漫画老师作文450字左右优秀作文7篇

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇1

作者:辜羽萌

我们学校有一位美若天仙的老师,她是我们的音乐老师——何老师!何老师不仅性格温和有耐心,而且长得很漂亮;有一对葡萄似的眼睛,身材很苗条,皮肤也很白。她很喜欢穿裙子,每天都会变着花样穿,穿什么都好看!

何老师很喜欢弹钢琴和唱歌。每次音乐课她都会边弹着钢琴,边给我们唱新学的歌曲,只要何老师一开唱,感觉小鸟都跳起了舞!那声音真是美到让我无法形容,所以何老师很受同学的喜爱。

何老师的性格很温和。有一次何老师不在,全班闹哄哄的,椅子也被踢得到处都是,同学们跑来跑去。可何老师来到班里,没有惩罚我们,只是让我们站了十分钟,还认真地给我们讲道理,和我们一起把椅子放正后再给我们讲课。

何老师总是很耐心地教我们。只要有同学没听懂,她就会耐心地一遍又一遍地讲给我们听,直到都听懂了。

这就是我们美若天仙的音乐老师——何老师,她美丽、温和、耐心。如同大树陪伴小树成长一样,何老师传授给我们知识,陪伴我们成长,你喜欢我的老师吗?

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇2

作者:朱彦熙

老师犹如一阵春雨,滋润着我们这些祖国的花朵,呵护着我们,教我们如何健康、快乐地长大,教我们如何做人,如何努力,把所有心思都贡献给了我们这些学生。

我的老师——采采老师是一个胖乎乎的小伙子,有着一个大大的仿佛哆啦A梦的万能大肚子,含着微微双下巴的脸蛋上,架着一副像酒瓶底子一样的大眼镜,身上穿着一件红火的衣服越发的显得可爱……

采采老师还是一位幽默搞笑的老师。有一次上课他讲到了水分十足的黄瓜,说着说着就告诉我们:“如果听到口渴的话,可以咬一口自己的肉尝一尝,因为‘吧唧’一口下去可是水灵灵的哩!”说完“啊”地一声把嘴凑到手臂上,假模假样地咬了一口,随后“哈哈哈哈”地笑了起来……

采采老师还十分爱小动物,每天上课总会把大狗“大熊”带在身边,在下课的时候就会抱着它用温暖的手轻轻抚摸着对它十分友好。而且每次老师都会放关于“大熊”的小彩蛋,却也离不开幽默。记得有一回的小彩蛋可搞笑了,就是老师早上起床拖地双眼在左盯右看,结果“大熊”跑来了一直去抓拖把,老师把拖把抬高它就一蹦去拿,如果在地上拖来拖去,它就用身子扑去。所以每次老师拖地总是小心翼翼地,“大熊”虽然调皮,但他却总是不打“大熊”,还细心照看它……

好吧,哆啦A梦版的采采老师就是这样一个幽默善良的老师。

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇3

作者:王茗熙

我们的音乐课老师是一位既温柔又幽默的老师,在日常学习中非常的和蔼可亲,她就是我们的何老师。

她的眼睛大大的,长长的头发像纤细的柳条,身材很瘦,不高不矮。何老师的歌声非常好听,宛如一只百灵鸟。她也非常喜欢弹钢琴,弹得是那么动听,还喜欢跳舞,就像一只翩翩起舞的蝴蝶一样婀娜多姿。何老师喜欢穿裙子,我们都非常喜欢她。

何老师平时对我们很温柔,我们很吵闹的时候,她都会先说三次安静,如果我们还在吵闹的话,她就会叫我们全体站起来,意识到课堂纪律。她就通过这种温和的方式一次次地原谅我们。

何老师温柔的时候对谁都好。有一次,全班都在上课铃声响了之后才到教室。何老师也只是温柔地说了一句:“没关系,下次注意就可以了。”还有一次,何老师给我们看春节晚会节目,她一出门,我们就开始左顾右盼地讲话,越说越起劲,回来后看见我们在讲话,也只是说:“你们小声点,其他班还在上课。”又一次地原谅了我们。她有时候也非常的幽默,同学在讲笑话的时候,何老师就接着他的笑话继续讲,大家听了都哈哈大笑。有的同学问:“何老师,你喜欢吃啥?”何老师回答道:“我喜欢吃亏。”把大家都逗笑了,我们一边笑一边说道:“我们也喜欢吃亏。”其乐融融的课堂给我们带来了欢乐。

这就是我们的何老师,一个既温柔又幽默的老师。喜欢乐于助人,在别人有困难的时候,她第一时间去帮助他人,你们喜欢这样的何老师吗?

