在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？
当我那双布满血丝的眼睛从数道难题上离开时，我的心中在挣扎，到底怎么办？是选A还是选B？我的目光逐渐合到一点，开始变得呆滞，思绪也回到了下午。
那时，我和同学们一起去学奥数，题目很难，但我们还是披荆斩棘闯了过来，当我们欢呼雀跃从座位上跳起看着时间准备离开时，老师挡住了我们，并出了一道与当天所学内容毫不相关的数学难题，他还告诉我们：“如果是自己算出来的，请在下次来时选A，并告诉我你的答案，如果借助别人算了出来，那么不用告诉我，因为你要选B，选A？选B？你们自己决定。”
当思维从遥远的从前飘回现在，我的心挣扎得更厉害了，究竞怎么办？在我的桌前就有电脑，我完全可以打开电脑再搜索这题的答案，因为这题不是一的地难，我已经思考了一个下午，我原本已坚定了要选A的决心也在开始动摇了，这个想法严重地阻挡了我的思考，终于，我心中的A败给了B，当我的手伸到一本《数学难题解法》前时，我恍然间看到了我滑滑板时的照片，这让我想起我学滑板时，都是自己独立学会的，没有旁人指导，那时，我还以为我学不会了，但到底，我还不是战胜了困难吗？想到这儿，我的手怔住了，慢慢地收回来，又继续了我的思考……
在冬天寒冷的夜晚里，我解决了一个人人都会遇见，且容易让人陷入迷茫的难题。
今天，雷老师以想象为主题为我们在黑板上写了一道连我国著名数学家陈景润都要算很久的世界难题——“1+1=？”
老师写出来后，我们都很惊讶，我心想：这么简单的题呀，连三岁小孩都算的出� 老师好像看出了我的心思，说：“1+1的答案是无限的，这都凭我们自己的想象，人的想象有多大，这个世界就有多大。”这时，同学们的想象力像是被激发了，一双双手举了起来，我也在想：我好像听过这道题，爷爷问过我，他说1+1=1。我刚想举手说这个答案，老师就把何和美美喊了起来，她自信地说：“1+1=1，因为一滴水加一滴水还是一滴水。”
唉，我真想说，我也是这样想的。
后来，同学们的答案就更奇葩了，有的说1+1=3，因为一个爸爸加一个妈妈等于一家三口；有的说1+1=田，因为左边一个1，右边一个1，把等于打开中间装一个+号就是田啦……
我认为1+1的结果可以是任何数，只要开动脑筋，就会有很多答案了。
后来，我认为1+1=王，因为把两个1旋转一下，把“+”号放在中间，不就是王字了吗？
有一个回答最让人吃惊，王本佑说：“1+1=0”他的理由是一个黑洞如果碰到另一个黑洞的话，那整个宇宙都会毁灭。我认为回答1+1=？这个问题需要非常好的想象力，只要你肯多观察，多思考的话，我们人人都有充分的理由回答这个世界难题。
星期天上午，弟弟来到我家做客。他还把作业本也带来了。他说：“姐姐，今天我除了玩，还要做一些作业。”我觉得弟弟这样看重学习，也就点头同意了。
我们先玩了一个小时，弟弟就提出来要做作业了。我就和他一起坐在一张桌子前做起作业来了。做着做着，弟弟忽然把笔放在了桌子上面，凝神思考着。我看到他这么专注，知道他一定是碰到了难题。于是，我就问他：“弟弟，什么题目把你给难住了？”“喏，就是这一道题目。只是你让我再想一想，做一做。如果我实在做不出来再请你帮助解决。”我马上说：“那你就好好想想，再认真算算。如果实在做不出来，就一定要问我！我可要自己做作业了。”说完，我就低下了头做起了作业来了。
