我想发明四年级作文(精选15篇)

无论是在学校还是在社会中,大家对作文都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢?问渠那得清如许,为有源头活水来,这里是小编为大家收集的15篇我想发明四年级作文

我想发明四年级作文 篇1

大自然中有许多包含着动物的保密,科学家模仿动物身上的奥密发明了许多东西,如:从蜻蜓身上发明了直升机,从鲸鱼身上得到启示发明轮船,从青蛙身上得到启示发明电子蛙眼。

在这些生物中我比较欣赏壁虎,因为它们在光滑的玻璃上行走自如。我不知道他为什么能在上墙上行走自之如?我查了查资料才知道每个蜥蜴的脚上都好几个小吸盘。就这样就是他能在墙上飞檐走壁的结果!

知道了壁虎能在墙上行走自如的秘密,我想发明“吸盘鞋”了这种鞋这种鞋可以保证安全,也可以省费时间。我想发明这种鞋是给建筑工人和他玻璃工人,因为他们不用用梯子。要一双吸盘鞋就可以开工了!他不仅有吸付力,还可以减轻人的重量,即使像蝙蝠一样倒挂在墙上也不会摔倒下来。前面有两个按钮一样就可以爬上爬下了,右边一个红色按钮一按就可以下来了。前面有个蓝色按钮,一按按钮,看不见的话,就可以照一照就能看清楚了。

这样他们的安全就有保障了,他们的家人就不会为他们的。安全担心了。怎么样?神奇吧!

虽然“吸盘鞋”是一种想象,但是我相信随着科学技术的发展。“吸盘鞋”一定会成为现实的。

我想发明四年级作文 篇2

我们每天上学,都要背着沉甸甸的书包,把肩膀都给累垮了!有些同学背的书包太重,导致身体生长发育都停止了。我想发明遥控书包,来解决这些“难题”。

我向大家推介我的新发明——遥控书包。

遥控书包共有三个功能:

功能1:携带便捷。我们上学携带书包不再困难,它有四个携带按纽,A是往前进;B是往后有;C是往左滑;D是往右移。中间是自由滚动,书包底下装有轮子。这款书包不用肩背,让我们轻松了很多。

功能2:上下自如。上楼梯时,你不用拉它或抱它,只要按AB键,书包就会自动跳跃上楼。因为轮子里安装了弹力十足的弹簧,这样上下楼梯不用气喘吁吁了。

功能3:自动传送作业本或课本。书包还有个小秘密,特为“小懒人”效劳。只要在遥控板上按T,对着声控系统说出你的所需,所要的'学习用品就会从书包里慢慢传送出来。这样既方便,又不担心书本拿错或损坏。

我的发明不错吧!等我长大,我会发明自动遥控书包,让大家享受创意的成果。

我想发明四年级作文 篇3

盛夏,在我们生活的世界里,一些空调往往十分笨重,而且它们的体积非常大,只用于室内。但如果在户外呢?对于这一系列问题,我想发明这种空调帮我们解决。

这种空调的体积和橡皮擦差不多大,只不过只有5、6立方厘米。不要看它小,它的功能可大呢!它的外表是采用高级塑料板制成的,坚硬无比。它还是无线电空调,可以便于携带。如果你在街上或者在郊外,只要带上它,它会根据你体内散发出的热量,调节制冷度,使你心旷神怡呢!它还装置了一台mp3的'芯片,储存了上千万首歌曲,只要你按一下红色按钮,就可以选择你喜欢的歌曲。它还有一个功能:就是许多女性都担心自己的皮肤会被晒黑,晒伤,但有了它,就不必担心了。因为它会发出一种击光,把太阳射出的紫外线和少数的阳光发射回去。

