全国助残日演讲稿（精选32篇）
同志们、朋友们：
今年5月15日是我国第_个法定“全国助残日”。今天，我们在__区启智学校隆重集会，共同庆祝第_次全国助残日暨__区启智学校第二届校园文化艺术节活动。在此，我代表区教育局向全区残疾儿童和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事特殊教育工作，为特殊教育事业作出贡献的全体工作者，以及一直关心、支持我区特殊教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
“全国助残日”是我国社会主义精神文明建设的一项重要举措，已成为促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。残疾人是社会的一员，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。在区委、区政府的关怀下，我区特殊教育事业获得了长足发展：特殊教育办学条件明显改善;启智学校康复训练和教学水平进一步提升;启智学校办学成绩和影响逐步扩大;尤其是在_年的现代化创建过程中，启智学校教师中涌现出一大批先进的人和事，也培养出了一大批生活自理，多才多艺，品学兼优的学生。省教育厅李世恺副厅长这样称赞道：我没有想到，苏北也能办出这样的特殊教育学校!
这些成绩的取得，与区委、区政府的关心是分不开的，也与社会各界爱心人士长期以来关心和支持是分不开的。但由于启智学校办学不久，还存在生活设施、专用设备、建设资金缺口，社会关注度不足等问题。在此，我还想借助并通过各位向社会广泛宣传，以形成全社会都来关爱特殊教育事业的共识。
最后，祝启智孩子们快乐成长，祝启智学校不断发展，祝关心关注宿城特殊教育的各界爱心人士身心健康、阖家幸福!
谢谢大家!
各位领导、各位来宾：
非常感谢大家在万忙当中到我校参与此次活动。首先对各位的到来表示热烈的欢迎！本次活动得到了区委、区政府、区教育局、市、区残联、及尧都区慈善总会和爱心志愿者的高度重视和大力支持，对此，我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的.感谢！
回顾20xx一年的工作，我校全体师生，艰苦奋斗，扎实工作，圆满地完成了上一年的各项任务，在这一系列工作成绩和荣誉中，渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。为了方便各位嘉宾及家长朋友们对我校的了解，在这里我向各位简单地汇报一下。
一、学校发展
我校是全区唯一的一所特殊教育学校，担负着对全区智障儿童少年实施义务教育的重任。建校十四年到现在，我校有4个教学班，45名在校学生，在岗教师14人，而享受国家待遇的仅有9名，其中3名正式员工及3名代教人员是区教育局领导经过全区调研，调配过来的专业教师。这里要说的是来自体校毕业的两名青年教师李建荣、谢尚东是以义工的名义来我校参与特奥训练工作的。他们都能在简陋的条件下，任劳任怨地工作，为特教事业的发展做出了应有的贡献。在这里要感谢体校张校长和郭科长的大力帮助。
二、大力改善了办学条件
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善。在省教育厅的支持下，我校建起了34台的电脑教室和一个多媒体教室及教师电子备课室，另外尧都区慈善总会及爱心企业家为我校捐赠了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学硬件设施，使教学工作上升了一个台阶。
在学生安置待遇上，我校积极联系全国彩票公益金和市区“两免一补”政策，现在虽然不能够全部落实，但我校仍在现有条件下对特困学生杜泽希等，实行学习和住宿的全免，同时免费提供生活所需用品，这仅是学校人文关怀的一个点。
三、大力开发职业技能教育。
经认真审核市场需求和技术难度，XX年10月初开始，我校大量购置丝网花制作材料，对各班学生进行挑选，选取了8名学生学习手工制作技术，由我校全体教师精心培训，所做产品得到各级领导的高度评价。
四、加强了学校内部的管理
我校附设在普校内，不能实行封闭管理，管理难度较大，我们实行了由主管领导带班、教师值班制度，有效地规范了学生文明社交，安全游戏，进而维护了每一名学生人身平安。
另外，经常性地组织学生开展各种活动。如课间操、自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛，每月评一次小红旗、闪闪星，激励学生好学上进。
五、巩固和提高了“个别化教育”成果
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，共开设课程12门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
六、突出了行为习惯养成的育人宗旨
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，如：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
七、积极参与省市区活动。
XX年6月我校14名特奥运动员参加了市残联组织的全国特奥足球周活动，分别获得个人技术赛和团体赛第三名的成绩。
XX年我校有两名教师被评为尧都区模范教师及优秀班主任称号。
XX年7月参加山西省特殊教育优质课评比活动，我校张锐、孙鹏娟、张鲜红三名教师参与，分别获得培智组一等奖、三等奖及优秀奖。
XX年10月参加省级组织的全国特殊教育资源库培训，我校参会教师认真学习，积极操作，并回到学校对全体教师进行相关指导，使我校与全国特校实行了同步资源共享。
XX年我校4名教师，论文相继在全国《现代特殊教育》及《山西特教》上发表，并获得国家级论文二等奖，省级论文一等奖和三等奖。
今年3月，我校全体教师参加了省级组织的教师基本功培训，认真听讲了来自全国先进地区专家的教学基本功解读，我校孙鹏娟老师也在大会上做了《让山西特教在网络上出彩》的关于博客论坛的讲座，得到与会同仁的高度赞许。
刚刚过去的4月，我校教师再一次赞誉归来，在省级六项基本功比赛中，我校张锐、孙鹏娟两名教师分别获得语文组二等奖和数学组二等奖的优异成绩。
同时，我校也被省、市评为先进单位。
在种种成绩面前，我校全体教师不骄不躁，争取为尧都区的特殊教育取得更大的荣誉。
八、多次成功完成各级领导、爱心人士的接待任务。
XX年9月底，时值连阴雨，我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动，我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
XX年11月初，市残联理事长张爱萍到我校采风，全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化，随后《正在进行》节目对此进行了播报。
XX年5月初，山西省教育厅相关专家来我校调研，就我校课程设置、个别化教学、校本教材研发等方面提出了高度肯定，并提出更高一级的发展要求，我校人员进行了全程摄像。
同志们，残疾人朋友们：
今天，我们在这里隆重举行第xx次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县万残疾人及家属致以节日的问候!
多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助名白内障患者，为名聋儿配了助听器，对名肢残人员装上了假肢，为名残疾人捐赠了轮椅，名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助名残疾儿童重返校园，帮助名残疾考生到高校学习深造。
这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。
同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，大家庭的温暖。
残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为贡献自己的力量。
最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!
谢谢大家!
师生们：
大家早上好!
今天我要告诉你的话题是《让世界充满爱》
“像白色的雪花，在宁静的夜空中飞舞;像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明明;带着一点喜悦和一点惊喜，我们来到了这个世界。我听不见流水的汩汩声，听不见风雨，听不见悔恨的泪水滋润生命的蓓蕾，在迷茫中，我们开始了梦想的旅程……”在《圣母颂》优美的旋律中，20个穿着白色舞裙的聋哑女孩站起来，优雅而轻盈地滑行。而画外音，就像哭一样，会把人吸引到另一个世界，即——，中国20__万听力语言障碍者的世界。
同学们，我们是幸福的。我们可以唱歌，欣赏音乐，听树叶嘎嘎作响，欣赏鸟儿欢快的歌声，在美丽的校园里快乐地学习.然而，在我们国家，我们身边有许多与我们同龄的残疾儿童，他们的痛苦是难以想象的。据统计，中国有6000多万残疾人。尤其是残疾儿童，其中一些人从出生起就处于缺失状态。
声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临失学的困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的未来人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。他们在克服自身困难的时候，需要自尊、自信、自强、自立的乐观向上精神，需要健全人的理解，需要健全人以春天般的温暖激发他们顽强的生命力。你愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?同学们，我们应该学习残疾人的精神。“即使是一朵残缺的花，我也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，我也要展现所有绿荫”。这是一位残疾人在面对生命苦难时表现出来的坚韧。的确，当上帝带给一些人生命的残缺时，很多人能身残志坚。他们克服了常人难以想象的困难。
最后，我向同学们提出倡议：残疾人是社会平等的一员，我们应该尊重每一位残疾人。伸出双手帮助他们，用自己的爱去温暖残疾人，并希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神。我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是X届毕业生，现在武汉二聋校高中部就读。感谢母校在今天这个特殊的日子里，让我和大家一起聚会，再感受被关爱的温暖。毕业于母校现就读于武汉二聋校的同学有10个，因为学习的原因，他们不能一一来到现场，特委托我作为代表讲出我们的心声。
在母校九年的日子，是我们终身难忘的。亲爱的老师，是您的辛劳付出和无私奉献，换来了我们的收获与成长；是您的点头微笑，给了我们成长的信心与勇气；是您的细心照顾，使我们的寄宿生活充满家的温暧；是您的磨练与指导，让我们在无声的世界里奏响了动人的旋律。你们给予我们的不是同情，而是将我们的事当作了头等大事。我们会永远记住，在这个世男上，你们是太阳底下最光辉灿烂的人。哀心地感谢您，我亲爱的老师！
更是因为你们，好心的叔叔阿姨！是你们的慷慨解囊为我们撑起一片灿烂的睛空。还有亲爱的爸爸妈妈，你们用细致无私的爱，给了我们温暖的港湾和不断前往的力量，却从不索求。让我们把最诚挚的谢意献给你们。
有了你们的帮助，我们才能在通往成功的路上，脚踏荆棘，却不觉疼痛；有泪可流，却并不悲哀。因为有了你们，我们今后的人生定将灿烂辉煌！请你们相信，我们将会以自己最大的努力，画出我们最美的人生画卷。
谢谢你们！
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天是全国助残日，我代表全体同学向各位领导、老师表示由衷的感谢!