过了一会儿，弟弟对我说：“姐姐，教教我吧！这道题怎么也做不出来了！”他还把本子递给了我。我看了一看题目，思考了一会儿，很快有了解答这一道题目的方法。于是，我把怎么样才能够解开这道题目的方法对弟弟说了一遍，并且把一些难于理解的地方详细讲述。弟弟听了以后马上拿起笔来计算了一次。没过几分钟，他就把这一道题目做了出来。这时，他开心得又是蹦又是跳，简直无法形容他的高兴劲。他还连连对我说：“姐姐，谢谢，谢谢！”
中午到了，我和弟弟把作业全部做好了。收拾好书包，我就和弟弟一起去吃饭了。在吃饭的时候，他还在夸我说：“姐姐对我真好！”
我们在生活中总不会一帆风顺，难免有些难题，在我们通向成功的路上充当绊脚石的角色。而我们只有吸取以前被绊倒的经验，积攒着一点一滴的力气，才能把它挪开。就像我们如果遇到难题，只有坚持下去，认真地对待，难题才会迎刃而解。这一点，我有很深的体会。
那是暑假里的一天，我邀请了我的一位好朋友一起做作业。一开始，我们都做的很快，因为我们在做自己最擅长的数学，沙沙沙就做完了一大半。可就在我们自鸣得意的时候，作业本就好像看不惯我们太顺利样的，给我们出了一道难题。我和她一下子都蒙了。我们绞尽脑汁都难以做出来。眼看我的朋友就要丧失斗志了，可怎么办啊？！
我紧紧地握住笔，盯着那道难题，握笔握得越来越紧。这时，我的头发已经被汗水濡湿了，汗珠大滴大滴地往下落。而我的潜意识里却不停地在说：“不能放弃，不能放弃，你能行！”
我一看到我的朋友那灰心的样子，就越发地觉得不能放弃。后来，我冷静了下来，慢慢地从另一个角度来看待这个问题，多方面地思考。最终，我破解了那道难倒了我这个“数学能手”的难题，我心中的大石头也落了下来。
看到我的朋友还是皱眉不展，我就耐心地跟她讲解了这道题的思路，最终，我们两个都破解了这道“绝世难题”。我们两个看看对方，放松地，开心地笑了。
从这次这件事上，我受到了一个启发。你不是神，一生中也不会一帆风顺，但如果你遇到难题，千万不能放弃！要坚持，并冷静地对待。你会发现，再难的难题也会迎刃而解！
“唉，又要背书了。”从三年级起，背书成了我最大的烦恼，它就像“拦路虎”一样，总是挡住我前进的道路。
人家背书读几遍就背下来，可我却要读好几十遍才能背出一小段。比如上次，妈妈叫我把《可贵的沉默》这篇共有十七个自然段的课文一字不差地背出来，我听了魂飞魄散，心想：这么长的课文要背出来，还要一字不差，这可比登天还难啊！过了好久，我才能够勉勉强强地背出来。
自从上次开家长会后，徐老师给我们提了个建议：每天早上提早10—15分钟起床，利用这些时间读书，肯定可以背出一篇课文。因为，早晨是每一个人记忆力最强的时候。听了徐老师的话后，我喜出望外。从此我天天早10—15分钟起床读书背背书。果然，效果很明显。
就这样，我的背书能力有了显著的提高，终于能很容易的把一篇课文轻松地背了出来。比如：《可贵的沉默》、《太阳》、《和时间赛跑》等等……
渐渐的，困扰我背书的难题消失了，我也能够读几遍就把整篇课文完整、轻松地背下来。从此，背书不再是我的“拦路虎”了。
嗨！大家好，我叫难题，专门给人们制造一些阻碍和失利，让他们生活不那么一帆风顺。虽然有些人害怕我，但是在他们的成长中，我必不可少。“哼！吹牛！光说可不行啊！”“什么？竟然有人怀疑我的作用？”“好，让你们开开眼界！”
瞧，迎面来了一位大姐姐，于是，我走上前，彬彬有礼地问道：“大姐姐，我叫难题，你说我有用吗？”“当然了，你的作用真不小。这几天，我连续几次考试失利，我遇上了你。但是，我不断地告诉自己，即使屡战屡败，也要屡败屡战。我顶住了来自老师和父母的压力，开始无畏地面对自己。其实，在这过程中，我已接受了你的礼物——勇气，我懂得了遇到难题不退缩。这可是我成长中的武器呀！”
