文明素养教育主题宣传周讲话稿范文（精选16篇）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
在网上曾有一则材料：在意大利的餐厅里用中文写着：“请勿随地吐痰”；在美国的厕所里也是用中文写着“用完请冲水”；甚至有法国人说：“在公共场合大声说话的一定是中国人”。
作为一名中国人，对此，我们不能不感到羞愧；作为一名中学生，对此，我们也不能不感到沉重。羞愧与沉重之余，看看我们的周围，不文明的陋习随处可见：如乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，乱吐口香糖、破坏公物、自行车乱停乱放，张口污言秽语，课间高声喧哗、甚至拳脚相加。当随地吐痰成了一种习惯；当大声喧哗成了一种本能，文明的素养也在离我们越来越远。同学们，面对这种情况，难道我们还能够无动于衷吗?
有人说，播下一种行为，收获一种习惯，播下一种习惯，收获一种品格；播下一种品格，收获一种命运。同学们，“欲扫天下”必须要先“扫一屋”，欲成大器必须要先立足于平凡。让我们把日常行为规范内化为我们的自觉行动。让文明不再是内在的.纯粹理念，而是个人的自觉言行!让文明不再是外在的强加约束，而是内化的集体自律!让我们积极投身到“告别不文明”的活动中，让我们用手中的笔，写下郑重的承诺——从自身做起，从小事做起，从现在做起，树立文明形象，争做文明学生，共建文明校园!。
学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明，针对一些不文明现象，请允许我提出两点建议：
一、语言文明，文明的语言是一个人内心精神世界的物质外壳。俗话说：“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明的语言可以温暖三九严寒，可以化干戈为玉帛。因此，做文明学生，让我们从文明语言开始，尊重他人，关怀他人，不和他人争执打骂。在校文明用语，与人沟通交流说普通话，让文明之花开遍校园的角角落落，让优美的普通话成为校园的“潮流”。
二、行为举止文明。行为举止是折射一个人心灵的最明丽的一面镜子，是一个人内心精神世界最好的展示。行为举止就是要做到尊敬师长，团结同学，关心他人，不打架斗殴，不破坏公物，不让歪风邪气盛行。
我们初中生正处于人生中十分关键的时期，这个时期的所作所为将潜移默化的影响到自己的心理素质。所以，我们每个人都应该在学习知识的同时抓好自己的道德修养，养成良好的习惯，并不断提高自我，完善自我，努力做到：在校园，我们是合格的学生；在家里，我们是孝顺的孩子；在社会，我们是文明的传播者。
我们每个人的一小步就是社会的一大步，大家的素质都提高了，校园就文明了，社会就文明了。同学们，试想，校园里的朗朗书声，暖人的话语，得体的举止这该是多么的相得益彰的美丽画面啊!
让我们携起手来，加入文明的行列，争做文明使者，以实际行动去迎接文山初中辉煌灿烂的明天吧!
谢谢大家!
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!
在我们生长着的这片神奇的沃土上，孕育了五千年的历史文化。从辉煌的古代文明到水深火热的近代磨难，从百废待兴的新到意气风发的跨世纪，一个个新的崛起，一个个盛世的昌荣，古国文明被一代代炎黄子孙传承。
从三皇五帝到夏启登基，从千古第一帝到文景之治，还有那开皇、贞观、开元一类的盛世，康雍乾三代人创造的穷凶极欲。四大文明古国之一的中华，上演着一幕幕璀璨的诗。
也许，你曾记得屈原在泔罗江上高唱遗志：举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。当他纵身跃入那滔滔碧波，任鱼虫允吸时，天公也顿首垂泪;也许你又曾记得文天祥誓死抗元，万死不辞留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古遗恨;或许你又会想到谭嗣同在戊戌政变的压迫下，从容入狱，写下“有心杀贼，无力回天，死得其所，快哉快哉”的绝命一语，这些人不仅见证了民族的繁华，也传递着战朔的烽火。
从昔日扬威世界的文明古国到近时火烧圆明园的耻辱，祖国经历了多少风风雨雨，多少大波大浪。是那南湖红船七月的`烽火将母亲唤醒!不忘九一八事变，海兰泡惨案，五三事变，南京大屠杀的血泪史;不忘那一堵堵鲜血筑成的长城;不忘那前仆后继、死而后己的英灵。终于，东方雄狮从噩梦中唤醒，举起了奋斗的旗帜!
伴着新的诞生，国家的科技水平逐步提高。随着神五、神六的相继发射，石化，一汽，鸿海等一系列的高端技术企业跻身世界五百强。祖国已经摆脱了“东亚病夫”的阴影，正朝着前人所企盼的道路大步前行!
