四年级的作文

在学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编整理的四年级的作文10篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的作文 篇1

中午回家,我在楼下玩,突然我看见了一个会蹦又会飞的东西,我赶紧跑到了那个东西旁边,仔细一看,原来是一只螳螂啊!我悄悄的走过去,趁他没注意,我就跟上去扑了过去,它的反应还挺快,展开翅膀飞走了。

接着,又趁它没看见我,一下子就抓住那只螳螂了,它的身体很小,才4厘米左右,可能是刚离开他的妈。他真苗条啊,浑身又细又长,两只大眼睛是透亮的来回转动,从头顶上伸出两根又细又长的触角……脖子下面长着一对锋利的大刀,还有绿色的翅膀,真威风。后来,我把它养在了一个空瓶子里,插了几个洞,在里面放了一些食物,不知道它的伙伴和它的妈妈在哪里?

第二天一大早,我就想起了那只螳螂,起床后马上就看它怎么样了。他还在空瓶子里倒着,我害怕把它给闷死,就把它倒了出来。它赶紧往窗户旁边飞,可惜又被我抓住了,它可能是想回家了,但是我并没有把它放走,我只是想让它和我玩,可是它又不动弹了,气得我打了它一下,一下子从床上摔到地上。它在地上光打摔,我见它挺可怜的,又把它拿了上来,并对它说了一声:“对不起”。既然它不和我玩,那我就放了它吧。

吃过晚饭,我把它放到楼下的草坪里,过了一会儿,螳螂不见了,我心里很难过也很高兴。

四年级的作文 篇2

我知道,春天,是早就来的。

是料峭的风告诉我的,是解冻的河流、和煦的阳光、人们脸上的笑告诉我的。可是我迟迟不肯相信,总是期待着一场春雨。

春雨来,我竟然不知道。我在屋内,它在窗外。我在梦里,它在梦外。我不是窗前的那棵柳树,没有感受到它的第一丝清凉。它细细地落在屋瓦上,在树梢里穿行,它是否也惊哪只鸟儿的轻梦。

它一定是受哪朵花的邀请,或是来赴哪颗青芽的预约,只是为什么这样悄悄地来呢。我愿它静静地落在我的梦里,让我的梦也开出纯白的花,爆出嫩绿的芽。

那是一种怎样的惊喜呀,当我推开窗,看到闪亮的雨丝,看到湿的树梢、湿的土地。那种惊喜是迎面而来的清新。世界一下子温润,不再是那副板着的冷若冰霜的面孔。天是阴的,我想那些灰色的云是积攒一个冬天的愁绪吧,像是一个人无法遣散的忧郁。如今,纷落成雨,是要滋长出怎么样的一个春天呀。

我看到柳树上附上一层极浅的绿,那飘忽的绿如一弯轻漾的湖。这种时候才最让人充满希望。那种微弱的绿会一点点变深,一点点盎然,让人的心也成一片叶子,慢慢地随着舒展开来。

我在春雨中行走,像一棵行走的树。我伸展枝条任它轻柔地抚摸。一棵从冬天走来的树,是很久没有这样舒展心事,放松心情的。

我行走在春雨中,油然地想起那些舒缓的歌。思绪可以在那悠扬散漫的旋律中自由地穿行,歌声不止,思绪不休。你自在地听着,忽然会在某个时刻想要流泪,就像在春雨中行走,突然感到眼角有一颗清凉的雨滴。或许春雨是一场从寂寞里飘落的歌。

春雨让人盼又盼。在你的脚下和身边,在那些风化的山石间,又有多少生命在期盼一场春雨呢。它们曾沉寂在冬里,沉寂在寂寞的梦里。春风摇摇,它们还怯怯地不敢探头,等到一场清透的春雨来过,才急急地钻出梦,钻出土壤,钻出锁着的心事。

花争着吐露出芬芳,草抢着挣扎出土壤,那些快乐的心情也挤着要飞出人的胸腔。还等什么呢,在这潇潇春雨中,在这清新的乐曲中,还有什么能阻止生命的脚步。

看吧,春雨过后,孩子走进田野,风筝飞上蓝天,鸟儿的欢唱一天比一天热烈,春天是一天比一天醉人。

四年级的作文 篇3

上课了,黄老师却坐在讲台边,一边看一本《川中文学》,一边品着茶。我想:都过了上课时间了,黄老师怎么还在那儿喝茶呢?难道今天写黄老师?哦,黄老师一定是在演戏,一定是在演戏!

