪心在地学,我回忆往事历历在目:那时一年级,我不会写字,老师如同妈妈一般,握着我稚嫩的小手,还说着,一这么写,二这么写,你懂了吗?还有那么一次我犯了错误老师狠狠批评了我,放学了,老师单独把我留下来对我说,董一凝,你既是班长,又是大队干部,还上课说话?

越想眼泪越不受控制,我拿起老师为我写的留言看了起来:小美女,老师喜欢看你笑的样子,你那灿烂的笑容可以融化一切冰霜,你那好学上进的精神……我笑了,郝老师您放心,我会用最好的成绩,回报您对我五年来,辛勤的付出,再见了,郝老师。

一键复制全文保存为WORD
相关文章