忙碌而又充实的一天又过去了,想必有很多难忘的瞬间吧,此时此刻我们需要写一篇日记了。好的日记都具备一些什么特点呢?问学必有师,讲习必有友,如下是细致的小编帮家人们整理的11篇中学生日记的相关文章,仅供借鉴,希望对大家有所帮助。
今天,我和爸爸去少年宫影院,看了一部我盼望已久的电影熊出没之熊心归来。
这部电影讲的是熊大被洪水冲走了,最后它来到了马戏团,在这里它发现了团长卖小动物,他们把熊二、吉吉、毛毛、北极虎等好多动物都抓了起来。最后熊大在黑风和光头强的帮助下,把动物们都救了出来,还把团长这个大坏蛋给抓住了。这部电影的立体效果非常好,让我有一种身临其境的感觉,尤其当水果向我飞来时我都忍不住伸手去抓了。
看了这部电影,我知道了我们一定要有梦想,有了梦想我们就会有动力,最后我们一定会实现自己的梦想。
吃过晚饭,妈妈端来了洗脸水。让我和妹妹先洗脸,洗了脸之后。妈妈要帮我们洗袜子,我要自己洗。
我接了半盆水,把洗衣粉到进水里,然后我又把手放进水里搅一搅,水里起了许多泡泡,这时我把袜子放进水里。用两只手放进水里用力的搓一搓,把袜子拿出来再用清水洗了一遍。把袜子晾在衣架上。
妈妈说:"你真长大了自己的事情会自己做了。''我听了以后看着自己洗的袜子,心里想我以后要帮妈妈多做一些力所能及的事情。
我有一个漂亮的笔袋,它已经陪伴着我度过两年了。
这个笔袋是一次去海游买书,在新华书店买的。当新华书店一楼的文具店看到这个时尚的笔袋时,便对它一见钟情。爸爸见我这么喜欢就买了这个笔袋送给我,当时我高兴得合不拢嘴。
这个蓝色的笔袋长约20厘米,宽约9厘米。笔袋的外壳上还印有卡通人物呢!
我的笔袋不仅漂亮,而且很实用。虽然它只有三层,你可别小看它呀!它把我的许多学习用品都“吃”进了肚子里。瞧!第一层里放了很多老师奖给我的笑脸;第二层放了几支自动铅笔;第三层里放着好多铅笔、橡皮和尺。我休息的时候,文具也在呼呼大睡呢!当我写作业的时候,笔袋上的卡通人物笑眯眯地望着我,好像在说:“要专心做作业哦!”
我真喜欢我的笔袋呀!它陪伴着我度过了快乐的学习时光。
结合梦想瑞琪的心灵倾诉,我们不难想到正处于青春期的孩子的生活之累、压力之大,但同时我们也理解这种心情是许多孩子曾经体验或正在体验着的,而如何正视这种学习上的压力,并变压力为动力,相信也是大家所关心的。所以,就让我们一起走近问题的实质,共同来变压力为动力吧!
首先,我们都知道承受着这种压力的孩子都是上进心极强的,好学上进的孩子,而且大部分都比较优秀。只要达不到自己的预期目标,就对自己很不满意,觉得在同学、亲人面前“丢份”。其实,大可不必,要知道“金无足赤人无完人”,生活中完美总是与遗憾结伴而来,只要我们尽力了,便问心无愧!
而且,三百六十行行行出状元,每个人的特长与爱好不同,学习成绩只是其中的一个方面而已,并不能决定你的未来,父母口中的比较只是对你们爱的表达而已。只要大家能变压力为动力,让他们看到你的努力,相信一切都会改变!
其次,要端正学习态度,明白学习是自己的事情。正如歌中所唱“没有学问,无颜见爹娘。”很多同学都把父母的关心、老师的关注理解为为父母、为老师而学习。在唠叨、催促中为他人而学习,当然没有动力了,其实,仔细分析一下,你的学习成绩对于父母和老师来说,只是一时的情绪上的影响而已,而对于你自己来说,却关系到你的前途和未来,他们只是关心
你而已。况且,如果把老师的教导,父母的唠叨看做对自己的爱的表达,学习是自己的事情,才能变压力为动力,全心全意的为自己而学习!
再次,确立适当的学习目标。有目标,才有努力的方向,才能变压力为动力。但目标太低,太容易完成,就没有了挑战性,而且会让人产生惰性;目标太高,则会压力过大,不容易完成,打击我们的积极性;所以只有根据自身的情况,确定适合自己的目标,才能变压力为动力,一步一个脚印的前行!
