五年级的作文

在生活、工作和学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的五年级的作文10篇,希望能够帮助到大家。

五年级的作文 篇1

willy是我家的猫咪,它身穿银灰色虎斑的大衣,圆圆的脸上有着宝石般的大眼睛。它的眼睛是土黄色的,在晚上总是亮晶晶的,好像盏小灯笼。它的耳朵很大,还总是时不时的动一下,给这张呆萌的俊脸增添了无限机智。

它很贪玩,经常和我玩藏猫猫,一躲玩就不出来经常要我找几个多久也找不到。记得有一次,我放学回家想找它玩玩,但我翻遍了整个家也找不到它。我以为它走丢了,急得我整个脸都红了,泪水好像断了线的珠子,一颗颗掉了下来。但就在这时,我听到了喵喵的叫声,我朝着声音一步步走去,啊!“原来你躲到这来了!”原来它听见我回来的时候以为我又要和它玩藏猫猫了,就提前藏到衣柜里了。哼!你这只坏猫猫,你今天吓死我啦,真是有惊无险!

willy还很贪吃,只要人能吃的东西它都会吃。有些时候我在喝牛奶,它闻到了香味急忙跑过来,我为了逗它故意把椅子转过去,正对着床。我以为它会因为我不给它吃而喵喵叫,但没想到它转身一跳,跳到我桌子上了。我还没回过神来的功夫它又从我桌子上跳到了我身上,它见我没有要给它的意思又开始对我撒娇,不停的蹭来蹭去。唉,真是拿它没办法

这就是我家时而贪吃,时而调皮,时而撒娇,时而捣乱的猫咪——willy。

五年级的作文 篇2

我有一个小天地,它是我的房间,很小。

我的房间的窗台上种满了花草。无论春夏还是秋冬,屋里的空气都是那么清新。

我的小天地就像家乡的歌谣,朴实得没有什么装饰,屋内一片素白。多年来,我一直在这个可爱的小天地里,让书框、书桌、小床陪我听歌,陪我写作,陪我读书。

“歌,是生命的旗。”诗人写道。

我从小就很喜欢唱歌,更喜欢听歌,歌能使我的心情欢快,使疲劳消失。每天晚上复习完功课,我就会把录音机打开,让一曲曲乐曲流淌出来,无论是古典的,还是通俗的,我都任乐声在不经意中飘过耳畔,有时还跟着哼。我望着这一个似乎由音乐砌成的小天地,忽然觉得小天地也活了起来。听着歌,我很快就躺在那张陪伴我多年的小床上睡着了。

“分点梦给你的家,你会快活。”歌者唱道。

我要写下梦。于是我把小天地的门关上,让自己留在这可爱的小天地里,从屋外的世界进入了另一个世界似的。在小天地的那张书桌上,我“沙沙”地在稿纸上写下自己梦,一天中所有的有趣事都记在厚厚的稿纸里,把它挤满了,又放进了书柜里。然后某一天,我会恭敬地将那最令我得意的作品投入墨绿色的信筒里。我平静地期待着,伴着小天地,期待着轻飘飘的稿子采用的通知单,或是沉甸甸的退稿信。我可不在乎。小天地的“沙沙”声仍响个不停,我仍是在那张书桌上写作文,我要写下自己的梦,留下自己最美好的回忆……

“要生活,必须使生命有永久的价值。”哲学家说道。

我要成为生活的强者。“书籍是人类进步的阶梯。”我拼命地读书,一本又一本,小天地的书越来越沉了。但在小天地的日子并非只有快乐,当我对着那“张牙舞爪”的分数时,心里总十分悲哀。小天地仍然如精灵般默默地凝望着我,不知不觉中,我又得到了无穷的自信。我又重新坐到桌前,开始我的又一次努力。

从哪里跌倒,再从哪里爬起。在我的人生旅途中,小天地像一间客栈,累了歇歇脚,睡一晚,又可以开始明天的跋涉。如果我是一名行者,小天地便是我征途的起点,陪着我前进,如果我是一棵小树,小天地就是一块充满着生命力的土地……

五年级的作文 篇3

“啪啪”一声,调皮的眼镜从我的手中摔出,在地上壮烈“牺牲”了。“啊?!”我愣住了,不知所措地站在那里,眼前一片茫然。怎么办?怎么办?

