我们都知道蜗牛走的非常的慢，又小壳还不硬。
前几天下了一场雨，竟让我遇到了这个小家伙———蜗牛。我如获至宝地把它带回家。
我一回家，就找出了一个原来装湿巾纸的瓶子，铺上一层土。在泥土上，也放了几片嫩绿的叶子，蜗牛的家就建好了。我把小蜗牛放了进去，给它取了个昵称，叫曼曼。
傍晚，我把装曼曼的瓶子连同曼曼一起带下去散步。我把瓶子一打开，看见了原来像一个个精神饱满的战士的叶子，现在已经像一个个伤兵老爷了，嫩叶被啃咬得七零八落。我心想：蜗牛那么小，嘴更小，估计也没有牙齿吧？它是怎么吃的呢？我为曼曼换好叶子，回到家里我埋头查资料。可是答案就是和我想的相反。蜗牛居然是当今世界上牙齿最多的动物：牙齿有25600颗。我要晕了！还有一条更让我吃惊的是：蜗牛的牙齿有135排，每排有300—350颗！看到这儿，我想：好厉害呀！有那么多牙齿。不过它真幸运，那么多牙齿，肯定不怕吃糖把牙吃坏了，哎——
我的宝贝曼曼让我上了一堂生动的科学课。
在学校，我看到了一本有趣的书。有个问题我很感兴趣：蜗牛碰到盐会变成水吗？我决心研究这个问题。
放学后，我飞快地跑回家。走到门口，我环顾四周：“目标锁定。“我看着一只小蜗牛。我立刻拿起一片叶子，把小蜗牛放在上面，然后直接回家了。
回到家，小蜗牛似乎知道我要干什么，迅速把头缩进壳里，好像在说：不要，不要，快放开我！“我看着可怜的小蜗牛，却又止不住的担心。观察了半个小时后，我不情愿地把蜗牛放回了外面的草丛里。让蜗牛一家团聚！“
晚上，奶奶买了一束空心菜，上面粘着一只蜗牛。我低声嘀咕道：“蜗牛盐水里会死，太可惜了。小蜗牛再也见不到爸爸妈妈了。“我改变了主意，心想：“把蜗牛放进水里就行了。“经过一番心理斗争，我终于请我奶奶和我一起做实验。把蜗牛放在一块玻璃上，加半勺盐，蜗牛立即缩回到壳里。盐被浸湿了。然后把蜗牛放进水里，慢慢的蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐不是变成水，而是体内的水渗透出来。
有一天，我在我家院子里观察小蜗牛，它的身上背着一个小房子，我仔细观察，才发现那个小房子是小蜗牛的壳，小蜗牛的头上有一对触角，它的嘴巴在哪儿呢，我跑去问妈妈，妈妈说：“你拿放大镜看看吧。”我照着妈妈说的去办，果然看见它那小小的嘴巴。
我又观察了小蜗牛，看见它的触角很可爱，想摸一摸，我摸了一下，它赶紧把缩了回去，我又摸了它的另一个触角，它又把缩了回去，另一只伸了出来，真有趣。我把小蜗牛带了回去，把它放在一张桌子上，它爬呀爬呀，我发现小蜗牛爬过的地方，都留下了浓液，而且还很粘。
我把它放在森林里，和小伙伴们玩捉迷藏，玩了一小会，发现小蜗牛不见了，我惊慌失措，在森林里四处寻找，才发现原来小蜗牛爱吃草，它正在一棵高大的杨树下面吃草呢，我这才放下心来。
原来写观察日记并不难，只要你爱观察，爱思考，就能写成一篇完整的观察日记。
我家有一只可爱的小蜗牛，我要好好地观察它。
我发现，小蜗牛的背上背着一座褐色的“小房子”，这座“小房子”就是它的壳。它的身体一遇到危险就会马上缩进壳里，要过好长时间才会小心翼翼地探出头来。小蜗牛还长着两对触角，一对长一对短。一对短触角在它爬行时会一下又一下的触碰着地面，就像两根探测棒，仔细地查看地面上有没有东西。那对长触角的顶端长着它的小眼睛，正好奇地打量着这个世界。
我还发现，蜗牛的行动十分缓慢，一下一下慢慢地蠕动着。并且它在爬行时腹部会分泌一种黏液，所以蜗牛爬过的地方会发出银色的光芒。蜗牛是个胆小鬼，就连吃东西也不例外，我要把菜叶放到它身旁，它才会狼吞虎咽地吃起来。
我还知道，小蜗牛是世界上牙齿最多的`动物，别看它个子小，它可有两万两千颗牙齿呢！