再回眸，那君主集权的封建社会是一个奇特的时代。那令人叹羡的物质文明和不可企及的文化高峰背后，有着多少不为人知的秘密和梦幻般的希望。
今天，生在这高科技信息时代的我们，似乎更应该感谢这创造了半神文化的先知哲人。但是，时间如梭，历史如轮，往往以史为忆不如以史为鉴。让我们不忘历史的鞭策，带着这悠悠的中华之魂，民族之魂，创造出更加绚烂的明天!
我的演讲结束，谢谢大家!
老师们，同学们：
大家上午好！
我是高一（10）班，今天我演讲的题目是《增强卫生意识，提高文明素养》。
中华民族是一个优秀的民族，自古以来十分注重人的道德品质的培养，而良好的卫生习惯正是文明素养的重要体现。
校园公共卫生是学校面貌的重要体现，反映一个学校的精神面貌。因此，个人的卫生习惯关系着我们自身的形象，也关系到学校的形象。个人公共卫生意识体现个人的内在素质，高素质是现代文明社会对现代人们的要求，具备了这点，就能适应社会，为社会所接纳。良好的卫生习惯，有助于促进自己其它方面形成良好的习惯，有利于个人的.健康发展。
冬天，我们在校园里时常会发现有纸屑和食品包装袋，夏天会有一些掉落在地上的雪糕及包装纸。教室内，部分班级不注重卫生，卫生工具摆放不整齐。这些虽然是小事，但反映出卫生习惯和意识的问题。著名教育家曼恩说：“习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。”这个比喻非常形象。他把习惯比喻为一根绳索，每次行为的重复，就相当于又为它缠上了一股绳索。很显然，每天缠，不断缠，缆绳会越来越粗。对于良好的卫生习惯，每重复一次，缆绳就会越来越粗，会粗到牢不可破。
良好卫生习惯的形成并非一朝一夕之功,它需要同学们长期努力,需要老师不断地督促引导。同学们必须持之以恒，像滴水穿石一样，一点一滴，使养成教育真正变成同学们的内在需要，促使大家自觉养成良好的卫生习惯。
我的演讲到此结束，谢谢大家。
老师、同学们：
大家好！我今天国旗下献词的题目是：“告别陋习，走向文明”。
整洁优美、文明有序的学习环境，既是一个学校物质文明和文明的标志，也是学校的“名片”和资本，代表着一个学校的发展水平和文明程度。开学以来，在全校师生的共同努力和辛勤劳动下，学校的校园环境、教学秩序井然有序，但我们也不无遗憾地看到我们自身还存在很多不文明行为、很多陋习需要摒弃：如有的图省事方便，乱扔纸屑、包装袋、矿泉水瓶，乱倒垃圾，有在课桌上、在宿舍里乱贴乱画，有的张口污言秽语，有的爬围墙栏杆，桌凳、开关有破坏，课间高声喧哗、同学间拉帮结火、抽烟、随意玩弄手机等等。这些现象好象是无关紧要的`事，但事实反映了一个人的素养。日常生活中这些种种不和谐音符，在倡导社会主义文明建设的今天，我们每一个同学应该向这些不文明行为告别。在当今全社会大力提倡公民道德规范，注重道德修养的氛围中，在我们与时俱进的生活、工作中，更不要忘记养成良好的日常行为习惯，作一名合格的公民。
一个人的行为习惯，就是其品德、人格的体现。法国学者培根曾经说过："习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。"行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，“管好自己的嘴：不随地吐痰，不出口成脏，不高声喧哗，不吸烟喝酒;管好自己的手：不乱扔垃圾、不损坏公物、不动手打人，不唆要钱物、不随意玩弄手机；管好自己的腿，不攀越栏杆、不践踏草坪”。以行为习惯的培养为抓手，勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从小事做起，在学习习惯、生活习惯的培养上狠下苦功。日积月累，滴水穿石。把日常行为规范内化为我们的自觉行动。
同学们，让我们人人争当美化校园的使者，管理的主人，从现在做起，从自我做起，从身边做起，把爱护校园环境、摒弃不良行为作为自觉行动。愿我们共同生活在一个更加整洁优美的环境中。
老师们，同学们：
大家上午好！今天我想跟大家说一说文明素养。
有这样一个故事：我国外经贸部副部长龙永图先生在欧洲瑞士参加wto谈判。谈判结束后，他去了一趟公共厕所，一进去竟被眼前的一幕惊呆住了，他看见有个白白胖胖的小男孩在很投入地修理抽水马桶。他便好奇地问：“这是你的工作吗？”小男孩回答说：“这不是我的工作，我上厕所的时候发现它坏了，想把它修好，好让其他人用。”这件事，让龙先生很快意识到这个小男孩确实不简单啊！就是这件很平常的事情，你看见了也会说这个小男孩素质高、了不起吧。
其实，类似这样的行为在我们身边却不少见。远的不说，在校园中我们经常看到有同学在路上发现有废纸垃圾，便停下脚步，弯下身来，捡起垃圾，扔进垃圾桶，就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?这样的同学文明素质如何，在这一细节中已有了答案。
那么，问题又来了，路上这些废纸、塑料包装等垃圾是从哪里来的呢？这些个垃圾制造者在边吃边走、随便丢弃垃圾的一瞬间是否想过自己的行为是否合适呢？生活中，我们也时常看到文明与不文明行为的明显对比，比如在食堂用餐时，绝大部分同学都在排队遵守秩序，然而却有个别人无视规则，插队或变相插队；有人用餐后发现自己的餐桌上留有残余便主动清理干净，有人却视而不见；有人用餐节俭，有人却浪费饭菜。在教室里，有人主动开窗通风，为他人服务，有人体育课后回到教室，一边扇着扇子，一边脱下那双味道十足的运动鞋纳凉；有人主动清洁教室卫生，有人却在干净的墙壁，留下各种笔迹和串串脚印。现实中，还有不少与“素质不高”对号入座的行为，或许都是因为不注意、不在乎而形成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。
