我文明德州文明演讲稿(精选3篇)
文明美德名言警句●生命是短促的,然而尽管如此,人们还是有时间讲究礼仪(爱献生)●如果把礼仪看得比月亮还高,结果就会失去人与人真诚的信任(培根)●礼仪是在他的一切别种美德之上加上一层藻饰,使它们对他具有效用,去为他获得一切和他接近的人的尊重与好感(洛克)●举行盛大的葬礼,与其说是向死者志哀,不如说是为了满足生者的虚荣(拉罗什富科)●人间的面孔从未像在葬礼中看上去那么世俗(乔·艾琪渥斯)●一个人如果在街上注意观察的活动,我相信,他一定会在灵车上发现最愉快的表情(乔·斯威夫特)●人们最看重的是特权,哪怕是主持葬礼的特权(詹·拉·洛威尔)●礼者,人道之极也(荀子)●安上治民,莫善于礼(孝经)●道之以告德,齐之以礼(论语)●不学礼,无以立(论语)●礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣(左传)●礼,天之经也,民之行也(左传)●人无礼则不生,事无礼则不成,国家无礼则不宁(荀子)●人有礼则安,无礼则危(礼记)●礼以行义,义以生利,利以平民,政之大节也(左传)微笑是我们的语言,文明是我们的信念。礼貌是最容易做到的事情,也是最容易忽视的事情,但她却是最珍贵的事情。礼貌和文明是我们共处的金钥匙。鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。学校是学习之所,文明是成功之本。让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境整洁优美,生活健康科学,社会文明进步。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!让我们的素质及文明展现在一言一行中!向老师说声好,不困难;困难的是,要坚持向老师真心地说声好。让文明的气息洋溢在学校的每个角落。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。以滥用水为耻,以节约水为荣。讲文明,讲卫生,讲科学,树新风。讲究社会公德,爱护公共环境。珍惜自己,关爱他人,革除陋习,从我做起。告别陋习,健康文明。讲究公共卫生,爱护公共设施,维护公共秩序,遵守公共道德。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”、“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。文明是快乐的源泉。让我们的心灵像花一样美丽。关心学校,我们的职责;爱护学校,我们的义务;热爱学校,我们的心声。学校是学习之所,文明是成功之本。让我们一起来:关心集体,爱护公物,保护环境!让我们告别不文明的行为。文明是彼此沟通的桥梁。手边留情花似锦,脚下留情草如茵!天空是温暖的摇篮,不要再向天空吐烟,让地球心酸;草地是美丽的地毯,不要再乱扔杂物,让地球难堪!让我们的素质及文明展现在一言一行中!文明是成功之花的蕊,是理想之舟的帆。让文明的气息洋溢在学校的每个角落。花儿用美丽装扮世界,我们用行动美化校园!给我一片洁净的天空,我才能翱翔;给我一片蔚蓝的海洋,我才能遨游;给我一个美丽、文明、宁静的校园,我才能在知识的海洋中扬帆起航!顺手捡起是的一片纸,纯洁的是自己的精神;有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂。
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家早上好!
今天我们演讲的题目是《引领校园文明》。
当你带着憧憬与喜悦漫步于xx校园中时,葱茏绿树、缤纷鲜花,带给我们满心的愉悦与希望。可是,当一个废纸团躺在如茵的绿草上,一个塑料袋乘着微风在空中打旋时,这场景犹如优美的画卷上浸上了一片墨渍,令人叹惋。
是啊,个别不文明的行为,损害着我们学校的文明形象。那么,怎样才能使文明滋养我们的校园,充盈我们的身心呢?