“怎么样，连大姐姐都这么夸我。”“不行，她一个说了不算。”“好。我们再去问问别人。”
我们坐着船，来到了鲁宾逊呆的荒岛上。只见鲁宾逊正在跟他的好朋友星期五有说有笑，我见了，连忙走上去，“您好，我叫难题，你说我有用吗？”“那当然啊，因为有了你，我才能依靠勇气来面对，是乐观和信心帮助我在这荒岛上活了下来，知道吗？难题？是你让我知道了成功的彼岸其实离你不远，遇上你是我人生的一笔财富。”
哎呀，我真是越听心里越是美滋滋的，看你们还有什么说的。“这下我们信你了，难题。”“嗯，这还差不多。”
其实，这次“旅行”不仅证明了我的重要性，大家也懂得了——遇到难题不退缩，知难而进，迎难而上，成功的大门就会为你打开。
这就是我送给成长中人们的礼物。
有道德有修养的人，就是精神上的巨人，是受人尊敬的人。没有道德没有修养的人，就是精神上的乞丐，是受人唾弃的人。所以道德又是“乞丐”与“强者”的差别。“强者”尊重那些弱小、需要帮助的人，他慷慨地伸出自己的双手，无私的抚慰那些人们，不计较得失，不为了名誉，他收获的是快乐，他赢得了尊重。美国的微软原董事长比尔？盖茨退休后，将自己的所有财产都捐献给了慈善事业，体现了高尚的道德，获得了世界人民的敬佩。而一些“乞丐”为了个人的私利，斤斤计较，天天以丑陋自私的嘴脸待人，收获的是别人厌恶的表情。这样又有什么意思呢？不如快乐地做一个有道德有修养的人。
怎样才能做一个有道德有修养的人呢？首先，当别人误解、侮辱你的时候，你应该微笑地提醒他，真正有道德的人是不该这么做的。当别人嘲笑你，贬低你的时候，你应该用行动向他证明，你是一个强者。有道德的人给弱小者以帮助，给长辈以尊敬，给儿童以亲切，给国家以热爱，给人类以宽容。
做个有道德的人，既招人喜爱，又能受人尊敬，何乐而不为呢？做个道德高尚的君子吧！每当你做出选择时，请先想想道德的这条标准，把你划分到了哪里？
在古时候，人们就有一种精神，一种善思善问，敢于探究的精神，在古时，人们就有一种品质，一种知之为知之，不知为不知的品质，古时候，人们遇到一个问题，是通过讨论，请教来明白了，让我敬佩不已。《〈两小儿辩日〉》正是讲的两个孩子在争论太阳离人远还是离人近的问题，到还难倒了孔子，读了这个故事，我们从两个小孩身上看到为了一个问题，不是放下，不是去问结果，而是在一果，而是在一起讨论，一起探究，善思善问，去“钻”它，正是这点是我的敬佩之处，大自然的万事万物，令人摸不透，看不清宇宙无限，知识无穷无尽，可如果你去人人真真地观察，静下心来思考，便会有所收获。
我们从孔子身上，看到的是面对两小孩提出的问题，竟无从解答，他是一位圣人，并没有因为不知道就强不知以为知，他不怕别人笑，做不来就做不来，知之为知之，不知为不知，这也是令我敬佩之处，学习无止境，孔子又怎能弄懂大自然的万事万物，他面对着这个难题，他面对着这两个对他崇敬的小孩，只是坦然地说：“我也不知道”真不愧是一位圣人。
读了这篇文章，让我深深地明白了，知识是无穷无尽的，知识是丰富多彩的，面对难题我们应该去探究它，去思考他，去明白他，面对难题，我们应该像孔子那样知之为知之，不知为不知，不是强不知以为知，大自然美丽而神奇，宇宙神秘而广阔，同学们。用那双明亮地眼睛去探究它们吧！
