数学日记作文(精彩15篇)

数学日记不仅是一种学习工具,更是一个与自己对话的过程。通过记录自己的思考过程,我们可以更好地发现和理解自己的数学思维模式和方法。这里给大家分享一些关于四年级课代表上册数学日记,供大家参考学习。

数学日记 篇1

上课了,汤老师带着神秘的笑容走进教室。

大家顿时安静了,都想知道汤老师葫芦里卖的什么药。汤老师抑制不住微微的笑容,大声问:“我要请三位同学上台玩个游戏,谁愿意?”我们兴奋不已,都举手。我也不例外。汤老师一看这么多手,不知该点谁?迟疑了几秒,他选了三位幸运儿:袁说、我、刘哲雨。汤老师拿出三张卡片,告诉我们,卡上分别写着朗诵、唱歌、跳舞,我们三人依次抽,抽到哪张就表演哪个节目。

袁说闭着眼睛拿起一张卡片,睁眼一看,倒吸了一口冷气,妈呀,“跳舞”。在哄堂大笑中,袁说为我们表演了自创的鸵鸟舞加蒙古大雁舞,滑稽、惟妙惟肖。他得到了热烈的掌声。轮到我了,我搓了搓手,想,千万不要抽到唱歌。结果我如愿了,抽到了“朗诵”。太紧张了,朗读完了我还不知道我读的是什么。毫无悬念,刘哲雨抽都没抽,直接唱了一首《七子之歌》。

这节课充满了欢声笑语。

关于数学日记 篇2

x年x月x日 星期x 天气x

今天中午妈妈事不在,所以让我管店。在妈妈出去前,她用一张纸记下了店里所有物品的价格。我心里在想:我是第一次管店,别人会不 ”老奶奶又说道:“看你年纪轻轻,就会做生意了,好!我买两斤去。”说完,我抓了一大把装进袋子里,然后,放到电子称上称。我嘴上念道:一斤=500克,两斤=一千克,10块一斤,应该按20.00,嗯?怎么只有15.60元,我又想,泰国炒米大约2角一包,20.00—15。60=4.40(元),4.40/0.20=22(包),我就又抓了22包放进袋子里。刚好电子称显示的是20。00元,我就把袋子系好给了老奶奶,等我收钱的时候妈妈回来了,所以钱就由妈妈收了。

数学日记 篇3

今天,我跟好朋友在一块玩,我们商量着玩一个“估一估”的游戏。她就给我出了一个题,她出的题目是:“我和小玲今天去买书,她花了86元钱,我花的钱比86元少一些,你猜猜是多少元?给你三个数选择(70、100、10)。”我立即回答说:“是70元。”她就问我:“你怎么知道的?”我说:“因为100比86多,所以86不行。”“那10可比86小呀?”她又问,我接着说:“10比86少的`太多了。”听了我的回答,朋友很惊讶地问我“你怎么做的这么快?”我得意地对她说“数学课上学的呗,我还学会了许多其它的数学知识呢?”

数学日记 篇4

五个兄弟比胖瘦

邵玺哲

在奇妙的图形王国里,几何图形国王正在解决一个大问题。

在数学王国里有5个兄弟,他们分别是:锐角、直角、钝角、平角和周角。他们每个角都说自己瘦,前面几个说的还是对的。可是周角和平角却不同意了,他们说自己是一条杠啊,是最瘦的。就因为他们俩个,五个兄弟谁也不服气别的角。他们只好来到王宫里,决定让王国王评评理。

“好啦好啦!我来告诉你们。”国王说,“锐角小于直角,直角小于钝角,这是你们说的对的。但是呢,钝角小于平角,平角小于周角。”

“等一下。”周角发话了,“我和平角都是一条杆啊,为什么是最胖的呢?”