曾有同学跟我说，他在用餐路上奔跑是为了节省时间或去抢先吃好吃的，他却忽略了其他同学的公平利益，忽略了奔跑带来的安全隐患，更忽略了自身的文明修行；有同学曾跟我说，他宿舍早起是因为可以早点吃上自己想吃的早点，可是他忽略了学校这个公共场所的规则，忽略了他的行为会影响周边同学正常休息的权利，更忽略了只有保障了充足的睡眠，养好身体，才能使自己得以更好地可持续发展。在这里，我要特别提出，咱们做事都要有底线和原则，要顾及咱们身边关系人的权益，要注重自身文明修养的提升，使自身拥有更远的见识、更大的格局！我要告诫那些“规则破坏者”和“搞恶意竞争的人”你们这样的做法，今后是没有出路的。
不过，让我们感到欣慰的是，讲文明的行为越来越多了，用餐奔跑的越来越少了，自觉遵守规则的同学越来越多了，未到点就早起的现象越来越少了，走路自觉靠右行的越来越多了，随便丢弃垃圾的越来越少了，“文明”二字正在慢慢浸润着大家的心灵。
一声“您好”、“谢谢”、“对不起”虽然看起来是很小的事，却体现了咱们的文明素养。我以为所谓的“素养”就是一种习惯，不需别人的监督，也不需要别人的提醒，是一种自觉的行为，我们的校园文明生活，就如同我校的诚信超市一样，它不是在检测我们大家诚不诚信，而是要让我们知道我们应该生活在一个讲诚信的校园里，做任何事情都讲诚信应该是我们的生活习惯，这个习惯更应该是终身的.。那么，我们的校园文明生活也应该告知大家的是我们应该生活在一个自觉讲文明的校园里，追求文明是我们大家终身的自觉行为。
同学们，今天的你，若为了赢得更快的速度、更多的学习时间，可以肆意践踏学校的规章、忽视公平的规则，那明天的你，就可以为了一点点现实的利益和诱惑，越过道德法律等底线，到那时，不用说什么实现家国情怀了，恐怕自身难保呀！学校期待我们每个省锡中人能站在一个更高的高度看待自己的每一个言行举止，期待我们用文明缔结高雅，更高要求的文明素养教育会使我校在硬件建设突飞猛进、课程开发日臻先进、教学质量屡创奇迹的今天，培养出更高规格更发展全面的人才、培养出更高素质的具备未来意识的世界公民！同时，凭借这样的更高规格和更高素质，省锡中教育的步伐会更加稳健更有自信！
各位同学们：
先让我讲述两个事例，第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是大陆的游客。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，细节成就文明。比如一句脏话、随地吐痰、随手乱扔废纸脏物，表面上看是小事，但往往会影响国家的形象、城市的`形象、一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心；一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然。可见，文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。难怪有人说：不讲文明也是国耻。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是风，它可以吹起每个人心中幸福的涟漪；礼仪如花，它能将我们的生活装扮得更加绚丽。文明比最高的智慧、比一切的学问都重要。每个人是否具有良好的礼仪风范，对个人而言是一种外在的美，表现为一个人是否具有高雅的气质；对一个民族而言，他是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。在现代社会生活中，文明礼貌不仅给社会、他人带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐、带来温馨。
我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们在校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学或者清洁工人打扫，扔了又何妨；再例如课间、放学后随处可见有些同学在教室走廊上起哄大闹，走路推推搡搡，随意撞坏门窗，损坏公物；再例如校园内部分同学之间讲脏话、粗话，甚至还有个别同学随意攀爬学校墙头、大门。
记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。
一百年前，梁启超先生提出了“少年强则国强，少年富则国富”的口号，这其中提出的就是青少年的成长对国家的兴衰起着到头重要的作用。少年的面貌是与整个民族的面貌息息相关。
同学们，让我们记住这句话，践行这句话，在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花！祝愿我们的校园、城市、国家一步一步地迈向真正的文明！
同学们、老师们：
