记一次游戏400字的优秀作文9篇

记一次游戏400字的优秀作文 篇1

快乐的滋味

张仁瑜

“今天武术课我们来玩丢手绢”,张老师说。大家顿时沸腾起来,一个个摩拳擦掌,准备起来。规则是大家围成一个圈,一个人丢手绢到另一个人背后,丢手绢的要坐到另一个人座位上,另一个人要抓到丢手绢的,谁输就表演节目。

首先,我拿到了手绢。我的腿像发动机一样抖着,脸上烫的可以煎一个鸡蛋,手上的汗可以淹没一个地球,我呆呆的站在那儿,使自己平复心情。可同学们不乐意了,他们催促我动作快一点。这时,我迅速手一弯,丢到孙祝豪后面。此时的他还在和别人讲话,但我已经宛如离弦之箭全力冲刺过去。等他发现,为时已晚,我一屁股坐了下来,长长的呼出一口气。而孙祝豪此时愣住了,他冒着冷汗,紧张的不敢说话,颤颤巍巍的走到中间,我猜他心里想:这个张仁瑜太坏了,那么多人就选我,害我表演。只见孙祝豪在中间,手脚伸直,手触地,脚从空中落到地上,表演了一个翻跟斗。

快乐的时光很短,随着下课铃游戏结束,但我一直记得这次快乐的滋味。

记一次游戏400字的优秀作文 篇2

“一二三、木头人”游戏

范杭涵

今天,我完成了作业,和晶晶到了热闹的广场上玩“一二三、木头人”游戏。

“木头人”游戏是我从小一直玩到现在最喜欢的游戏。它的游戏规则是这样的:游戏是两方人即“木头人”和“木偶人”,当“木偶人”喊“一二三、木头人”时,木头人必须做到“一不许动,二不许笑”,所做动作都要保持住,眼睛可以眨,不能转,“木偶人”可以用各种方式逗“木头人”,如“木头人”动了笑了,那就输了。

游戏开始了,晶晶当“木偶人”,我们前后相距大约三米,只听晶晶一声令下“一二三、木头人”,忽一转身,我马上停住向前的脚步,一动不动。晶晶故意用手在我眼前抖来抖去,做了一个又一个稀奇古怪的鬼脸,我都当她是空气,面无表情,像“小僵尸”一样,努力忍住不笑。“有蜘蛛!”晶晶忽然叫起,我一蹦三尺高,尖叫起来。中计了,我虚惊一场,被骗了。晶晶可真狡猾,我暗想:我一定要报复她。

接下来,我俩角色对换,她当“木头人”,我当“木偶人”。我神气地下达命令后,她马上像被钉子钉在地上似的,我使出浑身解数,十八般武艺全用上,摸摸她,揪揪她……她都是无动于衷,真像“木头人”。哦,对了!她不是很怕痒吗,我灵机一动,猛地挠了一下她脖子,她再也控制不住,“咯咯”地笑得坐在地上,我也禁不住和她抱在一起,滚在地上,互相挠痒痒……

游戏真有趣,它能考验我们耐心和意志力,告诉我们做事要坚持,不然就半途而废了。

记一次游戏400字的优秀作文 篇3

蒙眼作画趣味多

陈梓萱

“嘿!往前走一点儿,往后转,哈哈!嗯?教室里到底发生了什么有趣的事儿呀?

原来,今天准备上语文课时,石老师突然神秘地说:“今天呀我们不上作文课了,我们来做一个小游戏吧!”同学们有的眼睛亮了起来;有的挠挠头,一副不可思议的样子;还有的皱着眉毛,犹豫不决,有些害怕。石老师又说:“来,安静一点,我们来玩蒙眼作画游戏吧!”教室里爆发出了一阵又一阵欢呼,一双双小手仿佛伸进了云霄。