这是我第三次摔坏眼镜了。我又想起妈妈看到破碎的眼镜片时那张晴转阴的脸,又想起眼镜配好时,她对我千咛万嘱:“下次再摔坏我就不给你配了!”这句威严的话,我怎能忘记?可如今……唉,我无可奈何地摇摇头,一串“金豆豆”不禁流了下来。

“铃……”放学铃响了,我垂头丧气地背上书包。正要出校门,又被一群同学拉了过去,非要带我去一个地方。我如坠入云雾之中,带着心中这个问号跟他们走了。“到了,到了。”同学们此起彼伏的说着。“这是……眼镜店!”我眼前一亮,可又沉默了。哦,哪有那么多钱呀!“快进去吧,钱,大家都用去年的压岁钱凑好了。”快嘴的李文纳说道。大家看我还有些犹豫,便把我拉了进去。一位叔叔听了大家的诉说,马上仔仔细细地给我配了一副。我拿着这副与众不同的眼镜,心中无比感动。这同学之间的友谊多珍贵啊!我看到了同学们那一颗颗火热的心,感到了集体的温暖。

我永远忘不了那三年级时的事 ,因为它使我感动!

五年级的作文 篇4

野百合为花开而奋斗,石榴为成熟而奋斗,丑小鸭为成天鹅而奋斗,心中种下奋斗的种子,便要为之要不留遗力。

记不清是什么时候了,大概是上个寒冬,一个阿姨家高二的大哥哥在我家寄住,那时正是寒假,我早把学习的念头抛到脑后,只顾疯玩,而他,却一刻也不忘盯着书本。于是引起我的反感,笑他假正经。

兴许是觉得在他跟前玩得很放不开,我便安静下来,关掉了故意调到很大声的音乐,闷在沙发睡了一觉,这一睡,天便黑了下来,我迷迷糊糊醒来,看到他伸着懒腰,揉揉眼睛,将历史书放下,我有心里默默想:装不下去了吧。可是他又将桌上的政治书拿了起来……

我对他说:“都是寒假了,你是想要一口气将所有东西都记下来吗?”

他挠挠头:“没有,我只是想在15天之内将作业完成……”“之后就大玩特玩?”我眼睛放光。“不,在这之后,还要读完两本名著,还有一项社会实践活动。”

他说得很平静,我却有些震撼,这样繁杂的学习规划似乎对他来说已成为家常便饭,那种将学习进行到底的态度令我惭愧,我将放假视为一种解脱,将学习看作一种负担,而有人为了成就自己,将学习与奋斗看作生命的一部分……

冰心说:“你只看到花开时的惊艳,却不知当初它的芽浸透了血雨与泪泉。”我欣赏绝美的花开,欣赏石榴的成熟,欣赏丑小鸭的蜕变,我同样欣赏奋斗,奋斗的种子在我心中种下……

五年级的作文 篇5

一提到“教室”这个词,我们大多都会想到一间宽敞的屋子,阳光透过窗户洒在一排排课桌椅上,黑板上写满粉笔字墙上贴着一些优秀的作文、钢笔字,以及后墙的黑板报,便再无其他。而我们的教室,却有不一样的风景。之前,我们的教室就像大多数人想到的一样,平平淡淡,毫无特色。但经过一段时间的改变后,我们的教室便焕然一新。

走进教室,你首先会看到摆得整整齐齐的课桌椅与后墙上色彩鲜艳的黑板报。这些都是班上的同学与老师共同努力的成果。环顾四周,你会发现教室的墙壁也很有特点。北边墙的最前面与最后面挂上了宋明熠的书法作品。而中间的地方则贴上了我们一些同学的手抄报和照片。手抄报的版式都是同学们精心设计的,让我们每个人都爱上阅读,让整个教室都充满了书香。照片是一些同学从家拿来相机拍摄的,在墙上贴成一个心形。照片上每个同学的眉宇间都有一种快乐的感觉。