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇4

作者:顾瑾萱

老师,您是园丁,把祖国的花朵养育;您是春蚕,默默无闻做贡献;老师,您是雨水,滋润学生的心田。

说起老师,第一个想到的就是语文老师——吴老师。我们亲切地称呼她为"吴仙女"。

"吴仙女"顾名思义,美若天仙。一双炯炯有神的大眼睛,金边眼镜架在高挺的鼻梁上,小小的脸蛋白里透红。

她总是幽默风趣。比如一位同学正津津有味地啃手指,吴老师便停下讲课,朝着大家笑吟吟地说:“我发现了一款新美食,叫‘张东牌手指’,大家想不想也尝尝啊?”大家都被逗乐了。那位同学也涨红了脸,羞愧地低下了头。他到现在也没有再啃过一次手指了。

但“吴仙女”还是有着严厉的一面。一位同学不光上课开小差,课前测也做得十分糟糕。在一次上课时果然没能逃过吴老师的“火眼金睛”。只见老师先走到那位同学的身旁,见同学还在开小差,吴老师便大怒,连平常轻快的语调也变得生硬起来:“xxx,你的作业做得差就算了,现在上课还不努力跟上!妈妈给你交的钱白交了吗?”那位同学哽咽着说:“我……再也……不敢了……”后来,那位同学发愤图强,考试成绩变得异常优秀!“吴仙女”看见了那位同学的进步,还在家长面前表扬了他呢!

这就是我的老师,时而严厉时而幽默,我爱我的老师!

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇5

作者:刘恩琦

教我语文的老师姓贾,叫贾正玲。她有一张精致的脸,樱桃似的小嘴,高挺的鼻子,乌黑的头发,苗条的身材,再加上葡萄似的眼睛,真的是漂亮极了!

贾老师还有一个外号叫“贾温柔”,不是“假温柔”。贾老师真的很温柔。

在我的印象里,一年级开学的时候,贾老师调换位置,因为我找不着位置,就随便坐了第一排,结果贾老师把我调到了倒数第二排还是最后一排(因为是几年前的事,所以有点记不清楚了)。贾老师说:“课堂座位是按照大家身高安排的,大家可不要有意见哦!坐在后面的同学看多媒体白板会更有优势哦!”我当时还偷偷讨厌贾老师呢!可是现在回头一想,其实贾老师做得没错呀!我的个子本身就很高,坐最后一排是理所当然的事嘛!况且后面看多媒体教学白板确实更清楚些。

还有一次,班里的男同学因为矛盾打了起来,贾老师把他们叫到办公室数落了一番,并没有公开讲,维护了十岁少年娇嫩的心灵。

贾老师不仅很温柔,而且耐心,还很爱笑呢!也许跟贾老师发生最多有趣的故事就是我们吧!

记得有一次,我们上公开课,贾老师选我以及班上的其他同学表演“开心”这个词语,因为我很重视这次表演,所以做的每个动作都谨小慎微,显得很紧张,怕会演砸,结果还是做错了许多动作。可是我发现,贾老师总是一遍一遍耐心地指导我,从不发脾气!从这件事就可以看出,贾老师很有耐心。

