在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？
小作者写的《美德少年》在市里获得了一等奖。晚上，他把证书放在了床头柜上面，甜甜地进入梦乡。这时文章的标点符号蹦出来了。
逗号抑制不住心中的欢喜，抬着高昂的头说：“小主人的文章为什么获得了一等奖呢？还不是因为我的功劳，小作者文章停顿、休息的时候都是我在起作用。”它兴奋地摇晃起来，幸亏句号哥哥轻轻地碰了它一下，它才恢复到原来的位置。句号傲气地仰起圆脸说：“你们看看我，长得圆圆的，像苹果，是世上最美的标点。没有我的存在，文章会写得通顺、明白。”句号赶紧表白自己。感叹号再也沉不住气了，挺着胸脯，得意洋洋地夸耀自己：“别看我长得瘦高个儿，可我是很有特色的，你们不知道吧，我有抒情大王的美称！”他们你一言，我一语，声音越吵越大，正在他们争论不休的时候，装着满肚子学问的问号发话了：“兄弟们，我们有天大的能耐，没有精美的词句，丰富的内容，小主人能写出获奖的文章吗？”叽叽喳喳地争吵停止了，标点们难为情地低下头。是呀，问号兄弟说得在理，我们应该团结友爱，齐心协力才对。
从此以后，标点符号停止了争吵，乖乖地听小主人的话，默�
第一个出场的是逗号，它自豪地说：“你们看我长得像小蝌蚪一样可爱，我表示句子中间的停顿，要是没有我逗号，小主人一口气读下去，还不得累死。而且我在作文中出现的次数也是最多的，所以我的作用最大。”
逗号刚说完，句号就不服气地站起来，拍着桌子说：“瞧你那样，我可以把句子停止住，要是没有我小主人就没完没了的写下去。所以我的作用最大。”
问号拄着拐杖站了起来，在地上敲了几下，说道：“只有我能引起人们的思考，疑问句、设问句、反问句都要用到我，我才是作用最大的。”
感叹号像弹簧一样跳了起来，说道：“你们都没有我强，我能表达强烈的情感，惊讶、惊奇、赞叹、赞美都要用到我，我的作用才是最大的。”
标点符号们你一言我一语的争吵起来，把美梦中的书本给吵醒了，书本听了它们的争吵，语重心长地说：“你们是一个整体，都很重要，各有各的作用，你们应该各司其职，为小主人贡献自己的力量。”
听了书本的话，标点符号们都停止了争吵，从此以后都和平共处，每天快快乐乐的生活。
大家都认识标点符号，可是他们也会有烦恼。瞧，？和！又有烦恼了。
问号说：人们可真奇怪，对我们大材小用。文章里久久都不见我们的踪影，可逗号和句号一会就见到一个，一会又见到一个。是啊，是啊感叹号也说到：我感叹号再怎么样也比他们个头高，比他们精力好嘛，真不公平！问号又说：看来人类对我们有偏见，我们写封信提议怎么样？好，我双手赞成！让他们好好反省反省。感叹号说。于是他们马上动手写好了一封信。信发出去很久了，可依然没反应。
问号和感叹号等不及了，决定亲自出马，向人们讨回个公道。他们来到家，立刻溜进了的书包，把语文书上的标点符号都改成了？和！号。
第二天，问号和感叹号偷偷地跟着高高兴兴的上学去了。在学校老师让读课文，只听这样读到：从前？有一个小女孩！和一个老爷爷？还没读完，教室里就七嘴八舌地议论起来。，你读的是什么呀？又问号又感叹号的读得出什么意思吗？简直乱成了一锅粥。
问号和感叹号都偷偷地溜走了。原来文章里全都是？和！，并不像他们所想象的那样。
小明在这次的作文大赛中获得了一等奖。晚上，小明睡着了，标点符号就开始争吵了。你听，它们吵得多热闹啊！