周六的一个下午，我约上好朋友张军和李明，一起去小区附近的一个篮球场打篮球。
球场的铁门被一把大锁锁着。铁门旁边有一个亭子，亭子里有位老大爷。张军立马跑过去，面无表情地说：“老头，把门打开，我们要进去打球。”老大爷一听，火气“噌”地上来了，他对着张军大骂：“你们进去打什么球啊？你们是谁啊？万一弄坏里面的东西咋办啊？”一旁的李明听见老大爷说这样地话，气得浑身打颤，握紧了小拳头，指着老大爷大喊：“老头子，你再不给我开门，小心我的拳头不认人。”老大爷愤怒极了，顺手抓起一根铁棍，猛敲地板，骂道：“你们这些小兔崽子，居然这么跟我说话，你们是哪里的？父母亲是谁？我要告诉你们的父母！”我们被吓得浑身发抖，只好面面相觑，不敢正视他。
等到老大爷冷静下来以后，我迎上前去，说道：“大爷，您把门打开吧，我们就打一个钟头的球，保证不损坏东西，好吗？”大爷先是吃了一惊，然后和蔼地说：“孩子，你爸爸叫什么名字？”我立马回答：“我爸叫张雄浩。”大爷说：“噢，我认识他，他也经常来这儿打球，你们进去吧！”说着从裤兜里掏出一大串钥匙，把锁打开，让我们进去，一道难题就这样化解了。
打完球，我们笑着和老大爷说“谢谢您，大爷”，大爷边挥手边说：“再见了，孩子们，下次再来哦！”
在生活中，我们总是难免会遇到一些难题。但只要我们大胆地面对它，想方设法去解决它，也就能将它化解。人与人之间需要多一点的尊重，尊重是理解和信任的基石。
一滴水从悬崖上掉下来，发誓要把下面的岩石滴穿，而小水滴总是告诉自己“我一定能把下面的那颗岩石滴穿。”
而在小水滴自身强大的信念的作用下，迎来的却只是一次次对岩石的微弱攻击。
昨天晚上，我在房间里钻研着一道难题，可我怎么也思考不出正确的答案。一直到了深夜，我还没能把答案算出来。原本对这道题满心好奇的我，也变得枯燥无味起来。
小水滴还在跳，它为下面那被自己滴成的小洞而感到欣慰，岩石旁边的大树对小水滴说：“你追求这种无谓的成就有什么用呢？不如召集你的兄弟汇集成小河，滋润一下大地也好啊！”
后来，母亲走来了，那缓缓的脚步声越来越大。她推开门说：“文轩，快去睡觉，都什么时辰了，不要做了。”“等等吧。”我说。“不行！”又是一声严厉的呵斥。我只好先乖乖就范。可不到十分钟，灯又重新亮起来了。母亲的命令可阻挡不了我对学习的热情。
小水滴还在兴致勃勃地滴落着。
我还在孜孜不倦地列着算式。
时间飞逝。
小水滴也快把岩石滴穿，在它最后一次滴落时，纵身一跃，向着它那伟大的追求冲刺。
我也终于列对了算式，然后就是认真地算着得数。
小水滴成功了。这就是它的追求。
我算出来答案来了。这便是我的追求。
难题是每一个人不可避免都会遇到的`，但我们不能选择逃避，要满怀信心去面对困难，自己才能成长。
在我三岁时，哥哥拿着一颗糖，问我：“弟弟，如果你能回答我的问题，我就把糖给你。树上有五只鸟，一个猎人朝树上开了一枪，打死了一只鸟，树上还剩几只鸟？”我不假思索地回答道：“四只。”他大笑道：“不对，树上没有鸟了！鸟听见枪声，都飞走了。”我觉得他讲得很有道理。
我五岁的时候，老师笑眯眯地问我树上打鸟的问题，我回答道：“没有鸟了，鸟都被枪声吓跑了。”老师耐心地解释道：“不对，是只剩四只。你把简单的问题想复杂了，不过你的脑筋转得挺快。”虽然我答错了，但老师还是表扬了我。
多年后，一次中秋节，我们小区举行猜灯谜活动。我发现那些灯谜都好难，正打算放弃，看见另一边有一些脑筋急转弯的题目，其中一张纸上的题目很是熟悉，啊，是树上打鸟！我马上把纸条取下来，前去兑奖。我胸有成竹地告诉他答案：“没有了，鸟都被枪声吓跑了。”他说：“不对，鸟躲开了子弹，所以还有五只。”
