作为一位无私奉献的人民教师，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案要怎么写呢？
一、根据拼音写一写。(6分)
充满了zhìhuì的小沈阳díquè很受观众的欢迎，他的表演根植于带有nónɡhòu东北传统“味道”的二人转艺术的“土壤”。他出生于开原市一个贫苦的农民家庭，jiānkǔ的生活并没有阻挡他对艺术的向往，反而让他更加wánqiánɡ，jīlì他不断地前进，成为他受益终身的cái富。
二、梦想舞台。按要求完成下列的题目，你就可以登上梦想舞台。(20分)
1.学了《田忌赛马》后，我们认识了三个历史人物。现在请你用一个成语来评价一下这三个历史人物，你觉得他是一个什么样的人。(6分)
孙膑：田忌：齐威王：
2.我知道的石头有：雨花石、钟乳石、(4分)
3.请写出读音相同的两个字，再分别组词。(6分)
4.给下面的字写出一个形近字，再分别组词。(4分)
膀()()
镜()()
一、看拼音，写词语。(8分)
fúhàochēnɡzàncōnɡmínɡzhēnɡuì
wánqiánɡlǐnɡdǎocíxánɡɡàosù
二、按要求填空(4分)
1、登字用音序查字法，应先查大写字母()，再查音节()，这个字共有()画，第三画是()。
2、慈字用部首查字法，先查()部，再查()画。慈在字典的解释有：①慈爱，和善；②指母亲。心慈面善一词中的慈应选第()种解释，请用这个解释再组一个词语()。
三、比一比，组词语。(12分)
陪()疼()烧()环()
部()痛()浇()坏()
顽()记()艰()阻()
玩()纪()坚()祖()
四、把下列词语补充完整。(6分)
争()恐()完()()缺振()人()
()重()事名()前()()连忘()
五、用画出句子中的错别字，再改正在()里。(6分)
1、周总理培同外宾健步走来，人群中立既响起了一片欢呼声。()
2、因为情况紧急，印刷所准备传移，所以今天必需把书取回来。()
3、小小年级的他成绩总是名列前矛，同学们称他神童。()
六、连线搭配词语。(4分)
新鲜的微笑欢迎树林
文明的生命钻进外宾
亲切的蔬菜完成功课
宝贵的行为复习任务
一、读拼音写词语（10分）
jǐn zhānɡ
ɡù rán
wū ɡuī
fǔ tou
suí biàn
tái jiē
jiāo ào
qiān xū
huānɡ liánɡ
pǔ sù
二、选择正确的读音画“√”（3分）
蜗牛（wē wō）履带（lǔ lǚ）戳穿（chuó chuō）懦弱（xū nu）两束（sù shù）海港（xiàng ɡǎnɡ）
三、辨字组词（6分）
{
炮（）
跑（）
{
坦（）
但（）
{
难（）
推（）
{
匠（）
匣（）
{
锯（）
据（）
{
阶（）
价（）
四、多音字组词（6分）
量{
liánɡ（）
liànɡ（）
处{
chǔ（）
chù（）
撒{
sǎ（）
sā（）
五、填写反义词（4分）
傲慢（）懦弱（）丑陋（）愚蠢（）
六、把下面的四字词语补充完整（16分）
（）（）为一大显（）（）乱成（）（）相（）并（）翻（）覆（）（）舟（）剑（）慌（）忙柳（）花（）
七、把下面的句子补充完整（8分）
1、千里之行，_________。
2、________，眼见为实。
3、百尺竿头，________。
4、________，金无足赤。
八、选词填空。（5分）
夸奖，夸耀，夸大
1、大家都（）他进步快。
2、虚心的人从不在别人面前（）自己。
虽然，居然，依然
3、在环境优美的公园里，他（）随地乱扔废物。
4、小明（）跑在队伍的最后面，但（）坚持跑完全程。
九、根据课文内容填空。（4分）
1、《陶罐和铁罐》这篇课文告诉我们_________。
2、读了《狮子和鹿》我知道了_______。
十、阅读短文，回答问题。（18分）
蜡烛
一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。
1、在文中找出两组反义词（4分）
（）——（）（）——（）
2、填上恰当的词语（4分）
（）的纱罩（）的蜡烛（）地说（）地喊
3、在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）
台灯_________ _________ _________
蜡烛__________ _________ _________
4、蜡烛具备的精神是什么？（4分）
十一、习作（20分）
从下面任选几种动物，作为主人公，编一个故事，你也可以根据故事内容自己增加其他动物。先想一下它们之间可能会发生什么事，然后写下来。希望你不但能将故事内容写得生动有趣，而且做到书写工整，细心检查。
小白兔，小松鼠，小鸟，狐狸，老虎，小狗
一、读拼音写词语。
二、比一比，组成词语。
三、给加点的字选择正确的读音，用√标出。
四、写出下列词的近义词。
依然 奇异 宁静 蕴藏
五、写出下列词的反义词。
伸展 否定 黑暗 波涛澎湃
六、改变句子顺序，使句意不变。
1.海底是否没有一点声音呢？
2.海底是个景色奇异、物产丰富的世界。
3.海底的动物，已经知道的大约有三万种。
参考答案：
一、嫩黄、翩翩起舞、仿佛、姿势、波涛澎湃、窃窃私语、免费、伸缩
四、依旧 奇特 寂静 蕴含
五、收缩 肯定 光明 风平浪静
六、1.海底是否一点没有声音呢？2.海底是个物产丰富、景色奇异的世界。3.海底的动物，知道的大约已经有三万种。