逗号甩着尾巴，趾高气扬地说：我的功劳最大，没有我，一句话中怎么停顿。”
句号瞪着大眼睛，怒气冲冲地说：我的功劳才最大呢，没有我，怎么表示一句话说完了呢？”
这时叹号急匆匆地跑了过来，都跑掉了一只鞋，它生气地说：你们都说的不对，应该我的功劳才是最大的呢，如果没有我，文章怎么表达喜怒哀乐呀！”
问号竖起大耳朵，听见了它们的争吵，急急忙忙地跑了上来，还摔了个嘴啃呢。它大声地说：我的功劳才最大，如果没有我，怎么提问题呀！”吵着吵着，它们就都跑了。
第二天，小明一看自己的作文，发现标点符号都不见了，傻了眼，他伤心地哭了。标点符号听到后，觉得很惭愧，从此以后，它们都齐心协力地帮助小主人把作文写好。
今天下午，标点符号在草地上进行了一场比武大会。它们决定选出本领最好的一个标点符号。
第一位出场的是老人家字典公公，他是标点符号的大裁判。他上场以后宣布比赛开始。紧接着就是我们的比武选手逗号，它像小蝌蚪一样的游到了比赛场上，样子非常冷漠，有一条长长的尾巴，像一只小蝌蚪，它说：“我的功劳最大，要不是我，句子就会变成一条长长的面条。”随后感叹号出场了，它滚动着自己的轮子，飞快地跑上了比武场。它非常高傲，非常骄傲地说：“你们这些小不点有我的作用大吗？要是没有我这话都没有感情。”帅气的问号拿着随身带的那把大剪刀，蹦蹦跳跳地上了战场，非常冷漠地说：“没有我，这篇文章就不能发出疑问。”省略号也带着自己的分身走上了战场说：“在句子里，我可以表示很多东西。”冒号也不甘示弱的走上了战场，严肃地说：“没有我，就不能说话。”
最后作为裁判的字典公公，看着它们争吵不休，于是用洪亮的声音说道：“孩子们，你们都是最好的标点符号，你们的本领都很棒，我们不能拿自己的优点去比别人的缺点，要互相学习，互相合作才行呀。”标点符号们都觉得字典公公说得对。
深夜了，标点符号出来开会了。
逗号妹妹说：“我是最有用的符号，如果没有我，就不能停顿下来了。”
“如果没有我呀，文章就没有意思了。”感叹号姐姐趾高气扬地说。
书名号弟弟不服气地说：“要是没有我，要写书名的时候怎么办呀？”
省略号哥哥气冲冲地说：“要没有我，就不能省掉后面的意思了，所以，我才是最有用的符号。”
它们你一言我一语，把在睡觉的破折号爸爸吵醒了。破折号爸爸说：“怎么这么吵呀？出事了吗？”
逗号妹妹跑到爸爸前面撒着娇：“我才是最有用的符号。”破折号爸爸说：“别吵了，我给你们出个主意。谁写的文章，让我满意，谁就是有用的符号。”
逗号妹妹的作文满是逗号，书名号弟弟满是书名号，感叹号姐姐满是感叹号，省略号哥哥满是省略号。
他们你看他，他看你，都低下头了。每个标点符号都有自己的用处，文章可不能少了它们。
夜深人静的晚上，我正准备睡觉，突然听见了一阵争吵声，咦？是谁在争吵呢？哦！原来是标点符号正在竞选大王呢！
逗号妹第一个站了出来，说：大王应该选我，我最大，如果没有我，你们说的话就没完没了了。
句号姐姐出来了，说：哼，你有什么了不起的呀！句子结束还得靠我。是不是又在吹牛啦，哈哈哈！哈哈哈！大王的位置应该选我吧？你就等着瞧吧！
就你们两个，怎比得过我这个问号大哥，你们还真能吹。问号大哥两手叉腰，脚蹬地，看起来很骄傲的样子。如果没有我，你们就不能提问题了，所以，我应该称大王。
感叹号不知从哪冒了出来，说：我都比你们大，你们应� 从此以后，他们变得团结友爱，互相帮助，再也没有争吵了。