你们辛苦了!
在各级领导和社会各界的大力支持下，我们的学习、生活环境有了质的飞跃。我们是一个特殊群体 ，我们既不幸又十分幸运。不幸的是身体的缺憾，幸运的是在社会各界的关爱和帮助下，我们走进了校园，让我们这些特殊的孩子在老师爱的抚育下可以健康快乐的成长。
爱的无私告诉我们，与其无休止的抱怨自责，不如用包容的心去看世界，爱的博大让我们发现，缺憾也是一种美丽，虽然我们和普通人不一样，但我们可以用眼睛聆听贝多芬的命运交响曲，用耳朵打量轮椅上微笑的张海迪，用心触摸这世界上的每一片绿叶，每一朵鲜花。身残志坚，梦就能在蓝天下不倦的飞翔，相信，在各级领导和社会各界的关心下，我们的明天会更好!
最后，再次感谢各位领导和来宾的关爱与支持，祝大家身体健康、万事如意!
同志们、朋友们：
今年5月15日是我国“全国助残日”。今天，我们在xx区启智学校隆重集会，共同庆祝全国助残日暨xx区启智学校校园文化艺术节活动。在此，我代表区教育局党委向全区残疾儿童和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事特殊教育工作，为特殊教育事业作出贡献的全体工作者，以及一直关心、支持我区特殊教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!
“全国助残日”是我国社会主义精神文明建设的一项重要举措，已成为促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。残疾人是社会的一员，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。在区委、区政府的关怀下，我区特殊教育事业获得了长足发展：特殊教育办学条件明显改善;启智学校康复训练和教学水平进一步提升;启智学校办学成绩和影响逐步扩大;尤其是在去年的现代化创建过程中，启智学校教师中涌现出一大批先进的人和事，也培养出了一大批生活自理，多才多艺，品学兼优的学生。省教育厅李世恺副厅长这样称赞道：我没有想到，苏北也能办出这样的特殊教育学校!
这些成绩的取得，与区委、区政府的关心是分不开的，也与社会各界爱心人士长期以来关心和支持是分不开的。但由于启智学校办学不久，还存在生活设施、专用设备、建设资金缺口，社会关注度不足等问题。在此，我还想借助并通过各位向社会广泛宣传，以形成全社会都来关爱特殊教育事业的共识。
最后，祝启智孩子们快乐成长，祝启智学校不断发展，祝关心关注宿城特殊教育的各界爱心人士身心健康、阖家幸福!
谢谢大家!
同学们，今年的5月15日是全国第27个法定助残日，社会各界的爱心人士，各地的残联组织，我们学校都在开展扶贫助残献爱心活动。理解、尊重、关心、帮助残疾人已经逐渐成为全社会的共识。
那么，作为残疾学生，你们又应该怎样回报学校、回报老师、回报家长、回报社会呢？大家有没有想过，应该怎样把“感恩的心”落实到行动中，落实到日常生活、学习中去？这是值得每位在座学生思考的问题。
给大家说一个歌手丛飞的故事吧！从飞是一个爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助丛飞解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的好成绩。从飞是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会。他资助178个孩子上学，自己却节衣缩食地过日子。不幸的是，20xx年丛飞身患绝症，在他病重期间，自己已经负债累累，却还时刻牵挂着失学儿童！“好人丛飞”就这么走了，他的精神整整感动了我们这一代人。
其实，生活中处处充满了感恩。大家是否知道，我们学校有的老师生病了，却一直坚持着给大家上课？有的班主任每天早上很早起床，坐1个多小时的车，就是为了能早上7点半准时走进教室？有的老师晚自习时间还要来学校看看大家，就是想知道同学们晚自习是否自觉、认真？我们身边还有那么多学校领导、那么多政治辅导员、寝室管理员、食堂的工作同志等等，他们所做的一切都在为大家服务，大家想过要感谢我们的老师吗？
在这样一个环境中学习、生活实在是一种幸福。大家应该有一颗感恩的心。如何感恩呢？感恩来自你们的`实际行动：认真学习、尊师重教，成为一名品学兼优的好学生。作为一名华强学生，首先要遵守学校的各项规章制度，认真学习，尊重老师，团结同学。其次，要积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己各方面技能。再次，要学会主动关心他人，主动帮助身边有困难的同学。要常怀一颗感恩的心，面对身边所有的人。
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同学们，让我们每个人都学会感恩，用实际行动回报所有关爱我们的人！让我们的心灵充满灿烂的阳光！
各位领导、同志们，评委们：
大家晚上好!
我叫，1987年3月出生，1989年，儿时的我一场不明原因的大病，彻底改变了我的人生轨迹。病魔使我的听力受到严重损伤，在跑遍了全国很多医院后，我被诊断为神经性耳聋，成了一名一级重听残疾人。
我是在无声的世界中渐渐长大的，无声的痛苦折磨着我，每当看着同龄的孩子张着嘴大声歌唱、蹦蹦跳跳时，我就暗自落泪。一次过生日时，我比划着告诉父母：我想和其他小朋友一样唱歌……这让我的父母看在眼里，痛在心上。为了让我克服心理障碍，他们将我送入聋校学习。在学校里，我不但学习手语和文化课，还学习了舞蹈。从民族舞到新疆舞再到拉丁舞，我越跳越自信。我的舞蹈老师说：“你的身体条件虽不是最好，但你是最刻苦的”，一个动作练不好，我连饭都不吃。每次周末百范文网回家，我都会给父母跳上一支舞。每次看着我轻灵的舞姿，父母的眼泪都会禁不住流下来。
在我读初中的时候，也是我渐渐懂事的时候，同时也明白了网自己残疾的残酷现实，让我几次想到了死。但就在我欲寻短见时，邻居家一个和我从小一起长大的哥哥因病去世了，看着他的家人悲痛欲绝的表情，我的内心被深深地触动了，父母含辛茹苦养育了我，自己哪能就这样一走了之，我开始从消沉中逐渐振作起来，第一次认真思考起今后自己的人生之路。
我开始迷恋读书，由于听力受阻，妈妈为我买了最好的助听器，从书本中我知道了保尔、海伦、张海迪和邓朴方等大批身残志坚的楷模。这时美国前总统罗斯福的一句话深深打动了我，他说：“尝试伟大的事情，赢得光荣的胜利，我们即使遭遇失败也远远胜过既不享受多少东西也不承受多少痛苦的可怜虫，因为他们生活在不知战胜和败退为何物的灰色朦胧地带，”这时我就发誓要做一个敢于尝试新鲜事物的人，敢于赢得胜利的人。有了目标就必须要努力，只有具有锲而不舍，咬定青山不放松的精神，才能取得成功。
我拼命地学习，但一个听力残疾的人要学好每一门课程都要付出与常人几倍的努力，可我从不气馁，我以海伦为榜样，难道她能做到的事情，我就做不到吗?我要超越自己、相信自己、告诉自己，只要有这种信念，我相信再大的困难也阻挡不了我，所以，我抓住每个学习的大好时机，努力学习，丰富自我，抓住生活中的每分每秒，为学英语，我在墙上、桌上、灯上、镜子上、手上、胳膊上，凡是能看到的地方，都贴上了英语单词。还请教了多名英语老师，我用坚持不懈的精神，顽强的意志和超人般的毅力，刻苦着，努力着!功负不负有心人，如今我已以优异的成绩考取了科技学院功读本科学位。
残疾是什么?残疾是一些平庸之人甘愿平庸的理由，但对于自强不息、敢于拼搏，勇于实现成功人生的人来说，它是一块人生难得的磨刀石，是一股激励人向上拼搏的强大原动力。回顾来的学习之路，我，一个残疾学生，得到社会各界特别是街道、社区给予我的巨大支持和帮助，社区经常上门关心我的生活，为我提供各种学习和就业的信息。今后，我将用我的行动来回报这个温暖的社会，更加努力地实现自己人生价值，要让人们看到新世纪残疾青年残而不废、残而弥坚的精神，虽然我是断翅的天使，但我仍然要扬帆远航!