黄老师打开茶叶盒,从厨房里拿出一个小勺子,舀了一勺茶叶倒进杯子里,又看了看,觉得还差一点,就又舀了半勺。这时,响起了一阵“咕噜咕噜”的声音,原来是水烧开了。黄老师往杯子里冲了半杯水,水变绿了。(几秒钟后,)他又往杯子里加了一点水,茶叶在水里面翻腾着,就像一个个淘气的小精灵,香味立刻在教室里散发开了,啊,真香!黄老师(端起茶杯,)抿了一口茶,闭上眼睛,慢慢地吞了下去。(唉,)如果我能喝上一口,该多好啊!

这时,黄老师端出了一只大盒子,盒子上面印着“青花瓷”三个字。他打开了盒子,哇,白得发亮的茶杯,美丽的茶壶,精美的碟子,真美!

黄老师告诉我们这种茶叶叫作“碧潭飘雪”,啊,这名字真美,就像画的名字。就在我发呆的时候,黄老师拿出了8个杯子。(我感到有些奇怪:)黄老师一个人可用不了这么多,难道是要把茶水分给我们?我很吃惊。

开始泡茶了,这次,黄老师舀了一大勺茶叶倒进茶壶里,又提起开水壶倒了些开水进去,茶就泡好了。他又将8个小茶杯摆成了一条优美的弧线,然后依次倒进茶水。

第一杯茶端起来了,我心里发紧:幸运儿会是谁呢?谁知,第一个幸运儿竟然是刘子豪,只见他发了呆,忘了站起来,忘了说“谢谢”,直到黄老师去端第二杯茶的时候,他才回过神来,(脸上露出了得意的笑容。)第二个幸运儿居然是马晨馨,这次,她笑着接过了茶杯,轻轻地说了声“谢谢”。第三杯,第四杯……八杯茶很快就发完了,见他们品着茶,我的心凉了。

最后,没喝上的同学全都得到了一杯茶,所有人都心满意足了。此刻,写着,笑着,乐着,我的心醉了……

四年级的作文 篇4

有人喜欢峰峦雄伟的泰山,有人喜欢水平如镜的西湖,而我却最喜欢我那清丽又别有一番滋味的校园。

走进学校的大门,左手边是一个斜坡花坛,里面有着工人们细心栽培的花儿,那些娇嫩的花儿相互映衬,形成了“与爱同行”四个大字。右手边是一颗参天大树,它就像一个高大威武的卫兵,守卫着我们的校园。

接着走,就来到了我们学校的操场,这个操场可以容纳一千多人,站在操场一角望,感觉自己很渺小。这里也是同学的活动场所,下课后这里总是有同学在嬉笑玩耍。

穿过这边操场,可以看到一栋古老的楼房,那是老师们的办公楼。这栋楼就像是一位慈祥的老人一样,总是和蔼又固执地站在那里,看着学生来来往往,一茬又一茬。教师办公楼的左边是一条林荫道,这里春天鲜花盛开,夏天绿树成荫,秋天红叶似火,冬天白雪皑皑。

这就是我的学校,这里每个季节都有不同而又独特的变化。

四年级的作文 篇5

小小的卧室,便是我的乐园——一个虽小却能“包罗万象”的天地,不信,你们和我一起去瞧瞧!

房间的正中间是我的书桌,书桌上有两座“书山”,有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》……这座“书山”让我体会到“书山有路勤无尽,学海无涯苦作舟”的味道。我天天都在“书山”中探寻,其乐无穷。除了“书山”,一盏精致的台灯必不可少,晚上回家写作业,能给我带来无穷的光明。笔在我们学生的眼里就跟战士们的武器一样重要,所以书桌上就有我自己做的精美的笔筒,里面的笔应有尽有,是为了防止“弹尽粮绝”。

房间里除了书多,玩具也很多。各种大小的陀螺,各种各样的拼装玩具,各种品牌的玩具车……、虽然我是男生,但是我也喜欢娃娃,我的床头就有一只小熊棕棕,棕棕的样子很可爱,一双炯炯有神的大眼睛,就像两颗油亮发黑的西瓜子,又如两颗珍贵的又黑又亮的黑宝珠,小巧玲珑。它有一对精神的小耳朵,总是直直的竖着。仿佛在倾听我说话,棕棕全身都是棕黄色的,肚子大大的,像个小猪胖子,摸上去软软的,非常舒服。