说了北面的墙壁,南面的墙也不是空空如也。墙上挂着刘语诺的油画,一幅是房子,一幅是两棵白菜。两幅画都画得惟妙惟肖,尤其是画了两棵白菜的那幅,栩栩如生。

我们的教室不只有这些,还有一些盆栽呢!窗台上,有一些多肉植物,每一个都那么可爱,那么娇嫩。下课的时候,经常有一些其他年级的同学在路过的时候停下脚步,从窗户外看那些不断成长中的多肉植物。而教室的最后面,黑板报下方,同样有着一些漂亮的植物。这些植物不像是在窗台上放置的多肉那样小巧玲珑了,它们的花盆、茎都比较大。虽然是大了些,但它们丝毫不比窗台上的“肉肉”们差劲。那儿有绿萝,那叶子长得多么大,多么翠绿!绿萝是不会开花的,还有一些已经张开花瓣的植物呢!粉红,大红,玫红的小花,在绿叶的衬托下更加夺人眼球。十几盆植物摆成一排,用白色的栅栏围起来,感觉就像一个小小的花园。

除了这些,教室里还有独具一格的地方呢!同学们的水壶放在讲台边上的水泥台上,用白色的栅栏围起来、地面上一点垃圾也没有……在我们眼中,这间教室,是最美的教室。

五年级的作文 篇6

又是一个好天气,又可以出去外拍了,我欢喜地想道,我高高兴兴地 握紧相机,生怕摔坏了它。它可是我的宝贝——我的第一台单反机,我又连蹦带跳地跑进教室。

“叮叮呤呤……”上课铃禹了,只见一位身穿休闲装,头发有点卷卷的老师走进了教室。他手拿一台全画的贵重相机,连鞋子也是耐克的。他就是我们的摄影老师。他一进门就用十分安稳的语调说:“今天外拍,记住上节课的崆,要利用好。”我飞奔到楼下,立马拿起相机调好感受度、快门……对准在跑步的人,“咔嚓”,拍下了一张照片。我跑到老师的面前给老师看。老师摇摇头说:“你要用心拍,不要想着拍出好照片,要用心感受事物在哪个角度,怎么拍才好!”我记住了老师的话,找了一棵树来当参照物。我选发了角度,仔细看了看,“嗯——不好!”我又换了个角度,“这也不好,我仔细地思索着。”终于,我找到了一个可以用树叶遮挡杂乱部分,又能衬托出在跑动的人的角度,有动也有静,这真是完美无缺啊。经过我的努力,我拍出了许多十分动人的照片。我深深地领悟到了老师教给我的道理。

我也懂得了一个方法,当我数学题不会时,可以换个角度去想想,或许就会“柳暗花明”;在写作文里,可以换个修辞方法,或许文章更精彩生动;在写英语里,可以换一个句型来表达,或许更恰当。其实,这个道理就如同人生,要寻找整理细节的美,要多角度地思考,不要一味地沉迷在一方面。

这就是难忘的一节课。

五年级的作文 篇7

“叮零零!”下课了,我把课堂作业交上去后,就悠闲地回到座位上,东瞧瞧,西望望。只见身旁的俞涵昕正拿了张餐巾纸擦手——他的作业本还摊在课桌上,没上交。擦完后,他便跑向外面丢餐巾纸。这时,一个“馊主意”冒上心头,我灵机一动,拿起他的笔袋偷偷放入他的书包,等着看好戏——找不到笔袋,那心急如焚的样子。嘿嘿,要么像只拨浪鼓,要么变成一只木鸡,那一定很好笑!

偷放笔袋后,我若无其事地徘徊在桌旁,心里却暗暗发笑。不一会儿他回来了,一看笔袋不见了,果然手忙脚乱地翻找,最终还是竹篮打水;他又连忙趴在地上,搜寻……趁机,我闪电般地拿起他的作业本,又藏进他的书包,乐滋滋地看着他晕头转向的样子。

俞涵昕找了很久,还是没有找到,便起身。突然,他眼睛一瞪,嘴巴一张,渴求地问我:“我的作业本呢?你还见过我的笔袋吗?”我再也忍不住了,就哈哈大笑起来,眼睛不由自主地瞟了瞟他的书包。他一下子恍然大悟了,狠狠地瞪了我一眼,从书包里拿出了作业本和笔袋。然后他卷起书本,好像要打我了。我头一缩,手一挡,躲过了。