“是这样,我们图形王国有一种直直的线,名叫射线。你们角是由一个顶点和两条边组成的,哪怕是周角也是这样的。只是呢周角的两条边重合啦。还有人们把一个圆分成了360分一份就是一度后来人们又做出了量角器。这些量角器,一个量角器有180度,所以周角像闹钟一样绕绕着自己的顶点转了一圈,也就是360度平角呢是绕是绕着这个顶点转了半圈也就是180度,而其他的角呢。都在180度以内,所以只能是你们两个最胖啦。”

数学日记五 篇5

今天我在玩牧场的时候,我看见小精灵的牧场的奶牛和兔子是生产期,可以生产牛奶和小兔崽,可是她的动物是饥饿状态,要添加牧草才能生产,我毫不犹豫地帮他添加了31棵牧草,牧草每棵6个金币,31*6=186(金币),共花了186金币。然后我帮小精灵的奶牛和兔子都抓去生产,共收获了3桶牛奶和4只小兔崽,每桶牛奶可以卖55个金币,每只小兔崽可以卖39个金币,牛奶收获了3桶,55*3=165(金币),小兔崽收获了4只,39*4=156(金币),165+156=321(金币),一共收获了321金币,321-186=135(金币),除了添加牧草花去的金币,赚了135个金币呢!

数学日记500字五年级 篇6

标题:数学世界的奇妙之旅

日期:2023年6月12日星期一天气:晴

今天是一个奇妙而又充满学习的日子。我不仅深入了解了数学的世界,而且发现了一些令人惊奇的事实。

早上,我在公交车上拿出一本数学练习册,开始沉浸在数字的世界中。我试图解决一道关于比例的问题,涉及到一些牛肉和蔬菜的重量。我需要计算出牛肉和蔬菜的重量比例,以便在有限的重量下,得到最多的牛肉。这让我开始思考,如果所有的事物都以数字来衡量,那该有多好。

到了学校,我参加了数学游戏制作的活动。我们用扑克牌和胶带制作了一个简单的数学游戏。这个游戏让我们通过计算和猜测,来寻找数字的规律,这让我对数学的理解又进了一步。

午餐后,我和几个朋友进行了一场数学竞赛。我们围绕着一个九宫格,分别填入数字,使每个数字在1到9之间,并且满足特定的条件。这个挑战锻炼了我的逻辑思考能力和解题技巧,让我更加热爱数学。

数学的世界充满了奇妙和深度,它让我学会了如何用逻辑思考问题,如何寻找问题的解决方案。我期待在未来的日子里,继续探索数学的奥秘。

数学,让我看到了一个有序和理性的世界,让我明白了世界的复杂性和多样性。我期待在未来的学习和生活中,继续利用数学的知识,来更好地理解和处理生活中的各种问题。

数学日记 篇7

昨天晚上,我把闹钟调早了一点,好早点起床去学校,早点收好作业,准备数学检测。

夏老师拿着一叠卷子走进教室,纷发下来。我倒吸一口凉气,调整好心态,开始做起了试卷。可做到第2面的时候,早上的晨会开始了,我有一点受影响,开始有点心烦意乱。可是,解决问题的3、两题难了点,做完第5题后,一直在想那两道题,前面的基础部分看都没看,更别说检查了。那道附加题我看了一眼,只要“首项+末项的和乘以项数”就可以了,可因为那两道题的缘故,没有做。整个上午,我们班都在抱怨声中度过。

中午,您有拿又着试卷走进教室。您板着个脸,我心想:完了。当报到我的名字的时候,我上来拿试卷。啊?我犹如晴天霹雳,顿时傻了,怎么才是合格,这可是我有史以来考的最差的一次!我回到座位上,一看,原来错了3道应用题,2道递等式计算啊!一共36分哪!

“态度决定一切。”是您常挂在嘴边的,可我们,却辜负了您的重望,使您大发雷霆,还好,在体锻课之前,您说过一个星期后重考一次。我心里想:真的吗?那太好了,理解万岁!下一次,不,以后,永远,我不会再用今天这样的态度去对待每一门学科,会以我最好的态度去对待。光在嘴上说,是没用的,要付出行动。

夏老师,我向您保证,我一定会加油,加油,再加油!