昨天晚上，我梦见一大群标点符号争先恐后地向我投诉。句号说：“你把我用错啦。”逗号说：“你把我甩掉啦。”
分号说：“我是特意来感谢你的。”
在这喧哗声中，我生气地说：“不要吵了，错的和甩掉的把原因说来我听，我再向你们道歉，行吗？”
逗号说：“你可真是的，在你昨天的作文本上，本来那句话已经说完了，你却把我放在了那里。”
我听了这些话，火冒三丈地说：“有什么大不了的，就是用错了，不给你道歉，你也拿我没办法。”
逗号更加生气了，气得脸红得像太阳。尽管如此，他还是笑着说：“我只想告诉你，我应该用在一句话中间停顿的地方。”
旁边的句号插嘴了，并指手画脚的对逗号说：“我不会和你逗号作对，虽然昨天在他作文里的那句话你占了我的位置，我也不和你急，不和你吵。我是来告诉你我应该放在一句完整的话的末尾。”
分号挤了过来高兴地对我说：“你对我分号是那么的熟悉，每次都用的很对，我感谢你没有把我用错。”
众多的标点符号向我诉说他们的苦与乐。真让我哭笑不得。
此时，着重号走过来，语气沉重地对我说：“我们标点符号，很重要！”
梦醒后，我回味着……我暗下决心，今后一定要用好标点符号。
嗨！朋友们，知道我是谁吗？我就是标点符号。
迎面走来的是身材修长的感叹号。让我们以热烈掌声，欢迎感叹号带来精彩的表演！
伴着清脆悦耳的音乐，感叹号以最洪亮的嗓音说：“你们别看我瘦，我的本领可大呢！每当小作者们想抒发自己强烈的感情时，就将我写上去。如果没有我的话，那么整篇文章都是语气平平、无趣，没有高低起伏……”感叹号一直叽叽喳喳说个不停，句号便发话了：“废话真多！”
英姿飒爽的句号上场了。瞧那圆滚滚的大肚子，一脸的得意：“如果没有我，小作者们的句子就会一直写个不停，有始无终，读者们也会感到很累……”句号一直喋喋不休，省略号大声嚷嚷：“喂，你还给不给我们说话的机会了？”
“好了，还有谁愿意上台呀？”我大声说道。省略号一上台便开始演说：“我是由六个小点点组成的庞大标点符号。当然，我的作用也非常大，每当小作者们不想写时，便可以点上我，而且这不仅可以给众多读者们无限的想象，还能让小作者少写一些字呢！我还深受大家的欢迎，不是吗？朋友们，当你们写作时，可千万别把我忘了！”
冒号、问号、逗号……它们的表演也都精彩绝伦，希望这次标点符号大比拼，能让小作者们降低标点符号的写作错误。
在公公的家里，住着许多生字和标点符号，它们整天过着快乐的生活。可是有一天，符号们却争吵起来。
感叹号先说话了：“如果没有我，文章怎么会那样充满活力？”省略号听了赶忙说道：“才不是呢！如果没有我，文章就会变得长篇大论，让读者们一看就没有心情往下读了。所以，我才是文章的点睛之笔！”接着，感叹号和省略号就吵得不可开交。
不一会儿，别的标点符号也来了，逗号说：“没有我，就没办法断句，读者就得一口气读完一大段话，多憋气啊！”句号瞪着圆圆的大眼睛嚷道：“什么！要是没有我，怎么结束一句话呀？谁能比我的作用大？”问号也毫不示弱地说道：“不对不对，你们说的全不对，我才是文章的点睛之笔，如果没有我，怎能引起读者的疑问，让文章变得更有趣？”接着，冒号、上引号、下引号……都你一言一语地争吵起来。
这时，公公来了，说：“感叹号表达不出疑问的语气，逗号只能断句却不能省略后面的话，省略号可以省略句子，却没办法表达作者的情感。你们几个，各有各的作用，少了哪一个也写不出那么好的文章来。”
标点符号们听了公公的话，都惭愧地低下了头。