老师们、同学们：
大家早上好！今天我国旗下的题目是《献给世人的爱——学会爱的奉献》
爱，是心灵的呼唤，是人间的春风，是生命的源泉。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。我们要用敏锐的触觉感知它们，品尝它们，那份香甜与温馨是值得我们体味与珍藏的。
生命因爱而精彩，生活需要爱的奉献。对他人的爱是一缕阳光，会照亮每个人心中偶尔存在的阴暗角落。我们要学会爱别人，这样才会有享受被人所爱的机会。富有爱心的人，可能你并不富有，也没有显赫的地位，但你的微笑与援助能让别人和自己同时享受快乐。在行动上，你是付出者，在上，你是收获者。爱有神奇的力量，双方互惠，施受双赢。在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶；当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦！面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少？有谁知道“全国助残日”？《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障；多数残疾人尚未得到基本的康复服务；残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低；再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助。
同学们，做一个善良的人，一个有爱心的人，当我们如爱自己般爱着他人时，我们会发现，我们正快乐地面朝大海，看春暖花开。
我的完了，谢谢！
老师们、同学们：
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《献给世人的爱——学会爱的奉献》
爱，是心灵的呼唤，是人间的春风，是生命的源泉。苦难的人因为爱而看到希望，幸福的人因为爱而懂得珍惜，富有的人因为爱而奉献，贫困的人因为爱而自强，在这个世界上，我们感受着爱，也付出着爱。
人生在世，首先要知道有“爱”，学会感恩。父母亲情、同学友情、老师恩情，甚至素不相识的人的一声问候、一个微笑，都是爱的表现。我们要用敏锐的触觉感知它们，品尝它们，那份香甜与温馨是值得我们体味与珍藏的。
生命因爱而精彩，生活需要爱的奉献。对他人的爱是一缕阳光，会照亮每个人心中偶尔存在的阴暗角落。我们要学会爱别人，这样才会有享受被人所爱的机会。富有爱心的人，可能你并不富有，也没有显赫的地位，但你的微笑与援助能让别人和自己同时享受快乐。在行动上，你是付出者，在精神上，你是收获者。爱有神奇的力量，双方互惠，施受双赢。在这个社会上，有一个群体需要我们特别的关爱。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。同在一个大家庭中，这些残疾人的生活，较之我们，却是如此的艰苦!面对命运的不公平，他们，更需要家人的亲情和世人的温情。
然而，同学们，你们对残疾人的关怀有多少?有谁知道“全国助残日”?《中华人民共和国残疾人保障法》规定：“每年5月的第三个星期日，为全国助残日。”
残疾人由于自身功能的障碍，在工作、学习和生活中还是遇到许许多多的困难。目前还有1000万左右贫困残疾人的基本生活得不到保障;多数残疾人尚未得到基本的康复服务;残疾儿童的入学率远低于健全少年儿童。另外，残疾人就业机会少，就业率低;再加上侵害残疾人合法权益的现象时有发生，残疾人问题仍然是一个比较突出的、尚待解决的问题。因此，关心帮助残疾人，是我们每一个人义不容辞的责任。
同学们，很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在今天，而且是在每一天。让我们每一个人都献出爱心，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等视之，给残疾人更多关爱和帮助。
同学们，做一个善良的人，一个有爱心的人，当我们如爱自己般爱着他人时，我们会发现，我们正快乐地面朝大海，看春暖花开。
我的讲话完了，谢谢!
老师们、同学们：
早上好!
今天我讲的题目是《关爱残疾人从我做起》。
《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年五月的第三个星期日，定为全国助残日。今年的5月19日，是我国第_个助残日，是所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
我国有6000多万残疾人。有的残疾人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体，在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历着无数的磨难，但他们没有向命运低头，而是用自己坚强的意志去拼搏、去创造。有的在残奥会上获得了金牌，有的成为了音乐家、作家。如张海迪，她五岁时因患病，腰部以下瘫痪，她无法上学，就在家自学了中学课程，又自学了大学英语，还学了日语、德语等，翻译了16万字的外文著作。又如周婷婷，从一位哑女变成为了神童，被著名的哈弗大学录用。还有让我们感动的《千手观音》这个节目，表演者也全是聋哑人。比起这些残疾人，我们是多么幸福啊!我们能够唱歌、跳舞，还能在美丽的校园里读书、活动
同学们，关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天，弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们一起共享幸福和快乐吧。
众所周知，目前残疾人是世界上最多的少数群体。由于身体的障碍，他们容易失业，生活贫困，经常无法充分享受公民的政治、经济、社会和文化权利。此外，由于偏见与歧视，残疾人的权利长期以来一直未能受到社会的足够重视。为唤起公众关注残疾人的意识，常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。根据该法第48条规定：“每年五月第三个星期日，为全国助残日。”
“全国助残日”的确立，说明在世界范围内，残疾人事业日益引起广泛关注，不同种族的人们都开始形成一个共识，残疾人事业是人道主义的事业，是一项崇高而又光荣的事业，是人类进步和正义的事业。
多年来，在全国社会的努力下，世界各地在确保残疾人参与发展并受益于发展方面取得了进展。全国助残日的一个焦点是采取切实的行动来进一步贯彻有关残疾人的全国性规范和标准，在平等的基础上鼓励他们参与到社会生活和社会发展中来，提高公众对残疾人所作贡献的认识。
今年5月15日是第__次全国助残日，主题是“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。中国残联新闻发言人郭利群指出，近年来，残疾人事业顶层设计和制度创新、残疾人扶贫解困和兜底补短、残疾人工作基础管理、残疾人事务对外交流等工作取得了重要的新进展、新成效。但残疾人在基本医疗、养老、住房、教育、就业等方面遇到的困难仍十分突出。特别是孤残儿童群体因生理、心理等方面的疾病和缺陷，需要特别关爱和特殊照顾。目前，全国各类社会福利机构收养的孤儿、弃婴数量逐年增加，其中身体残疾和患有各种疾病的儿童，需要在福利机构中长期生活。这些儿童生活不能完全自理，同生活在家庭的儿童相比，其身体发育、精神和心理发育及人格健全发展都存在较大差距，长大后在就学、就业、婚姻等方面也将面临更大困难，需要全社会给予更多的关心帮助和支持。
近年来，“全国助残日”活动受到社会各界的广泛关注，每年5月的“全国助残日”活动在各地正逐步发展成为“助残周”或“助残月”。助残日期间，各地举行形式多样的扶残助残系列活动，有关扶残助残惠残措施相继出台，扶残助残的良好社会氛围日益浓厚。相信今年各地、各有关部门将按照统一部署，结合实际，将今年的助残日活动开展得更加扎实有效，更为丰富多彩，切实做好残疾人民生托底补短工作，加快推进残疾人小康进程，让广大残疾人分享更多福祉。
“平等共享，促进残疾孩子健康发展”。1990年《中华人民共和国残疾人保障法》规定：每年5月的第三个星期日为全国助残日，到现在已经有26个年头了。
这些年来，社会各界为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模也渐渐扩大并深入人心。残疾人这个群体比较特殊，他们因为各种原因造成身体上的缺陷。给他们的生活，工作带来了很多不便，有时还回受到一些人的廓荑，捉弄和异样的眼光，这些对于他们来说都是不公平的。而我们正常人应该怎么做呢 难道不应该深出我们的援助之手吗 难道不应该献出我们的关爱吗 是的，作为一个正直的人，一个善良的人，我们有义务，有责任帮助他们。使我们的社会变的更和谐，更美好。
在这样的社会环境当中，我相信，残疾人一定会坚强起来，和我们一起为社会作贡献。
我，就认识这么一位残疾人，他是我一位小学同窗的父亲。幼时因为车祸被夺去了左臂。可以想象，仅凭一只手，他的生活将是多么的不便。可他，从小就努力使自己像正常人一样生活，学习，其中不知道克服了多少艰难困苦。我认识他是时候，他早已是一名残运会的游泳冠军了，退役后他依然是一个出色的经商者。
当然，像这样的例子还有很多，比如说霍金，海伦凯勒等等。他们都是生活中的强者，他们的坚强，也给我们于常人带来了启迪，我们作为学生，对这样的群体应该做点什么呢 我们虽然没有经济来源，但是响应这次助残活动的号召，少吃一份零食，奉献一份爱心，把节省下来的钱捐献给残疾儿童，帮助他们也能像正常儿童一样平等共享教育，接受教育，掌握一技之长，今后更好的自主于社会，平等的参与社会生活，这对我们来说不只是举手之劳吗?