最重要的是,它不会象我们现在的空调一样,吹久了,会过敏,这种空调会发出一阵阵清香味,使用久了反而回滋润皮肤,直深入毛孔,加强保护肌肤。

我想,如果有了超级空调,就会帮助人们解决不少的麻烦。要想发明这种空调,我应该努力学习,学好本领,从小打好基础,将来长大,才能为祖国做出贡献。

我想发明四年级作文 篇4

我想发明一种“禁圈”,因为有一种动物——貂熊,它的尿液能把任何动物(包含老虎等大型的肉食动物)圈起来,那些动物就不会跑掉。这样一来貂熊捕食就方便了,所以我这个禁圈可以护人们不被老虎和陆地上的坏人伤害。

我这个禁圈可厉害了,不仅能防止意外,还能和你玩成语接龙等小游戏,与你聊天,教你做题、画画,还能让你全身变得香香的,这样我们就不用洗澡了。如果你把它戴在头上,那么恭喜你,你有了闪电般的速度,绿巨人一样的力量,玄武般的防御能力,钢铁侠的'智慧,价格很便宜,只要20元。

我发明的这个禁圈虽然很短、很直,但姐果你需要的话,它会变得又长又圆;你不开心的时候,它还会给你做鬼脸、讲笑话、放音乐……让你开怀一笑;你如果踩在禁圈上,就可以御风而行,无限制分身,穿墙像呼吸一般,有如来神掌,金刚不坏之身,嘴可喷火、喷水等神技;呼风唤雨,反应超快;一目十行,一手能遮天。

有了它,你的人生就像打游戏一样,“开挂一时爽,一直开挂一直爽。”帅气美丽的你们,还不动动你的金手指,与我一起分享我的发明吧!

我想发明四年级作文 篇5

我的梦想是当科学家,发明一对人工翅膀。在60年后的今天,我当上了科学家发明了一对人工翅膀。它是乳白色的。上面有许多按钮,有“起飞”,有“停止”,有“快速”,有“缓缓”,有“中等”,有“高空”,有“低空”。我赶紧把翅膀插在身上,按了一下“起飞”、“缓缓”和“低空”,翅膀立刻飞了起来,慢慢地,越飞越高,飞到了四层楼高,我看着下面,真美啊!有小孩子扶老人过马路,有两个大人在聊天,说说笑笑,真快乐,还有……我按了一下“停止”,翅膀慢慢地停了下来,安稳地落了地。

第二天,我的孙子睡迟了,他急急忙忙地起来,刷了牙,洗把脸,吃起早饭来。还有10分钟就迟到了!学校到我们家至少要走14分钟,于是,我拿出了我昨天刚发明的人工翅膀,借给了孙子,他连忙按了一下“起飞”、“快速”和“低空”,飞到学校去了,今天下午,孙子放学回家,他把人工翅膀还给了我,说:“爷爷,能不能明天也借我‘人工翅膀’上学?”我说:“不行,你应该早睡早起,才能身体健康。过分地依赖科学工具会使你养成懒惰的`习惯,你越用越懒,越懒越用,最后你的身体越来越差,而且也一事无成。”

我想发明四年级作文 篇6

我想发明的书包可不是一般的书包。它是智能,我为什么想要发明智能书包呢?因为我们每到期中期末考试到时候,就必须把所有的书都给带回家。同学们都说如果有一个智能书包,多好呀!所以我要发明智能书包。

这款书包的身上是我和我的好朋友手牵手站在碧绿的大草原上,望着蓝蓝的天,看牛羊自由自在的吃着草,可爱的小鸟在空中飞。

这款书包的`顶上,有一排按钮,颜色不一,上面还写着什么作用。假如我今天要把书全带回家,你就按下红色的按钮。书包就弹出一个超级大的收纳盒。盒子里还有几个板子,这几个板子可以拉出来。你就把书放在板子上,放好后就再按一下按钮那个板子就收回去了。不管书有多少,只要用这个书包装。就会很轻,就像是你没有装书一样,非常的轻。要是装本子和试卷的话,就按黄色的按钮。这样说出来一个盒子,里面还有一个隔板,可以一边放本子一边放试卷。如果你生病了,就我按绿色的按钮,这样书包还会升上来一个收纳盒,盒子的一边是放水的,另一边里面那还有几个小的挡板,可以放药,什么形状的药,就放在什么形状的盒子里。父母也不用为我们担心吃错药了。