这个树上打鸟的问题真难，有这么多答案，我要回答哪个好。
难题虽然是很难，但只要有信心，就一定能克服。
好多同学都问我同样一个问题，老师，怎样才能保证自己的成绩稳列前茅，我的回答，这么多年过去了，未曾改变。干难题啊，怀揣干酒的浓厚兴趣和昂扬斗志，去干难题啊，使出你浑身解数，干完他们，不计时间，不论代价，要树立与难题不共戴天之雄心，ambition,俺必胜。学习啊，和干酒没什么差别，甚至可以说是一模一样，因为使用工具都是，手和嘴。不学习人会空虚寂寞冷，不喝酒人也会空虚寂寞冷，学完，人想睡觉，喝完，人也想睡觉。
唯一不同的是，人学习是为了记住，人干酒是为了忘记。
记住是为了使自己变得更强大，上知天文下知地理，博古通今，学贯中西，自然可以驰骋天下，得意职场，然后拥有黄金屋和颜如玉，那忘记呢，忘记会令你轻松，令你失去重力，摆脱记住打造的桎梏，这一种释放，虽然不像填充了火药的烟花，美丽灿烂，但无论从哪个角度，这也都是一种丽景，如同阳光。
今天要跟同学们讲的单词是guarantee,干难题。
同学们小时候，一定无数次向人保证过。
我保证不骗你，骗你是小狗，通常这样说的时候，你已经是小狗了，因为说真话，根本无需脸红脖子粗的向人保证，由此可见，所有的誓言和承诺，都不可靠，他们是没有椅背的椅子，没错，他们是可以让你猜疑和混乱的心情得到短暂的休憩，但最终�
世上所有的保证都很荒谬，ridiculous,你滴快死。
你保证你三年后还钱，可三年后，你拿什么保证你一定手头有钱，一定健在？
我的妈妈呢，与其他的母亲一样平常无奇。每每下班回到家中，追剧这个大事就必不可少。好比说最近流行的：三十而已，木鱼，二十而立只要她有空，她立马就拿起手机，打开爱奇艺，不肯放过一刻时间。
但是，话说回来，妈妈有空的时间不是一般的少哦。下班回到家就已经快要七点了，吃顿丰盛的晚饭，至少要半个小时。你以为就好了？她还要马上洗掉刚刚吃过的碗；帮妹妹解决生词问题，录英语视频，上传打卡以及对当堂课学的国际象棋进行练习；事后，还要跟我一起去楼下运动，直到大汗淋漓为止。这样子弄完，最快也要到九点了。那现在总可以了吧，想的美，No，妈妈还要陪着妹妹一起睡觉呢！妹妹现在一个人睡觉还害怕呢！妈妈若走了，妹妹便会哇哇大哭一场。所以只有等到妹妹睡熟了才可以悄悄溜出来玩一小会。可这一小会儿永远是那么短暂，因为，夜已经深了，月悄悄地将光打在了窗边，四周黑洞洞的，连风的路过都能察觉。是时候该睡了，洗漱罢，一天到晚就过去了。
日复一日，年复一年，追剧就是一个大难题，不知不觉间，妈妈对追剧的热爱随时间流逝，忙碌之中，追剧在生活中占据的地位也不那么重要了。虽然忙碌，但是同时也让生活变得有了味儿，变得不在无所事事了。妈妈每天都快乐着妹妹和我的快乐。
谁说追剧就一定有意思呢？
“董，董，董……”时钟敲了七下。已经7点了。我带着疲惫的身体回家了。在我们吃晚饭之前，我们应该完成作业。原因是老师说快期末考试了，用了20多分钟。布置了很多作业。很容易上手。只用了几分钟。只剩下一个问题了。但是我之前没见过这个问题。题目如；四袋大米送到第一个仓库的第二个仓库，是第二个仓库的两倍。仓库里有多少袋大米？突然灵机一动，好像以前在数学书上见过。找了半天。连个影子都没看见。
