暑假活动可以让我们拥抱名著，拥抱大自然，相约好书，接触社会，积极参加社会实践活动，让暑假生活丰富多彩。下面是爱岗的小编给大伙儿分享的暑假日记（精选13篇），希望大家能够喜欢。
写完作业一天，我决定去公园走走。走着走着看到看到许多小朋友在那里玩捉迷藏，玩的可开心了。我也很想玩。
于是，我跑到一个看上去比我的人身边说：“你好，哥哥，给以让我也加入到你们的游戏吗？”那位哥哥很和气的说：“可以啊，欢迎你的加入！”
游戏开始了，先由我来捉，我大声数着：“1、2、3……10，我来了！”我首先观察附近的草丛，没发现草丛有动静，于是我就慢慢的找，这时我看到一个人影闪到了一棵大树后面，我连忙追过去喊道：“出来吧，我看到你了！”只见那个人从大树后面垂头丧气地走了出来。
于是我又开始找下一个人，然后把他们一个一个的找了出来。
玩着玩着天都快黑了，我要回家了，我和大家告别，开心的回家。
今天闲得没事，就在家里乱翻。
突然，我看见了我的彩笔，那颜色很漂亮，就是排的乱糟糟的，毫无规律。于是我准备给它们“排排队”。
嗯……第一个颜色应该是最淡的，那就选淡黄色吧！第二个，颜色应该深一点，就纯黄色吧！第三个是土黄，那第四个……对了！橘色跟黄色非常接近，就橘色！可是选到第五个时，我犯难了：除了黄色，就没有比它更接近橘色了！这时，我看了看早已选好的第七个——红色，顿时心生一计：哈！跟红色最接近的颜色不就是粉色吗！想到这里，我赶紧把粉色给安顿好了。接着就是红色。咦？第八个排什么呢？我又犯难了。哎，算了算了，随便插上个吧！就绿色！接下来就是蓝色，然后就是灰色、棕色。当排到最后的`位置时，我看了看最后的两枝彩笔：一枝是深紫、一枝是深黑。我对比了一下，嗯！黑色最深，这个位置就是它的了。至于紫色吗，就在黑色身边吧！
好啦！彩笔排完了！
每个人的人生当中都会发生许许多多的事情，例如：趣事、丧事、悲痛事……当然，我们家也会发生这样或那样的`事，今天就让我给大家讲讲最近发生在我家的那件喜事吧！
还记得我们家发生了一件非常重大的喜事，那就是——我姑姑生了一个小男孩，姑父给这个孩子起了一个名字：刘梁汉。这个姓是我姑姑的姓，而梁是我姑父的姓，而汉是因为表姐希望她的弟弟长大成为一个好汉，为我们中国人争口气。满月那天姑姑就请我们一家去百味居吃饭，刚到那里，新高材料的我往里一看，哇，好气派的场面啊！到处都是人，连小表弟也都开心的直吐口水笑。人到齐了后，就开始上菜了，我的妹妹馋得直流口水，立马尝了一口，说：“这菜可真美味，我的多吃点。”我笑着说：“你这个小馋猫。”妹妹不好意思地吐了吐舌头。吃完饭，我们一家开心地回家了。
这就是我们家的喜事，你们有哪些呢？快快写一写吧。
今天，爷爷去买了一箱啤酒来，准备招待客人。晚上，客人们来了，爸爸妈妈端出瓜子、花生、橘子，他们坐在一起有说有笑的。开饭了，我们大家围着桌子坐了下来。大人们有的喝啤酒，有的喝老酒，小孩子都喝饮料。大家吃得津津有味。吃完饭，客人们走了，我发现爷爷买的。那箱啤酒是这样装的，每排6瓶，共4排。我用口诀“四六二十四”很快就算出整箱啤酒原来共24瓶，现在箱子里还有18瓶，那客人们总共喝了6瓶啤酒。我把空瓶数了数，果然是6个。
今天已经是第四节模型课了。今天又是哪个模型呢？我很期待。原来是赛车！