不过,再有耐心的老师,也有触碰底线生气的时候。上学期,我们班的“然然”和“瀚瀚”因为玩游戏不服气打了起来,然后我们班的小小“通讯员”去告诉了贾老师。当时贾老师还在写教案,忙于事务,可是她还是立即放下手上的工作,急急忙忙地赶了过来。她先把“然然”和“瀚瀚”分开,然后给“瀚瀚”做心理辅导,你为什么要打“然然”呢?贾老师很温柔地说。“瀚瀚”还振振有词地说“不知道!”我们都以为贾老师会大发雷霆,没想到贾老师只是轻轻说了一声:“那你觉得你这样做得对吗?”瀚瀚沉默了。贾老师把“然然”叫了过来,问他俩谁先动手,结果他俩不约而同地都指着对方。贾老师唉声叹气再问了一遍,“瀚瀚”是个懂事的孩子,不忍心看到贾老师生气,于是承认是自己先动手,然后向“然然”道歉,并向贾老师保证不会再有下次。

由此可见,贾老师是一名受人尊敬的老师,她爱护学生,重视教育,关心同学们的身心,她是一位始终把学生的健康成长放在第一位的好老师。

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇6

作者:李心悦

我有许许多多的老师,她们当中我最喜欢教我二胡的孙老师。

她有一双水汪汪的大眼睛,一头棕色的长发,她非常喜欢穿着她那条黄色碎花裙和一双擦得锃亮的小白鞋。第一次上课的时候,她的表情严肃,和另一个老师谈论什么,我十分紧张,可是开始上课以后我才发现她的另一副面孔。

她拿起了她的二胡笑着问我:“二胡一定很贵吧,你知道为什么它那么贵吗?”“不知道。”我回答,我发现我不那么紧张了。“看这里是不是很像蛇皮?对,就是因为这是用蟒蛇皮做的。可千万不能小看它哦!没有它二胡就发不出美妙的声音。”这节课我上得很快,我发现孙老师并不可怕,而是十分温柔,但她可不只是温柔哦。

孙老师虽然很温柔,但也十分严厉。她告诉我:“二胡必须打好基础,声音要稳、要准,不可以有任何差错。”她拿起我的手告诉我如何拉弓、按弦,不厌其烦地教我。只要有错误,就重来。我的二胡技术飞速增长,十分感谢我亲爱的孙老师,谢谢你严格地教我,才让我的二胡水平达到这么高的水平。

孙老师喜欢在我有空闲的时候跟我聊天,她经常问我:“心悦,最近怎么样?心情还好吗?”我们的交谈为课堂增加了许多笑声。这样既不会耽误课程,又不会让课变得枯燥无味。

漫画老师作文450字左右优秀作文 篇7

作者:张诗蕊

同学们,你们有“漫画”老师吗?我不知道你们有没有“漫画”老师,但我有,我的“漫画”老师,不是美若天仙的音乐何老师,不是严厉的体育吴老师,也不是和蔼可亲的田老师,更不是强壮的钟老师,而是我们天天都能见到的班主任贾老师。

一头乌黑的长发,一双大大的眼睛,一张樱桃小嘴,合成了这样一个温柔的贾老师。

为什么说贾老师是一个温柔的老师呢?这是因为有一次我做错了几道题,我本以为惨了,贾老师一定会严厉地批评我。可没想到她却和蔼可亲地对我说:“这道题是这样做的……知道了吗?”我说:“知道啦!”贾老师点点头说:“知道了,那我们把错改了就好!”

贾老师不仅是一个温柔的老师,还是个爱思考的老师。说她爱思考,是因为她想到了一个激发我们天天向上的活动,那就是我们班的“班级拍卖会”。每学期一次,这个活动是贾老师想出来的。拍卖会拿什么拍卖呢——积分。每次我们做题做对了,可以加星,再兑换积分,用换出来的积分再折算成拍卖用的筹码,进而拍卖。

每次拍卖前,她还会让大家做拍卖号码牌,做得特别好的,还可以继续加分,大家很喜欢这个活动。每学期为了积分卯足了劲,大家你追我赶,期末的拍卖会也是高潮不断,大家收获满满。

这就是我的“漫画”老师,一个外表刚正,却默默地为我们着想的老师,她就如一个园丁,为我们修枝剪叶,指引方向,同学们,你们喜欢我的“漫画”老师吗?

一键复制全文保存为WORD
相关文章