观察蜗牛让我明白了许多东西，以后我要留心观察身边的每一样事物。
今天，我和小伙伴去田野里玩，抓了四只蜗牛，顺便观察了一下。
蜗牛有一个壳，头上长着两对触角，一对长，一对短。哎？蜗牛的眼睛呢？我赶快去问妈妈：“妈妈，蜗牛怎么没有眼睛啊？”妈妈说：“你去用放大镜看一下它有没有眼睛。”我找出了放大镜看蜗牛，哇！蜗牛的眼睛原来和沙粒一样大，用肉眼根本看不见，难怪要用放大镜。“那蜗牛有没有脚呢？”我又问妈妈。妈妈一边把蜗牛翻过来，一边说：“蜗牛没有脚，只有一条又大又扁的腹足。”说完又让我把蜗牛翻过去，再让我拿来一张纸，让它爬上去。这时我发现蜗牛爬过的地方有一条“带子”，我问妈妈：“这条‘带子’是什么？又有什么用呢？”妈妈回答说：“它是蜗牛的黏液，用处可大了：有润滑的作用，能在尖锐的物品上轻松地爬过去，还能减少昆虫的侵害。”我用力的点点头说“哦，我明白了！”
通过观察蜗牛我知道了很多关于蜗牛的知识，我觉得蜗牛真是一种有趣的动物！
蜗牛是一种软体甲壳类小生物。它爬行的很慢，背着一个大大的“房子”，呈螺旋状，有左旋的，也有右旋的，左旋的非常少见。我把十几只蜗牛装在塑料碗里，拿出最大的一只放到另一个碗里，找来放大镜，开始观察。听说把蜗牛放进水里，就可以使它探出头来。恰巧，这只蜗牛被我吓得把头缩进去了，我打了一些水，往里面倒。不一会儿，蜗牛就乖乖地探出头来，并伸出两个长长的触角。
我仔细地用放大镜观察它。发现，蜗牛的下腹部有很多点点，这是什么呢？有什么作用呢？我又继续观察，发现蜗牛的壳上还有一个小洞，这又是起什么作用的呢？于是，我带着这两个疑问来到妈妈面前询问。妈妈回答说：“蜗牛腹部下面的小点是它的腹足，蜗牛就是依靠这些腹足爬行的，壳上的洞是蜗牛的气孔呀！”
“噢！”我恍然大悟。爷爷告诉我，蜗牛通常是晚上出来活动。因为它害怕白天直射的阳光，喜欢栖息在阴暗潮湿的环境里，所以一般太阳下山后才出来。它慢慢地爬到青菜叶子上，伸出触角轻轻地尝一尝味道，再慢慢地开始美餐。通过观察，我了解了很多关于蜗牛的小知识。
上个星期六，外公给我抓了8只小蜗牛。我听说蜗牛爬行时会留下一连串的白色“足迹”，这是真的吗？我决定进行一次小试验。
我从小盒子里把一只小蜗牛拿了出来，找了一张黑色的`硬卡纸，将小蜗牛轻轻放在硬卡纸上。小蜗牛开始爬行了，我瞪着灯泡般大的眼睛目不转睛地盯着小蜗牛，小蜗牛好像很兴奋，我想：它可能认为自己逃出来了。小蜗牛很急切地开始向硬卡纸边上爬。我仔细观察，发现它爬过的地方还真的有弯弯曲曲的白色“足迹”，我惊呆了，我又产生了一个疑问，它的白色“足迹”用来干什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“这种问题应该问电脑老师才对”。他嘴上闲着，手上可没闲着，立刻帮我查。我一看，原来蜗牛在爬行时，它的腹足足腺上不断分泌出一种黏液，这种黏液有助于蜗牛爬行，能助于蜗牛提高速度。我想：那它如果没有黏液，那岂不是爬得更慢了呀！
我喜欢这可爱又有趣的小蜗牛，小朋友们，你们喜欢吗？
我家养了几只蜗牛，我把它们安置在一个纸杯里。
今天，我写完作业，拿出装蜗牛的纸杯子，我从杯子里拿出一只蜗牛放在桌子上观察，还从柜子里拿出一把放大镜，开始观察。
听说把蜗牛放在冷水里，蜗牛的头就会从壳里探出来，果然，当我把蜗牛放进水里，没过两分钟，它就探出头来了，并伸出两只长长的触角。我用放大镜认真地观察，发现蜗足上有很多洞洞，原先，我不知道这是什么，也不知道这是做什么用的？然后，我问爸爸，爸爸说：“蜗牛的腹部下面的小洞是它的腹足，是用来蠕动爬行的。”“哦，原来是这样啊！”我恍然大悟。