老师们、同学们：大家好!
今天我向大家讲的题目是《让世界充满爱》
“像洁白的雪花，纷飞在静溢的夜空;像晶莹的露珠，闪耀在金色的黎明……”在《圣母颂》优美的旋律中，20位身着洁白舞裙的聋哑姑娘立起足尖，优雅而轻盈地滑动着。将人们引入另一个世界——我国800多万残疾人的世界。
在我们身边，有许许多多像我们这样年龄的残疾儿童，有的自出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这灿烂的阳光…他们的痛苦是我们无法想象的，但他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才，他们渴望社会的关注，热心人的扶助。同学们“即使是一朵残缺的花，也要绽放所有芬芳;即使是一棵受伤的树，也要展现所有绿荫”。同学们：残疾人是社会平等的一员，我们应该尊重每一位残疾人，给他们一个搀扶只需付出一只手的力量，给他们让个座位只需你多站一会儿的辛苦，爱护他们的专用设施，给他们一股力量……让我们大家手拉手，齐努力，关心、爱护、尊重残疾人，向同在一块热土上生活的残疾人奉献出自己的一份爱心!共同筑起希望，让世界充满爱。
我的讲话完毕，谢谢大家!
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好!
今天是第是十七个国际助残日，首先，我谨代表全体新生同学，向两校全体同学表示衷心的问候：你们好
向全体老师表示衷心的感谢：老师，你们辛苦了!
有这么一种说法：我们每个人都是上帝果园里的一只苹果，上帝在创造我们的时候，在每只苹果上面都咬了一口，一个人的缺憾越多，那就代表上帝对他越偏爱，我们每个人都是带着缺口出生的，与其苛求虚无的完美，和无休止的抱怨自责，倒不如用一颗平常心来面对周遭的一切，用包容的心去看，你会发现，其实缺憾也是一种美丽。
虽然你们与普通人不一样，但是你们不必因为这个而自卑。
你们可以用眼睛聆听，
贝多芬的命运交响曲。
用耳朵打量，
轮椅上微笑的张海迪。
用心儿触摸，
这世界上的每一片绿叶，每一朵鲜花。
只要还有生命
梦就在蓝天下不倦的飞翔。
上帝是公平的，他给你一样，就不会在给你另一样，没有人是十全十美的，折旧好象美丽的西施也会有缺憾-----
她的病，然而在世人眼里西子捧心也是美丽的，
断臂的维纳斯也正是因为她的缺憾，使人们产生了各种联想，在心理为她添上了一双自己心目中最完美的手，这也使她更加美丽。
偶尔狂风几回，恶浪几重，让你忍不住流下眼泪，但手中的木浆，正像海伧抗争上帝的笔，不懂得疲惫，划过世俗的暗礁险滩，划过命运设置的每一道靠棵，就会突然觉得一生的摆渡充满了意义。
周周，大家一定都知道吧，没错!他就是我国著名的智障音乐家，指挥家，他从小就是残疾人，长大后就显得更加明显，他的语言能力只相当与5、6岁的顽童，但他却有个特殊本领----
只要听一遍歌就能记牢，并把它指挥出来，在他的指挥棒的挥舞下，他成了举世闻名的指挥家。
“身残志坚，身残志不残”!
我相信在坐的同学也一样，只要充满信心，努力过就一定会成功的!让我们用这一份透明恒久的爱祝福你们：
人生待你们携手走过，
等你们慢慢体会，
愿你们明天会更好!
各位领导、同志们、残疾人朋友们：
今天，我们在这里隆重举行xx市纪念第xx个全国助残日活动，这对于宣传残疾人事业、唤起社会对残疾人文化生活的关注、促进我市扶残助残良好风尚的形成具有重要意义。借此机会，我谨代表xx市政府向全市广大残疾人朋友及其亲属表示亲切的问候，向一贯重视支持残疾人事业的各级领导和社会各界表示崇高的敬意，向辛勤工作、无私奉献的广大残疾人工作者表示衷心的感谢!
今年助残日活动的主题是：加强残疾人文化服务，保障残疾人文化权益。残疾人文化是我国社会主义文化的组成部分，是弘扬人道主义思想、讴歌自强精神的励志文化，是倡导平等友爱、包容互助的和谐文化，是践行社会主义荣辱观的道德文化，是建设社会主义精神文明的人文文化。加强残疾人文化建设，促进残疾人文化与社会主义文化的同步发展与繁荣，不仅能够改善和丰富残疾人的生活，而且有利于残疾人提高自身素质、陶冶道德情操、改善生活状况、实现自我解放，有利于培养残疾人自尊自信、积极进取的心态，促进社会和谐友爱人际关系的建立。
当前，各级政府和各有关部门要根据市政府残工委的安排部署，围绕今年助残日活动的主题，结合本地、本部门实际，专题研究残疾人文化建设工作，结合残疾人事业十二五规划实施情况，制定好、实施好助残日活动方案，广泛开展各种形式的文化助残活动。各级文化部门要推动各类文化场所免费或优惠向残疾人开放，通过举办文化讲座、文体娱乐活动，让广大残疾人广泛参与。各级宣传部门要广泛宣传自强模范和助残先进的典型事迹，积极报道助残日期间组织开展的各种活动，进一步营造有利于残疾人事业发展的良好社会氛围。工、青、妇等群团组织要发挥各自优势，通过开展送温暖、结对帮扶、志愿者助残等活动，为残疾人参与各种文化活动提供帮助。各级残联在全国助残日期间要组织开展形式多样、适合残疾人参与的群众性文化、体育活动，用先进文化丰富残疾人的精神世界，不断提高残疾人的思想道德素质和科学文化素质。广大残疾人朋友要继续发扬四自精神，积极参加各种文化活动，勇于进取，乐于奉献，向社会各界展示残疾人的聪明才智和良好精神风貌。
残疾人事业是崇高的事业。让我们携起手来，高举人道主义旗帜，继续发扬扶残助残的优良传统，团结带领广大残疾人共创幸福美好新生活，为推进xx市残疾人事业在新的起点上跨越发展而不懈努力。
谢谢大家!
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们：
大家好!
非常感谢各位来宾在百忙之中莅临我校参加此次爱心助残活动。首先对各位的到来表示热烈的欢迎!
每年五月份的第三个星期天是全国助残日，今天是第____个“全国助残日”。残疾儿童少年既是一个弱势群体，又是一个特殊群体。是社会各界的关爱和帮助，让他们充分地感受到社会大家庭的温暖，使他们享受到平等的受教育权利和均等的参与社会生活的机会。
__集团是全省、全国的知名企业在各领域取得骄人业绩。特别值得赞赏的是，__集团积极关注社会公益事业，长期坚持回报社会。近年来，已累计向社会爱心捐款达数百万元，得到社会广泛赞誉。今天，我们在这里隆重举行“__集团有限公司向我校的爱心助残”活动。在此，我谨代表灵璧县聋童学校全体师生，向__集团表示最诚挚的感谢!向__集团长期以来对教育事业的支持表示崇高的敬意!相信__集团的义举会带动更多社会各界爱心人士，伸出援助之手，慷慨解囊，献出一片爱心。用我们共同的社会责任感和公益理念为推动我县特殊教育事业的发展，做出新的更大的贡献!感谢__集团为我们送来了温暖，送来了爱心，送来了希望!