有一天晚上，标点符号们在玩游戏，结果他们开始吵了起来，句号觉得逗号不遵守规则，把逗号赶了出去。
句号、感叹号、问号接着讨论起了这次全国肺炎疫情，大家都觉得口罩很重要。感叹号说：“口罩不卖给医院用！”问号就很疑惑：“口罩为什么不卖给医院用？”句号说：“不对不对，应该是，口罩不卖，给医院用。”
它们忽然醒悟，原来逗号也有这么大的作用啊！此时逗号在外面听着，心里想：“原来我也很重要！”
标点符号们连忙出来找逗号，逗号赶紧躲了起来。它们找了很久都没有找到，就去别的地方了。
逗号一直跟在它们后面。逗号逗它们说：“逗号在这里！”标点符号们连忙转过头来，发现后面没有逗号，它们觉得很奇怪。句号说：“我明明听见有人说，逗号在这里，是不是有人在说谎？不管逗号了，我们先回去吧。”结果他们发现自己迷路了，很伤心。
逗号不想管哥哥们了，自己想先偷偷回家，结果也迷路了。
标点符号们很后悔，后悔把逗号弟弟赶了出来，它们现在越想越伤心，就哭了，大声地说以后再也不欺负逗号了。逗号看见它们已经真诚地道歉了，就原谅了它们，它自己跑了出来，跳到了伙伴们的怀抱里，小伙伴们看见逗号找到了，就跳得一蹦三尺高，高兴极了。
他们最后找到了回家的路，从此，他们和睦相处了，再也不吵架了。
提起标志符号，是我们小学生再熟悉不过的东西。今天的作文课堂，让我领略了一次标点符号的神奇和魅力。
老师在黑板上工工整整地写上“读书”两字时，我一激动，突然拍起桌子，站起身来喊道：“啊，我会了！”旁边的王子优和支一帆俩位同学吓了一跳，不约而同的斜过眼晴，瞪了我：“你激动啥啊，游戏还没开始呢？”
接着，我在纸条上写上了“读书好”三个大字，以怕别人看不见似的。
小组的词语顺序出来了，“读好书慢慢品乱读书小书虫”。根据游戏规则，老师叫我们在这一排字中间添加标点符号，突出句子的意思。
面对这排不是句子的字，我焦额烂头，思考了许久还是想不出好标点符号。就在我暗想”难道老天爷在捉弄我吗”时，支一帆勇敢地站起身来，跨上脚步，来到黑板前把一排错乱排例的词语加上了标点符号：读，好书；慢、慢、品。乱、读书，小书虫……。
我目瞪口呆，在错乱无章的文字上添加了几个标点符号，内容有了，意思新了，呵呵！
这节作文课，让我懂得了标点符号魔力的神奇，真棒！
很久很久以前，有一个神奇的符号王国，生活着句号、逗号、分号、冒号、双引号等标点符号，大家和和美美地生活在一起。
一天，太阳像一轮火球一样照耀着大地，标点们欢快地在玩游戏，突然爆发出响亮的吵闹声。句号大哥自私地说："如果没有我，就不能把话说完整。"感叹号姐姐插口说："我--才是最重要的，如果没有我--世界上就没有感情！"问号一脸生气地说："如果没有我，世界科技就会进步吗？"听到这些话，别的符号也纷纷找出借口来评价自己，只有书名号认真地思考着，突然，只见它的眼睛一亮："有了！大家去找字典公公评理去！""对！找字典公公去！"
字典公公听了大家唧唧喳喳的争论，慢条斯理地说："孩子们，你们不要吵了，大家各有各的优点和缺点，在文章中，少了谁都不行！"
大家顿时鸦雀无声，之后又慢慢地回过神来，后来大家都握手和言和了，大家都在文章发挥应有的作用。
远远望去，一间阳光充足的小木屋里住着N个标点符号。悠然传来了吵闹声，那是几个标点符号在吵架。
“没有我怎么给句字断句啊！哼！”豆号说。
“切！，我呢？我还可以给词语分开，这样文章读起来才通顺！”顿号说。
