激发高中生自信的演讲稿（精选3篇）
很久以前，一个少年想知道什么是人的尊严，于是去请教智者。智者没有回答他的问题，而是要求他做三件事：第一件事是让他脱下衣服去市场。少年吃了一惊。第二件事是让他拍一个有钱人的马屁，让有钱人给他一大笔钱。少年听了之后，百思不得其解。第三件事是，如果小姨夫成为大官，让小姨夫到处出风头，有人会对他特别尊敬或者有新的看法。听了他的话，他转过头，离开了。
我相信这个少年已经得到了答案。尊严意味着尊重和爱自己，同时也让别人尊重自己。
自尊是健康人格的基石，是重视和肯定自己人格的情绪。自尊就是尊重自己，关心自己，从身体和外貌到行为和灵魂，维护自己作为人的尊严，不做任何有损自己人格的事，不向别人低头，不允许别人歧视或侮辱自己。
悲观的叹息并不能让我们前进，但自我提升可以改善我们的缺点。
我们身边有很多自信自强的例子。
赛前，上个世纪的重量级拳王乔弗雷基会想到卧室天花板上那个写着“是的。我可以用英语说
它（我能做到）”。弗里奇说：“即使你受到重创，光是想到这些话就会产生一种奇妙的力量。“从而击败对手。大家都很熟悉霍金，他也是一个很深刻的人物。他从小体弱多病，面临着绝症，建立了良好的信心。有了这种自信，奇迹出现了，许多疾病被克服了。
当然，也有很多情况几乎失去信心，错过了成功。
1951年，英国女医生富兰克林在衍射照片中发现了DNA的螺旋结构。经过研究，她提出了一个大胆的假设，并就这个话题发表了精彩的演讲。然而，许多人怀疑照片的真实性。在这些压力下，她动摇了，思考了一下。一个普通医生怎么可能做这么多研究？他公开否认了自己的假设。后来，另外两位科学家在这个领域取得了巨大的成就。并获得诺贝尔奖。但是比富兰克林晚了两年。中国体育界曾经有一个耀眼的新星，因为缺乏自信而被打败。
成功也许属于你，但也可能从你身边擦肩而过，这取决于你是否有信心赢得它。
在这里，我想告诉你：自尊让我们更好的站在社会上，自信让我们更有价值。我们应该从事实中认识自己。让我们一起宣誓：做一个踏实、自尊、自信、自强的中学生！
谢谢大家！
我是一粒沙子，生自黄土高原。这次和兄弟姐妹们旅行，为的是扩大我们居住的空间并繁殖更多的子孙后代。和我们同行的还有“沙子王”爸爸和他的一些部下。
在爸爸的带领下，我们一行浩浩荡荡的从黄土高原出发了。
快到一座小山的时候，爸爸的一个部下说：“我看咱们还是劝风伯伯改改道吧，听一个朋友说，上次他们经过这里的时候死伤无数，失去了很多同伴。”这时，探路的沙子传回话来：“报告大王，前面是一个秃丘，属于安全地带。”“真的吗?那简直太好了，最近沙子调查团的报告一点都没错，人类真的很不关心绿化事业和对环境的保护。”我想，人类既然给我们创造了这么好的条件，提供了这么多繁殖后代的舒适场所，如果不好好回报他们，都觉得有愧。想着，已经来到了秃丘。
忽然，狂风大作，把我们吹了起来。我不由得打了个寒颤。听沙子调查团最近发回的报告说，前面人烟稀少，刚刚被绿化过，属“危险地带”。眨眼间，就到了那“危险地带”了。出乎我们的意料，这地方居然在盖房子!成捆的树苗被连根拨起，胡乱扔在空地上。树苗们干渴的脑袋都塔拉了下来，在风中，做着垂死挣扎，看到我们来了,就更加绝望了。漫天的沙尘在翩翩起舞，庆贺他们的新生。虽然这些沙尘是外乡人，但我们都是同行，有共同的语言，经过短暂的交流与沟通，就成了一家人。于是，我们的队伍又壮大了。
下雨了，我们被迫降落停留。经过一个星期的调整，我们精力充沛，继续向前走。
来到了兴安岭，我们方寸大乱。爸爸原以为这里的绿化带也是假的，可没想到这回居然成真了!我和爸爸被困住了，我希望有沙子能通过兴安岭，但我知道这是不可能的。兴安岭深林面积很大，保存得非常完好，空气中的负氧离子很多很多，我们一个个都被氧气泡泡薰晕了。
我衰叹道：“虽然人类的环保意识在不断增强，正在采取各种有效措施，百般阻挠着我们的发展,但是我们沙子还有很多繁殖的空间，我们要与人类争夺每一份空间。”
一个人从失败迈向成功需要多久?从失败中走出来又需要什么来抚慰心灵?前者的答案是由后者定义的。抚慰心灵的是自信，只有告诉自己“我能行!我绝不服输!”那么，才有力量去迎接下一次的挑战。找到自信后行动得越快，离成功也就越近。
记得两年前，我的成绩只在学校的八十名之间徘徊，对自己要求上进的我，是不希望自己的名次出现在这列的，我希望可以更前进些。起初我的目标是进入前十，为了这个目标，我开始奋斗，我想在小学阶段闯出自己的“一片天”。此后，我上课不走神、回家认真作业、复习……我的成绩在一次次的小考中有了起色，虽然偶尔会有下降，可是我告诉自己不可以气馁!不许认输!
就这样，我迎来了期中考。终于!我看见了自己的名字进入了前二十!我有种想哭的感动……原来付出真的会得到回报的!呵呵，我尝到了奋斗的胜利果，也懂得了自信对我的鞭策有多重要!
自这以后，我便把自信看作学习中很重要的一部分。上课时，别人不敢站起来发言，而我会举起我的右手，就算答错，那又有什么关系，至少我思考过啊，而且这会使我思想不走神，集中精神听课。我同样欣赏那些上课经常踊跃发言的同学，因为他们和我一样拥有着这样的自信。