党和政府及社会各界对同学们的成长给予了很大关注与支持，希望同学们学会感恩，珍惜机会，刻苦学习，树立身残志坚的信念，培养乐观向上“自尊、自信、自强、自立”的精神，积极参与社会公益活动，以优异的成绩回报社会!最后，让我们再一次以热烈的掌声向关心、支持、帮助我校的领导和来宾表示最诚挚的敬意与感谢!衷心祝愿各位领导、各位来宾身体健康、工作顺利、万事如意!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家好!
今天是第_个全国助残日，我代表全体同学向各位领导、老师表示由衷的感谢!
你们辛苦了!
在各级领导和社会各界的大力支持下，我们的学习、生活环境有了质的飞跃。我们是一个特殊群体，我们既不幸又十分幸运。不幸的是身体的缺憾，幸运的是在社会各界的关爱和帮助下，我们走进了校园，让我们这些特殊的孩子在老师爱的抚育下可以健康快乐的成长。
爱的无私告诉我们，与其无休止的抱怨自责，不如用包容的心去看世界，爱的博大让我们发现，缺憾也是一种美丽，虽然我们和普通人不一样，但我们可以用眼睛聆听贝多芬的命运交响曲，用耳朵打量轮椅上微笑的张海迪，用心触摸这世界上的每一片绿叶，每一朵鲜花。身残志坚，梦就能在蓝天下不倦的飞翔，相信，在各级领导和社会各界的关心下，我们的明天会更好!
最后，再次感谢各位领导和来宾的关爱与支持，祝大家身体健康、万事如意!
各位领导、各位来宾：
非常感谢大家在万忙中抽空到我校指导工作首先对各位的到来表示热烈的欢迎！本次活动得到了区委、区政府、区教育局、区残联各位领导的高度重视和大力支持，对此，我代表学校表示衷心的感谢。对参加本次活动的各企业家代表表示崇高的敬意和衷心的感谢！
自1986年教育局在实验小学开设了特殊教育班以来，由原来的两名特教老师，到1995年正式挂牌后的5名特教老师，再到现在的8名专业教师，，特教校在慢慢改变，慢慢成长。随着社会的进步和人们文化素质的提高，对特殊教育越来越重视，学生人数也在不断增加，现在拥有4个教学班，42名学生。
xx区特教事业的发展离不开各级领导的重视和关怀以及社会各界的大力支持，今年省教育厅为我们配备了电脑教室，多媒体教室及远程教育配套设施；学校也添置了新标语，粉刷了教室墙壁，更换了桌椅，配齐了电视，dvd,录音机，全力为特教师生营造良好的环境。
在追求外在建设的同时，学校十分重视教师队伍建设，促进教师整体素质的提高。每年暑期都会派出年轻教师外出学习及参加省级赛讲。让他们开阔视野，以便全力以赴搞好特殊教育。
学校还紧扣培养目标，以育人为本，全面发展，注重质量，发展特长，全面提高残疾学生素质。为使学生真正实现平等参与社会生活，在狠抓基础教育的同时，还注重培养学生的劳动技能和就业能力。在教师们呕心沥血的辛勤培育下，使这些残疾儿童茁壮成长，残而有为。从而增强了特教生自尊、自爱、自强、自立的信心，激发了奋发进取的热情。为真正实现了平等参与社会、自立于社会的教育目标而努力。
xx区特教校已办成学生喜爱，家长信赖，教师留恋，社会赞誉的学校。也得到了各级政府和教育主管部门的肯定，这为xx区特教中心学校的发展带来了新的机遇，也带来了新的挑战。尽管学校尽了最大的努力，可是受条件所限，没有特殊教育经费，学生的学习条件仍不够完善，教室拥挤，宿舍紧缺，活动场地窄小，教师缺编。以致目前还有已经报名的5名智障儿童不能入学。构建和谐社会更需关爱弱势群体，我区特教事业还在起步发展阶段，赶超普通义务教育还有一段差距，特教人决心弘扬艰苦创业、顽强拼搏、开拓创新、奉献进取的精神，为推动我区特殊教育事业的发展、造福 残疾人作出更大的贡献。我们在努力，恳请大家继续关注特殊教育，携手共创特殊教育事业灿烂的明天！
最后，再次感谢各位领导和来宾的关爱与支持，祝大家身体健康、万事如意！
各位老师,同学们：
大家好! 1990年12月28日，中华人民共和国第七届全国人民代表大会 常务委员会第十七次会议审议通过了《中华人民共和国残疾人保障法》。该法第-48条规定：“每年5月的第三个星期日，为“全国助残日”。从1991年5月15日开始实施“全国助残日”活动以来，今年是第____个“全国助残日”。
每年助残日活动的主题，都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。活动中，分别围绕“宣传残疾人保障法”、“一助一送温暖”、“走进每一个残疾人家庭”、“志愿者助残”等主题开展了活动，今年助残日的主题是“帮扶贫困残疾人”。 日前，国务院残疾人工作委员会联合中宣部、国家卫生和计划生育委员会、中国残联等共同印发《关于开展第二十三次全国助残日活动的通知》，要求各级政府和全社会要进一步加大对贫困残疾人的帮扶力度，缓解并逐步消除残疾人绝对贫困现象，缩小残疾人生活水平与社会平均水平的差距。中国残联相关负责人指出，由于受残疾影响、教育程度偏低等原因，大多数残疾人的生活水平低于社会平均水平，农村近30%的残疾人生活在国家贫困线以下。
助残日活动为残疾人提供了各种具体的服务与帮助，活动的规模和声势逐渐扩大，影响日益深入人心。实践证明，用法律的形式确定的“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。竭力捐助残疾人员，弘扬人道主义、宣传残疾人事业、倡导团结互助和平等友爱良好风尚，用我们的行为给残疾人士送去快乐和温暖，同时影响更多的人参与扶残助残的行动中。
同学们，在我们享受全社会的关爱和帮助的同时，我们用什么方式来回报社会给予我们的关爱呢?同学们有没有想过，在我们得到别人帮助的同时，我们也做一些力所能及的帮助给别人呢?比如，生活中给别人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给别人一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦，爱护专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。关爱别人是全人类的美德，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴起，在今后的每一天，让我们尽量多给别人带来一点关爱和帮助，让所有的人同享一片蓝天，共同享受生活的美好吧。
谢谢大家!
20____年5月____日
小的时候，我就知道：终有一天青春将会逝去，生命会走到尽头。有的人无牵无挂的回到了原点，而有的人痛苦不堪地离开了人世。在这有限的生命里，哪一个才是真的你？是甘愿忍受折磨而舍命给人间带来温暖的普罗米修斯，还是甘愿历经九九八十一难而无怨无悔普渡众生的唐僧。不管你是哪一位，你都有着一个共性：关爱。
在世界的任何一个角落，都存在着这样一群他们。他们容颜已经老去，行动早已迟缓，甚至意识早已衰退。其实他们也曾年轻过，然而经过岁月的摧残与消磨，他们却成了我们口中的老人。什么是老年，可能很多人都没有意识到风烛残年对一个人来说到底意味着什么，当你丧失劳动力，不仅意味着社会收入的下降，被排除在社会之外；还意味着疾病、丧偶、空巢等种种人生悲剧。死亡的阴影几乎每时每刻都悬挂在你的头上。我们年轻时追求富有、健康、浪漫，所有的一切，只要我们不失力气，凭着自己的劳动力，都应该俯拾皆是。然而，一旦你进入到老年，所有的这一切将不复存在。
据调查，目前我国老年人空巢率已达百分之50，这就意味着我国有将近二分之一的老年人身边无子女照顾。他们一旦进入高龄，生活就会变得非常困难。但是却还有许多子女将赡养老人的义务认为是一种负担，从而不愿意去承担。
在目前热播的一部关于社会养老问题的电视剧《老有所依》中，有一个场景让我特别感动。木兰是剧中的女主角，她在劝说因失去老伴受刺激从而身体失能的婆婆进食时，是这样说的：“妈，爸还在。为了爸你不要放弃。吕希需要你，悦悦需要你，我也需要你，我们都需要你。你是我们的精神支柱，你不用怕成为我们的负担。您在，我们才有生活的动力。妈，您活着就是最大的胜利。为了我们您应该好好活着。”（有配乐，有感情的流露）多么温暖的话语，多么有力的劝说，听了这个，你们还会认为养老是一种负担吗？还有子女会视父母为最熟悉的陌生人吗？
其实老人要的并不多，他们只是需要我们的理解与支持。然而我们忽略的是，对我们来说轻而易举的事情，对他们来说却是比登天还难。八十多岁的李老汉终日最惊恐的事便是拿钥匙开门。他总是不敢出门，为了减少出门的次数，他只好减少饭量，因为可以减少买东西。他之所以他自己关起来，不是因为他有多喜欢孤独而是因为他有帕金森氏病，只要出了门就有可能再也回不了家。有一次，李老汉外出回来，就是这样一个把钥匙插到钥匙孔里的简单动作，他的手哆嗦了半天却怎么也无法准确完成。半个多小时过去了，他还是没法进门，他急得直用头撞墙。
像李老汉这样的例子比比皆是，面对这样的他们，我们还有什么理由不伸出我们的双手去拥抱和支撑他们呢？我们的一丁点付出，哪怕是一声问候，一个微笑，一次鼓励，对他们来说都是莫大的鼓励和动力。我们要让他们知道，他们能依靠不仅有子女，政府，还有我们。子女对他们嘘寒问暖，政府为他们提供经济援助我们则为他们撑起一片充满爱心的天空。让我们共同携手，做老人最坚强的后盾吧。
你们好!