我的天地虽小,但是我心中广阔,我拥有它,它是我的乐园。

四年级的作文 篇6

前天,我去照相馆照相,无意中发现了一只可爱的小鸟儿。你瞧,它的小爪子是米黄色的,身上的羽毛乌黑发亮,毛茸茸的。头上的羽毛也是黑的,才把透亮灵活的眼眼衬托出来,一张小嘴又短又扁。

我连忙走了过去,小鸟儿见有人来了,赶快扑打几下翅膀,闪到一边。我开心地对它笑了一笑,小鸟见我没有伤害它的意思,便跑到我的面前,那小眼睛骨碌碌地转了起来,像是在仔细地打量我一番。我和它打了个招呼:“HI!”这时,屋子里也有人跟着我说了声“HI!”我大吃一惊。见我害怕,小鸟仿佛很高兴似的,在我面前来回跳动。我看着它,这时屋子里又传来一声“HI”,我发现小鸟儿的嘴张开了,我这才意识到那鸟是八哥,刚才和我说话是它。我马上和它对话:“HI,你是谁?”,结果它回了我一句:“你是谁?”这鸟只会模仿人吗?我心想。这时鸟的主人回来了,这鸟竟然和它的主人打了个招呼:“你今天回来了。"

真是一只可爱的八哥呀!

四年级的作文 篇7

这一天,一只高大凶猛的老虎在山下觅食,听到附近有牛的叫声,心里想着:哈哈,今天又可以大吃一顿了!

它随着声音寻去,发现那头牛竟然是几个月前将自己打败的那头水牛。它不禁回想起几个月前的那一幕:那天,饥饿的老虎在山中觅食,看到远处有一头水牛,便三步并作两步向那头水牛跑去,可谁知那头水牛用角来顶老虎,弄得老虎的骨头疼了半个月才康复。

看到如此凶猛的牛,老虎绕了过去。可刚走了几步,老虎突然感到奇怪:水牛那么厉害,为什么要任劳任怨地为那个弱小的农夫拉犁卖命呢?它决定要回去一探究竟。

它来到牛的身边,小心翼翼地问它:“你连我都能打败,又何必要在这里为这个农夫任劳任怨地卖命呢?”水牛无奈地说:“哎,你不知道,农夫我根本打败不了,因为他具有我不能战胜的智慧。”

老虎听了心想:如果我得到了连水牛都惧怕的智慧,那我不就是天下无敌了吗?它美滋滋的找到了农夫,讨好地说:“农夫啊,听说你有天下人都惧怕的智慧,可以给我见识一下吗?”农夫听了,立刻明白了老虎的用意,眼珠子一转,无奈地说:“唉,真是太不巧了,我今天刚好把智慧放到家里了,要不然你和我一起回家去拿吧!”

说完,农夫朝家的方向走去,老虎也紧随其后,刚走到村门口,农夫便朝一个大铁笼一指,对老虎说:“帮我去那个笼子里拿一把钥匙,要不然智慧宝贝就不能被打开了。”老虎迫不及待地走进笼子里,可它想不到的是:农夫将门一关,把它关在了这个笼子里。然后向老虎说:“这就是智慧,你就永远地留在这笼子里吧!”

这只寻找智慧的老虎最终被智慧所打败了。

四年级的作文 篇8

每当我一个人走在黑漆漆的的地方的时候,不禁会想起四岁时去鬼屋的一次经历。

那一天,我和表姐、表哥、妈妈还有姑妈去游乐园玩。我们玩过了海盗船、过山车、划船……突然,一个阴森恐怖的鬼屋映入眼帘。表姐表哥吵着要去,只有我有点害怕,表哥似乎看了出来,故意笑着说:“妹妹,难道你害怕了吗?”我挺挺身子,故作镇静的说:“我才不怕呢!”“有本事你进去呀!”“进去就进去,谁怕谁啊!”