“别瞎说！我可是个一句话断句，你是给词语断，我们有很大的差别！”分号说。
“哼，全是小样的！我是让文章变得感叹的，作家最喜欢我了。”感叹号说。
“有什么了不起，我可一给别人问为什么，把句子变成反问句，你们呢？”问号说。
“哈！我是给文章结尾的，每个文章都要我，不要我不是好文章！”句号说
“我还不是！”豆号说。
“我才是最重要的！”大家齐声高喊。
“书本爷爷来了！”有个标点符号吼到。
书本爷爷老不久就责骂道：“你们啊你们，怎么也不想想别人的优点呢，每个标点符号都有自己的优点啊，你们每人说出别人的一个优点……”
……说完后，标点符号们一一夸奖起别人的优点来。
从此以后，大家和睦相处，成了最好的好朋友。
从前，有一家标点符号，他们每天都待在书本里，过着快乐的生活。
但是有一天一家人发生了争执，谁都不想理会谁，旁边的字典爷爷见了对他们说：“孩子们别吵了……”话还没说完，逗号却说：“关你什么事，这是我们标点符号之间的事情，不用你管！”字典爷爷听了，大发雷霆，他想了想，对标点符号们说：“孩子们，要不如我们比比看谁在文章里起到了最好的作用。”他们听了，都满意的点了点头。
第一个是句号，他骄傲的说：“我是最有用的，如果没有我，主人读文章还不累死，没有一点停顿。”
第二个是逗号，他狂妄自大的说：“什么嘛，我才是有用的，没有我，文章还不像面条一样拉的那么长。”
第三个是感叹号，他听到了句号和逗号的话，便得意忘形，他说：“本大王才是最有用的，没有我文章不是很枯燥嘛，有了我，文章是多么有感情啊。”
最后一个是省略号，六个小点排成一队，像毛毛虫似的，它听到了这句话愤愤不平，六个孩子齐声说道：“你们全部都是骗人的，没有我，文章不是没有意思了吗？有了我省略号，文章便省略了一丝惊奇的`情节，让读者充满了好奇心，所以，我才是最有用的符号。”
字典爷爷见了笑嘻嘻，他摇了摇头，和蔼可亲的说道：“孩子们，别吵了，你们在爷爷的心中都是好孩子，当然在文章中你们缺一不可，这样一篇文章才会变得生动有趣，宝贝们，你们知道了吗？”
标点符号听了，互相看着对方，都情不自禁地笑了。他们抱在一起，又变成了一个幸福和谐的家庭。
晚上，标点符号们等字典妈妈睡着了，就开始争先恐后地比谁的本领大。
首先上场的是像小蝌蚪一样的逗号，她先声夺人地说：“我是妈妈最最重要的宝贝，每句话中间的停顿都离不开我，我使用频率最大，所以我的本领最大！”话音刚落，句号就不乐意地开口说：“我才是妈妈本领最大的孩子。
如果没有我，句子长得将永无止境，意思讲混乱无章。”感叹号听了他们这样自卖自夸，气得咬牙切齿：“哼！人们表达喜怒哀乐感情时，就用不上你们了。只有我，才能彰显他们的心情，所以我的本领大！”
在一旁像耳朵一样的小问号闷闷不乐地说：“我觉得我的作用是最大的。如果没有我，就没有十万个为什么了。”像小水滴的顿号不甘示弱地说：“我比你们都重要，如果没有我，并列词语就没办法分开了。”
标点符号的争吵声一浪高过一浪，终于把正在睡觉的字典妈妈给吵醒了，小逗号像看见了大救星，求救似地对妈妈说：“妈妈，妈妈，你说我们谁最重要？”字典妈妈心平气和地说：“孩子们，你们都很重要。
在文章中，如果少了你们其中的任何一个，文章都不会那么美妙了，你们要团结起来，共同为文章服务。”
标点符号们听了之后，都惭愧地低下了头。
一个安宁的夜晚，突然，听到一场争吵。