我还想继续观察蜗牛吃东西的样子，就找来了一片鲜嫩的树叶。在我的引诱下，它终于爬过来吃了。当蜗牛在吃饭时，爸爸跟我说：“蜗牛一般在晚上、雨天时出来运动，因为它害怕白天直射的`阳光，喜欢栖息居住在阴暗潮湿的地方，所以一般太阳下山后才出来。”
一次小小的观察，让我受益匪浅啊！
科学老师让我们观察小动物，而我对蜗牛一直有着好奇心，所以我决定观察蜗牛。
于是，我准备在我的小区里捉一只小蜗牛。我知道小蜗牛老是雨后出来活动。一次下完雨后，我飞快地跑下楼，发现草丛中好多蜗牛。我看来看去，发现一只蜗牛慢吞吞地在吃叶子，于是我小心地把蜗牛和它正在吃的叶子一起摘下来放到小瓶子里，并把它带回家。
这个小家伙就像一个手指头一般大，它的眼睛是长在触角上的，而不是长在脸上的。它那眼睛就像两粒极小的珍珠，它那坚硬的小不丁的壳保护着它的触角、头、口和腹部，真可爱！这个可爱的小家伙爬得慢慢的，就好像这个可以走动的“房子”非常的沉重。它的壳和肉的颜色差不多。
我非常想逗弄一下它，于是我就拿一根树枝轻轻地碰了碰它的眼睛，它的眼睛一下子缩了起来。
逗弄了一会儿，小家伙大概是饿了，它慢慢地爬到我精心给它挑好的叶子上，左看看，右看看，发现没有危险就津津有味也吃起来了。过了三四个小时，叶子已经快吃完了，它的胃口好像非常好。
经过这次观察我明白了，只有细心观察，才会有所发现。
我们刚学过《蜗牛》一课，梁宇轩就送给我了四只蜗牛。它们不同于平常在雨后出现的小蜗牛，它们个头很大，和一个鸡蛋的大小差不多，而且是食用蜗牛。蜗牛有两对触角，一对长，一对短，短的下面是嘴巴。你们猜一猜，蜗牛有多少颗牙齿？让我告诉你们吧，它有25600颗牙齿，很惊人吧！最奇怪的是，它用肚子走路，号称腹足，所以才走的那么慢。我想也可能它是背着重重的壳才走的那么慢吧！
为了看看它爬的到底有多慢，我拿来了闹钟和尺子。我把它放在了墙上，仔细观察。一会儿，蜗牛探出了脑袋，向上爬去。时间一分一秒的过去了，10分钟到了，我看了一下它留下的痕迹，只有那么短的距离，我用尺子一量，只有4厘米，真慢啊！我把手放在蜗牛的一只触角上方挥舞，它的这只触角马上缩了回去，妈妈又轻轻地碰了它的另一只触角，这一次，它立即把整个身子都缩了回去，看着它裹足不前的样子，我不禁笑了起来。这就是我们家的蜗牛，你认识了吗？
今年我们多了一门科学课。上完课后老师布置了一个作业，让我们回家去抓蜗牛。
吃好饭后，我兴高采烈地走上了我家里的空中露台上，那时天色已晚，夕阳西下，我仔细寻找，发现了两只蜗牛正在陆地上缓缓地走着，我伸出了大手，朝它抓去，他见了我，立马把头收回了他的“保护膜”中。我抓住了小蜗牛后走出了空中露台，满载而归。
现在就让我介绍一下蜗牛吧！蜗牛身上背着一个又大又重的壳，身穿肉色大褂，头上顶着两对触角，前方触角长，上面有一双明亮的小眼睛。后触角很短，是它宝贵的命根子，鼻子。在鼻子底下有一个像针头大小的小嘴巴，在嘴巴里藏了二万六千颗牙齿。
接下来就让我告诉你们一点关于蜗牛的知识吧！在早晨阳光四射，蜗牛害怕阳光，所以就把自己藏在泥土里，或是潮湿安全的地方，到了晚上才出来找食物。
科字真有意思！我喜欢科学了！我一定要把科学学好！
11月3日 星期五 天气：晴
今天，我要观察蜗牛，如果你想知道关于蜗牛的秘密的话，我们就一起观察吧！
我们先找来一只蜗牛，它的眼睛像一颗巧克力豆，嘴巴是一个小小的孔，背上背着一个重重的壳，这是它的小房子。它不喜欢阳光，喜欢阴冷潮湿的地方。我仔细观察，发现它有两对触角，我用手碰了碰它的触角，不得了，我一碰就看见它的触角收了进去，当它发现没有碰它了，才又慢慢伸开，还向四周望望，再去找吃的。
