在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？这次漂亮的小编为您带来了日记两则作文优秀5篇，希望大家可以喜欢并分享出去。
20xx年12月9日 星期一 晴
今天，老师给全班人都发了一个鸡蛋。说：“拿上它之后不能离开身，就要像当年母亲怀我们的时候一样。”全班沸腾起来，欣喜，悲号，惊叹，此起彼伏，连绵不断。老师发完蛋，扬长而去。
我刚拿着蛋，有点傻眼。“一刻也不能离开身”耳边萦绕着老师的话。好吧，暂时揣到兜里，便去端饭了。摇摇晃晃，心里七上八下，兜里自然也七上八下。直到坐定，心中的一块石头才落地。长吁一声，拿出蛋来，看着它，又想到母亲怀我们时候的情景。真是小心翼翼，生怕让孩子不舒服。（纯属想象）老师让我们把蛋想象成自己，要像母亲一样照顾“自己”。不过，一声“啪”使我思绪戛然而止。
默哀，肖仁兄的蛋已英勇牺牲。可怜的蛋，祝你天堂安好，不要罪怪肖仁兄啊！联想一下，若是母亲受惊之间扔掉我们，估计已经不知所去了。不禁直冒冷汗。更加对“自己”更加小心了。
兜很深，正好放蛋。上天所赐，兜里有塑料袋，软软的，蛋应该很舒服吧。活动不敢剧烈，生怕蛋没了。脑中又浮现出母亲怀我们的样子，应该比这还要小心。况且，我们是为了交差才如此。母亲不用交差，依然如此。这就是母亲对儿女天性中的爱！
明天跑步要带蛋，怎么办？我要对它付出真心，就不会有事了吧？小心之上还要加小心。
抬头，北京时间：20时44分42秒。护蛋旅程才4小时。噢！上帝，你让我在后来的漫漫4昼夜中如何度过啊！
20xx年12月10日 星期二 晴
今天早上，谭哥，张兄，王大侠等人的蛋接二连三地升天了。合掌祈祷，祝它们早登极乐……
悲剧同样上演在我的身上。
上午第二节英语课下，走开座位。有人路过，闪身让之。可惜天公不作美，恰好碰到桌角。“啪”，我的心悬到了半空中。手抖着摸了一下兜。没有蛋壳，只有碎片，蛋黄流了出来。“Oh，no！”我心中惊叫，不过无法挽回了，唉……
最后把它安放在垃圾筒里。合掌，忏悔。
护蛋最终以失败而告终。
9月18日星期五雨
星期五，天空下着蒙蒙的细雨，我放学回到家里就开始泡黄豆。
我向奶奶要了一把圆溜溜的小黄豆。我捏了捏它，发现还非常硬。我用透明的杯子接了一杯水，然后把它们放了进去。十五分钟过后，只见他们的身体变得皱巴巴的了。好像穿了一件白白的衣服。可能是喝多了水的缘故吧！我心想，小黄豆会发生怎样的变化呢？各种各样的想象，时常在我脑海里浮现。
9月19日星期六雨
今天我一大早就起来了。跑到书房一看。小黄豆和往常不一样了。身体变软了一些，一个个长得胖乎乎的。我拿了一棵比了比，发现泡过的是没泡的好几倍。这些调皮蛋把衣服都撕破了呢！它们要干什么呢？是要发芽了吗？我仔细的看了看，还是没有发芽，我问：“爸爸为什么黄豆的变化这么慢？”爸爸告诉我：“你别着急，过几天就会发芽，之后就会越涨越快。”我终于明白了。
5月8日
心情指数：★
星期五早上，我终于把背诵卡背完了．于是就喜滋滋的回到我的座位上做好课前准备，日记两则作文。这时令我意想不到的事发生了：当我打开铅笔盒，发现毛裕洁送给我的一支圆珠笔不知什么原因冒油了，还“吐了一屋”。使铅笔盒中的其它“兄弟”不得安宁，纷纷避而远之。
于是我转身从书包里拿出餐巾纸，小心翼翼地拎起那支可怜的圆珠笔，仔细地擦拭着。接着又清理了铅笔盒，当我大功告成之时。孙琰叫道：“你的手！”我这才发现手上满是笔油，两手变成蓝色的了。心想一定是刚才不小心染上的。不叫还好，这一叫引来了前面的好事者――邬建坤，他扭头看见我沾满笔油的双手，幸灾乐祸道：“蓝魔，蓝魔！我们班的张玉姣变成蓝魔了！”看见同学有难，居然还如此落井下石，我狠狠地瞪了他一眼。更可气的是他竟然还邀请同桌也一同前来观瞻……
5月9日
天气：晴到多云
心情指数：★★★
早上，我在学校的草丛中捉到了一只还在沉睡中的蜗牛，小学四年级作文《日记两则作文》。人家都上学了，它竟然还蒙头大睡，我便轻轻地地敲着它的“房子”。过了好一会儿，它的触角才从“屋子”里慢慢地探出来，并逐渐伸长。我发现顶上还有个圆圆的东西，也许是它的眼睛吧，四处张望一番后感觉到比较安全了，才伸出头，触角下有一张小嘴巴十分可爱，之后又伸出身子，缓缓地爬了出来。爬着爬着，一条又短又粗的尾巴从“屋里”渐渐地露了出来。
放学后我在书上了解到蜗牛是害虫，啃吃农民种的菜叶；蜗牛的壳又分为右螺旋形和左螺旋形等等，真是有意思。最后想提醒大家捉了蜗牛一定要洗手，如果你不洗手就有一种臭味。
20xx年8月15日星期一（雨）今天，我看了两份《语文报》，我学会了很多知识。其中懂得了很多成语的含义。比如：成语“别有用心”，意思是心中另有打算。表示另有不可告人的企图。“借题发挥”，借谈论某一个题目来表示自己的真正意思，发表自己的意见。等等。.。.。.。所以，我今天很有收获。
12月7 晴
这天偶然间与同桌谈论起，已会的题是否应该写的问题。
班里查作业，数学作业没写的只有一个，而且还是数学课代表，那是一个男生。
同桌说他这样的做法不对，这些题虽然对她来说相当于1+1=2但也要写。我不苟同，我认为他既然都会，那就没有必要，按照普通人的方式学习，那样只有耽误他。他理科很好，我们不能用世俗的眼光去看他。我认为，对于作业，不一定要全写，但一定要全会，如果都写上，但只是抄答案，而不会，那又有什么用，但是如果都会，却没有写，那有什么关系，更何况，如果每一科都写上，那么3个多小时的。晚自习，也不一定会抄完。
我们两个人的观点，并没有争出个胜负，我也没有太在乎，因这个事情，不会在我的身上发生。
1214 晴
今天发生了一件事情，正是这件事情使我知道“你可真爱学”“你一定会考好的”这类话，也有一些讽刺意味。
“放学”大家都准备穿衣服回宿舍，只有我们几个慢腾腾的人，在哪收拾着。
“哎，你看看你，怎莫那么爱学呢”我不可置信的回头一看，确定她是在和我说。我很不明白，她为什么这样说，是因为她学习的时候，有人这样说她，所以她才这样说我的吗？
“我还没有你认真”
“哪有，才是最认真的，放心，考试你一定会考好的”
……
有时一些不经意的话，也会激起很大的波澜，或许对于你来说没什么，但对别人，也许，会记一辈子。
初三:张钰迪