日记是指用来记录其内容的载体，作为一种文体，属于记叙文性质的应用文。但是你了解正确写日记的格式吗？为大家精心整理了日记的格式怎么写（精选8篇），您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
日期先写年月日，后些星期几，最后写上天气情况。
20xx年2月2日 星期一 晴
今天（当然，不一定开头就写今天）你也可以用有趣的语言来写天气，或用画图来表示。例：×月×日 星期× 滴答滴答下雨啦×月×日 星期× 太阳公公笑眯眯×月×日 星期×
正文的部分，需要注意的是，正文在每段的开头都要首行缩进两格。
第一行年月日，周几，天气如何；第二行下来写正文，写什么都可以，做了什么、感受到了什么、一开始写些废话是难免的，没必要多好的辞藻，日记的主要目的是记录，真实最可贵。
日记的正文是日记的主要部分，写在星期和日期的正下方，可以顶格写，也可以内缩3至5个字母的空间。由于记载的内容通常已经发生，谓语动词多用一般过去时。但也可根据具体情况，用其它时态。记日记力求简单明了，有连贯性。若有文字提示，则应重视提示，把握要点。在句式上尽量使用简单句，以防繁杂，造成语法、句型错误。
今天是36届教师节，我祝我最喜欢的老师——谭老师节日快乐。
我想对谭老师说：“谢谢你，在这段时间里对我的照看。”有一句话说得好，老师就像蜡烛，自己燃烧，照亮别人。谭老师就像一根蜡烛，燃烧自己，照亮了我们。
谭老师既是一位良师，同时也是一位慈母，我一定要用的成绩来报答老师。
9月2日 星期六 阴
果然，今天第二节课的铃声一响，我们的教室里就静得出奇。“电灯”老师（我们都这么叫他）诧异地看了我们一眼，走上了讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上的内容我们早知道。一个光头的人，正拿帽子往头上戴，旁边写道：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停了下来，屏住气等待着他大发雷霆，然后，拂袖而去。可是，他看完画后，竟笑了起来：“既然大家都想看看我的头，那我就奉命了，可看完之后，你们须用文字把我的、头描写下来。”说着他真的拿下了帽子。
“呀，这叫什么头啊？”我们看后大吃一惊，搜肠刮肚地找词形容：一个疤靠着一个疤，和癞蛤蟆的、身子一样，好吓人哪。大家你看着我，我看着你，不知怎么一回事……
1、观察日记。把看到的人物、事物、景物、记下来，每次观察最好截取一个侧面，反映一个中心。
2、剪贴日记。把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按图意写一句或一段完整的话加以说明。
3、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。
4、气象日记。把每天的天气、温度、风力、风向和出现的自然新气象记下来。
5、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句话，多则一段话。
6、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美词句摘录下来。
7、学习日记。把课本上学到的、课外书刊读、印象较深的心得体会、联想记下来。
8、活动日记。记下参观访问活动和少先队组织的各项活动，参加一次记一次，抓住要点写。
9、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。
10、思考日记。（或叫心灵日记、自我教育日记、“道德长跑”日记）把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。最后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。
今天晚上，我和爸爸、妈妈一起去买拉丁舞鞋。因为我报了朗迪艺术中心的拉丁舞。我们来到紫荆山路上的舞之恋专卖店。我们进去告诉阿姨要买拉丁舞鞋，阿姨给我们介绍了两种鞋。我们挑了一种银色的，我非常喜欢。阿姨给我试穿了两双，最后我们买了33码的拉丁舞鞋。
我要穿着我的拉丁舞鞋好好练习拉丁舞，这样我们班明年的元旦晚会我就可以表演我的拉丁舞了。哈哈哈…真开心！