我脑子里有一个想法：如果我不做作业，很多人都不会做完这么难的题。我对自己说：可是老师说我一定要完成作业，不然会被骂。但是…怎么才能完成作业？我身边有两个精灵，一个天使，一个恶魔。天使说：“老师布置的作业一定要做完。”魔鬼说：“别这样。肯定有很多学生没有做到。”最后魔鬼打败了天使，我却在床上睡不着，问题总是浮现在脑海里。
所以，我想了很久，还是觉得必须完成。马上起床做作业。第二天老师表扬了那些写完作业的人，我很开心！
四川省巴中市平昌县江口五峰校区六年级一班六班张仁云：
一天，老师出了一道求阴影部分面积的数学题给我们做，说“这道题很难，大家要认真思考。”听了老师的话，我想：“哼，这有什么难的，凭我的智商，呵呵，绝对小菜一碟。”
“翻到第110页，15分钟完成第2大题的第1小题。”
我一看这么简单的图形，不用5分钟就能搞定。开始我写的比较顺利，后来我的脑子里的“路”被堵住了，费尽心机，却怎么也理不出头绪，开始挖耳挠腮。旁边的同学也都在苦思冥想。最可气的是老师看我们这样，在一旁幸灾乐祸地偷笑，还说：“哈哈，做不出来吧，如果有一人做出，我就请你们吃肯德基。”我们听了欣喜若狂，异口同声说：“说话算数不许耍懒。”
可时间一分一秒的过去了，我们仍然坐在椅子上苦苦思索着。我心想：“哎，我以为这道题是多么简单。原来有这么难，不过为了我们大家能吃到肯德基，我不管了，一定要把这道该死的数学题做出来。”
漫长而短暂的15分钟过去了，老师得意洋洋说：“哈哈，投降了吧，还是看我的。”老师指着图形说，“这道题其实很简单。只要你们添一根‘钢丝’就可以了。”老师用笔在阴影部分中心画了一条对角线。“啊――”大家都张大了嘴巴，“这么简单怎么没想到呢，哎，我们的肯德基呀！”
星期天早上，我哥� 他还带了作业。他说：“姐姐，我今天除了玩还得做点作业。”我想我哥哥点头同意，因为他非常重视学习。
我们玩了一个小时后，我哥哥提议做作业。我和他坐在一张桌子旁，开始写作业。在做的时候，哥哥突然把笔放在桌子上，专心地想。我看到他那么专注，就知道他一定遇到难题了。于是我问他：“兄弟，什么话题难倒你了？”“嗯，这是一个话题。只是你让我再想想，做点什么。如果我真的做不到，请帮我解决。”我马上说：“那你就好好想想，仔细算算。如果你做不到，你一定要问我！我得自己做作业。”说完，我低下头，开始写作业。
过了一会儿，哥哥对我说：“姐姐，教教我吧！这个题我不会！”他还把笔记本递给了我。我看了看题目，想了一会，很快就想出了解决这个题目的办法。于是，我就给弟弟讲了这个问题是怎么解决的，并详细讲解了一些难点。听了这话，我哥立马拿起笔算了一下。几分钟后，他就解决了这个话题。这时，他高兴得跳啊跳，高兴得无法形容。他还一次次对我说：“姐姐，谢谢你，谢谢你！”
现在是中午，我和哥哥已经做完了所有的作业。收拾好书包，我和哥哥去吃饭了。吃饭的时候他还夸我说：“姐姐对我真好！”
“世上无难事，只怕有心人。”当我读到这句名言，就会想起小时候发生的一件事。
记得我八岁那年，刚上小学，对小学的一切都不习惯，一次做作业时，我遇到了一道没见过的题目，我一时摸不着头脑，就去问同学，可他们都不会，幸好老师让我们带回家写。一回到家，我就迫不及待地把作业拿给妈妈看，问妈妈那题怎么做，妈妈和蔼地对我说：“璐璐，你已经上小学了，要学会动脑子，不要再依赖别人的答案了。”“那好吧。”我无奈的回答。