原来，是符号们在争吵选新的国王。首先，感叹号拄着拐杖，慢慢吞吞地说：“如果没有我，话就没有感情。”省略号反对他说：“如果没有我，文章就像一根长面条。”它们就一直争论着，忽然，句号像一个大皮球，在地上滚来滚去地说：“如果我走了，你们的话就永远说不完。”冒号火冒三丈地说：“你们才不是国王，你们都配不上国王，只有我才能。因为我的作用最大，如果没有我，就不会说话。”轮到年迈的问号说话了：“你们都比不上我，要是我走了，你们就不能提出问题来了。”它们就这样一直争吵着。
忽然，字典伯伯和国王来了，说：“我的子民们，你们都别吵了。我们都有优点和缺点，如果少一个符号，文章就不完整了。”标点们听了都低下了头，脸红得像一个个红苹果。从此，符号王国再也没有争吵过。
标点符号们终于挨到了天黑，等小主人睡着的时候，它们一个个跳下书本。因为它们说好要在晚上比比谁的本领大。
骄傲的逗号一蹦一跳地上场了，它插着腰傲慢地说：我的功劳最大！小主人要是没了我，读句子就没法停顿了
忽然一道闪光把话还没说完的逗号推下了场，原来是被气得火冒三丈的省略号，它大声吼道：我的本领可比你大多了，我能帮助小主人省掉许多写不完的句子，你能吗？你能吗？边说边凶巴巴地瞪着逗号。
圆滚滚的句号也说话了：你们数数，小主人写作业时用得最多的是谁？那可是我啊！如果没有了我，文章就会像长长的面条。
你们就吹牛吧！原来是愤怒的感叹号，哼，你们一个个也不掂量掂量自己。如果没有了我，小主人写作文怎么能写得生动有感情呢？我才是最厉害的！它边说边拍着胸脯。
标点符号们争论不休，吵得越来越激烈。这时在一旁沉默不语的问号说话了：其实，我们每一个标点符号都各有所长，各有所短。只有互相团结，我们才能发挥出各自最大的作用。标点符号们听了问号的话都低头不语，一个个羞红了脸。
这时，公鸡叫了，房间里又恢复了平静，就像什么也没有发生过。
夜晚静悄悄的，人们都甜甜地进入了梦乡，只有蟋蟀先生还在忘我地演奏小夜曲，突然书房传来一阵嘈杂声，仔细倾听原来是标点宝宝们在比谁的功劳最大。
逗号最先蹦蹦跳跳地跑过来，说：“我的功劳最大了，如果没有我，那整篇文章都没有停顿了，不是要读得累死？”
句号听见了撅着嘴巴不服气地说：“我才是最重要的，如果没有我，文章岂不是要变成没完没了了？”
问号听了也不甘示弱地说：“你们都别争了，功劳最大的应该是我，如果没有我，怎么能引起别人的思考？”
“你们就这样，也没有我厉害，我可以简化句子，把没说完的话用我代替。”省略号插着嘴说道。
标点宝宝们争得面红耳赤，不分胜负。
正在这时字典爷爷撸着花白的胡子走了过来，他慢悠悠地说道“孩子们别争了，你们各有各的用处，一篇优美的文章，需要彼此共同协作才能完成。”
标点宝宝们听了都低下了头，这才知道，要团结友爱才能让自已发挥更大用处。
于是，书房又恢复了往日的平静。
一天，句号妹妹看见人间在举办“劳动先进”，便灵感大发：“我们标点家族也该评评谁最厉害了吧？”说罢，性急的句号妹妹马上把自己的提议告诉了其他标点。
第二天早上，标点们就开始评比了。只见逗号高昂着头，得意洋洋地说：“我的作用最大，如果没有我，读者读起来会喘不过气来的。”“那也不一定！”感叹号瞄了一眼逗号，拍拍胸膛，神气活现地说：“哼，感叹句里要是没有我的出现，怎能表现出作者强烈的。感情？”平时一向稳重的问号也沉不住气了：“在疑问当中，我问号是缺一不可的！”句号妹妹也不甘示弱，扯着嗓子大声喊：“我最厉害！我最厉害！”和句号妹妹最要好的分号也不谦让句号妹妹，反而给了她狠狠的一记耳光，句号妹妹茫然地望了分号，“哇”的一声哭了起来。大家对句号妹妹的哭声无动于衷，继续争论不休。
