在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？读书是学习，摘抄是整理，写作是创造，该页是美丽的编辑帮大家分享的我真的很棒优秀四年级作文【优秀4篇】，欢迎阅读，希望对大家有所启发。
现在的社会正在迈向人工智能时代，作为未来祖国栋梁的我们更是从小要具备适应未来的能力。我对科学很感兴趣，尤其在机器人设计和编程方面，我觉得我很棒！
前年，我参加了郑州市青少年机器人创新大赛的创意赛。创意赛的题目是“家庭服务机器人”，知道了比赛题目后，我就开始思索，设计一个什么样的机器人能帮助到人们的生活呢？扫地？洗碗？这些都缺少一些创意。我想到自己在家里总是喜欢听一些美妙的音乐，要是有一个机器人能根据我的心情，为我演奏乐曲该多好呀！这时，我灵光一现，设计一个弹钢琴机器人吧。
接下来我要思考怎么进行结构搭建了，我运用连杆结构搭建出“手指”，实现了敲击琴键的动作，又用三角形结构解决了机器人支撑结构不稳定的问题，随后的好些天我要为机器人设计程序，使它实现弹奏的功能。为了让机器人更加智能，我用手机做点歌工具，可以控制机器人演奏不同的乐曲。
在过程中，我进行了很多次调整与修改，最后终于成功了，并且在比赛中获得了创意赛一等奖，我觉得我真的很棒！
我是个十岁的小女孩，不是说大话儿，我真的很能干。什么收拾房间、叠被子、洗衣服，都难不住我。不过()最让我得意的是带我那才过周岁的妹妹 。
那天，妈妈把妹妹哄睡着了，轻轻地对我说：“我上街买东西，你看着妹妹，万一她醒了，你就哄着。”
“小事一桩！”我一口答应了。
妈妈出门不久，妹妹就醒了，可能是我太想带这个可爱的小家伙吧。妹妹一醒，就大声地哭着，我摇着小床，可这一点作用也没有。只有给她唱支歌了，可妹妹也不领情。
看来，她是饿了，这好办，妈妈冲奶粉那一套，我早就会了。我学着妈妈，拿起奶粉，倒入奶瓶中，然后到饮水机机前，用开水一冲，然后晃动奶瓶。等奶粉全融解后，放在一边凉。
妹妹可能看到了奶瓶，哭得更厉害了。我忙抱起她，冲她扮鬼脸。她被我逗乐了。竟然笑了起来。
不一会儿，我拿起已经不烫的奶瓶，把奶嘴伸到她嘴中。“吧叽吧叽！”妹妹吃得可欢了。
这时，妈妈回来了，看到这一切，忙说：“还是让我来！”虽然没表扬我，但看得出来，妈妈还是对我的行为很满意的。
怎么样，我没说错吧，我真得很棒。
“池塘边的榕树上，知了声声叫个不停，操场边的秋千上，只有蜻蜓停在上面……”校园中荡漾的欢快曲子，不禁让我微微一笑。我轻轻地捡起地上的落叶，目不转睛地望着丝丝叶脉，突然停住了脚步，脑海中泛起了那一幕——
我哼着欢快的曲子进入教室时，班主任正一脸严肃地盯着我。咳，我承认，我迟到了。正当我以“迅雷不及掩耳之势”的速度奔到座位上时，班主任清了清嗓子，说：“同学们，校长要求我们班选一位学生代表去发言，谁想去？”
紧接着，我那一群亲爱的老同学便以那刺人的眼光盯着我，好吧。“老师，我去
！”我无奈的举起了手，“稿子给你！”“哦。”
于是，我被授予了这个“光辉的使命”。
下午，讲台上——
“同学们，今天是开学的第一天……”随着校长的谆谆教诲的开始，同学们的喧闹声停止了。当然，我也坐在下面，一言不语，紧张的阵阵发抖。我咬着牙，脑子里一片空白，低头看着自己的鞋。“别害怕，我相信你一定能行的！”一转头，一位与我素不相识的老师再向我投过坚定的眼神。
“下面有请初一新生代表发言！”
我顿时吓懵了，可马上同学们的鼓励让我信心倍添：“不要害怕！”“加油，你一定能行的！”“别紧张啊！”“加油！”……在一声声鼓励中，我攥紧了拳头。一抬头，跑到了讲台上。
坐在椅子上，我深吸了一口气，又望瞭望下面密密麻麻的人头，害怕极了，但又看到好朋友向我投来坚定的目光，有冷静了我的心。
“很高兴能代表初一新生向各位问好。当我们踏入初中的校门时，心中便充满了期望……‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’谢谢大家！”我放下话筒，一阵热烈的掌声响起……
那一次，我真正懂得了友谊的珍贵！
那一次，我拥有了战胜困难的勇气！
那一次，我不再恐惧，只是坚定不移！
那一次，我真的很棒！
每天早晨起来，我都要在心理默默地给自己加个油：“我真棒！”
今天的天气真好，我却一点也都高兴不起来。没错，今天是星期天，我得去上绘画课。
“你到底会不会画画啊？你看那，这笔的姿势都拿错了，还好意思学画画，
我看你应该去初级班学简笔画……”我们班同学的话似乎像个***，随时随地的在我脑子里一遍一遍的回放。
我是不是真的应该调到初级班去放松一下呢？脑子里的问号让我头疼。
但是，该来的事情终究还会来的。到了画室，领了纸和笔，默默地选了一个离她和老师远的地方坐下，安静地等待着老师今天要布置的主题。
“糖果”——老师把这两个字写在黑板上，下面发出一阵笑声。
那个上次嘲笑我的女孩就是班里长得最好看，画画得最好的，除了我，几乎整个画室的人都喜欢她。“就这么简单？”她先发出对老师的疑问。老师“嗯”了一声后就离开了。
我默默地握着手中的笔，往那个女孩方向看了看，生怕她又嘲笑我说我笨。
“滴嗒滴嗒”转眼间，一个多小时过去了，老师回来了。我们把画一个一个地交了上去，看着她满意的笑容，不用说，最上面的，肯定是她的。我默默的把画放到最下面，一转头，得到的只有她的一个白眼。
果然，老师又在夸她，什么构思奇妙，什么颜色明艳……这种话，几乎每节课都在听。其余的话，老师只剩下了否定。
最后一个就是我的了，老师看了一下，似乎挺吃惊地看了我一眼，便把画举起来了。那个女孩带头笑了起来，随后全班都开始哄堂大笑，我红着脸，低了头。
“老师说主题是糖果，不是糖果纸的，你是不认识字还是不识数啊？”不知是谁说了一句，说实话，当时我还挺难过的，似乎要哭了起来。
“你们笑什么？你们懂我布置主题的含义吗？难道糖果只是甜的，没有其他的表现形式吗？”
老师笑着摸了摸我的头，说了句你真棒！然后，她蹲下来，笑着对我说：“你要相信自己，学会欣赏自己，不要太在意别人的看法，认真的对自己说，你真棒。”
笑得开怀，哭得坦率！为何表情，要让这世界安排？我就是我，我只是我，哪怕只是一场烟火散落的尘埃。
夜晚，宁静，我真棒。