最后,要有完成目标的切实可行的计划。不要只有美好的愿望,而不去付诸于行动。其实,想要考出一个好成绩的愿望相信没一个孩子都有,只是大家努力的程度不同而已。相信只要大家把计划落实到生活中的点点滴滴,并且潜移默化的、慢慢的去实现,像梦想瑞琪一样努力做最好的自己,你耳边听到的将不再是“别人家的孩子”,而是“孩子,尽力就好。”“孩子,我已经看到了你的努力。”······
学习的路上,让我们一起努力!
今天早晨,妈妈说:“豪豪,你爷爷出院了,我们和你爸爸一起去接爷爷吧?”我和姐姐高兴地答应了。
吃过早饭,我们就出发了,爸爸开着车,很快就到了职工医院。我看到了爷爷,赶紧上前问道:“爷爷您的腿还疼吗?”爷爷笑了笑说:“不疼了。”爸爸办好了出院手续,就把爷爷抬上了车,我看到爷爷不能走路了,心里真的很难过。不过还好,快过年了,爷爷能出院了,我们就能和爷爷一起过团圆年了。
今天爷爷出院了,我真的很高兴。
黄岩的九峰公园群山环绕,绿树成荫。公园的围墙外,有一条弯弯曲曲的小路。小路尽头,有一口古井,叫米筛井。
这是一口正方形的井,井口用四块两米长的大石板围成的。井壁镶嵌着不大整齐的石头,石头上长满了一层黑里透绿的青苔,好像给米筛井穿上了一件绿色的衣裳。你用手摸一下,准会感到滑。只见井水清澈见底,清得可以看到井底形状不同、大小不一的石头,它像一面明亮的镜子,把我清晰的映在水面上,显得格外漂亮。
在米筛井边,有许多人在打水,他们用一根很长的绳子吊住水桶,水桶慢慢的往下放,绳子一拉,水桶倾斜后,水就可以到桶里去了。再把桶提上来,水面泛起了一圈圈波纹,美极了。我也把桶放下去,水就是不进去,妈妈让我把水桶斜过去,水进了满满一桶。可是太重,我又提不上来,妈妈和我一起把水提了上来。
井的上方有个凉亭,叫“甘泉亭”。听打水的老人们说:“井的四周树木比较多,容易积水,这口井千年不旱不涸,所以上面的凉亭取名‘甘泉亭’。”
离开米筛井,我仿佛喝到了又香又甜的井水,心里甜滋滋的。
今天是军训的第四天,大家开始了漫长的到计时工作,想想看,过完今天,在过两天半就能解放了!过完明天,再过一天半就解放了!
过完后天,在过半天就大家都很乐观,我们的教官姓郭,叫郭东润,它好像是第一次当初中的教官,刚接我们时蛮激动的,嘴里还说:我没想到我能教你们,原来我教他们高中,后来队长叫我今天接你们附中的,我告诉你们,你们女生跟了我就惨了!
你们最好给我老实点,不然有你们好看的!把我们女生吓得一愣一愣的。
不过经过了这几天的接触,我觉得这个郭教官其实蛮好的,对我们也不凶,有的时候还挺照顾我们的。现在我们也明白了教官的苦心,为了磨练我们的意志,我们也挺跟教官配合,原来在教官和我们之间隔着的那堵墙,渐渐的没了。
今天晚上整整两节课都要进行数学竞赛,其实在小学的时候也了解过一些数学竞赛的,但是面对那些非常难的题目还是有一点害怕的,毕竟有些题目除了要绕一个弯之外,有时还要绕非常多的弯,所以这是有些那种非常综合的题目让你去算的,所以不仅考验了我们的耐心,而且还考虑了我们综合的水平啊,但是很快就到了星期三啊,当我拿到试卷之后还是有一点那种轻松感的,因为只有一张试卷嘛,所以还是有一点放松的,但是如果是两张的话,再加上那么难的题目,我直接崩溃。
我在写每一题的时候,就能感觉那种答案的气息是多么难找,而且那种题目和那种及平时考试的题目相差是多么的远啊。在我写后面的题目时候,只有4题是那个应用题的,但是由于题面觉得我实在是不会算,我只写满了三题而已,但是我有两题是非常肯定的,而且最后一题的时候我是卡着那个时间才写完的,而且我还跟别人对了答案,他们最后一题也是-5,所以我就非常肯定那两题了。
上周五,学校组织了一次春游——三、四年级一起去广州番禺香江野生动物园。哇!我们开心得跳了起来。
终于盼到了这天,我们兴高采烈、陆陆续续地上了车。一路上有说有笑,不一会儿就到了动物园门口。只见那里人山人海的,好不容易进了去,一眼就看见许多丹顶鹤,有红的、桃红的、淡粉的,千姿百态。忽然,一只桃红色的丹顶鹤张开艳红色的翅膀,双脚踩出点点水花,翩翩起舞,如同仙子下凡。我毫不犹豫地拍下了这“千载难逢”的一刻……
再向前走就到了非洲海岸区,看过了非洲水鸭后,在一个深水池边,我们看到了里面游者一只斑海豹。只见它换了一口气后,来了个优美的180度大翻身,扇子般的鳍轻轻地扬起,带斑点的身子优雅转着。大家都拿出相机,不偏不倚,拍到了斑海豹优雅的身影。
继续走,我们又看了鸵鸟、大象、长颈鹿、斑马……还坐了小火车,我还给叶老师当了小导游呢!