游戏开始了,由我来指挥,由小涵来画鼻子。小涵转了三圈,有些发晕,更不要说辨别东南西北了!我忍着笑,一边指挥小涵,一边保护她不碰到桌子。同学们屏住呼吸,看着小涵向前走。小涵一步一挪,小心翼翼地挪到黑板前,把同学都逗乐了。我捂着嘴,指挥小涵:“往前走一步。”小涵有些迟疑,没有动。我又着急又无可奈何,时间马上要到了,我说道:“听我指挥没问题。”听我这样说,小涵的步子明显稳重了许多。终于到了黑板前,没时间了,我一声令下:“画。”小涵一咬牙,一跺脚,把一个又大又圆的鼻子画了上去。然后松了一口气,一把扯掉布条儿,看到了自己的“杰作”,小涵也忍不住哈哈大笑起来:“哈哈!长在眼睛上的鼻子。”

我们俩是最画得离鼻子位子最近的一组。“咱们赢了!”我和小涵击了一下掌。

全班同学都忍不住了,整个班级又一次沸腾起来,在欢声笑语中同学们都明白了:伙伴之间要团结合作,互相信任,勇敢果断,才能成功!

记一次游戏400字的优秀作文 篇4

记一次激烈的拔河比赛

谢辰轩

一个星期天,晴空万里,我和好朋友天天、康康一起去参加社区组织的儿童拔河比赛。

这场拔河比赛在社区的草地上举行,每场比赛有20个参赛选手,平均分成两个队,每个队10个人,我跟好朋友天天和康康分在一队。我们上场一看,草地正中央躺着一根和蟒蛇一样粗的麻绳,麻绳中间挂着一个红色的小旗子。大家先进行了分工,高大强壮的康康安排在队伍的最后面,充当“定海神针”,我被安排在了最前面,充当“前锋”,较瘦小的天天被安排在了我后面。

随着裁判的一声哨响,大家开始发力,使劲往后拉绳子。刚开始大家还各自使劲,绳子被拉得歪歪扭扭的,好几次差点被对方拉过去,我急得满头大汗却使不上劲。就在这危急时刻,一个声音大喊道:“大家不要慌,先把绳子拉直,然后听我号令,一起使劲!”原来是身边的教练,大家顿时有了信心,于是快速调整队伍,随着“123,123……”的口令声,我们一起使劲。一阵阵火辣辣的痛从手上涌来,我汗珠冒了出来,咬着牙,感觉全身的力气都用完了,“我不行了,难道我们要输了吗?”当听到身边传来加油声时,我重新点燃了心中胜利的火苗,“我们一定要赢!”我紧紧地抓住了绳子,屁股向后坐,以降低重心,后面的人看到了都纷纷效仿。奇迹出现了,绳子一点点地被我们拉了过来,突然手下一松,对面的人被我们拉得东倒西歪,我们赢了!大家丢下绳子欢呼雀跃起来。

通过拔河比赛这件事,我得出了一个道理,干任何事情一定要掌握正确的方法,并且齐心协力,这样才能取得最后的成功。

记一次游戏400字的优秀作文 篇5

快乐恐怖箱

陈泓羽

兴趣班的课堂上,蕾蕾老师神秘兮兮地拿出一个箱子放在讲台上,她对我们说:“这是恐怖箱,大家勇敢地上台来摸摸里面的物品,再坐在座位上,把你摸到的东西写下来交给我,让我来判断对错。”

游戏开始了,蕾蕾老师让第一组先上台来摸,我是第一个,我屏住呼吸慢吞吞地走上讲台,撸起袖子一伸手,我好像触碰到了什么,但因为害怕又迅速把手伸了回来。再一次伸手下去,我觉得这个东西摸起来细细长长的,顶部似乎还是金属做的,冰凉凉的。它的身体是弯弯曲曲,好像橡胶制成的。我的脑袋瓜开始搜索记忆,会不会是绳子?不对,是充电线,对了,就是它!我对蕾蕾老师会心一笑,回到座位上开始写答案。

下一个同学是个男生,他胆子大。只见他弯下腰直接将手按到了盒底,四处摸索了一阵,皱起眉毛,露出十分困惑的表情。可是没过一会儿,他又挠挠头,露出恍然大悟的微笑。

大家都陆续上来玩了,等游戏完了,蕾蕾老师收集齐所有上交的纸条,开始公布答案,真是不出我所料,答案果然是充电线。我们组猜对的人最多,我们组就获胜了。

在这次游戏里,我收获了快乐,也懂得了一些道理。有些同学没猜对的原因就是没有坚持不懈地摸完整,所以没有成功。做任何事都需要细心、耐心、坚持不懈才会获得成功。不过说真的,原来恐怖箱也不怎么恐怖嘛!