xx市委、市政府向全市人民提出了“提升、打造升级版”的战略部署，要把逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一宏伟蓝图的实现，对我们xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参与。
要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的`感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
我宣布：xx小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。
同学们，让我们共同努力，为把建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。
老师们、同学们：
早上好！
同学们，首先问大家一个问题，他们觉得在小学阶段最重要的是学什么？哦，学知识，学文化——对，别忘了，还有学做人！今天我要讲的题目是“学习做人，做一个有素养的文明人”。
人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们常常会思考，我在做什么，我做得怎样，我要做一个怎样的人。说起做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个最基本的，那就是做人首先要做一个文明的人，一个有素养的文明人”。
前一个星期，我们的谢校长到香港去参观考察学习了一周，其中，给他留下的一个很深的印象就是——香港的学生很讲文明，很有礼貌，很讲究卫生，在课间几乎没有追逐打闹的现象。其实，他们的文明行为不仅体现在学校里，还体现在在排队等候上公交车、乘地铁时也都非常有礼貌，不会乱丢垃圾……难怪香港的大街小巷都很干净，也难怪去过香港的世界各国的游客都会赞叹不已！
还有，在刚刚结束的广州亚运会上彬彬有理的礼仪小姐的文明形象也给来到广州的四海友人留下了美好的'回忆。
同学们，小学阶段是很多文明习惯的养成阶段，学习做人，做文明人。那么看看我们的身边，看看我们的周围，同学们做得怎样呢？看看我们的校园内、楼梯上，时不时地总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，有的同学可能认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨，可是你知道吗，在扔垃圾的同时你把你的文明也给丢了；再看看我们的一些同学，常常在教室走廊上起哄大闹，走路时你推我打；也还有同学之间动不动就相互讲脏话、粗话，试问：这还像一位少先队员吗？我们感到难过。
文明到底是什么？作为一名少先队员，你们明白吗？我觉得文明就是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是在课间不再追逐打闹的现象，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止，是对公共财物的小心呵护……文明是一种品质，是一种修养，是一种细节，更是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
中国素有“礼仪之邦”之称，我们在学习文化知识的同时千万别忽略了文明习惯的养成。所以，我们应该先成人，后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
同学们，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们学习香港的同龄人，从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们的脚，不践踏花草。只要我们全体师生一起努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。——谢谢大家。
同学们、老师们：
XX市委、市政府向全市人民提出了“提升、打造升级版”的战略部署，要把逐步打造成文明城市、卫生城市、生态城市，这一宏伟蓝图的实现，对我们Xx人的文明素养提出极高的要求，更离不开我们师生的广泛参与。
要求学生必须有良好的文明礼仪。文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。事实上，越是懂文明礼仪的人，越是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧，比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，应该多进行自我反省，互相理解、宽容待人。
那么，怎样才能成为有教养的人呢？让我们从以下几个方面去努力吧。
首先，注重个人的`仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。从仪容仪表说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗；指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服，消除身体异味。