老师发下了材料包，我看到包装盒是一个八个轮子的车，想：这幅画难道画错了？我打开盒子，再打开说明书一一原来没有画错，说明书都是这样画的。
老师简单地介绍了一下，我们就开始动手了。
我都迫不及待了，直接把材料放在桌面上，开始做起来。
我惊讶地发现，第一步居然用到了导电芯片！我还是第一次亲手安装导电芯片呢！我又激动又紧张，小心翼翼地安装上去，生怕出了差错。
接下来，又有了新的难题——拧螺丝。为什么说它是个难题呢，因为我的手不听使唤，总是拧偏。
一辆赛车安装下来，我拧螺丝的水平都提高了。
妈妈买回一瓶橙子汁，我从中发现了一个科学道理。
那天妈妈在与客人谈话，叫我把橙子水拿去喝。那时我正在看电视，突然我的打电话告诉我昨天的`，我误把棉签当作钢笔，橙子水当作墨水，就把棉签往橙子水里一沾写下了昨天的作业，我挂了电话，再来看我写下的作业，天啊！竟然连一道水迹也没有！怎么办呢？我把纸拿在手里左摆右弄，最后把纸往灯下一照，字又现出来了，真奇怪！
我又照刚才的方法做了一遍，然后再往灯下一照，字也现出来了。怎么会这样呢？我找到《十万个为什么》，便打开目录查找，不多会儿，呀，找到了。
原来橙子水本身是水做的，写在纸上马上就被纸吸收了，自然灯下一照，强光就把印迹显现了出来。
我想，只要用心，生活中处处有科学，事事学科学。
今天早上，我起得很早，因为我要和妈妈一起做葱花鸡蛋饼。
首先，我把两个鸡蛋磕到一碗面粉里，使劲打散，就像一个漩涡。过了一会儿，面糊有点干了，妈妈在一旁提醒我：“快加点水啊！”我一边加水一边搅拌。搅啊搅，我的手就像断了一样，举都举不起来了。接着，妈妈把切好的葱花放了进去，又搅了搅。
妈妈把油倒进了锅里，“啪啪！噼啪！”油在锅里蹦来跳去。我担心油炸到我身上，就对妈妈说：“妈妈，剩下的就交给您了。”我说完就要走。“别走，你不一起做就别想吃到了。”妈妈叫住了我。我只好回来，拿锅盖当护盾。我把面糊倒进锅里。因为一只手不好做，我只好放下了“护盾”。我双手拿着锅柄，把锅转来转去，让面糊在锅底均匀的铺开。
过了一会儿，一张香喷喷的鸡蛋葱花饼就出锅了。我尝了一口，真美味啊！
她身高一米六多，有点儿瘦，一张瓜子脸，有“四只眼”――近视眼。家人都说她做事慢吞吞的。猜猜她是谁？对啦，她就是我的姐姐。
今天早上，我穿好衣服，悄悄地走进姐姐的卧室，发现她在呼呼大睡。“姐姐，起床了！”我叫道。“知道了，再睡一会儿，就一会儿。”姐姐又继续睡了。过了好久，她终于起床了，伸了个懒腰，问妈妈：“老妈，今天早上吃什么呀？”“早餐放桌上了，自己看吧。”妈妈说。突然，我听见姐姐叫了起来，把我吓了一跳。“什么，早餐是榴莲、柠檬和果汁？能吃饱吗？”姐姐惊讶地大叫起来。
姐姐把玉米馒头看成了榴莲，把苹果看成了柠檬。姐姐使劲凑近看，才发现自己看错了。她不好意思地笑了笑，说：“还不是因为这些东西长得太像了嘛。
今天晚上，我和姐姐一起来到首府广场逛街。
大街上的人可真多啊！他们有的在悠闲地散步，有的在卖东西，有的在买东西，还有的开心地玩耍……
我和姐姐来到一家饰品店，那里面人虽然不多，但里面的物品很丰富：有好看的帽子，可爱的包，舒服的枕头，美丽的水晶球，软软的毛绒娃娃和实用的本子……我买了一根头绳，上面挂着一颗红彤彤的小草莓，可爱极了。姐姐买了一根头绳，上面有一个黄黄的小橘子，也十分的可爱。
