幼儿园弘扬师德以爱育人演讲稿范文(推荐3篇)

幼儿园弘扬师德以爱育人演讲稿范文(精选3篇)

幼儿园弘扬师德以爱育人演讲稿范文 篇1

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们:

大家好!

有人说:“幼儿园是最容易教的,却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。可是在我从教一个月以后,我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂,教的时候任你发挥;说难教,也是因为孩子们什么都不懂,所以要教好他们,除了应当有足够的耐心之外,还必须有足够的爱心和职责心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。并且,幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外,还必须有一颗童心,仅有这样,才能更好的和孩子们交流沟通,更容易让孩子们理解你所传授的知识和经验。

我是一名新教师,在大学里我学的虽然是师范,却不是幼儿教育。可是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的,却也只是一句泛泛之谈,真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

此刻的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一向很喜欢孩子,也一向自认很有孩子缘,原本以为做一个孩子王对我来说必须是驾轻就熟的了。可是应对三十个性格各异,来自于不一样家庭的孩子,我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合,加上搭班老教师的悉心指导,我才渐渐能够适应。

作为教师,必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们,不能存在偏爱,要一视同仁;对于不听话、容易犯错的孩子,也不能恶语相向,要有耐心的给他们讲道理,用爱心打动他们。孩子是最敏感的,谁对他好,谁对他不好,他是很明白的。

作为一名新教师,我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单,很容易满足的,可是作为教师,我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸,一件未经加工的艺术品,教师的雕琢和加工是十分重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师,那么幼儿园教师就应当是人类灵魂的启蒙教师了,其重要性由此可见一斑。所以,作为幼儿教师,我们必须把我们正确的生活经验和健康的生活习惯教给他们,另外,也应及时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们,让孩子们从小就在一个健康并且愉快的环境中长大。

多谢!

幼儿园弘扬师德以爱育人演讲稿范文 篇2

自1997年走上讲台,算来已有十三个春秋了。十三年来,我一直把传道放在首位,认真地授业,耐心地解惑,尽量让每个学生都能快乐成长。十三年来,我尝试了各种教育方法,其中有笑有泪,有成功,也有失败。今天让我站在这里谈师德,什么是师德?在我眼里,高尚的师德就是无愧于心。

风风雨雨,弹指一挥间。我秉着师道至上的精神,兢兢业业,在这期间,我曾被评为镇优秀班主任,市优秀班主任,还两次被评为市优秀教师。虽然成绩算不了什么,但它至少见证了我的为师之道。

有人说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是师德的无悔写照;有人说“太阳底下最光辉的事业”能让为师者激起万千豪情,甘当人梯,为教育事业洒热血。我说不出什么经典的语言,凝聚于心的只有两个平凡的字,那就是——责任。

“责任”是什么?既然你从事教育事业,不管你爱与不爱,你都要承担那份来自家长和社会给你的重担。有了责任,你就得驱动你的才智去完成这份使命。稚嫩的心灵你有责任去呵护,思维的火花你有责任去点亮,智慧的钥匙你有责任去启迪,品格的熔炉你有责任去铸造。为什么?因为这一切工作都是你的责任。反过来,有了责任,你才能拥有崇高的师德,因为你有责任,教学艺术得到了创新,因为你有责任,美丽心灵被你塑造,因为你有责任,师生感情被你浸润,因为你有责任,师道精神得以延续。所以说,有高度的责任心就是崇高师德的表现。

我做过一件蠢事,大家想听一听么?就在我走上讲台的第一年,我接手了第一个班级,我凭着年轻人的血气方刚,风风火火地整顿班风,轰轰烈烈地抓学风,每天从早摸到晚,一个学期下来,几乎把每个学生都训过了。大部分学生变乖了,变聪明了,只剩下几个积重难返的中下生。其实,那几个学生的品德都不差,只不过是学习上不如其它学生聪明,每次考试只有个位数。就因为这分数,严重影响了班级平均分。争强好胜的我,总不服气让自己的班级成绩排在全级的最后面,对这几个学生可以说是“恨之入骨”,常常讽刺有加,却从未真正关心过他们。直到某一天,我才突然醒悟过来,自己没有很好地因材施教,错失教育良机。大家想一想,什么样的责任才是真正的责任?我的理解很简单,责任就是凭着良心去做事,将心比心去做人。

所以,我要敬告所有的教育工作者,不要在网上摘抄那些华丽的语言来诠释所谓的师德,更不要违心地掩饰自己所犯下的错误。天下没有天生就有高尚师德的教师,只有师德越来越接近高尚的教师。

幼儿园弘扬师德以爱育人演讲稿范文 篇3

尊敬的各位领导、各位来宾、亲爱的家长朋友们:

大家好!

不知哪位学者以往说过:教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊,作为一名教师应当觉得自豪。今日的我,当个教师,是一种职责,一种使命。

虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼里我却是一名教师,所以拥有这样称号的我,应当不断提高,慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的教师。记得刚刚来幼儿园的时候,我带小班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神,听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有许多的无耐。经过班上两位教师的经验传达,还有更多教师们的提醒与帮忙,自我也不那么束手无策,慢慢地自我能够胜任担当教师这个职务了。

自从跨进幼儿园的大门之后,我明白做一名幼儿教师是不容易的,怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子,要用欢乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我,首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情景。用平等的眼光去对待每位孩子,使孩子同时也喜欢你,愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每一天都带着一份好心境投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大,但我都坦然的应对,不以个人的得失斤斤计较,不把个人情绪带到工作中。能够说每一天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。

所以,师德——不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上,我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈,只要将作为教师的美德继续下去,让自我在不断自我剖析、

自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!

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