从仪态举止说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己，古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑；谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体。着装要干净、整洁、得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
其次，注意公共场所礼仪。公共场所礼仪包括在学校、教室、宿舍、影剧院等场所的礼仪，还有走路、问路、乘车、购物等方面。校园礼仪十分重要，在教室和宿舍，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。上课时要提前到教室进入准备状态，课堂上要积极配合老师搞好教学活动，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑，不拿粉笔头玩，上下楼梯一律右行，见老师和客人要用普通话主动问好，不能视而不见。另外，我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周生文明监督岗及其他人的批评、劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
求人帮助之后，一定要说：“谢谢”。如遇他人求助，应尽力给予帮助，如不能解决时，应说：“很抱歉。”到商店购物，不可以“上帝”自居，要用礼貌语言，购物之后也应说谢谢。看他人演出，要尊重演员，适时礼貌鼓掌，不能提前退场。乘坐公共汽车、火车，要照顾老人、小孩和残疾人，要保持车上卫生环境，不乱扔东西，上车不要争抢座位。
同学们，文明礼仪就在我们的日常生活之中，就在我们身边。让我们大家都提高自己的文明素养，按学校要求坚持训练，发现自己的不足，及时改正不讲文明礼仪的行为。只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人。
我宣布：XX小学开展“提升学生文明素养”专项教育活动现在开始。
同学们，让我们共同努力，为把建设成为国内外知名的旅游胜地做出积极贡献。
亲爱的外国学子：
你们好。
我是一名高三学生，首先感谢你们的到来，同时我也将向你们展示华夏文明的风采。
众所周知，华夏文明是最长寿的文明，从古至今，从未断绝。从甲骨文到现在的汉字，但这一项就经历了许多年头，其实我也不知华夏文明应从何说起，也许是从尧舜禹，也许是从夏商周，的历史真的太长了，泱泱大国5000年，以它独有的姿态展现在世人的面前，以雄伟之姿绽放着。
拨动历史的琴弦，你会发现一个又一个朝代，一个又一个的故事，我并不想说华夏文明是最了不起的，但它绝对是独一无二的，从黄河流域开始，到如今的发展，出现了许多文明，当然，首先是文字，是独有方块字的国家，一个词可能有许多含义。不比英文，汉字的体系十分庞大，就拿 sister，一词来说，在国外，无论是表妹表姐姐姐妹妹都只有这一个词，而汉字却有多种表现手法与方式。
当然，青铜器也是这一大辉煌，其是经过冶炼而来，想一下在几千年前，人们就可以生产出青铜这一器具，真的很令人惊叹，而瓷器更是如此，一个个泥坯放在窖中，经过高温的历练，成为一件件精美的`艺术品，而这一切的一切都属于华夏文明，它有其独特的生命力。
如果说这些只是发明物质上的东西，那么中华文化则是每一个人心中一抹绚丽云霞。唐诗慷慨激昂，宋词婉转清唱，元曲声色飞扬，这是刻在每一个人心中的白月光，人自小便把它印在心中，许下了一个炎黄子孙对于信仰的承诺，担起自己的使命与担当。在家我们重视亲情，以孝为先；在外我们关心弱小，团结友爱。人与外国人最大的区别便是人更加重视的交流，他们与谦逊的姿态，做着一件件事。这也许就是华夏文明所带给我们炎黄子孙的馈赠吧！
红楼梦满纸荒唐，一把辛酸泪泣声；三国演义人喊马嘶兵器铿锵金属声；水浒传月黑风高杀人放火骂娘声；西游记魔怪嘈杂，阿弥陀佛，木鱼声。如果用书来表达这四本，应是对于中华文化独特生命力的最好解答。
亲爱的外国友人们，这就是我对于文化的理解与感悟，希望你们可以去了解喜爱它。华夏文明没有出现过断层与空白，这就是它-中华文化，我们的文化。
谢谢大家。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《争做文明少年》。
是一个文明古国，素有文明礼仪之邦的美称。讲文明、讲礼仪、讲卫生是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。我们要争做文明少年，为祖国建设做出贡献。那我们身为21世纪新少年，又该怎么做呢？大家还记得中央电视台的一个公益广告吗？有一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子捡篮球，一边捡垃圾，还帮老人推车，跑了一路，好事做了一路，快乐了别人的同时也快乐了自己。
我们要从点点滴滴做起，从身边的小事做起，养成讲文明，讲礼貌、讲公德的习惯。在学校里，做到不说脏话、粗话，不打架骂人。见了老师主动问好，主动帮助弱小同学，团结友爱。爱护环境卫生，不乱扔纸屑、果皮，塑料袋。不攀折、践踏花草树木，不随地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共场所，爱护公共设施，爱护公共卫生。乘车，主动给老弱病残让座。