这是为什么呢？我带着疑问回了家，我问了妈妈，可是妈妈也不知道，妈妈说：“你为什么不去问一问百度呢？”妈妈的话给了我一点点小小的灵感，我连忙跑到书房，查了一下百度，原来，碰蜗牛的触角时，它
我还不知道蜗牛是软体动物，蜗牛的壳轻微破裂，它自己会用分泌物修补，但如果壳全部丢失，蜗牛会在很短的时间内死亡。
通过观察蜗牛，我明白了：我们平常只要善于观察，就一定有收获！
今天，我在窗台上看见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它慢慢地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才发目前它身后有一条银色、长长的线，我跑去问父亲，为何会有一条银色线？父亲让我一个人找答案，通过查找，我才知晓原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。
那蜗牛是益虫还是害虫呢？为了弄清这个问题，我做了一个实验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，慢慢地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀！
我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，蜗牛就是靠这部分“小米粒”爬行的`！
我将来要多观察小动物，多知道它们的生活习性，使我能更好地认识它们，丰富我们的课余生活！
今天，计老师把一只蜗牛放在投影仪上让我们观察。
蜗牛有两对触角，一对长的触角上面圆圆的东西是眼睛，另一对短的触角是用来探路的。它还有一个"奖杯"——坚硬的外壳，对于它自己来说是一个重重的负担。
计老师用石头碰了一下蜗牛，蜗牛把两对触角立刻缩了进去。计老师又碰了一下它，蜗牛把脖子也缩进去了，看来它真是一个胆小鬼啊！蜗牛伸长了脖子，到处张望，看见有一片大大的叶子，就爬了过去，那速度，比起它有翅膀的时候慢了十几倍呢！
蜗牛把叶子裹了起来，和叶子合二为一了！它把叶子当成了自己的宝贝，把脖子伸得好长，像是在巡视有没有敌人要偷走自己的宝贝一样。过了十几分钟，蜗牛才把叶子放到安全的地方，自己爬到石头上了。此时的它站在石头上，伸长了脖子，东边看看，西边看看，但还是没看到太阳。不过，它觉得自己到了天堂，因为这里下边白，上边也白，它仿佛看到了六位仙女和玉皇大帝呢！蜗牛走到一朵绿色的云儿上，享受着高级待遇，静静地睡着了。
这次观察蜗牛让我看到了蜗牛的快乐！
上个星期六，外公给我抓了8只小蜗牛。我听说蜗牛爬行时会留下一连串的白色“足迹”，这是真的吗？我决定进行一次小试验。
我从小盒子里把一只小蜗牛拿了出来，找了一张黑色的硬卡纸，将小蜗牛轻轻放在硬卡纸上。小蜗牛开始爬行了，我瞪着灯泡般大的眼睛目不转睛地盯着小蜗牛，小蜗牛好像很兴奋，我想：它可能认为自己逃出来了。小蜗牛很急切地开始向硬卡纸边上爬。我仔细观察，发现它爬过的地方还真的有弯弯曲曲的白色“足迹”，我惊呆了，我又产生了一个疑问，它的白色“足迹”用来干什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“这种问题应该问电脑老师才对”。他嘴上闲着，手上可没闲着，立刻帮我查。我一看，原来蜗牛在爬行时，它的腹足足腺上不断分泌出一种黏液，这种黏液有助于蜗牛爬行，能助于蜗牛提高速度。我想：那它如果没有黏液，那岂不是爬得更慢了呀！
我喜欢这可爱又有趣的小蜗牛，小朋友们，你们喜欢吗？