首先,用寻找美的眼睛发现身边一道道文明的风景。
走在楼梯间,缓步右行,低声细语,是文明;不乱扔垃圾,分类投放是文明;尊敬师长,看到老师主动礼貌的说声“老师好”,是文明;关爱同学,友情互助,在需要时伸出援助之手,是文明;代人着想,原样交接,是文明;升旗仪式,肃穆而立,怀诚敬心高唱国歌,更是文明……文明并不是做惊天动地的大事,我们的一言一行在举手投足之间的自律,都在展示学子的优良习惯和文明素质。
再就是用文明的方式与周围的人相处。俗话说:良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。一句不经意的恶语可能伤及友情与师生情。当给同学一句赞美、一句鼓励时,当我们在课堂上专心致志的听讲,课后对老师说一句“谢谢您”时,我们发自肺腑的良言会像温暖的阳光一样,传递出去。
同学间有了摩擦,一句真诚的“对不起”、“没关系”冰释尴尬,找回友情;同学遇到困难心情低落,一个拥抱给人安慰和快乐;看到有人乱丢果皮纸屑时,用行动告诉他正确的做法;遇到有人横穿草坪时,可以带领他去欣赏一下小路的迷人。
课堂文明体现着学子良好的学习状态。上课铃响了,放下未完成的事情,专注聆听与理解;课上互动时,高举右手,大声说出你的观点;小组讨论时,积极发表见解互相给予启发。让文明的课堂更加充实校园,
学校是读书的地方,读书是文明的源泉,文明是读书的目的,因为读书就是为了成为文明的人。美文阅读就像种在同学们心中的一颗文明的种子,在老师的呵护、指引下,茁壮成长。那回响在校园里的朗朗书声,那摆放在班级读书角的优秀书籍,都在彰显着学子的高雅品位。
作为接受着良好教育的学子,有着自律的行为:懂得爱护公物、厉行节俭,不会践踏学校的一草一木;节约用水,及时关上水龙头,绝不浪费宝贵的资源;离开教室轻轻关上电灯与风扇,不白白耗费一度电;进出教室,轻推开门、随手关门;开关橱柜小心翼翼,不干扰同学们的活动。进餐时,应当心怀感恩,珍惜学校的每一餐饭食,不在校外购买有损健康的“三无食品”,自觉维护我们的身心健康。
同学们,让我们自觉地遵守校园规则,不占用公共空间摆放个人物品;在人多的情况下自觉排队,低声交谈,懂得维护公共秩序。
文明行为塑造文明校园,文明校园成就文明学生。做为优秀一份子,我们理应告别不良的行为和习惯,用正知、正行提高自身素质,让我们的一举一动成为美丽校园的风景线,为“xx人”这三个字增光添彩!
同学们,“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。让我们从细微的小事做起,从我做起,让文明成为习惯,让校园成为文明推动的温馨家园。愿我们每一位学子,共同执起文明的画笔,为成长增添光彩和荣耀。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是“播种文明,收获甜美”。
一年一度的“品山楂果”班会已经成为我们中人的一个固定节日,一段属于我们中人的美好记忆。当昨晚品尝甜美的山楂果时,我们应该为自己鼓掌。这番甜美的收获,正得益于我们大家播种的文明。只有大家都爱护校园,人人遵规守纪,才会让这校园文明之果齿颊留香。
那么我们的言行是否有文明的死角呢?在我们身边,在一部分同学身上,还是有着一些不文明行为。例如,我们的在校内总能见到与美丽校园极不和谐的垃圾;总有同学在教室走廊上推推搡搡,起哄大闹;校园内部分同学出口成脏,且不以为意;少数同学如厕后不冲,洗漱后不关水龙头;有同学过度消费,攀比吃穿;还有个别同学无视校门警戒线,随意攀爬学校围栏,进出校门不下自行车;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。可见,文明与陋习的冲突严重存在,要引起全校师生的重视,需要大家的行动。
我校作为山西省首批示范类高中,除了骄人的高考成绩,如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为,就难以成为校园先锋。作为三晋名校我校首先应该是一所文明学校。文明校园既包含物质的校园,更包括精神的校园,精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了文明习惯的养成,而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律,不讲卫生,扰乱整个学校的学习环境。学生唯有具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良的 学习环境,创造出优良的学习成绩。
文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,远离污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊重别人;文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境,他不会乱丢饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸片,而且会动手捡拾纸片等,因为他懂得把美好留给大家;文明的学生,一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木,不会践踏草坪,不会乱涂乱画,更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为;文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放齐整,会自觉排队就餐,不会大声喧哗影响别人的学习,会遵守学校的规章制度;文明的学生,一定是一个有爱心和责任感的人。他会懂得感恩师长的教导,他会尊敬师长和友爱同学,关爱身边的人和事,不会与同学吵架。伟大的德国诗人歌德说:“一个人的礼仪,就是一面照出他肖像的镜子。”希望大家能在镜子里看到自己最美丽的容貌和最美好的心灵。从自我做起,从小事做起,争当文明学生,争创文明校园!
“恰同学少年,风华正茂”,我们满怀憧憬,我们充满激情,我们追求成长和长才,在这个过程中,让我们播种文明、亲近文明,表现文明,实践文明,做文明学生,创文明校园。让文明礼仪之花在我们一中处处盛开。
我的演讲完毕,谢谢大家!
536班全体同学
XX年10月20日