我苦思冥想，还是做不出，“算了，还是明天回学校问老师吧。”我自言自语。这时妈妈走了过来，她见我还没写出答案，就对我说：“璐璐，你听过一句名言吗？‘世上无难事，只怕有心人。’只要你坚持不懈，努力做一件事，世上就没有做不到的事。”
我听后恍然大悟，马上又思考了起来。大约过了半小时，我终于做出了那道题，立刻写上了答案。第二天，我回到学校，把作业交给老师，那题竟然对了。
从这件事中，我领悟到了一个道理：世上没有办不到的事，只要你认真做，认真想，不管做多久，总会成功的。 “世上无难事，只怕有心人。”它令我受益匪浅，永生难忘。
童年就像一本永不褪色的画册，记录着我的喜怒哀乐，随着记忆的流逝，有一些事情被时间给抹去变得模糊，但是有一件事却让我记忆犹新，永远也抹不去，就让我和你们讲一讲吧。
那是一个宁静的夜晚，我写完作业，正准备看书时，突然想起＂哎呀，奥数题还没写呢！＂于是我打我打开了新东方奥数习题，仔仔细细的写起来，但是有一道题我不会写，于是我便开始思考了起来，想啊想，这道题好难啊我想了半天，试了无数种的办法，可是都行不通，我仍然不到黄河不死心，继续想着。
“滴答，滴答”时间像流水一样流过，我的手上冒出了汗，头上渗出了细细的汗珠，我还是想不出答案。这时蹦出了个声音说：＂别想了，别想了＂又有一个声音说：＂不要气馁，继续想！＂这两个声音一直在我脑袋里回荡，后面我坚持了我自己的想法，继续思考了起来。这时，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，这就好像一个死结，被我解开了一些，但是下面又解不开了。这时我想起了上课老师讲的内容，上课的画面在我脑子里重现，但还是无法解开，这时候妈妈来了，她给我讲题，最后我终于战胜了这道难题。真是功夫不负有心人。
通过了这件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而会，否则就事倍功半了。
数学是一门无比奇妙的学科，它虽然复杂繁琐，但却把图形和数字完美地结合，让人陶醉其中。而其中的难题便是我们思维的体操，是让我们到达成功彼岸的小舟。
今天的数学课上，老师为我们讲解数学书第二十八页上的思考题。这道题粗略一看是让人有点丈二的和尚——摸不着头脑，但深入想一想，抓住细节找到突破点，解题的思路就会呈现出来了。我们知道了圆钢的底面半径，后面又写了圆钢拉出水面八厘米，水面就下降了四厘米，那么我们马上就能想到拉出的体积就等于水面下降的体积，那么就可以求出水面下降的体积再除以高四厘米，就可以求出水池的底面积。前面说放入圆钢后水面上升了九厘米，那么上升的体积就是圆钢的体积，用底面积乘九就能解答了。同学们都能这样解答，老师也很高兴。但也有同学有其他的办法。有位同学想在这道题里圆钢每拉出俩厘米，水面便下降一厘米，我把他的话用数学的表达方式概括就是圆钢移动距离：水面移动距离等于2：1。那么水面上升九厘米，就代表了这跟圆柱下降了十八里米，高也就是十八里米，那么就用底面积乘高就可以直接算出圆钢的体积了。老师听了我们的回答之后，都说我们太了不起了。
数学中的难题虽然很难，但只要我们能联系起学过的知识解答他们，就会发现数学的其乐无穷。
一天，马良神情焦虑地站在荒漠边，手中的神笔无力地垂着。天空中传来一阵阵嘶哑的鸟叫声：“马神笔啊，你快点帮帮我，我都快要孵小宝宝了，却连一棵做窝的树都找不到，你快点帮我画一棵树吧。”昔日的森林之王，那威风八面的狮子神情憔悴、含着热泪带着它的那群“地球村”村民，兔子、狐狸、猴子等低声哀求：“马良啊，马良，你快帮帮我们，我们的森林没了，我们的草地没了，我们的花没了，我们的小河干了，我们没有家了，快帮我们画一个森林乐园吧。”