那你们爱看新闻吗？在讲公德时，有些人翻栏杆，有些人乱倒垃圾，有些人在公园乱扔果皮，看到多不卫生呀！还有时候，街上公演电影，人们都围在一起观看。一边观看，一边吃东西。可是到了第二天，那个地方就会有满地的果皮，就像一个垃圾场，一片肮脏。当我看到这则新闻的时候，我不为为那些人们的行为感到无奈，感到可惜。人们之所以会随地丢垃圾，是因为人们心里没有文明。如果人们心中充满文明，那他们一定知道：乱丢垃圾会破坏我们的环境，相必他们也不会那样做了吧！如果每个人都不乱扔垃圾，那地上还会有废纸，还会有果皮吗？所以，我们作为新世纪的少年，更不能随手乱扔，要讲文明、讲卫生，因为我们是人，是祖国新一代的.建设者，所以我们更要树立人的形象。
同学们，行动起来吧！让我们积极投身到创建美好家园的活动中吧，从我做起、从现在做起、从身边的小事做起，拣起一片废纸、拾起一个塑料袋，让我们的家园净起来，让我们的家园亮起来。同学们，努力吧，争做文明少年！
谢谢大家！
尊敬的各位、老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《勿以恶小而为之，勿以善小而不为》。 青青校园，育人圣地，本应是校园绿树成荫，教室书声琅琅，学生彬彬有礼时时感受着文明的气息，处处流淌着和谐的音符。可是在我们的身边，总会看到一些不文明的现象，不和谐的事情。有人随地吐痰，自认潇洒;有人乱扔垃圾，理直气壮;有人骑车如飞，招摇过市;有人脏话连，不以为耻
对于这些现象，有人可能司空见惯，有人可能认为只是一件小事，无伤大雅。其实，我们应当充分认识到这些现象的危害，滴水穿石，积少成多，要知道，小时偷针，大时偷金，一个人变坏有一个从量变到质变的过程。
我们应当永远牢记：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 文明就在你我的身边，就在我们待人接物中。当我们看到校园里的垃圾时，我们可以自然地弯腰捡起，放到垃圾箱里;当我们看到水龙头没有关好，“哗啦啦”的流水时，我们可以轻轻拧紧它;当我们在匆忙中不小心碰到同学时，我们可以真诚的.表示自己的歉意;当我们看到需要帮助的同学时，我们可以主动地伸出友爱的双手
其实，文明礼仪真的很简单。有时，文明是路上偶遇时温暖的微笑，是见到老师时的一声亲切的“您好”，是平时与人相处时的诚挚关怀，是一点儿耐心的等待。
世界上有两样东西深深的感动着我，一是头顶上璀璨的星空，一是我们崇高的心灵。
同学们，让我们记住，如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
那么请我们每一个人管住我们的口，不说伤人之语，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾，不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪，不乱踢乱踹;管住我们的情绪，不随意发泄，伤及无辜。我相信，经过我们全体同学的共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。
“一屋不扫何以扫天下”，同学们，让我们从小事做起，从自身做起，从现在开始，养成良好的文明习惯，做文明学生，创文明校园。
友爱的老师，同学们：
大家好！
我今日演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》。我们的祖国是一个有着五千年绚烂文化的文明古国，文明的风尚源远流长。我们的祖先就始终走在追求文明的道路上。文明是敬重别人，更是敬重自己。文明是一种美德！有人说，于微小之处观看人。当我走在公路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校内，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明还记得中央电视台的一个公益广告吗？一个晨练的青年，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不当心扔到了树上的`篮球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，还关心一位费劲上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路，送人玫瑰，手有余香，关心了别人也欢乐了自己。一个人假如不讲文明，小的会影响自身形象，大的会影响国家声誉。在清朝的时候，大臣李鸿章出访俄国，在一个公开场合，恶习发作，随地吐了一口痰，被外国记者大加渲染、嘲弄，丢尽了人的脸。这是一个不遵守社会文明的历史教训。