记一次游戏400字的优秀作文 篇6

一次有趣的小游戏

施清源

“哈哈!”“哇!”“真好笑!”……突然,四(1)班门口传出的阵阵笑闹声打破了宁静,喝彩声直冲云霄。这是怎么回事呢?原来,教室里正在上演一场“连词成句”的小游戏呀!

今天一上课,石老师就发布了一个振奋人心的好消息,这节课要玩一个小游戏—连词成句。随后,她和我们简单介绍了游戏规则:“先把我们分成四个小组,每个小组分别写上人物、地点、怎么做、做了什么四个方面的词语在纸条上。最后,纸条分别收上来,再选一个同学来连词成句。”石老师话音刚落,同学们就迫不及待跃跃欲试了。“开始!”随着石老师一声令下,我们马上拿起纸条,写了起来。有的同学交头接耳,笑出了声;有的瞧着自己的“杰作”,不禁偷笑了起来;还有的还在苦思冥想,想要一鸣惊人。过了一会儿,石老师来收纸条了,大家个个眉开眼笑的,气氛非常活跃,都准备看场好戏。徐皓轩“自告奋勇”地走上讲台,随机抽了四张纸条,只见他不慌不忙地读了起来:“张仁瑜在卫生间伤心地啃牙齿。”“哇!”“哈哈!”教室里就像是投进了一颗***似的,一下子炸开了锅。“啃牙齿?”“哈!”大家哄堂大笑,就连“受害者”张仁瑜也哭笑不得,一向矜持的班长都笑得东倒西歪,就差没有摔地上了……接下来,其他同学纷纷上场,金句频出,这一幕幕生动有趣的场景,把大家逗得上气不接下气。这堂特殊的游戏课在欢声笑语中结束了。

看来,无论在语文学习还是日常交流中,准确规范的用词都非常重要。这堂精彩纷呈、令人难忘的语文游戏课让每个同学都意识到:只有通过大量阅读,掌握一定的词汇量,才能做到准确用词,不闹笑话。

记一次游戏400字的优秀作文 篇7

跳长绳捡毽子

史晶滢

周五下午的劳动课,石老师带我们出去做了一个叫“跳长绳捡毽子”的游戏。

它的规则十分简单:你先迅速地跳过长绳,再找准方向捡起毽子,顺利完成,你就赢了!

这真是激动人心的时刻,石老师说:“女生先……来!”我心里似乎揣了一只兔子那样七上八下。一边想:我不会跳长绳,怎么办?一边担心:我万一见不到毽子,怎么办?

咱们女生排起了长队,石老师与班长各站一边甩起长绳。我看到前面的蔡卓辰,她提起步伐,快跑几步,跟着长绳的节奏,纵身一跳,轻轻松松地过去了。然后立刻弯腰拿起毽子。

转眼间轮到我了,我没办法,只能硬着头皮冲了过去,就像视死如归的战士,突然听见了“啪”的一声闷响,低头一看,原来我的脚被绊住了。顿时我感觉自己像一块僵硬的石头呆住了。耳边传来一阵阵爆笑声,好几个同学甩着脑袋,夸张地大笑。我羞愧地脸都红了,想去抓毽子也抓不到,灰溜溜地回去了。

虽然这次游戏我没成功,但我一直在想,平时一定要多练习,我先把简单的短绳练习过关,再把双飞、麻花学会,最后练大绳,以后就能与同学们参加大绳队!