小学生数学日记 篇8

假期里,老师让我们“写话”,爸爸检查我的“写话”时说我的一篇“写话”中的一个字写错了,不是零形,我问他是什么形?爸爸说:“是ling形,但不是这个零。”他就去查字典。过了一会儿,他说可能是棱形,我不太相信,就到电脑上查,出来的结果是“菱形”。

简单地说,棱形和菱形的区别在于棱形是立体图形,菱形是平面图形。我和爸爸恍然大悟。

数学日记 篇9

开学了,我们课本上第一单元就是学习大数,以前学习的都是万以内的数,现在,我们学到了比万还要大的。大数。

大数就是万以上的数,老师先教了我们画分级线,4位为一级,数级分别是个级、万级、亿级。然后,又教我们大数的读作和写作,还有比大小。其中最重要的就是读作和写作了,读数时,要先读万级,再读个级。万级的数要先按照个级的数读,再在后面加上个万。每级末尾不管有几个0,都不读,中间有一个或连续几个0,都只读一个0。写作时,道理是一样的。比如:5000000=500万方法就是先分级,再将万位后面的4个0省略,换成一个“万”字。

接着,我们又学习了一个新知识,求近似数。就是约等于,例如17256≈20000=2万这个结果只是一个近似数,这种求近似数的方法叫“四舍五入”法。是“舍”是“入”,要看省略尾数最高位部分的最高们是小于5还是大于或等于5。

下面,我们该学到十进制计数法了,每相邻的两个计数单位之间的进率都进十,这种计数方法叫做十进制计数法。最后,老师教了我们怎样使用计算器去计算,没想到一个小小的计算器竟那么方便。

数学真趣呀!

关于数学日记 篇10

8月1日,我和爸爸我的妈妈奶奶还有叔叔全家到蓬莱长岛去旅游。我们晚上9:00在新世纪坐车。第二天7:00到达长岛港。一共走了大约10个小时。

我们又乘船大约行驶了40分钟到达长岛。我们住在渔家小院,每天吃海鲜,有贝壳肉,鱼肉馅饺子和炸黄花鱼。上午我们乘船出海打鱼,成人票每人40元,儿童票:身高超过1.4米是40元,没有超过是20元。

我和哥哥得身高都没超过1.4米。这样我们全家三口正好是100元。我们一大家7口是240元。我看见渔民伯伯打上来一个海贝和一只海星。晚上我们逛海边夜市。我的妈妈给我买了一条玉石项链和用贝壳作的三只小狗。又给我的哥哥和妹妹买了三条玉石项链,一共花了50元钱。

数学日记 篇11

晚上,妈妈买的鞋架到了,我迫不及待地打开快递袋准备帮妈妈搭鞋架。

刚打开包装袋,我就看到了3捆按不同长短分类的管子、9片灰色的长方形垫布、1张带有卡通图片的防尘布和一堆三角扣。我拿起这些配件,研究起来。这时妈妈问我:“爽爽,你看搭1层鞋架需要多少根管子呢?”我灵机一动,脱口而出:“长方形有4条边,所以要2根长管子和2根中长管子,另外要连接第2层,还共需要4根短管子,搭1层一共要2+2+4=8(根)管子。”妈妈又问:“那搭10层要几根管子呢?”“1层8根管子,10层就是10个8,那就是10×8=80(根)啦!”妈妈点点头,又考我:“那10层分别需要都多少根不同长度的管子呢?”。我认真地想了想:“1层要2根长管子、2根中长管子、4根短管子,搭10层需要长管子10×2=20(根),中长管子10×2=20(根),短管子10×4=40(根)。”妈妈对我竖起大拇指。算好了之后,我就认真地搭了起来。

不一会儿我就搭好了1层,妈妈又问:“你搭1层用了5分钟,那搭10层要多少时间?”我挠了挠头:“1层5分钟,10层,当然是,10×5=50(分钟)啦!”时间慢慢地过去了,我一个人把10层都搭好了,接下去只剩下组装了。我花了3分钟把第1层和第2层用三角扣连起来,10层花了9×3=27(分钟)。妈妈故意疑惑地问:“为什么10层是9×3=27,不是10×3=30分钟呢?”我得意地回答:“妈妈,你这就不懂啦,2层需要3分钟,3层需要2个3分钟,以此类推,10层就需要9个3分钟呀!再加上刚才搭鞋架花了50分钟,我一共花了27+50=75(分钟)也就是一个小时15分钟!”

妈妈听完我的分析,一边夸我是个聪明能干的孩子,一边给我拍照留念。我不仅一个人搭好了比我还高的鞋架,还用刚学的乘法解决了生活中的数学问题。我开心极了!

日记数学日记 篇12

去菜场买菜

今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给了我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞了给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给了那个叔叔。

当我从菜场出来,妈妈看到我手中既有荤又有素和6.5元时,笑着对我说:“学会买菜了!”