我们不能打算生命的长度，但可以左右人生的宽度；我们不能预知明天，但可以利用今日；我们不能样样顺当，但可以事事尽力；我们不能转变容貌，但可以呈现笑容；我们不能选择出身，但我们能选择文明！同学们，我们期盼着文明的阳光撒遍我们漂亮的校内，在这里，我以少先队员的名义呼吁：行动起来，少先队员们！争做一个讲文明懂礼貌的好同学！请我们每个人管好我们的口：遇到师长、同学，主动问好；不说粗话、不随地吐痰。管好我们的手：爱惜公物，不乱写乱画；不乱扔垃圾、不打架斗殴；管好我们的脚：上下楼梯，留意谦让；乘车时先下后上，主动让座；不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。假如文明之花在每一个校内争相开放，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是富强昌盛、绚烂辉煌！
老师们、同学们：
大家早晨好。今天我讲话的题目是‘博学积淀，作厚文化人；尊规守纪，做好文明人。———文明在我心中’。
文明，是指人类社会摆脱愚昧、野蛮、落后的程度和社会进步的状态，是一个国家、民族进步、开化、发达的标志。讲文明，就是有文化、有内涵、有品味，不讲文明就是没有文化、愚昧、野蛮、落后！
同学们，当你沁润这美丽的书香校园，如饥似渴的汲取文化知识、厚重自己、积淀自己的时候，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑，而不伸出双手；你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢；你怎么能让可恶的香烟在美丽的校园里烟雾缭绕；怎么能在你同窗好友的面前上演刀光剑影、插队哄抢呢；怎么可以背着师长私自出校、翻爬围墙，怎么不顾家庭的艰辛不切实际的高消费，上网、买手机；怎么不顾自己的学业前途，放任自己而发生男女生过密接触，全然不顾家长、老师以及所有关心你的人的感受呢？难道你没有察觉到老师和家长的眼神中那一丝丝担心、那一屡屡疲惫！
中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明是我们学习、生活、相处的根基，是我们提升品味提升情操的重要支持条件。学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在思想中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。一位教育家曾说过：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定人的性格，而性格决定人的一生。而健康的性格是逐步养成的，但性格养成的“最佳时期”是中学阶段，所以要养成良好的文明习惯，做文明的中学生，就要从现在做起，从日常的小事做起：那么请我们每一个人管住自己的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏草坪，不要无假外出；管住自己的心，不放任情感，不要出现男女生过密接触，不要攀比盲目消费；管住自己的脑，不要冲动不要莽撞，办事要有办法要有智慧。我们如果已经明白了其中的道理，就要时时刻刻注意讲文明讲礼貌，有意识地自觉地规范好行为，养成好习惯、好性格。
做一个文明的社会人，一个文明的当代学生，与人相处与人沟通是必须面对的，这就需有一个宽容的'心态，宽容会让你拥有许多新老朋友，与你分担忧愁，分享快乐。宽容会让文明与智慧聚集你一身，使你从容、睿智、豁达，充满亲和力。
有一句精彩的对话，弟子问师傅：‘世间有人谤我，欺我，辱我，笑我，轻我，贱我，骗我，如何处治乎？’师傅日：‘只要忍他，让他，避他，由他，耐他，敬他，不要理他，再过几年你且看他。’这是佛教中的一句名言，也是宽容的最高境界。有如此境界，你还会与人吵骂，与人打架吗？还愁培养不出自己高尚的情操，还愁做不好一个文明人吗！
同学们，文明的本源是文化，行为的文明程度取决于文化积淀的厚薄，若想做一个文明人，首先一定要做一个文化人，一个博览全书、通晓古今、财富五车的人，这是走向文明的途径，实现文明的根本！青少年时期正是天真烂漫、富于幻想、憧憬未来的时期，也是世界观、道德观、价值观形成的关键时期，这一时期你们接受什么样的文化、教育和影响将对你们的道德观、价值观的形成产生重大的影响作用，同学们要学会做人、学会学习，学会发展，在获得文化的同时，也要学会感悟、体会、品尝生命的滋味。做到功在学业，心在生命！
努力成为有感情、有思维、有灵魂、有个性、有需要、有尊严的好人、能人、有品味的文明人！
为了更好的培养学生自觉排队的意识，养成遵守公共秩序、文明礼让的行为习惯，提高自身文明素养，学校团委，初高中政教处开展了以‘我排队、我礼让、我快乐’为主题的‘请跟我排推动日’活动，通过此活动倡导文明的校园风尚和校园秩序。希望各位同学积极参与、规范自己的行为，努力提高自己的文明内涵。
老师们，同学们、淑女们、绅士们：‘自觉排成的是一行队，展现的是自己的品德；顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。’
做文明之人，永远的呼唤！一生的追求！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好，今天我国旗下演讲的题目是“书香润泽校园，阅读传承经典”