想当年，马良的神笔帮助了许多穷苦百姓，实现了他们的梦想，让他们过上了安居乐业的日子。可今天，面对此情此景，马良摇了摇头无可奈何地说：“我画的再快，也赶不上人类乱砍乱伐的速度。”马良不由地一声长叹：谁来帮帮我？
我们来帮你，马良！没有了森林草原，我们人类最终也会失去家园。我们人类要勇敢地站出来，改正自己的错误，坚决不乱砍乱伐，我们要植树，我们要造林，我们要恢复青山绿水。这样才能保护好我们共同的家园。
生活中，处处都少不了难题。有了难题，才能得到锻炼自己的机会，有了难题，人才能进步；难题对于每个人都非常重要。
那是开学第一周军训的一个闷热的日子，大家都在操场上辛苦的军训着。刚跑完一圈没喝上一口水，教官让大家站军姿。站了约十分钟，大家已经汗流浃背了。我也一样，也很累，身上开始发痒，加上我的脚后跟一直疼着，我几乎快坚持不住了。我的心里开始有的杂念：如果我站出来了，同学们会不会嘲笑我？大家都在坚持，我是不是也应该多坚持一会？要站多长时间啊？坚持不住了……“停！”教官终于说停了，而我几乎是和教官说话时一起坐下的。我才发现自己刚才想的话已经坚持了三分钟！怎么回事？我一开始不是坚持不住了吗？我是怎么挺过来的？
一会儿，教官又让大家练习齐步走，跑步走，虽然大家很累，但是军训正是能看出一个人品质的时候，又走了十多分钟，我的腿已经麻了，休息的时候连坐下都很难。此时此刻，我发现了一个问题，当时我那么累，但最后我还是坚持下来了，站军姿时，我左右为难，在心里想的时候，那一分一秒还是坚持了下来，说明我坚持不懈，努力去做，以前没做到的事情都可以完成。
当遇到各种各样大大小小的难题时，不要放弃，要坚持下去，努力下去。就算你感觉实在坚持不住了，也要多坚持一秒。你会发现，看起来非常难的事情，已经被不知不觉中解决了。
生活是五彩缤纷的，是电闪雷鸣的，生活中的难题是无处不在的。
我最大的难题就是“上课爱发呆。”每当我上课总免不了发一会呆。老师讲的热火朝天，同学们听得津津有味时，只有我坐在位置上一动不动，做一个无神的“木偶”。
不知为什么老师总是喜欢叫我回答问题，老师把我叫起来时，我脸都被憋的通红，吱吱唔唔的，我的手在下面偷偷拉同桌的衣角，希望同桌帮我，可同桌却满不在乎的往右边靠了靠，我急得像热锅上的蚂蚁团团转。当老师大发雷霆邀请家长时，我忽然赶到全身从头冷到脚。刚才风和日丽的天气突然刮起了狂风，下起了暴雨。
为此我也想了许多办法，可都不成功，我试图拿笔尖扎自己，可没过一会又走神了。我也努力让自己不发呆，认真听讲，可也是同样的结果。
终于有一天我忍不住了，向老师诉说了这一切，老师也给我出了几招“灵丹妙药”，经过老师一点拨，我豁然开朗，真可谓是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”
我立刻使用了老师教我的方法。
方法一：让同桌提醒。不过这直接被淘汰了，因为我的同桌非常不靠谱。
方法二：老师把我调到了第一排。但这方法似乎也不管用，第一排是个盲区，真令我无可奈何。
终于老师的第三个方法好像管用，原来是我晚上睡得太晚了，所以没精神，当然就会发呆。
真是踏破铁鞋无览处，得来全不费功夫。我终于找到了问题的症结，心中有了答案！
虽然这个难题困扰了我好久，但是只要你镇定自若地面对难题，总会想出解决问题的办法。