进了鬼屋,里面有三条通道,我们各自走了一条,到了鬼屋里面,光线灰暗。突然,感觉有人用手指碰了我一下,我回头一看,“啊……”我不禁大叫起来,一个满脸鲜血的鬼举起着双手,正试图把我掐死。我吓得半死,赶快往前跑。还没来得及喘气,一道白光突然从我眼前闪过,一群小鬼出现了,但我当着没看见,从它们中间飞奔过去。正在这时,我和表哥、表姐撞到了一起,我们赶快往出口跑,终于快到出口了,我也跑步动了,正准备停下来,一个头发很乱,穿着一身白衣服的鬼在空中“飞‘,那一刻,我终于忍不住哇哇大哭着跑出了鬼屋……

后来,妈妈告诉我,不要相信鬼,世界上根本没有鬼,要相信科学。但那一件事在我心里却成了一个阴影,让我久久不能忘怀。

四年级的作文 篇9

十月,唱一支歌给祖国母亲听。

十月的歌,是从守卫在边疆的战士心中飞出来的;十月的歌,是从炼钢炉旁工人们紧握的钢钎中飞溅出来的;十月的歌,是从田野里农夫们开镰的手指缝中滑出来的;十月的歌,是从辛勤的园丁笔中耕耘出来的……

祖国啊,母亲!您听见了吗?九曲银河,滔滔长江,在为您弹奏着一曲欢乐的颂歌,“中国人,加油!”那是您立于汶川废墟上最执着的呐喊,北京奥运会开幕式上那震撼人心的击缶是您经久不衰旋律。

祖国啊,母亲!您看见了吗?大兴安岭是您浓密的长发,水立方、鸟巢是您最美的头饰!长白山天池是你脖颈上镶嵌的宝石,一望无际的平原是您宽阔的胸怀,南海群岛是您长裙上的花朵,

祖国啊,您永远不会憔悴,永远不会衰老。您那美丽的容颜、伟大的形象,早已深深地印在我岁月的底片上了。啊,祖国母亲!您用知识哺育我们成长。在我们迷茫的时候,您鼓励我们坚强。您是灯塔,我们是向着您前进的小船;您是月亮,我们是围绕在您身旁闪烁的星星;您是蓝天,我们是您怀抱里自由自在的云朵……

祖国母亲啊,您是一张摇篮,培育自信,摇出繁茂;祖国母亲啊,您是一座丰碑,镌刻过去,启迪未来。

祖国母亲啊,您是一串五彩丝线,歌赞团结,传承文明;祖国母亲啊,您是一片汪洋大海,浩瀚丰饶,坦荡宽广。

十月,成熟的季节,

于是,每一座山峦,每一条小溪,每一棵小树,都有了新的含义……

四年级的作文 篇10

有一个袋子,袋子里面有四把文具,分别是:三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐,每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢?请看下面的内容。

直尺先发话:“我可以量线段的长度,帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线,在连线中没有我就等于没有整齐!我看你们还是让我劝告一下你们:不要再争论了,看看我直尺对小主人的作用是多么大!”直尺扬眉吐气,好像觉得自己是天下无敌,无人可比呢!

量角器听了,很生气,好像这话是对自己说似的,心中的大石头总是搬不开。于是,它滚了过去,把直尺撞到了一边,然后来了一番似乎非常重大的演讲:“喂,兄弟们,你们千万不要听它这破尺子的屁话。我虽然不会让小主人画到波浪线,但我也可以让他画直线 。而且,我还可以量角的度数,并且,我还能让小主人画角呢!有我强吗?臭小子!”

三角尺兄弟听了这话虽然不生气,但是觉得量角器很低估了自己。于是,它们就一起跳了出来,说:“我们两个的角组成在一起,就是最准确的角了,不大也不小。量角器呀,我看你的75度、135度角保证没有我的更准!”量角器很生气,嚷道:“你以为你可以画出80度的角吗?170度也别想让小主人画!”

直尺也有意见了:“你别这样说!这种角我可以画出来,而且我做得很准。我看啊,俺的估算很接近!”

就这样,它们就在唇枪舌战,说得都要把人吵醒了。过了十多分钟,它们不吵了,累了,于是就躺下睡着了。

至于第二天的争吵,我们都是一问三不知。不过,我们心中都有一句劝告它们的话,让它们恍然大悟,不再为了一件小小的事情而争得面红耳赤。

一键复制全文保存为WORD
相关文章