现在我的努力学习,长大后一定会实现梦想:发明一个智能书包。

我想发明四年级作文 篇7

星期六早晨,我起床给芙蓉花浇水,发现白白的花变粉白的了。我以为自己眼花了,揉了揉眼睛,再仔细瞧了瞧:可还是粉白的。这是怎么回事呢?我疑惑不解。

中午,烈日炎炎,骄阳似火。我把芙蓉花搬到室内阴凉处,发现芙蓉花变浅红了。我以为是我搬错了一盘,便朝另一盆芙蓉花走去,可那一盆也是浅红的。怎么回事儿?我只买了一盆浅红色的芙蓉花呀,怎么会出现两盆一模一样的呢?一连串的问号困扰着我。

我立刻上网查了一下资料,发现:原来芙蓉花会根据室内温度来改变花中的色素。所以出现了变色的情况。其实,有很多花会变色,如:月季、牵牛等。

哦,原来是这样。我穿上外套,走去公园玩。一边走一边想,既然花会变色,那把这种性质运用在透明的衣服上,那衣服是不是也会变色了?在光线强的室外,衣服颜色会变深,在光线弱的室内,衣服颜色就会变浅。就像一天换了几套衣服,多有趣呀!而且,多添加几种不同颜色的`,衣服就会五彩缤纷,会更漂亮。那我们穿上这样的衣服不就像仙女似的了吗?我想,爱美的女孩子一定会非常喜欢的!

我越想越觉得花朵衣真是漂亮又特别!我好期待以后自己能发明出来呀!

我想发明四年级作文 篇8

糟了!涂改液又洒在课桌上了。唉!该怎么办呢?这个讨厌的问题让我想发明多功能课桌的思考。

多功能课桌许多按钮,如果你早上上完早读时饿了,就按一下“用餐”的按扣钮,课套就会马上弹出一份香喷喷的早餐,让你吃欲大增;如果你上课时,有不会的生字,你就按一下“字典”的按钮,课桌上面就会显出一个屏幕和一支专用铅笔,你拿起铅笔在上屏幕上写上你不会的生字,屏幕就会发出声音读这个生字,并且显示出这个生字的'所有资料;如果有什么东西弄脏了桌面,就按一直“清除”的按钮,桌面就伸了同一个小型机器手帮你轻轻地一抹就完干净了。

这是为什么呢?第一个用途是因为课桌内部装有人脑的描器可以搜索你想吃什么;第二个用途是因为课桌中层内有个极小电板,这个电板包含着语文、数学、英语等等,只要用专用铅笔点一点写个字就显出了;至少第三个用途是因为机械手的手心的着强力型的小吸尘器和一些哂干的起强洗衣精,所以才会这样。

随着科学的发展,希望这和多功能课桌能够问世。

我想发明四年级作文 篇9

时间过得真快,我都读小学三年级了,我要发明一种聪明能干的书包。

早上起来,妈妈总是催我快点吃饭,快点收拾书包。唉,真烦人!不过,未来的一天,我发明的新书包上有一个红色按钮,只要轻轻一按,乱糟糟的书包里,所有的文具、书本立刻各就各位。再也不用匆匆忙忙吃早饭啦!

上学路上,独自一人背着书包走,老担心有坏人在后面跟着。不过,背上我发明的书包,它会帮助你识别身后的陌生人。如果是个坏蛋,书包会轻轻按摩一下你后背,暗暗提醒你呢!