这是在旁边一直一言不发、紧锁双眉的书名号奶奶发话了：“你们真是太不象话了！为了一点利益，至于弄得大家互相‘残杀’吗？我们应该互相团结，默默无�
逗号来到句号家玩，逗号说：“你看我像一只小蝌蚪多活泼呀！”
句号说：“那算什么，我可像泡泡一样圆呢！”
逗号说：“泡泡会爆开，那你的身体就爆开了，哈哈哈哈！”
句号一听，生气地说：“蝌蚪长大了就变成青蛙了，那该多丑啊！”
逗号生气地走了，它到问号家里玩。逗号和问号在玩的时候，句号也来找问号玩。句号看见逗号，逗号也看见了句号，它们又吵了起来。
问号拦住了它们说：“你们怎么吵起来了？”
“因为它说我的身体爆开了。”“它说我是丑青蛙。”问号说：“你们如果再这样吵下去的'话，有些事 ”最后，它们和好了。
它们还找了感叹号、分号、双引号一起玩。
我手里拿着这张洁白如雪的单薄纸条，心里都充满了无限的想象：怎么让纸条的词语变成奥秘有趣的句子呢？
看着其他同学的纸条一一交给老师，我还在纠结迷惑中。一分钟间到了，我无奈地写下了沉重的三个字：看入痴。
通过抽签搭配词语后，我们B组的词语顺序生成了：读书好爱读书看入痴叫说吵勤细苦。第一次，我们交流后给词语添加标点符号：读书好，叫、说、吵！爱读书、看入痴，勤、细、苦！
看着自己在笔记本上连成的句子，我心里暗暗自喜。
第二次出题是围绕劳动节有关的词语。我心里浮现出两个词语，一个是吃苦耐劳，一个是百折不挠。想了片刻，我还是觉得“吃苦耐劳”的词语比较妥当。写下这几个字后，我心里觉得这张普通的白纸，即刻变成神圣的、有尊严的、充满荣誉的节日。
当老师在黑板上写出“打扫马桶”四个字时，许多同学都笑得前府后仰。接着，我们这组出现了三个“劳动节”和一个“拖扫擦倒”。这一下难到了我们这组，看着A组同学早己搭配好的句子，我只好愁眉苦脸的写下了“去劳动了！打扫马桶，辛勤劳动！光荣劳动，拖扫擦倒。”
这是节多么生动有趣的作文课啊！
句子有点奇葩，但游戏过程却让我感受到了文字的魅力。
文章爷爷家里在开讨论会，讨论“谁最重要？”参加者是标点符号。
首先发言的是感叹号，它的嗓门像锣敲：“伙伴们，我的感情既丰富又强烈，文章里谁也没有我重要！”它的话招来了小问号的一阵讥笑：“哼，要是没有我发问，怎么能引起大家的思考？”小问号的话音刚落，激起了小逗号、小顿号的反驳：“如果没有我们，文章就会像一条长长的面条，意思永远不明了。”这时总爱简明的省略号开了腔：“文章里谁也没有我重要，我总会把说不完的话省略掉…”大家别吵，文章里水平最高的要数我句号，只有我在文章里作重要的总结报告，只有我才是文章的主角，没有我，话就没完没了。
讨论会开得很热烈，大家吵得面红耳赤、不可开交。这时，具有权威的文章爷爷笑了笑，严肃地说：“你们各有各的用处，都很重要，文章里缺了你们谁就不美妙！
我的家是一个“标点符号”家庭。
爸爸是忙不完的省略号。每天早晨，我起床时，他就失踪了，像被风刮走了一样。晚上我睡觉时，他才被风吹了回来。
我问爸爸：“您每天有没有回家？为什么我睁开眼和睡觉前，连你的影子都找不到呢？”
爸爸神秘一笑说：“呵呵！因为我在赶飞机呀！”
