小学生五年级作文我的老师【优秀9篇】

在每个人的一生当中,有过许许多多的老师,有的老师令人印象深刻,难以忘记。这次漂亮的小编为您带来了小学生五年级作文我的老师【优秀9篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

小学五年级我的老师作文 篇1

这几天一件事在学校引起了热议,学生家长给老师送来了锦旗和感谢信

老师是谁?就是二(9)班的邹春香老师。

今天陈老师带我们看了感谢信和锦旗,我终于明白了到底是怎么一回。

原来,二(9)班的徐远航同学受凉腹泻弄脏了裤子,邹老师既没有嫌气味难闻也顾不上脏,毫不犹豫地脱下徐远航的脏裤子用毛巾为他擦拭清洗身体,处理干净后立刻送徐远航到老师办公室帮他盖上老师的衣服,打开空调帮他取暖。在等待家长到来的时间,邹老师又回到水池边帮他洗好了衣物。应该是家长要做的事,可都被邹老师做了,她像妈妈一样的爱真的让人感动。

听陈老师说,邹老师的膝骨前年带餐时受过伤,刚好没多久。一想到她弯腰洗衣物,膝盖微微颤抖的样子,我的眼睛湿润了。邹老师,您是令人敬佩的好老师、校园里的好“妈妈”!

五年级我的老师作文500字左右 篇2

我的老师有着一头又长又黑的浓发,亮亮的眼睛,高高的个子,细长的身材,美丽又大方。可在我眼里,我的老师对我们是很“凶”的,她就是我的班主任——焦老师。

说她“凶”,我们深有体会。一次,我们上课读单词,一个同学不小心读错了,焦老师刚才还是晴空万里的脸上立刻布满了阴云,接下来的就是一顿劈头盖脸地批评:“你呀你,上课没听讲啊,不认真,是不是要抄200遍啊你……”犯错的同学低着头红着脸,大气不敢出一声,别的同学也鸦雀无声,生怕自己也犯错,教室里回荡着焦老师的批评声……事后回想起此事,我心想,不就是读错了一个音嘛,不至于吧,焦老师真够凶的。

可我又深深地知道,焦老师对我们“凶”,实际上是对我们要求严格,希望我们学得更好。在生活上,焦老师对我们非常关心,非常和蔼。有一次,中午休息时间,我们都上了各自的床睡觉,只有焦老师的床是空着的,再一看,只见老师弯着腰,拿着拖把正在拖地呢,拖完了地,老师又一个一个地给我们盖被子。还有一次,焦老师看见一个同学上课无精打采,下课后叫他到办公室量体温,果然,这个同学正在发烧,焦老师立刻让这个同学休息,拿来热水,非常仔细地照顾他,直到同学的病好转。

这就是我们的焦老师,一个看起来很凶,但实际上很爱我们的老师。

我的老师五年级作文 篇3

如果有人问我心目中的好老师是什么样子的?在我的脑海中马上就会浮现这样一个身影:二十多岁,高挑的身材、乌黑的头发、有些清秀的脸上架着一副眼镜,显得那么文质彬彬、高高的鼻梁下面有一张能说会道的小嘴巴。这就是我的语文老师——王老师。

王老师对我们很严格,她是从三年级开始教我们的。先前,我们班的成绩一直不是太好,我在班上也很自卑。为了让我们班迎头赶上,她经常放学后给我们补课,布置一些课外练习题并且让我们提高书写速度,同时还要求把字写工整。开始的时候我们都很不理解,也不是很情愿。后来我们才明白了老师的良苦用心。五年级考试试题量忽然增长,因为我们提前得到训练,所以大部分同学都能在规定的时间内答完试题。在这次期中考试里我们班取得了比较好的成绩,这时我们才真正由衷佩服我们的王老师。

王老师不仅严格还很和蔼可亲。一天,放学前老师告诉我们这次的考试成绩,而我语文成绩依然考的不好。老师点名把我留下,我很慌张。心想老师一定要批评我吧,没想到王老师走到我旁边,轻声对我说:“这次没考好,是你疏忽大意了吧?”然后又把这次的试卷仔细地给我讲了一遍,分析了我做错的原因。经过老师的耐心讲解,我脑洞大开,恍然大悟原来是我的知识掌握不牢靠,做题慌张马虎了。

王老师,是您如此的操劳,才有了我们今天的进步。您像一盏油灯,为我们照亮了前途、您又像一根蜡烛,燃烧自己,照亮别人。老师,我爱您!

小学五年级我的老师作文 篇4

我低年级的老师是杨老师,她的脾气很好,不常凶我们,除非我们讲不听的时候。那时,别班都很羡慕我们班有一位温柔的老师。

以前我们班有一个集点活动,就是要集到一定的数量时,就可以换到某些东西,例如:橡皮擦、圆珠笔、娃娃……。其中有一只是大家梦寐以求的娃娃,大家都想要换,但是兑换的章数太高了,所以大家都打了退堂鼓。可是我自认为点数很多就跑去跟老师换,但是没想到点数竟然不够,我们好心的老师说: “没关系,反正你平常那么乖。”也因为老师的好心,我才能拿到那只可爱的娃娃。

老师也很有耐心,只要我们不会的题目,老师一定会慢慢讲解,直到我们懂了为止。有一次老师说要抽考我们九九乘法,老师叫几位数学高手上去,我以为是要在台上考,没想到是要用老师用心准备的数字卡,请台上同学考台下同学。老师每次都是那么用心的提前准备我们上课要用的东西。

虽然我们相处的时间只有短短两年,但是我们都很珍惜我们佣有的共同回忆,我们不像别班可以随时回去找老师,因为某些因素,老师离开了我们,去到了外地,因此,我们才懂得真正珍惜彼此与感谢。