今天是第xx个全国助残日活动,在这个特殊的日子里,我代表特教校的全体教师,向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。
特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是向往，哪一笔青春不带渴望，十二年的岁月就如同一首平常的歌。
经常有人对我们说：“你们的学生不是憨憨傻傻就是聋聋哑哑，有什么前途?”是的，我们永远也不可能有桃李满天的成就感，永远也不可能有五彩的光环，但我们选择了特殊教育，就无怨无悔，因为这些特殊的孩子需要社会的理解、尊重、关心和帮助，他们同样是祖国的花朵，他们更需要老师的关爱和呵护，我们的工作更伟大，更光荣。
谁说我们的孩子不可爱?当你踏着第一缕阳光走进校园的时候，你会听到：“老师您好!”当你感冒咳嗽不止的时候，他们会过来给你捶背倒水;当班里来了新同学，他们会很热情的说，来，坐到我这边。下课了，他们会陪新同学一起去上厕所......他们最懂礼貌，最纯真，最善良，最无暇。
面对残疾，医学的力量也许是有限的，但爱的力量是无限的，我们为爱而工作，把自己的全部的爱奉献给这些特殊的孩子，让他们象正常儿童一样健康、快乐地成长。也希望全社会和我们一切伸出爱的双手，共筑爱的长城。我们坚信，我们的孩子一定能成人，一定能成才。
谢谢!
同志们，残疾人朋友们：
你们好!
今天是第xx个全国助残日活动，在这个特殊的日子里，我代表特教校的全体教师，向前来慰问的领导和同志表示衷心的感谢。
特教中心校成立十二年了，十二年，哪一段不是向往，哪一笔青春不带渴望，十二年的岁月就如同一首平常的歌。
经常有人对我们说：“你们的学生不是憨憨傻傻就是聋聋哑哑，有什么前途?”是的，我们永远也不可能有桃李满天的成就感，永远也不可能有五彩的光环，但我们选择了特殊教育，就无怨无悔，因为这些特殊的孩子需要社会的理解、尊重、关心和帮助，他们同样是祖国的花朵，他们更需要老师的关爱和呵护，我们的工作更伟大，更光荣。
谁说我们的孩子不可爱?当你踏着第一缕阳光走进校园的时候，你会听到：“老师您好!”当你感冒咳嗽不止的时候，他们会过来给你捶背倒水;当班里来了新同学，他们会很热情的说，来，坐到我这边。下课了，他们会陪新同学一起去上厕所……他们最懂礼貌，最纯真，最善良，最无暇。
面对残疾，医学的力量也许是有限的，但爱的力量是无限的，我们为爱而工作，把自己的全部的爱奉献给这些特殊的孩子，让他们象正常儿童一样健康、快乐地成长。也希望全社会和我们一切伸出爱的双手，共筑爱的长城。我们坚信，我们的孩子一定能成人，一定能成才。
谢谢!
同志们、朋友们：
今年5月16日是我国第_个法定“全国助残日”。在节日来临之际，我向全国残疾人和他们的亲属，致以亲切的问候!向从事残疾人工作，为残疾人事业作出贡献的全体工作者表示衷心的感谢。
“全国助残日”既是我国6000万残疾人的盛大节日，也是促进残健交融，增进相互理解，唤起助残意识，形成和谐友爱风尚的社会行动。今天，“全国助残日”已成为我国社会主义精神文明建设的一项重要举措。
残疾人是社会的一员，也是我们的兄弟姐妹，今年“全国助残日”的主题是“情系我的兄弟姐妹，帮扶贫困残疾人”。我区有万残疾人，这个特殊而困难的群体，需要全社会的理解、尊重、关心和帮助。在历届区委、区政府的重视关怀下，我区残疾人事业获得了长足发展：残疾人状况明显改善;人道主义进一步弘扬;社会环境更加文明进步;残疾人自身素质明显提高;基本形成了政府主导、社会各界参与、协调运作的残疾人事业工作新机制。尤其是残疾人康复、就学、就业、扶贫等各项工作实现了新的突破，社会环境和无障碍设施建设都得到进一步的改善和加强，残疾人工作得到进一步的重视，残疾人综合服务设施进一步完善，残疾人的优惠扶持政策得到更好的.落实。但是，我们也应看到，尽管我区人民生活水平总体上已不断提高，而残疾人作为最困难的特殊群体与社会平均水平相比还有较大差距：残疾人中大部分处于社会最低收入阶层;部分残疾少年儿童由于贫困而失学;多数残疾人的康复需求尚未得到满足;岐视残疾人，侵害残疾人合法权益的现象还时有发生。这些都需要全社会关心、支持。
中华民族自古以来就有助人为乐和扶贫济困的传统美德。改革开放以来，国家在致力于经济建设的同时，十分重视加强社会主义精神文明建设，扶残助残活动得到有效开展。我县在去年实施助残工程以来，为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活采取了积极政策和有力措施，对贫困残疾人的康复、就业、就读、扶贫、最低生活保障等实行了多方面的资助和扶持，为他们解决了一些生产、生活中的实际困难，使残疾人得到了实实在在的利益和关爱。但扶残助残是一项社会工程，单靠政府行为还远远不够，需要全社会力量来关心帮助残疾人，我们要动员和提倡机关、企事业单位、中小学校、共青团和各类群体组织，助残志愿者等，积极开展针对贫困残疾人家庭实行一助一、多助一的帮扶结对活动，帮助贫困残疾人办好事，切实为残疾人解决生活上的实际困难，形成个个关爱弱势群体，人人热心扶残助残的社会主义新风尚。
助残日期间，媒体宣传助残日主题活动、宣传残疾人事业、宣传做好残疾人工作的意义，引导公众进一步关心、关注残疾人事业，营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。同时还要采取切实行动，多形式、多层次地关心帮助残疾人，通过走访慰问残疾人等活动，为他们解决实际困难。平时也要做好扶残助残工作，为残疾人送去更多的温暖。
老师们、同学们：
同学们，今年的5月15日是全国第xx个法定助残日，社会各界的爱心人士，各地的残联组织，我们学校都在开展扶贫助残献爱心活动。理解、尊重、关心、帮助残疾人已经逐渐成为全社会的共识。
那么，作为残疾学生，你们又应该怎样回报学校、回报老师、回报家长、回报社会呢？大家有没有想过，应该怎样把“感恩的心”落实到行动中，落实到日常生活、学习中去？这是值得每位在座学生思考的问题。
说一个歌手丛飞的故事吧！从飞是一个爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助丛飞解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的好成绩。从飞是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会。他资助178个孩子上学，自己却节衣缩食地过日子。不幸的是，年丛飞身患绝症，在他病重期间，自己已经负债累累，却还时刻牵挂着失学儿童！“好人丛飞”就这么走了，他的整整感动了我们这一代人。
其实，生活中处处充满了感恩。大家是否知道，我们学校有的老师生病了，却一直坚持着上课？有的班主任每天早上很早起床，坐1个多小时的车，就是为了能早上7点半准时走进教室？有的老师晚自习时间还要来学校看看大家，就是想知道同学们晚自习是否自觉、认真？我们身边还有那么多学校、那么多政治辅导员、寝室管理员、食堂的工作同志等等，他们所做的一切都在服务，大家想过要感谢我们的老师吗？
在这样一个环境中学习、生活实在是一种幸福。大家应该有一颗感恩的心。如何感恩呢？感恩来自你们的实际行动：认真学习、尊师重教，成为一名品学兼优的好学生。作为一名华强学生，首先要遵守学校的各项规章制度，认真学习，尊重老师，团结同学。其次，要积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己各方面技能。再次，要学会主动关心他人，主动帮助身边有困难的同学。要常怀一颗感恩的心，面对身边所有的人。
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同学们，让我们每个人都学会感恩，用实际行动回报所有关爱我们的人！让我们的心灵充满灿烂的阳光！
同志们，残疾人朋友们：
今天，我们在这里隆重举行第26次“全国助残日”捐赠仪式。首先我代表县委、县政府向一直关心、支持残疾人事业的各级领导及社会各界人士表示衷心的感谢!向全县 万残疾人及家属致以节日的问候!