欢快的上课铃声在耳边响起,我立刻回到座位,看见俞涵昕还没完成的课堂作业,我的心有点内疚。我的玩笑开得太过分了,影响了他的作业。

对不起,俞涵昕。

五年级的作文 篇8

冬天来了,天下起了雪。就在这个美丽的冬天,许多有趣的事让我终生难忘。

一天,我写完周末作业,在家没事干,就想和小伙伴们一起到楼下打雪仗。我到楼下一看,嗬!好大的雪啊,足够我们打一整天了。我立刻叫小伙伴们下来,我们一起玩起了打雪仗。

刚玩了没多久,我就坚持不住了。这时,“咚”,又一个大雪球打在我嘴上,我又“吃”了一大团雪。咳,谁让我才上一年级呀。我左看看,右看看,忽然发现雪地上有一特大号雪球,我用力拿起这块雪球,往“敌人”阵地上抛去。“啪”,“敌人”被击中了!我心里别提多高兴了,毕竟“敌人”已经是初中二年级的学生了。

时间过得很快,我们一直玩到爸爸妈妈叫我们第二遍的时候,我才和小朋友们依依不舍的告别了。

一天又过去了,我把这天的时间充分地利用起来了。我非常高兴,希望我每天都能像今天这样过得充实、愉快。

五年级的作文 篇9

生活中,自己经常会做错一些事,有一件事就让我后悔不已。

那是一个初冬的夜晚,我正在卧室里做作业,窗外寒风在呼呼地吹着,我不禁连打了几个喷嚏。

“光硕,你有点着凉了,先去睡觉吧!现在已经很晚了。”妈妈走进来关切地说。

“你们先睡就可以了,唠叨啥?讨厌!”我烦恼地说。

妈妈摇摇头走了出去。

早上,因为昨天没有睡好,起来时已经快七点了,我责怪妈妈:“妈,你干嘛不叫我,现在都快七点了,眼看就迟到了!”我边说边穿好衣服。

妈妈听了我的话,什么也没说,从厨房里端出美味的早餐,这都是我平常最爱吃的。可是那天,我连看一眼都没有,就出门上学了。

在学校里,我反思了一下,我真有些过分,明明是妈妈无微不至的关爱,我却无缘无故地大发雷霆,实在是不应该啊!

五年级的作文 篇10

我是沙滩中的一粒沙子;是火海里的一束光;是大海中的一滴水;然后是浩瀚天空中一只展翅飞翔的雏鹰;是放在茫茫人海里会被忽视的小主角。

我看起来弱不禁风,上小学时第一排是我的专座。我酷爱游泳,虽是女生,但有着古铜色的皮肤。我虽然各科成绩都不错,但没有一技之长,我想要引人注目,多交朋友,可又缺乏勇气与信心。唯一挚爱的就只有数学了,可一看到奥数我就头疼,班上数学好得多的是,而我又是个马大哈,想要出人头地可真是不容易啊!可这一切我从来就没有烦恼过,我只相信,走自我的路,让别人说去吧!

在学校,我踏踏实实地做好每一件事,所以我高兴;在家里,一家人聚在一起幸福的用餐,吃着妈妈亲手煮的美味佳肴,所以我高兴;为理想,我努力奋斗着,所以我高兴;为将来,我刻苦的学习,所以我高兴,因为我满足了,我不去奢求要多少零花钱,不去奢求每一天吃山珍海味,只要一家人能快快乐乐的过日子,比什么都强,不是吗?

“喜欢酸的甜,就是真的我,青春期的我有一点点自恋――”我唱着酸酸甜甜就是我,从表面一向甜到心里,我的确有一点自恋,这我承认,所以抛开外貌的不足,我也是有很多优点的,比如不用减肥,节约粮食(因为吃得少),五官也还算端正,所以我不必烦恼。

我虽然没有金子那么值钱;没有萤火那么闪亮;没有露珠那么甜美;没有鹧鸪那么珍贵,但我就是我,一个独一无二的我,一个乐观的我,满足的我,微笑应对生活的我。

说不定在不久的将来,我就会变成金子,萤火,露珠,鹧鸪,那时候的我,虽与众不一样,但脸上还是挂着笑容吧!

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