老师评语:能举出与老师相处时最难忘的点滴,并心怀感谢,真挚的情感表露无遗。

我的老师五年级作文 篇5

我的拉丁舞老师是一位90后的年轻女老师,她长得十分漂亮,大大的眼睛,柳叶眉,樱桃嘴,修长的身材。让我记忆最深刻的是她上课的风趣幽默和“懒”。

很多人可能以为拉丁舞课很枯燥,不就是摆几个动作,再跟着音乐跳一遍就好了?不不不,我的拉丁课可不是这个样子的,因为我们有一个风趣幽默的拉丁舞老师。当她发现有人手伸得不够长时,就会一本正经地说:“嘿,把手伸长一点儿,你的面前有一盘刚出锅的香喷喷的小龙虾,把手伸长点,你才抓得住它。”她的话音刚落,“哈哈哈……”的笑声就此起彼伏了。在老师风趣诙谐的引导之下,我们渐渐爱上了拉丁舞,并在不知不觉中掌握了许多技巧。

说她懒吧,的确如此。每次上课,她只上半节课,剩下的时间就让同学们上课。徒弟教徒弟,效果自然不好,笑话百出的情况常有发生。那一次,她请我当老师,我有些慌乱,不是跳错了舞步就是忘记了手打拍子。一节课后,我累得满头大汗了,她则笑眯眯地递给我一杯水,连连夸奖道:“不错,不错,要是下次再给你找两个助教,一个打拍子,一个跳舞步就更完美了。”

她姓沈,名佳雯。我专门在字典上找了一下,发现“佳”的意思有许多,其中一种是“美好”,这个和沈老师再般配不过了,因为在她身上,我感受到了真正的美与好。

我的老师五年级作文 篇6

书是人类的阶梯,是知识的海洋……书是我的好老师!

在我很小的时候,在妈妈的引导下,慢慢让我爱上了阅读读物,如连环画、故事书,从中让我懂得了许许多多的道理,比如《三只小猪》让我懂得了无论做什么事都要非常细心认真的去做,不能像前两只猪一样马虎了事。《小红帽》又让我懂得了不要随意相信陌生人说的话。

久而久之,阅读课外书籍便是我生活中的一种习惯,以前看的那些连环画,故事书感觉看了不过瘾似的,进入小学,每个学期班主任都会发一张订书的条子,上面有各式各样的书籍供我们选订,使我看得如痴如醉,如:《天天爱学习》让我学到了课本上学不到的知识,《我们爱科学》使我上知天文,下知地理,《数学大王》又叫我整天跟着数学“做游戏”……看书能使我废寝忘食。

从小学三年级开始,我的写作水平也随着知识的积累也大大的提高了,还曾获得过全国作文比赛的银奖、二等奖等,这些功劳都是离不开我的“老师”呀!

我的老师作文300字 篇7

你不是我的父亲,但你对我很严格;你不是我的朋友,但你有朋友的理解,你是我生命中最重要的角色——老师。

我记得你总是批评我数学考得那么差。如果我上课不认真听讲,你会对我大喊大叫;如果我的作文很难,你会耐心地解释;是你鼓励我,赞扬我,批评我,鼓励我……

以前,你总是告诉我学英语没有那么难,很简单。你总是告诉我数学问题没有那么难,只要你努力学习,你就会的。现在我的英语也提高了,数学问题也会解决。当我交了一个满意的答案,结果仍然不满意。我知道,我的基础不好,我需要更多的时间去积累。所以我决定努力学习。

亲爱的老师,今后我会努力学习,使自己优秀,用自己的汗水换取成功来报答您。老师,我爱您!

我的老师 篇8

我们的数学老师是曹老师。她戴着一副白色的近视眼镜,估计她读了不少的书。短短的头发,乌黑发亮。眼睛圆溜溜的,像两颗黑珍珠。薄薄的嘴唇,能说会道)(。她经常穿着很合身的衣服,非常好看。

曹老师和蔼可亲。讲课时,她常常面带笑容地看着我们。有一次下课的时候,曹老师正在办公室休息,我拿着数学书来到她面前,小声地说:“老师,这题我不懂。”曹老师耐心地给我讲解,直到我弄懂了,她才满意地停下来。

其实,曹老师有时很严肃。有一次,全班考试考得不理想,她的脸色由晴变阴,大声地说:“你们平时不努力。这次考试,结果让我很不高兴!”大家吓得一声不吭。一会儿,老师的脸色又由阴转晴,开始给我们讲解题目,教室的空气才活跃起来。

曹老师像是一支蜡烛,燃烧着自己,照亮着我们。我爱我们的曹老师。

我们班的数学老师 篇9

我们班的数学老师的头不大也不圆,个子倒非常高。

有几节课老师变了好几次魔术,而且我们都笑了,老师也跟着笑了,笑的时候脸圆鼓鼓的像两个小皮球。

数学老师最大的特点就是很容易发笑,不过凶起来的时候,非常凶的。还有,数学老师从不严厉,总会搞一些让我们哈哈大笑的东西来。可有一次,老师非常凶,教室里鸦雀无声,还有一些哭泣的声音,对有些人来说,数学课就像以前体育课,魔鬼训练营啊!

还有一点,老师为什么要叫陈小飞的名字?那是多么像动画片的名字,因为有“小”这个字。我喜欢数学课,还有一个原因,你们想知道吗?我猜你们一定想知道,因为我计算能力还不错,就是可恶的施泽轩比我好一点,气死我了,看来我不是独一无二的人啊!

反正我最喜欢数学老师了。

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