啊!快乐的春游结束了,我们意犹未尽。回去的路上,车里鸦雀无声。同学们是和我一样回味那些精彩时刻呢?还是在休息做白日梦呢?或者在思考如何写这篇作文呢?这一次快乐的春游真是开心而令人难忘啊!
今天,我回看了《挑战不可能》节目,其中有一个片段让我非常惊讶。
我打开电脑,输入密码,打开百度,立马输入“挑战不可能”几个字。我选了一集,马上开始看,有一个节目很没趣,于是我开始发呆,到了下一个节目我也不知道。忽然,我听到鲨鱼两个字,我心中一惊,难道这个人要挑战鲨鱼?我打起精神,认真的看着,只见投影上出现一位主持人,她简单的介绍了一下自己所处的地方和身边的挑战者,她是一个外国女人,今年40多岁了。她要挑战一个可怕的事,倒立鲨鱼!规则是这样的:挑战者要潜入深海,仅用一个氧气瓶呼吸, “催眠”一只野生鲨鱼,并将其倒立于手心三十秒,她还只能安抚最多三条鲨鱼。她很快找到一群身长1.5--2米的鲨鱼,大约15-20只。她先抱住一只鲨鱼,开始催眠,哎呀,让它跑了,应该只是它脾气不好,再来一只,好!挑战者开始默念抚摸它,鲨鱼闭上双眼,很享受的样子。应该可以了,她一边安抚它,一边把它倒立起来,一,二,三。快了,快了,加油!十九。哎呀!在第二十二秒的时候,鲨鱼游走了。难道它睡得不熟?氧气快没了,挑战者只能再试一次,她开始安抚鲨鱼,眼球白了,好,开始!她把鲨鱼立于掌心,居然还取下氧气面罩,和熟睡中的鲨鱼亲吻!五、四、三、二、一、零!三十秒成功!看完了,评委很惊讶,我也很惊讶。当挑战者说它和鲨鱼接触21年了,她一点儿也不害怕鲨鱼时,评委由衷的说:“你好厉害!”挑战者还放了一段她从鲨鱼嘴中取鱼钩的片段,但鲨鱼好像不太愿意。她带了从鲨鱼嘴中取出的很多鱼钩,还送给了评委们一人一个鱼钩。她说:“我只希望大家知道,鲨鱼很可爱,没有人们想的那么可怕,它们已经快要灭绝了,请人们不要再吃鱼翅了!”
我为这位挑战者拍案叫绝,她练习这项技能的。最初原因竟然是为了取出鲨鱼卡在嘴里的鱼钩!我为她的爱心感动。
体育课,老师在沙坑旁搭起了横杆教大家怎么跳高。“来,看仔细了。”李老师轻松地后退,前进,一抬腿,划出一道优美的弧线,到了横杆的那一边了,“注意,腿要抬得高,身子往后仰。谁来试试!”
同学们看着觉得比较刺激有趣,都有模有样地跳开了,你来一个“跨跃式”,我来一次“腾跳式”。可是来来往往都是男同学的身影,女同学们只能是看风景的那一类了。
体育老师发现女同学们不活跃,就吆喝开了:“来,女生能顶半边天,谁来试试。”本来唧唧喳喳讲个不停的同学们一下子静了下来,你看看我,我看看你,没人说话。“婷婷,你来!”老师只得点名了。