高尔基说，书是人类进步的阶梯。莎士比亚说，书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好象没有了阳光；智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有了翅膀。可见，书籍对于我们来说，何其重要。一个人的成长，离不开书籍；一个人的自我完善，离不开书籍；一个民族的振兴，一个国家的强盛，同样离不开书籍。中华民族有着古老而悠久的历史，光辉而灿烂的文化，我们看到长城的雄伟，故宫的博大，兵马俑的浩荡；同时，我们没有忘记虎门的硝烟，圆明园的火光以及日本帝国主义在我国辽阔土地上的践踏。12岁的周恩来高呼：为中华之崛起而读书。今天，中华民族已经屹立在世界民族之林了，可是我们肩上的担子任重而道远，我们要为国家的富强而读书，要为民族的腾飞而读书。鲁迅小时候在江南水师学堂读书，由于成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章，他立刻把奖章拿到街头卖了，然后买了几本书和一串红辣椒。每当夜里读书，寒气难当时，他便摘下一个红辣椒，放进嘴里咀嚼，辣得满头大汗，用这种方法驱寒坚持读书。由于鲁迅先生勤苦读书，终于成为我国著名的文学家。伟大的领袖毛泽东青年时期就曾整天呆在图书馆，坐在宣嚣的马路旁看书，书籍使他不断的接受新的洗礼，从而让他带领全人民走上谋求解放的道路。有人说：“书籍是人类的宝库”，它充实我们的头脑，丰富我们的心灵，让贫乏和平庸远离我们。我们的知心姐姐张海迪，因为患有高位截瘫，一生只能依靠轮椅行走，然而她却把每天坐在轮椅上的时间变成了她的一部读书史，大量的阅读，让她的心志变得坚强，更使她获得了宝贵的知识财富，就在这辆轮椅上她学会了英语、法语等多个国家的语言，成为全世界青年人的杰出代表。这些名人的事例告诉我们：成功之路无不是以书籍为奠基。
书籍是时代进步的阶梯“，它开启人类的智慧，塑造时代的伟人。一本好书，能净化我们的`心灵，让我们变得文明和富有爱心；一本好书，能激发我们的斗志，让我们拥有向上的动力；一本好书，更能给我们启迪，让我们获得无穷的智慧。朋友们，爱书吧！让我们一起拥抱书籍，拥有这世界上最宝贵的财富。让我们沿着先人的足迹，学习他们的，学习他们创造的瑰宝，好好学习，细细读书。让阅读引领我们成长，让知识为我们导航。，我们十二中的每一位同学，将立志从自我做起，用书籍充实自己，用行动影响他人，争做一名有、有内涵、讲道德的学生，让热爱读书的我们成为十二中最亮丽的一道风景线！
我的演讲完毕，谢谢大家
尊敬的各位老师，亲爱的各位同学：
大家早上好，很荣幸能为大家作国旗下讲话，我今天国旗下讲话的主题是《做文明素养的实干家》。
鲁迅先生曾说过：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。人，一撇一捺，写起来容易，但要真正立起来却不简单。做一个怎样的人，每个人心中都有自己的答案，但在每个答案的背后都有一个基点，那就是做一个有素养的文明人。从中国式过马路、中国游客行为等社会问题引发的热议便可以知道，文明素养越来越成为衡量一个国家的重要标准。同样的，对一个学校而言，学生的文明素养代表了校园的整体风貌和精神特征，是学校软实力的重要部分。
那么在镇中的校园里，文明现状究竟如何呢？上周五，学校进行了“校园文明素养状况”问卷调查，我们发现，例如在自习课时打球并高声喊叫，大扫除时为图方便将垃圾丢进水槽，在教室内吃味道较重的食物等不文明行为时不时地在我们身边上演。其实调查表中列举的不文明行为还并非全部。大家还记得当年的校园漂流伞吗？它为什么突然销声匿迹？我想，暴力的使用方式，缺乏公共意识的.占为己有，是最主要的两个原因。不得不承认，当我们在追求卓越的道路上越行越远，文明素养却跑得气喘吁吁，有些力不从心。
现状既已如此，改变迫在眉睫。从上周的调查结果来看，绝大多数同学都对身边的不文明行为表示了不满，然而仅仅只是把不满放在心里，不投以任何的实际行动，改变现状只会成为黄粱美梦。改变现状需要的不是一朝一夕的振臂高呼而是细水长流的默默努力。这个过程要求了所有镇中人都要努力做文明素养的实干家。怎样践行实干家的文明素养理念？我们需要的是奉行“己所不欲，勿施于人”的忠恕之道，学会换位思考。
纵观校园现存的种种不文明现象，其根源大多在于我们缺乏换位思考的能力。当考虑到了周围人学习进度被打断时的无奈,我们便不会图一己之快在自习课上随意交谈。当我们想象到打扫同学可能为自己乱扔垃圾的行为而付出的辛苦劳动,我们便会自觉地在进行完体育运动后把饮料瓶、餐盒带离操场。当我们开始学会换位思考，我们就迈开了走向成熟，走向文明的第一步。文学巨匠契诃夫在晚年被疾病缠身，他为了不让自己的咳嗽影响别人的休息，便整夜坐在屋前的台阶上，与黑夜作伴。这就是一种换位思考。站在别人的立场真心实意地为他人着想，我们所践行的文明理念便有了温度，更有了深度。为引导同学们自觉提升文明素养，学生会将联合部分社团在未来几个月内持续开展专项行动，其中包括不文明现象拍照捕捉、微电影摄制、学生刊物宣传等等。
当然，仅凭学生会以及社团几十个人的力量，改变，决非易事。唯有每个同学都积极地加入到我们的行动之中，文明之花才能开遍镇中的精神家园。在此，我代表学生会发出倡议：让我们每个人从细节开始改变自己，为别人的利益考虑，为自己的行为负责，做文明的实干家，做卓越的镇中人。请相信，我们每个人的点滴改变聚集在一起就能汇成一条清澈甘甜的梓荫河。在这条实干之路上，我们期待着，所有镇中学子齐心协力，奋力前行，让爱拥抱文明，让文明拥抱镇中！我的国旗下讲话完了，谢谢大家！