第六单元测试题二
一、读拼音，写汉字。
二、照样子，按字的不同意思组词。
三、看看下列句子，哪些是比喻句，在比喻句后面打√。
1.他快乐得像一只小鸟，蹦蹦跳跳的。( )
2.月亮像玉盘一样圆。( )
3.他好像比我高一点( )
四、照样子在括号里写上合适的词语。
例：翠鸟(一动不动地)注视着水面。
1.雨( )下起来了。
2.海水( )漫上沙滩。
3.一群孩子跑过来，( )捡起苹果来。
五、读句子，完成练习。
1.画家惊讶地看着小姑娘，他的眼圈红了，心潮像海浪一样翻腾。
心潮像海浪一样翻腾是一个___________句子，形容画家的心情______________。
2.这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。
六、选择合适的表示数量的词填空。
串、双、件、只、位、片
一( )画家 一( )脚印 一( )衣服 一( )小手；
七、把下面的句子补充完整，再加上标点。
1.河里一群群小鱼
2.已经知道的大约有三万种。
八、阅读下面的短文，完成练习。
一只狼
一天傍晚，有个卖肉的回家去，他背了个肉钩子，钩子上挂着两块卖剩下的肉。半路上，一只狼从他后面追来了。
眼看就要被追上了，卖肉的连忙拿了一块肉扔在路上，希望狼吃了肉，不再追。卖肉的赶快向前跑。可是狠吃完肉，又追上来。
卖肉的只剩下一块肉了。怎么办呢？恰好路旁有一棵大树，卖肉的赶快爬到树上，把肉钩子挂在树枝上。树下的那块肉在钩子上摇晃着。
狼来到树底下，看见有块肉在树上摇晃。它就张大了嘴，猛然向上一跳，去吃钩子上的肉。它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上了。
1.，理解词语。
2.它像上了钩的鱼一样，一下子被肉钩子钩住，挂在树枝上。
①这句话是把_____ 比作_______。
②这句话中( )的钩是表示事物的名称。( )的钩是表示动作。
3.读第四自然段，做题。
①这一段有______句话。
③这一段话是写_____________。
参考答案：
一、嫩绿、饱胀、波涛、姿势、窃窃私语
二、服：①衣服 ②服药 ③心服口服 快：①大快人心 ②快刀 ③快走
三、1.√ 2.√
四、1.雨(淅淅沥沥地)下起来了。2.海水(轻轻地)漫上沙滩。3.一群孩子跑过来，(七手八脚地)捡起苹果来。
五、1.比喻句，不平静。 2.指从撒苹果、捡苹果到苹果回到货车上。
六、位、串、件、双
七、1.河里一群群小鱼游来游去，十分快活。2.海里的动物，已经知道的大约有三万种。
八、1.恰好：q 忄 6 ①; 猛然：m 犭 8 ②。 2.①狼、鱼。 ②上了钩、钩住。 3.① 三 ②树上有块肉、狼向上跳着去吃肉、狼被钩住了。③狼去吃挂在树上的肉，被钩子钩住了。
xióngwěi
chuàngjǔ
jiāngù
wēiwǔ
zīrùn
jiànshè
pínqiónɡ
chuánshòu
xíngzhuàng
bēnliúbùxī
yuǎnjìnwénmíng
二、选词填空。
1.肯定突然偶然
⑴王老师这次生病，是因为过度劳累引起的。
⑵上午阳光灿烂，下午下起雨来。
2.愿望希望失望
⑴我多么台湾早日回到祖国怀抱啊！
⑵长大后到南极去探险，是我的。
⑶今天下雨，不能去春游，大家都很。
3.不但……而且……如果……就……既……又……
⑴明天下雨，我们不能去参观赵州桥了。
⑵这座桥坚固，美观。
⑶这种设计，减轻了流水对桥身的冲动，减轻了桥身的重量。
三、默写古诗。
望天门山
饮湖上初晴后雨
四、按要求写词句：
1.写出表示“看”的意思的词语：
()
2.写出有关学习的名言警句：
五、根据课文内容填空：
1.西沙群岛是南海上的一群，是我国的。那里风景，物产，是个的地方。
2.早晨，雾从里升起来，整个森林浸在里。太阳出来了，千万缕像一样的金光，穿过，照射在工人宿舍门前的上。草地上盛开着各种各样的，的、的、的、的，真像个。
六、乱句重组：
()闪电越来越亮，雷声越来越响。
()雨越下越大，往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。
()“哗、哗、哗”下起雨来。
()满天的乌云，黑沉沉地压下来。
()渐渐地，雷声小了，雨声也小了。
()雨停了，太阳出来了，一条条彩虹挂在天空。
七、阅读短文：
红菊花
我们校园里有一座花坛。花坛里种了十几种花，虽说不上百花争艳，也可算上五彩缤纷了。
每到秋天，各种各样的菊花，有黄的，白的，还有红的，朵朵盛开，真叫人喜爱。在这许多菊花中，我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去很神气。叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的还是那一朵朵红花，花瓣是一丝一丝的，弯弯曲曲，像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红绒球。从远处看，花盘微微低垂着，又像个害羞的小姑娘，红着脸低头不语，美丽的红菊花，你多么惹人喜爱呀！
望着这千姿百态的花朵，我想：“要是没有园丁叔叔的辛勤劳动，哪有这美丽的花朵啊！
1.把词语补充完整：
百花 五彩
千百 引人
2.第二自然段有句话，这个自然段主要写。
3.第二自然段中划横线部分，作者是抓住红菊花的、三部分来具体描写的，每个部分先写，再写。