妈妈是个逗号。她整天在我耳边不停地唠叨，“娃娃，带没带课外书？”“娃娃，钢笔有没有抽水？”“娃娃，上课要认真听讲哦！”“娃娃，快去练琴！”“娃娃，快来！该打卡了！”好像不把我的耳朵磨出茧子决不罢休。妈妈的话永不停止，好像永远都画不了一个圆圆的句号。
我是一个小问号。“三毛为什么要流浪？”“大个子老鼠和小个子猫为什么
外公是个句号。他知识渊博，会把我所有的问题一一解答。
外婆是個感叹号。她说话总是带着不同的情绪，可以从语气中听出她的喜怒哀乐。
这就是我家有趣的“标点符号”。
小明写完了一篇作文，就跑出去了，这时屋里就开始热闹起来了。
逗号弟弟大声地嚷嚷着：“我的本领最大了，只要有我在，主人在读文章的时候才不会喘不过气来。”
句号妹妹也挤了进来，撅着嘴，不服气地说：“我的本领才是最大的呢！只要有我在才会有一个完整的结尾。”
非常骄傲的问号哥哥一脸不屑，冲到最前面大喊道：“我的本领比你俩都大，如果没有我，作文就没有意思了。”
这时候，学识渊博的省略号爷爷来了，他语重心长地说：“你们各自都有各自的用处，如果这篇文章里只有一种符号，那么小主人会被老师重重地批评的，你们应该多为小主人想一想。”
听了省略号爷爷的话后，标点符号们都惭愧地低下了头。从此以后，他们都各司其职，认真地做着自己的工作。
字典公公众里常常争持，吵患上最凶的是标点标记。
起首，句号从两头站了进去，它得意忘形地说：“我的感化最年夜，假如不我，谁来完毕一句话呢？”小逗号也蹦蹦跳跳地站进去，对于句号说：“假如不我，一句话就像水同样没完没了！”小整理号站进去，打了个哈欠，伸了个懒腰，慢悠悠的对于逗号以及句号说：“哼！假如不我，同类词语就会像一根长长的面条！”感慨号以及问号一同站进去高声对于一切标点标记宣布：“假如不咱们，人们写文章时，怎样表白豪情呢？”冒号以及引号高声辩驳问号以及感慨号：“假如不咱们，就不人们说的话，到时分便是天下上最凶猛的作家写的文章偶然候也会很有趣。”省略号慢悠悠的走进去，没好气地对于冒号、引号、问号以及感慨号说：“但若不我，一篇文章就会很无聊，人们还患上写很长期！”
字典公公听没有上来了，它站进去苦口婆心地说：“你们谁都不克不及短少，短少了任何一个，文章就没有美啦！以是你们都是最紧张的！”标点标记们听了，惭愧地低下了头，都对于字典公公说：“嗯，咱们记着了。”今后字典公公众里再也不争持过，标点标记们都成为了好冤家，它们互帮合作，自相残杀。
一个星期六的晚上，在孩子们的书中，有一些很小的声音，那些声音听起来像是在争吵什么，原来是小标点符号们和文字们在争吵谁的功劳和本领最大的呀！
首先，文字大声地喊：“我的本领最大，如果没有我，只有你们这些标点符号，一篇好的文章，好的书，就是完成不了。”其它符号听了都沉默不语，只有感叹号说：“我的功劳最大，才能表达出人们的激动，…”例如：你看我今天打扮得多漂亮啊！我们到了万里长城啊！我的本领才是最大的。这是逗号觉得很不服气，就像小蝌蚪一样走到了感叹号面前说：“凭什么你的本领是最大的呀！我的本领才是最大的，如果没有我，人们读一篇文章的时候岂不是要一口气读完吗！而且读完了之后还很累，所以我的本领是最大的。句号听见了说：为什么你们的本领是最大的，如果没有我，一篇文章就写不完了呀！小标点符号们一直争论不休，字典公公听见了，就说：你们都很有用，如果没有你们其中的任何一员，一篇好的文章是写不出来的。”标点符号们听后，脸都红了。