选好付完钱后，我们又来到小卖部买了一包杨梅冰。杨梅冰圆溜溜的，是杨梅的深红色。我和姐姐一人吃了一颗。也许是放冰箱里面太久，我俩都被冻着了，发出了呲呲的声音。杨梅冰在我们的嘴里滚来滚去，三分钟我才吃好一颗呢！
盼望已久的`暑假终于来了。可是，我却在假期里悲喜交加。为什么呢？就让我来告诉你们吧！
我开心，是因为每到暑假，父母就会陪我出去玩，有时会带我去超市买一大堆零食和玩具；有时会带我去广场，让我玩我最喜欢玩的“跳跳床”游戏；有时会带我回老家，让我给爷爷奶奶们沏茶；有时，我们也会到餐厅里吃一顿大餐，每一顿都少不了我最喜欢吃的炸鱼丸子。你说，我能不开心吗？
可是，蛇有头尾两端，磁铁有南北两级。任何事情都不是完美的，暑假也不例外，它给我带来开心之余，也会引起我的烦恼。在这些大大小小的烦恼中，暑假作业是最让我头疼的了。一到暑假，老师就给我们布置一大堆的作业。对我来说，两本寒假作业已经够多了，但老师还要雪上加霜地再给我们发几套试卷，怎么写得完呀！唉，要是老师少布置点作业，那该多好啊！
暑假啊暑假，你能不能走得慢一点，这样我就能早一点完成作业，多一点玩耍的时间了。
夏天的晴天，往往是非常热的。
望向窗外，太阳照亮了大地，但同时也把热量抛向大地。走出去，你就会感到一阵炎热，整个身子被热笼罩着。土地给烧干裂了。小花垂下头，干巴巴，皱巴巴，变成土色，萎了，好似一个几天没吃饭的老头。平时生机勃勃的小草也没逃过太阳的炙烤，在强光下变成土黄色，耷拉着头。只有小区里的松柏树经得起烤。它挺直腰板，顽强地挺立着，守护着小区里最后一丝绿意。
灰不溜秋的家伙—蝉趴在树上，拼命地叫着：“知了！知了！”似乎在说：“真热呀！热死了！”
人们呢，有的摇蒲扇，有的开电扇，有的撑开遮阳伞，还有的干脆含着冰棒……避暑方法真是：八仙过海，各显神通。可太阳最爱跟人们较劲，更热了！我们能看见人们身上粘糊糊的汗衫，还能听到特别的音乐—人们的抱怨。
前几天，我种下的种子发芽啦！
有一些芽儿才刚刚长出来，是一个倒U型，像一位舞蹈生在练习下腰；早一些长出来的芽儿的茎笔直笔直的，两片花瓣绿油油的，嫩嫩的，十分可爱，长得很高，比杯子都还要高。其中一根芽儿的花瓣上还有一滴晶莹剔透的露珠，微微摇晃，露珠掉了下来，无声地落进了泥土里，只留下了一个颜色比较深的点。它们是一个“丫”字形。
可还有一些种子没发芽。它们可能在泥土里静静地睡觉；可能在跟春姑娘做最后的告别，迎接夏爷爷的到来；还可能在好奇地问已经长出来的芽儿，外面的世界是怎么样的呢？美吗？干净吗？有规律吗？它们也很好奇外面的世界，但就是懒洋洋地躺在那儿不肯出来。
我希望它们在阳光的照耀下和雨滴的呵护下茁壮成长。
今天，我怀着激动的心情去上武术课了。
武术老师是一个男老师——王老师。他中等身材，绿色作文网比较结实，穿着一身红色运动服，显得特别精神。
他首先教我们怎么冲拳：马步要摆好；双手握紧放腰间，不能往前也不能往后，刚刚好在臀骨的上方；冲拳时手背和手臂要形成一条直线，冲拳还要有力。
教好了之后，开始训练。老师喊“一”，我们出左手；老师喊“二”，我们出右手；老师喊“一二”，我们出“左右”；老师喊……
老师还教我们弓步：大腿要平，膝盖最多也要跟脚尖平行……
到最后我还发现，王老师还让我们在课上娱乐，因为，他跟我们做了一次小游戏——“耳”疾手快。
武术课真的是既可以增强体质又可以快乐地玩耍！