下雨天,你走着走着,一不小心滑倒了,看着脏兮兮的书包,你不用愁,只要按一下蓝色按钮,书包就会自动变得干干净净的。

如果你忘记带笔或尺子,书包就会小声嘀嘀地叫;如果你忘记带语文或数学课本了,书包就会大声咚咚响,仿佛急得直跺脚;如果你带了一些老师不让带的东西,比如:玩具,漫画书……它就会发出阻拦的`声音;如果你一定要带的话,它就会帮你隐藏起来。

你瞧,这就是我要发明的书包。

我想发明四年级作文 篇10

今天,我看到桌子,我就想发明多功能的桌子。

这种神奇课桌它可以帮你做许许多多的事。如果你的橡皮檫不见了,你想找回来就按按纽,镜子里会根据你刚才的情形出现了橡皮,你想去拿,没关系,桌子会马上伸出两只“手”帮你拿起来。

神奇的书桌还会叮嘱你。你在桌子上睡着了,桌子上的“手”会拍拍你的肩膀,把你叫醒才停止。如果你看书看看就入迷了,越看越近,这时,书桌会对你说:“主人,书本离眼睛太近了,这样会得近视的。请你把书本放在一定的'隔量。你听了,马上打起精神看书,放在一定的程度,它才不作声。它不但可以根据你心情的喜怒悲恨放出不同的音乐,而且可以帮你整整齐齐地收拾好东西。

要是到了晚上,夜深人静,如果你还没有睡觉,或感到心烦,桌子会主动向你提出和你聊天,谈谈心里话。

我发明的“神奇的桌子”还可以吧?但是,现在它还没有诞生,不过,我相信,经过我的努力,它会在不久的将来为人们服务的。

我想发明四年级作文 篇11

最近,我一直在迷恋一种叫做机甲兽神的战车,并一直在网上搜寻它的资料,并要搜集第二部的全套。一天,我正玩儿着妈妈给我买的两辆最厉害的末日战神和爆裂机神,一个疑问突然升起来,能不能发明真的。像汽车那样大的机甲兽神呢?

首先,我要从动物入手,抽取他们的基因,做一个电视上召唤机甲的召唤器,然后改进成为电子脉冲器。而我们的玩具就会成为感应器,在它下部安装一个感应器就行了。除此之外,我还该抽取动物的特行,因为只有用动物本身的特点发招是必不可少的,只有这样,才能发挥最大威力。比如犀牛的角,一定要突出,发招就可以是:“铁角暴击”。再比如章鱼的大爪子,可以利用爪子发招:“魔力八爪”。这样准备就完成了,要让他出来的时候就把召唤器插入玩具的后部,说一声:“机甲兽神,进化!”就变成进化形态了。由于这种机甲威力很大,所以我准备只给特警,让他们除暴安良,好好的利用一下。为了防止落入贪婪的人手里,我要装一个自动识别主人的系统,可以轻松判断出是是坏人、谁是主人。

我长大以后一定会尝试着发明这种机甲,保护全人类,做出贡献,让我们人类历史再翻开新的一页!

我想发明四年级作文 篇12

在语文课上,老师问大家想发明什么东西。有的人说要发明一辆会飞的小汽车,有的说要发明一件多功能房子,还有人说要发明全自动机器人。当老师问我时,我却说要发明一件智能的衣服,下面我来介绍一下吧。

首先它的颜色是可以自由调动的。比如你不喜欢绿色,喜欢蓝色你可以把衣服调成蓝色。你也不用担心它不能适合自己的身体,它是可以按照你适合的码数的来变化。比如你的身体很小,它就会变得很小;如果你的身体很大,他就变得很大。它的材质是双层蚕丝,根本不用担心它破。

等到了夏天太阳无情地烤着大地,当你觉得无比的'炎热时,这件衣服的材质就会变得薄,让人穿着非常的凉爽。当到了冬天的时候,刺骨的寒风扎进你的身体,你会觉得全身上下都特别的冰,这时候它会自动为你添加衣服还会释放出暖气,你就会觉得全身非常暖。

这么一件完美衣服,我真希望可以发明出来。我相信在未来的世界里,随着科技不断发展,不断进步,一定能够实现出来的!

我想发明四年级作文 篇13

兔子,一种跑得远,跳得高的动物。如果我们不用枪、箭这些武器抓它们的话,是很难抓住他们的,他一蹦就跑得无远无踪,要是我们人类能拥有像兔子一样能够又蹦又跳能力,该多好啊!