记一次游戏400字的优秀作文 篇8

做“贼”心虚

张宸睿

语文课上,石老师一脸神秘地说:“这节课,我们先来做个游戏,叫'官兵捉贼'……”她话音未落,教室里已经沸腾了,“做游戏?太棒了!”“官兵捉贼?有趣!怎么玩?”在大家期盼的目光下,石老师微笑着宣布游戏规则:参加游戏的四人分别是“官、兵、捉、贼”。“官、兵、贼”各说一句假话或真话,由“捉”判断抓“贼”。如果抓错了,就要接受“官”的惩罚——负责把同学们逗乐;如果抓对了,则由“兵”来惩罚“贼”。

石老师一讲完,同学们就跃跃欲试,争先恐后地举起了手。我也迫不及待地把手举得老高,心里默念着:“石老师,快请我!”当我听到4个幸运儿里有自己的名字时,兴奋得差点从椅子上滑下来!

我们四个雄赳赳气昂昂地走上讲台,各抽了1张纸条。我背过身,激动地将它慢慢打开,突然,一阵冷汗直冲脑门,天哪,纸条中央竟然写了一个明晃晃的“贼”字!做“贼”心虚的我,赶紧用颤抖的右手把纸条攥在手心藏起来,生怕被人看见!“谁是’捉’?”石老师提问的时候,我的心里已是七上八下,“等下说真话还是假话?怎么说能不露出马脚?……当“捉”看着我时,我的脑子里更是一片混沌,连“官”和“兵”说了什么都没听清,手心的纸条已经有些发潮。轮到我发言,深吸一口气,故作镇定地说了一句“我不是官。”只见“捉”若有所思地挠挠头,用疑惑的眼神朝我们仨挨个扫视一遍后,定格对我说:“你是贼!对不对?”顿时,我的脸一阵发烫,感觉心脏都要蹦出来了!真没想到,第一次做“贼”就被人一眼看穿。我面红耳赤,尴尬地回答道:“对,我就是贼!”“兵”义正言辞地说:“那……讲个笑话吧!”我思索了一会儿,开始接受惩罚。“哈哈哈……”笑话一讲完,同学们的欢笑一扫我之前的紧张。

看来,玩“官兵捉贼”这个游戏,不仅要有运气,还要有稳定过硬的心理战术!我期待来日再战!

记一次游戏400字的优秀作文 篇9

刺激的“官兵捉贼”游戏

方晗宇

课上,老师给我们准备了一个好玩的游戏——官兵捉贼。

这个游戏很简单:四个人抽签,分别当“官”、“兵”、“捉”、“贼”。“捉”就是捕快,由他在其他人中找出“贼”。如果找对了,“官”就来惩罚“贼”,如果找错了,“官”便惩罚“捉”。

同学们听了,兴奋地举起手来,都想让老师叫到自己。很幸运,老师叫了我、陈泓羽、甘唐嫣、章哲凯上台抽签。我的心怦怦直跳,拿了一张离自己最近的纸条,打开一看,竟然是“捉”!我高兴极了,又蹦又跳。

刺激的游戏开始了,我站在讲台下面,听他们一个一个的辩解。第一位是章哲凯,他摇摇手,真诚地说:“我不是贼。”我心想:章哲凯平时从不耍花招,于是我直接把他排除了。轮到甘唐嫣了,她面带笑容,嘴角露出一丝狡猾,她一边挤眉弄眼地看着我,一边得意洋洋,绘声绘色地说:“我既不是官,也不是贼。”我心想:有这么嚣张的贼吗?她一定是故意的,最终我也把她排除了。最后一位是陈泓羽,她面无表情,语速平缓地说:“我是官。”我想:她平时还是比较喜欢给我挖“坑”的,这次不会又来个空城记吧?我毫不犹豫地指向陈泓羽说:“陈鸿羽是贼!”话音刚落,甘唐嫣哈哈大笑起来,没想到原来—甘唐嫣才是“贼”!唉,聪明反被聪明误啊!

这件事告诉了我:“人不可貌相,海水不可斗量”,不能以外表来评判事物的真假好坏。

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