六年级作文

在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的六年级作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文 篇1

温暖,不一定要是太阳的杰作,平凡的人也可以创出另一种温暖。虽然我们是凡人,只是微不足道的人,但只要人与人、心与心相通,就会比阳光更温暖。人与人的心是一样的,但不一定每个人都愿意、都可以创造出温暖,创造出爱。这一小数人,往往会给我们的生活带来异样的寒冷,也许只有存在这一小数人,才能更好的突出温暖吧。想成为“制造温暖”或“制造寒冷”的人都很容易,只要自己愿意:虚伪的好意是不会带来什么好结果的;而如果自己不愿意,又怎么会做出令大家都寒心、遭别人唾弃的事呢?所以一切都是自己所愿的。

在生活中,就经常可以感到与阳光带来的的不同的温暖。这种温暖是暖在心窝里,让心感到温暖;而阳光是让我们的身体暖和。当遇到烦心事,孤单一人时,能有人陪陪自己,消除自己的烦恼;当遇到困难,灰心落寞时,能有人出手相助并加油鼓励,这一切的一切,都足以让世界充满色彩,充满爱。

令人感到温暖的事有很多。“5·12”就是一个很好的例子。地震发生时,人们就好似一家人,帮助自己受难的兄弟姐妹。看到那一幅幅画面,我们何尝不会感到一股暖流在血液里流淌?淌着的血是热的,所以我们用这些沸腾着的血创造出温暖并不是不可能的事。

很小的时候的我认为,最能使人们感到温暖的事发自内心的善意的笑。可以是微笑,可以是大笑。这些笑传递给我的是温暖,所以我很愿意看到别人笑,也很想尽自己的力量让别人笑。那时的我无知的认为——其他人都和我一样觉得笑是温暖的象征,所以自己也就经常笑,想让他们和我一样,感到温暖时时刻刻都在身边。渐渐地,人也长大了,对于温暖的见解也就远远不止是笑了。如今,任何一个善意的举动,即使它再渺小,再怎么不起眼,都会让我感到我不会孤独,因为通过它们,我知道了,就在我们身边,也充满了爱,我不必担心,只要有温暖,只要有爱在,每个生命都可以成为我的朋友。

贝多芬曾在生前说过:没有什么能比给人们带来幸福和快乐更好的事!我很难想到这位家境窘迫,命运悲惨的耳聋音乐家会说出这种话。当然,这也就说明每个人都有权利得到温暖,也都必须创造出温暖。即使自己的生活在怎样不尽人意,贝多芬也坚持用自己的力量带给别人温暖与幸福,这是一个很伟大的举动!

一句真诚的问候,对于孤单寂寞的人来说是一种温暖;一件暖和的衣服,对于寒冷无助的人是一种温暖。这些小小的举动,往往会让别人感到温暖,所以并不用怕自己能否创造出爱。

当然,在让别人感到温暖的同时,也会让自己感到快乐。所以,为了让自己感到生命的价值与意义,应该要学会创造温暖和感受温暖。

六年级作文 篇2

每当穿行在城市的一条幽静小巷,贴近墙根走,那墙弯弯拐拐,至少在我看来是很长的,它好像连着老家的那堵围墙。于是,我加快脚步,想必在巷口会看见父亲的身影。

墙,对我来说,它不是冷冰冰的建筑物,而是一种爱的承载。记得史铁生在《墙下短记》中写道:“寂静的墙和寂静的我之间,野花膨胀着花蕾,不尽的路途在不尽的墙间延展,有很多事要慢慢对它谈……”是的,每到父亲节,我就有一种倚墙诉情的冲动,默默地回忆那种父爱如墙的情感。或许,有人说父爱如山、父爱似海,但我要说父爱是堵墙,一堵可以温暖人生的墙。

父亲曾是位下乡的知识青年,在那激情燃烧的岁月里,跟随村中的“泥水匠”师傅学就了一门砌墙的手艺活。当时,乡村小院都是用竹篱笆围成的,而父亲却用石头、红砖、混凝土把我家的庭院用一堵坚实的墙围了起来。一堵墙,它隔热、保温、隔声,营造出童年的乐土,墙壁上的爬山虎碧翠一片,搭在墙头的凉棚绿荫幽幽。父亲做的积木,是儿时最好的玩具。空闲时,父亲会用积木教我砌墙,虽然不怎么懂,但“二四墙”、“三七墙”、“一二墙”等建筑术语还是印在了脑海中。年幼的我,觉得父亲像堵墙,有墙,感到很安全。