多年来，县委、县政府高度重视残疾人事业的发展，注重解决残疾人的实际问题。为 名贫困残疾人减免了农业税、乡统筹、村提留、义务工、子女学杂费等，救助 名白内障患者，为 名聋儿配了助听器，对 名肢残人员装上了假肢，为 名残疾人捐赠了轮椅， 名残疾人经过技术培训，80%已经明显致富，20%成为当地乡村经济发展的主力军，有的还成为当地群众致富的带头人和领头雁。资助 名残疾儿童重返校园，帮助 名残疾考生到高校学习深造。
这次专项捐赠活动，旨在资助贫困残疾人尽快摆脱贫困和我们一起迈向小康，实现全面建设小康社会的宏伟目标，残疾人是社会各届关注的社会弱势群体，做好这件事情，意义重大而深远。
同志们，残疾人是指在心理、生理、人体结构上丧失一定肌体工能，无法正常从事某种能力的人，他们在参与社会竞争中处于劣势;可是，他们有人的尊严和权利，有参与社会生活的愿望和能力，同样能为社会创造财富，部分残疾人身疾志坚，成为了一些行业的杰出代表，社会主义社会的建设者。尊重残疾人的公民权利和人格尊严，是社会主义社会的传统美德，给予他们特别的扶持和关爱，使他们的权力得到更好的实现，使他们以平等的地位和均等的机会，参与社会活动，共享社会物质文化成果，真正实现他们的人生价值，体现党和政府的关心和爱护，社会主义大家庭的温暖。
残疾朋友们!你们参与社会生活，在社会的关心、帮助下，你们自己也要自强不息，县委、县政府希望你们一定要有勇气面对生活，面对现实，发扬自尊、自信、自强、自立、自爱。永远奋发向上，有所作为，为社会主义现代化建设贡献自己的力量。
同志们，残疾朋友们，让我们高举邓小平伟大旗帜，以重要思想为指导，认真贯彻落实县委、县政府提出的“三上一突破”发展战略。为了祖国的繁荣昌盛，为了实现残疾人“平等、参与、共享”的崇高目标，为了全县人民的幸福安康而努力奋斗!
最后，祝这次“爱心助残”捐赠仪式取得圆满成功!
谢谢大家!
尊敬的各位领导、叔叔阿姨、老师、同学们：
大家好!
在这暖意融融，惠风和畅的季节里，我们迎来了第_个“全国助残日”，在这里请允许我代表潍坊盲校全体同学向各位来宾和爱心捐助者致以崇高的敬礼!
我们是一群盲孩子，终日生活在黑暗之中，我们曾觉得世界是那么的不公平，身体残疾的痛苦占据着我们的心灵。我们大多出生在贫困家庭，有的父母兄弟姐妹中也是盲人，生活的艰难让我们失去信心。还有的同学因为治疗眼病花去了家里的全部积蓄，我们深感父母的艰辛但只能默默忍受。然而今天的我们又是幸运的，我们走进了美丽的校园，学习文化知识，学习生活技能，我们感受到了生活的快乐。在上级政府和社会各界的关怀、支持下，全部免除了我们的学杂费、住宿费、书本费，每月每个学生还可以享受到160元到300元不等的生活补贴。
仅一年来，学校就先后为我们每人免费订做了一身单校服，一身棉校服，发放了两条床单，一床棉被，还发放了一些乐器和体育用品。入学以来我们更是得到了许多社会好心人的无私捐助。
同学们也更是发奋努力，自强不息，以优异的成绩来回报社会的关爱。我校的盲人门球先后15次代表全国和省参加全国和国际比赛，共获得6次冠军，7次亚军，2次季军，20__年我校门球队员登上了北京残奥会亚军的领奖台。在全国、省市征文比赛中我校先后有22名学生获奖。在全国音乐过级考试中，先后有18名学生取得等级证书。我校的“牵手义工”志愿者利用周末走进社区、敬老院开展义务按摩活动，受到社会的广泛好评。我校的中专毕业生专业技术扎实，深受市场的欢迎，实现了100%的就业率。今天潍坊市各界领导和寿光水立方生物科技有限公司的领导又给我们送来了善款，我们再次感受到了社会大家庭的温暖，感谢好心人对我们这些盲孩子的无私帮助和爱心奉献。我们将以更加饱满的热情投入到学习和生活中去，立志做一名自强自立对社会有用的人!我们绝不辜负社会好心人对我们的帮助和期望!
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
早上好!
今天国旗下讲话的题目是《感恩幸福生活》。
20____年5月15日是第____次全国助残日。据统计，目前我国有8000多万残疾人，其中一部分是残疾儿童，他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬。但是，他们却不能和我们一样来轻松的感受世界。有的一出生便处于一个无声的世界;有的至今无缘看到这五彩缤纷的世界;有的永远坐在轮椅上度过自己的一生……可他们并没有放弃自己的人生，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。同学们肯定听说过一些杰出的残疾人代表，比如张海迪、海伦凯勒、阿炳他们的故事吧。今天，老师给你们讲一个叫黄美廉的女孩的故事。
黄美廉，她从小就患上了脑性麻痹症。这种病的症状十分惊人，因为肢体失去平衡感，手足会时常乱动，口里也会经常念叨着模糊不清的词语，模样十分怪异。医生根据她的情况，判定她活不过6岁。在常人看来，她已失去了语言表达能力与正常的生活条件，更别谈什么前途与幸福。但她却坚强地活了下来，而且靠顽强的意志和毅力，考上了美国著名的加州大学，并获得了艺术博士学位。她靠手中的画笔，还有很好的听力，抒发着自己的情感。在一次讲演会上，一位学生贸然地这样提问：“黄博士，你从小就长成这个样子，请问你怎么看你自己?你有过怨恨吗?”在场的人都暗暗责怪这个学生的不敬，但黄美廉却没有半点不高兴，她十分坦然地在黑板上写下了这么几行字：
一、我好可爱;
二、我的腿很长很美;
三、爸爸妈妈那么爱我;
四、我会画画，我会写稿;
五、我有一只可爱的猫;……
最后，她以一句话作结论：我只看我所有的，不看我所没有的!
听了上面的这个故事，我们都会深深地被黄美廉那种不向命运屈服、热爱生命的精神所感动。是啊，要想使自己的人生变得有价值，就必须要经受住磨难的考验;要想使自己活得快乐，就必须要接受和肯定自己。其实，在这个世界上，每个人都有着不同的缺陷或不如意的事情，并非只有你是不幸的，关键是如何看待和对待不幸。无须抱怨命运的不济，不要只看自己没有的，而要多看看自己所拥有的，我们就会感到：其实我们很富有!我们很幸福!我们能够唱歌，能够欣赏音乐，还能在美丽的校园里读书、活动。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，感恩现有的幸福生活。我向同学们发出以下倡议：
1、作为学生，首先要勤奋刻苦，学业有成，从而报答父母、社会和国家的培育之恩。
2、尊重父母的劳动，养成勤俭节约的好习惯，做到不吃零食，不浪费粮食，不乱花钱。关心体贴父母，要常说感恩的话、勤做孝敬的事。
3、学会感恩咱们的老师：见面一句温馨的问候，你尊敬了老师;专心听讲，认真完成作业，你珍惜了老师的劳动成果;倾听老师的教导，并知错就该，你理解了老师的良苦用心;锻炼身体，积极上进，你送给了老师无比的欣慰。
4、学会感恩，还要让我们落实到生活的每一个细节当中：不随地乱扔纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家，课间与午休时，不大声喧哗。
同学们，学会感恩吧!让我们的生活永远充满关怀，充满真情，充满爱心，充满温馨!