通过这次考验,我感到我们的生活中躲藏着许多数学奥秘,学会数学的本领真的很重要。而且,我们应该不骄傲,要努力地学习和掌握更多的数学本领,才能够学以致用,解决身边的问题。

数学日记 篇13

生活中处处充满了数学,计算需要数学,买衣服要数学,可以说数学无处不在。

今天我和妈妈一起去菜市场买菜。我先买了3个鸡蛋,一共6块钱,所以一共是6÷3=2(元),鸡蛋2元一个。我又买了2个西红柿,一个西红柿4元,我给老板9块5,他只找我5角,我想2个西红柿是2×4=8(元)。我给了他9块5减-5角=9块,9-8=1。我跟老板说:“你还少给我1元”。之后老板又给了我1块钱。我还买了5元一斤的包菜,50元一斤的羊肉,75元一斤的牛肉。又来到了海鲜区,两条小黄鱼要40块。一斤九节虾居然要100块,我目瞪口呆。心想:“这虾是吃什么长大的,那么贵?”

这一次买菜,让我知道了更多生活中的数学。而且要把数学学好,这样买东西才不会算错。

数学日记 篇14

太好了,太好了!期中考试英语考了一个一百,妈妈要给我买套新衣服咯!

我们来到一家童装店,这的衣服又多又漂亮,我都看花了眼。还是妈妈有眼光,她把我拉到一边,指这一套衣服,问我:“这一套,喜欢么?”我顺着妈妈的手望去。原来,这是一件粉色T恤衫。上面画有一个小女孩在花园散步,衣领上镶嵌着3个小珍珠,格外璀璨。配衣服的还有一条银色五分裤,上面有只米老鼠,边缘还围着蕾丝边。我越看越喜欢,使劲儿点点头,决定买下它。"多少钱?”妈妈一边问价钱一边掏钱包。“一共136元。”售货员阿姨笑着回答。突然,妈妈尖叫一声:“啊!我忘带钱包了!”然后,妈妈又转身对阿姨说:“请帮我照看一下孩子。”话音未落,妈妈就没影儿了。

阿姨照看我时,嘴也没闲着,笑眯眯地问我:“小朋友问你个问题好吗?”“好!天底下就没有我不知道的事!”我爽快的答应了。“136换成小数是多少啊?”阿姨问道。哈!容易。我脱口而出:“1.36呗!”我正得意,忽然发现不对劲儿。1.36还没满2元哩。赶紧改正:“不不不,是136.0,136.0!”“为什么呀?”阿姨反问我。“元、角、分最大的单位是元,1.36还不到一元,再说,原数没有多出来的角和分。也因为136.0不管是100、30、6都是整元,所以是136.0。”我解释道。“不错,比我想象中的强多了,奖励你三个小扣子。”说着,拿出三个爱心型小扣子,拿给我。

这时,妈妈来了,她给阿姨两百元。阿姨边找钱边说:“您家小姑娘真棒,不但能及时纠正错误,而且改得快。”我听了,心里甜甜的,把那些漂亮的小扣子握的很紧很紧……

日记 篇15

今天,我去学校报名回家后,包好书皮,就开始计算这学期我支出的费用。

首先是学费。学费410元,加上饮水费20元,共430元。接着是奥林匹克数学学校的收费180元,估计还要20元的乘车费用,共200元。还有练习本的钱:《课课通》2本21.5元;《英语练习》1本9.9元;2本《试卷课课通》15.9元;《江苏大试卷》3本21元。21.5+9.9+15.9+13+21=81.3(元)。

学习用费:430+200+81.3=711.3(元)。

生活用费:这学期大概要喝完5箱牛奶,5×30=150(元)。每顿饭大概要2~3元,算它2.5元,2.5×3×30×5=1125(元)。“还有什么呢?”我咬着铅笔自言自语道,“还有你的学习用品。”哎,妈妈回来了。没错,还有学习用品。

学习用品:一只笔袋8元,一只铅笔盒3元(很便宜,清仓货),六枝铅笔3元,一块橡皮0.5元,两把三角尺1元,两枝自动铅笔5元,8+3+0.5+1+5=20.5(元)。

总支出:711.3+150+1125+20.5=20__.8(元)。

哇,没想到,平时不太花钱的我,竟然会让父母花20__.8元钱在我这一学期上。看来,我可要节约用钱呀!

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