啊,对了!我可以发明一双跳跑鞋。它“长”得很像兔子,鞋头是一双小翅膀,就像兔子耳朵,当它竖起来时,就成了一叶风帆,让风助你跑起来。它还是一双色彩多变的时尚鞋,想要什么颜色它就是什么颜色。翅膀中还有一个小按钮,它样子会根据个人爱好变来变去。比如:你是一个爱唱又爱跳的人,穿上它,它就成了一只在唱歌跳舞的小兔子,这样一来,别人一看你的鞋子就知道你喜欢干什么了。

跳跑鞋的用处可多了,不过还是有一个坏处,别急,听我细细说来。跳跑鞋可以使你跳得很高,跑得很快。比如:你看见一只小鸟在树上,想把它抓来养几天,穿上它,你一跳,就可以跳在树上,而且悄无声息这样就可以捉到它了。如果小朋友喜欢玩跳跳床的话,跳跳鞋就可以代替跳跳床了。它的`坏处就是有恐高症的人就不可以穿上它跳起来,会吧那个恐高症的人吓晕的。

我相信,只要努力,一定可以发明这个跳跑鞋的。

我想发明四年级作文 篇14

“哥哥,我害怕小偷,我害怕小偷。”是谁在叫啊?哦,原来是我的弟弟啊,听弟弟这么怕小偷,我也越来越怕小偷了。怎么才能避免小偷“光临”我们的家呢?我想啊想,想啊想,对了,我长大可以发明一台智能指纹门窗呀。

我要发明的这台门窗是全透明而又打不碎的'玻璃制成的,这样,房间里就不会闷气了。而且这台门窗是使用指纹开锁的,在门窗上有一个指纹接触器和一个确定按钮,你在使用新买来的门窗时,先将家庭成员的指纹全部输入,按下确定按钮,指纹锁里的微型电脑就会立即记下大家的指纹,当指纹不同者或小偷接触到门窗时,门窗里外就会响起警报,外面的警报可以赶走小偷,里面则可以吵醒主人,另外,安装了这台门窗的人们还可以在床边安一排按钮,这排按钮白、黄、红三个按钮,白色是麻醉炮,黄色是半杀伤武器,红色就是压力炮,如果,小偷听到警报后,如果不马上停止爬行或撬门的话,你只要按下其中任何一个按钮,小偷就一定会被你打晕,打晕后,你只要慢慢地等着公安部门来把小偷带走就行了,因为,这套门窗是公安局和各个派出的联网的,只要警报响起,公安部门就已经知道了。

我相信,我想像中的门窗在将来一定会变成现实的!

我想发明四年级作文 篇15

二十年后的我,是一名设计师。想到我读书时陈旧老化的课桌,我就想发明一种“神奇的课桌”。我要让同学们坐在自己喜欢的课桌前享受学习的'快乐。

这张课桌是正方形的,课桌的支柱上安装有调节器,可以调节桌子的高度。课桌非常小巧,没有使用的时候可以叠成一个箱子,装下所有的学习用品,非常方便。

桌面上有一台小型的自动仪器。上课时,你就可以直接通过在仪器上的电子屏幕看今天所上的课堂内容。桌子两侧还有两个按钮,一个是红色,一个是绿色。红色是报警器,在你上课不认真听讲或是考试作弊时,这个警报器就会发出警报。绿色的是自动调节仪。老师在上语文课时,灯光会变得柔和,课桌里也会播放悦耳的音乐,就变成了配乐朗读。这样的课堂真是一种享受。夏天很热,仪器会散发出冷气,教室里立即变得凉爽;冬天很冷,仪器就会散发出暖气,教室就温暖如春了。

不仅如此,这个仪器还有照明的功能呢!如果停电了,它就会用平时储蓄的电量为你照明,让你在黑暗中也能学习。

课桌还有一个功能,如果你坐姿不正确,没有离它一拳远,仪器上就会显示你的坐姿不正确。

今后,我一定要好好学习,把我的梦想变成现实。

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