同志们、同学们：今天我们怀着特殊的心情，观看一群特殊的孩子为我们献上的精彩表演，那牵魂动魄的舞蹈，荡气回肠的歌声让我们感动，他们自强不息、知恩图报的精神更让人震撼!
残障少年儿童是一个十分特殊的群体，他们有口却不能说话，有耳却听不到声音，有眼却看不到缤纷世界，可以想象，他们是多么痛苦!多么艰难!然而，他们又是那么坚强、那么乐观，自强、坚毅和执着构成了他们生命的三原色。他们用行动一次次超越自己，一次次完善自己，一次次重塑自己，就像他们所说的那样——健全人能做到的，我们也一定能做到!
现在，为实现海林经济社会追赶型跨越式发展，全市人民正精心打造、大力弘扬以“自强不息、创新创业、开放开拓”为主要内容的城市人文精神，在这样的时候观看这样一台以“自强不息，真情回报”为主题的演出，发人深思，令人振奋，感人肺腑，催人泪下!
扶弱济困，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明建设、和谐社会建设的重要组成部分。牡丹江的扶残助学工作很有成绩，积累了许多宝贵的经验。今天，我代表市委市政府再次向全社会发出号召：以更大的热忱、更切实的行动关心和支持特殊教育事业，为广大残障少年儿童的成长撑起一片蔚蓝的天空!
我也借此机会，向辛勤工作在特殊教育战线上的干部、教师、广大助残志愿者们致以亲切的慰问!向所有为残疾人事业付出辛勤劳动的社会各界表示衷心的感谢!谢谢你们!
老师们、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的题目是《共享同一片蓝天》。
《中华人民共和国残疾人保障法》第四十八条规定：“每年五月的第三个星期日，为全国助残日。”今年的5月17日，是我国第_个助残日。这是一个有善心良知的人不会忘记的日子，是社会所有残疾人都期盼的幸福快乐的日子。
据统计，我国有6000多万残疾人。有的残疾儿童，他们一出生便处于一个无声的世界，有的至今无缘看到这阳光灿烂的春天，有的因家庭经济原因面临困境……他们同样是祖国的未来，同样充满着对未来的美好憧憬，他们中间也不乏身残志坚、学有特长的人才。
同学们，你听说过邓朴芳、张海迪、桑兰等为代表的一大批优秀残疾人的故事吗?他们虽然身遭不幸，可是他们没有抱怨，没有悲伤，仍以超人的意志去克服重重困难，他们克服了常人难以想象的困难，创造了可歌可泣的业绩。
你们还记得有一年的春节晚会上那动人的舞蹈——《千手观音》吗?看完这个精彩的节目，大家可能很难想象它是由聋哑女孩邰丽华领着20位聋哑演员排练出来的。《千手观音》这个节目，整齐度是非常难的，邰丽华等二十名聋哑演员每天都一起围着录音机，趴在地上，把耳朵贴在地板上，贴在音响上来感受音乐的节拍，并通过手语老师的分解音乐，来练习音乐的旋律和身体的韵律，她们不知付出了多少努力，在这个表演的背后，夹杂着多少汗水与辛酸!她们对生活的乐观态度，她们自强不息的精神，是不是值得我们学习?同学们，比起残疾人，我们有多么幸福!当花草一天天吐露着醉人的芬芳时，也许，你并没有觉得这个世界有什么不一样。可是，在我们身边的一些人可能永远都看不见花儿的笑容;永远都听不到鸟儿的歌声;甚至永远都没有“站起来”的权力。他们带着残缺的身体在这个世界上艰难地活着，忍受着常人无法体会的痛苦，经历过无数的磨难，他们哪怕要取得一点点成绩，都要付出比常人多几倍甚至几十倍的努力，但他们没有向命运低头，用自己的意志去搏击、去创造，不仅为社会发展作出了积极贡献，而且实现了自己壮丽的人生理想和人生价值。
残疾人是社会平等的一员。因此我们应该尊重每一位残疾人。当我们每天迎着朝阳，走向光明的人生时，他们却是需要依靠冰冷的轮椅度过人生的每一个台阶;当我们和家人齐聚在电视机旁，共同欣赏每一个精彩节目时，他们却连聆听鸟语、观看蓝天也是一种奢望。面对命运的不公平，他们更需要家人的亲情和世人的温情。
同学们，你们愿意伸出双手帮助他们吗?你愿意用你的爱去温暖他们吗?声音响亮的同学是最有爱心的同学，当然爱心更要用实际行动来证明。
希望大家珍惜现有的条件，学习残疾人自尊、自信、自强、自立的精神，听好每一堂课，做好每一次作业，做好每一次值日。有很多事情在我们看来是举手之劳，对他们来说却是一种奢望。给残疾人一个搀扶只需你付出一只手的力量，给他们一个公交车上的座位只需你付出多站一会儿的辛苦。爱护他们的专用设施只需你付出绕一点弯路的时间。
关爱残疾人是全社会的责任，让我们从今天做起，从身边做起，从小事做起，从一点一滴做起，不只是在助残日那天，而是在今后的每一天。弘扬中华民族扶残助残的传统美德，理解残疾人，平等对待他们，给他们更多关爱和帮助，让他们与我们共享同一片蓝天。
同学们，今年的5月15日是助残日，社会各界的爱心人士，各地的残联组织，我们学校都在开展扶贫助残献爱心活动。理解、尊重、关心、帮助残疾人已经逐渐成为全社会的共识。
那么，作为残疾学生，你们又应该怎样回报学校、回报老师、回报家长、回报社会呢？大家有没有想过，应该怎样把“感恩的心”落实到行动中，落实到日常生活、学习中去？这是值得每位在座学生思考的问题。
给大家说一个歌手丛飞的故事吧！从飞是一个爱心歌手。当年他流落到广州时几乎身无分文，一位陌生的姑娘听了他的演唱，被深深地打动了。她不仅帮助丛飞解决了食宿问题，还资助他六百元钱购置西装，使他顺利参加了青年歌手大赛并获得了一等奖的好成绩。从飞是个懂得感恩的人，别人向他伸出过援助之手，他就把这份关怀无私地回赠给了社会。他资助178个孩子上学，自己却节衣缩食地过日子。不幸的是，20__年丛飞身患绝症，在他病重期间，自己已经负债累累，却还时刻牵挂着失学儿童！“好人丛飞”就这么走了，他的精神整整感动了我们这一代人。
其实，生活中处处充满了感恩。大家是否知道，我们学校有的老师生病了，却一直坚持着给大家上课？有的班主任每天早上很早起床，坐1个多小时的车，就是为了能早上7点半准时走进教室？有的老师晚自习时间还要来学校看看大家，就是想知道同学们晚自习是否自觉、认真？我们身边还有那么多学校领导、那么多政治辅导员、寝室管理员、食堂的工作同志等等，他们所做的一切都在为大家服务，大家想过要感谢我们的老师吗？
在这样一个环境中学习、生活实在是一种幸福。大家应该有一颗感恩的心。如何感恩呢？感恩来自你们的实际行动：认真学习、尊师重教，成为一名品学兼优的好学生。作为一名华强学生，首先要遵守学校的各项规章制度，认真学习，尊重老师，团结同学。其次，要积极参加学校组织的各项活动，锻炼自己各方面技能。再次，要学会主动关心他人，主动帮助身边有困难的同学。要常怀一颗感恩的心，面对身边所有的人。
记得英国作家萨克雷曾说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”同学们，让我们每个人都学会感恩，用实际行动回报所有关爱我们的人！让我们的心灵充满灿烂的阳光！