四年级上册语文同步作文【3篇】

在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么,怎么去写作文呢?的小编精心为您带来了四年级上册语文同步作文【3篇】,希望可以启发、帮助到大家。

四年级上册同步作文 篇1

去河边的路上,树木成荫。路的一边是火红的枫树,另一边是金黄的银杏树。因为每棵树都高大茂密,树枝树叶交错着,好像一只只嫩红的小手掌握着一把把金黄的小扇子,在风中轻轻扇动。如果你抬头看,一定会眼花缭乱。走在这样的小路上,感觉好惬意,好自在!

沿着小路走到河边,只见河水清澈见底,几只小鱼在水中捉迷藏。河边还有一丛丛芦苇,它们在微风中翩翩起舞。突然,不知从哪里冒出几只青蛙,组成了合唱团。不一会儿,合唱团的粉丝百灵鸟也叽叽喳喳前来为它们加油。你看,作曲家小蜜蜂也来欣赏这场精彩的音乐会了。

继续向前走,眼前出现了一片茂密的树林。走进去,踩在草地上。因为草的厚度不同,脚下传来的声音也高低不同,就好像踩在不同的钢琴键上一般。地上落了很多树叶,这些落叶颜色各异,就像给大地披上了一件五彩斑斓的大衣,又像春天绽放笑脸的花朵,好看极了。

我喜欢这条幽静的小路,喜欢这条热闹的小河,喜欢这片多彩的树林,喜欢河边所有美丽的风景!

四年级上册同步作文 篇2

前一阵,上海也遭遇到沙尘的洗礼。当我路过公共绿地时,突然听见“呜……呜……”的哭泣声。“咦?是谁在这里哭呀?”我不由自主地问。“是我,大地妈妈。”“大地妈妈,你为什么哭呀?”“唉,人们屡屡破坏环境,使我伤痕累累,我伤心极了。你跟着我去瞧瞧吧!”

我们来到水塘边,大地妈妈告诉我“原先这里的水非常清澈,可是现在大不一样了。”“那小鱼呢?”“小鱼都快死了!它们都中毒了。”“是的,是的!”一条可爱的小鱼露出了小脑袋应和着,“人类总是把垃圾随手一扔。风一吹,许多都吹到水塘里来了!”小鱼显得有点生气。“那我把你带到我家的鱼缸里吧,那里干净多了。”“好吧。”小鱼点点头。我从口袋里拿出塑料袋,装了一点清水,把小鱼装进袋子里,又往前走。

小鱼和大地妈妈又带我来到了一片树林里。我看见枝头上有些树叶都发黄了。可是,这只是春天呢!在有的大树之间,还有2—3棵枯树桩。大地妈妈说:“这里原先空气清新,树木非常密集。远远望去,一片葱绿,美丽极了!但如今,可怕的一天终于来临了。几名伐木工人来到这里用锋利的斧头,把一个个鲜活的小生命从我身上夺走,我非常痛苦地呻吟着,可是人们好像没听见似的。”大地妈妈说完又伤心地哭了起来。

是啊!我们不光要使自己的生活更美好,应该使世界变得更美好!我们应该去植树造林、绿化大地,用自己的双手保护地球。这样地球妈妈就不会哭了,反而会开心地笑呢!

四年级上册同步作文 篇3

我的故乡,是一幅优美的画卷!

走进故乡,首先可以看到高高低低的房屋,当中最高、最大的房子就是我温馨的小窝。

进入院内可以看到的是宽阔的小院。院里有许多果树:有枣树、石榴树、还有杏树。小院不仅有许多样式的果树,还有一棵高大的桂花树,桂花盛开时,不说香飘十里,至少前后左右几十家的邻居,没有不浸在桂花香气里的!

离开房子走过崎岖不平的道路,就看见近几个月刚挖的一条小湾。湾里有水葫芦、荷花,在水葫芦中间,不时还可以看见许多小鱼儿吐出的小泡泡。如果向弯里丢一块石头,周围的水葫芦就会摇摆起来,有的时候还可以看见蜻蜓点水呢!

踏着搭石,走过生机勃勃的小弯,我们就可以看见小河的周围有几棵高大的树,代表着东青龙、西白虎、南朱雀、北玄武的寓意。

接着我们可以看到耕种区,首先我们看到的是种玉米的区域。玉米成熟时,我和哥哥经常到这里玩“偷玉米”的游戏。然后是种小麦的区域,种出的小麦经常运到城里去卖掉。因此,我的家乡的小麦收入也特别好。

这样一个生机勃勃的家乡,你想来吗?

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