相信大家总免不了要接触或使用作文吧，特别是话题作文，话题作文具有自由性的特点，考生在题目、选材、文体、想象空间上有极大的自由性和自主性。那么什么样的话题作文才是好的呢？这次为您整理了以作业为话题的作文精彩6篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
每次写作业我都写到星期天下午，所以总是挨骂，也逛不了超市！这一星期，我打算认真写作业，早点写完作业才有时间去玩耍！
早上起床，我就快速，认真地把数学作业写完了！中午我吃完了午饭，将语文卷纸写完了！又一看表，哎呀！到点啦！于是外公送我去了画画班，我快乐的在绘画班度过了半个下午，也丰收了需多绘画技巧！回到家后，看了一会电视，在厨房做饭的外婆说：“吃饭啦！”由于外婆做饭时放了好多米，所以饭很稠，像果冻一样，吃完饭后，写了一篇日记和一篇亲子共读卡！
今天收获的真多，但也很忙碌，不过很有条理，明天就轻松多了！
今天早上，我忽然想起自己漏做了一项寒假作业。科学老师叫我们在寒假里把他给我们的《知识要点》抄两遍，可我到现在一个字都没写呢？打开《知识要点》，整整一张8开的讲义，而且是正反面的。我粗粗估算了一下，如果按照每天抄写十条的速度，我得一直抄到正月十五。一种崩溃的感觉油然而生。
按照原计划，今天得去给奶奶拜年。我只能拿着作业去奶奶家突击了。一到奶奶家，我就开始了奋笔疾书。爸爸觉得有些纳闷，过来瞧了瞧。不瞧不要紧，一瞧真的吓了我一大跳。当他问清楚事情的来龙去脉之后，就开始数落我了。说着，说着，就把我的眼泪给说了下来。妈妈和奶奶一看，忍不住开始数落爸爸了。爸爸落荒而逃，躲进了房间。隔了半个小时，他走了出来，拿起我的《知识要点》看了看，又开始数落了。不过这次被数落的却是我们的科学老师。爸爸说：“我也是老师，这样机械的抄写会对巩固知识有用吗？脑子进水了吧？”他还煽动我“罢工”，拒绝做这个作业。弄得我心里痒痒的，也有了罢工的想法。
最后，奶奶出面调停了。她说：“你爸爸说的是有道理的。但是，完成作业是学生的职责。”爸爸听了这话，不再数落了，默默地在一旁陪着我完成抄写作业。
我想问：“不会做，抄一遍也是好的！”这话到底对不对呀？
一天晚上，我完成了作业。希望答案百分百对，所以我让我妈下班后帮我查。
我妈不耐烦地说：“你去吧，去吧，孩子们在一旁玩。别挡路。”妹妹听了之后，大胆地站起来说：“我给你检查一下。”
“你，呵呵，就你，你不太擅长自己的学习。你也帮我查查，别笑掉别人门牙，没钱压。”我讽刺地说。“哦？你太小看我了。好吧，你看一会儿电视，我用铅笔圈出你错的地方。20分钟，马上就好。”我把语文作业交给妹妹，等着看她的笑话，轻松的去看电视去了！
20分钟后，姐姐主动把作业带给我。“姐姐，你为什么这么粗心？你快六年级了。你怎么能把我们写的单词写错呢？简直太不对了！”
我不相信我姐姐的话。这怎么可能？我不会写我姐姐写的字。没道理啊！我抓起作业生气地看着。哦，怎么会呢？都是错的。很简单的一个词。我的粗心大意应该受到责备。这次我没面子了。
我嬉皮笑脸的对妹妹说：“对不起，我之前低估你了。现在从小就看到了敬佩。别生气，别往心里去！”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后，”姐姐意味深长地说。
作业是小学生居家旅行的必备良药，学生与作业可以说是息息相关，但学生也分为两类，一类是视作业为一笔财富，一类是视作业为魔鬼，一生与作业作斗争。
你先看好学生的作业，一翻开便使人赏心悦目、心旷神怡，看着像是一幅美丽的山水画，一幅曼妙的字画用一个字来形容就是：好！
再看看那些不思上进的学生的作业，那一个个字寥寥草草，乍一看，根本看不出写得是什么。他们的作业有一个坚定的概念：能写一个字决不写两个字！所以他们的作业是远看一条龙近看一条虫。
今天，我们班就因为作业引起了一场风波。
我们班每天中午都会有一张练字，下午第一节课课间交上，今天上午老师却没有布置，谁知到了第一节课课间，就有人嚷嚷着交练字、交练字。不是没有吗？！我和我的小伙伴们都惊呆了。抄起语文书，拿起练字本。以刘翔跑一百米的速度写起练字来，环顾教室，只有那几个没心没肺的家伙在玩。
不一会儿老师来了，才知道今天原来没有布置练字，同学们都哀声怨气的，觉得练字白写了。
其实我觉得没必要哀声怨气的，反正写作业是为自己好，好处又让别人得不去，好好学习天天向上才是王道。
今天我放学回家，我的妈妈还没有下班由我爸爸来接我，在回家的路上我的爸爸告诉我，他忘了带门上的钥匙了，我只好拿着书包在楼底下的供应板凳上写作业，等我妈妈下班回来的时候我的作业已经快做完了，妈妈让我回家写，我说：“我不想回家写，我想一直把作业写完为止再回家”。妈妈同意了我的请求先回家做饭去了。
等我把语文作业写完就背书包回家了，这是我头一次在室外写作业，虽然人来人往但是光线很好，妈妈夸我是个懂事的好孩子！今天我太快乐了！
我多么渴望连老师能少布置点作业呀！他每次都布置超多作业。
连老师是我们五年三班的语文老师。记得有一天，他布置三项作业：一，是复习26课。二，是抄写26课生字。三，是写一篇作文。当时我要晕了，可连老师又补一项作业是背诵26课。我当时好像呆得像一个木头人似的。旁边的林毅滨同学都已哇哇大叫起来了，可能他也不喜欢连老师布置超多的作业。
结果那天我以兔子赛跑的速度把作业赶出来的（连这篇作文也是赶出来的）。结果那天十点多才写完作业的一半。剩下背诵课文我第二天的五点起来背，六点默写。害的我当天睡眠不足，差点儿上课偷睡觉，真是太苦了。
我每天都向老天爷和如来佛说：阿弥陀佛！请老天爷和如来佛让连老师少布置作业吧，让我有很的时间大睡一觉。
只要是少布置作业，我就会开的跳起来。连做梦的时候有时都会梦见连老师少布置作业的时候，我在哈哈哈哈哈哈哈的笑，笑得停不下来了，有时还真笑醒。
要是那天作业少了，那感觉真是好，真希望连老师能少布置点作业。让我们更多放松的时间和空间。