上初中的时候,我们全家回到了城里。父亲与墙确实有缘,被安排到监狱当狱警,整日面对电网高墙。父亲有点瘦,一身制服却穿得笔挺,站在哪儿都挺着胸、沉着脸,好像一堵威严的墙。或许是城市的浮华与迷离,或许是青少年的轻狂与叛逆,我与父亲有了思想上的交锋。争吵之后的平静,父亲讲述着高墙内外的故事,矫正我对社会的认识。总之,父亲就像是一堵“防火墙”,为我隔离带有“病毒”的思想与行为,用心守护这段人生中最易误入歧途的时光。

那年秋天,我考上了首都的大学,我想高兴却又觉得没什么好高兴的,在我们这个平凡而普通的家庭里,似乎永远也没有什么大不了的事儿。倒是母亲不放心从未出过远门的我,一定要父亲送。我虽然不乐意,但也没有话好讲,就这样上了路。天高任鸟飞,我一路都很兴奋,可父亲依然沉着脸很少说话。清晨抵京,上午办完入校手续,下午父亲又张罗着在附近的超市买了些日用品,并帮我把床铺好,然后他突然说:“我今晚就回去。”我吃了一惊,问他怎么不多呆几天。“工作出差时,北京的大街和胡同早都跑遍了。”父亲的脸上竟有了一丝笑意。

挽留是没用的,我也明白他之所以急着要走是工作忙、责任重。在校门口送别时,父亲挥手招呼了一辆疾驶的出租车,对我说:“怕堵车误点,我就打车走了,你好好读书,该花的一定花,莫要委屈了自己。”说完,他从包里摸出了一个装钱的信封塞给我。我不知所措,等回过神来,车已经开走了……泪水在飞,父亲连个背影都没有留下,那堵无形的墙倒了,可他曾说过:“墙倒之时,外面是一片辽阔和精彩。”

我知道,自己欠父亲太多太多!父爱如墙,父亲就像一堵坚如磐石让我可依可靠的墙,但只要在墙上凿出一扇窗户,便会看见一颗柔情的心。

六年级作文 篇3

每当耳边响起《萍聚》这首歌,我的脑海便不由自主地浮现出那一幅幅温馨的场面——祖孙四代欢聚一堂。

那天,是我曾外祖父的九十大寿,为了给曾外祖父庆祝,儿孙们推掉工作,从各地回到永春达埔的老家。

大人们有的做饭,有的照顾曾外祖父,有的和许久不见的亲戚聊得热火朝天。而我们小孩子则在房间里用橡皮泥捏小人。两个小表弟不会捏,由我给他们做示范。我抓了一团橡皮泥,慢慢揉成一个圆球。表弟依葫芦画瓢,可是捏来捏去捏不圆,我只好抓着他的手揉。表弟似乎是故意捣乱,捏好了又用力抓,结果把圆球捏扁了。算了,我捏一个给他玩吧。我三下五除二,做了个超人给他。表弟十分激动,一边拿着超人跑来跑去,一边叫着:“飞呀!飞呀……”

这时,大人们叫我们吃饭了,我们一窝蜂似的跑下楼,洗完手,便迫不及待地坐在椅子上。四块“八仙桌”上铺着红色的塑料布,墙上还贴着大红的“喜”字。曾外祖父身穿大红袍走来,嘿,连筷子也是红的哩!

菜上桌了,一道道色、香、味俱全的美食闪亮登场,令我的口水“飞流直下三千尺”。我刚想动筷子,一看,今天的“主角”还没动筷子呢,我怎能先吃呢!这可是规矩。于是,我对曾外祖父说:“曾外祖父,您饿了吧?先吃饭吧,等下菜凉了。”曾外祖父笑着说:“好,好,懂事喽!”

当然,美食不是第一的,重要的是给曾外祖父庆祝。大家轮流给曾外祖父说贺词,老人家笑得像一朵绽放的菊花。到我了,我有点害羞,小声说了句:“福如东海,寿比南山。”大人们哈哈大笑,曾外祖父也笑了。

最后,我们三十几口人拍了张全家福。照片上,大家笑容灿烂,“欢乐”二字全写在了脸上。

欢乐时光总是短暂的,谁也不知道还能不能再次欢聚。但正歌中所唱“至少我们曾经相聚过……”欢乐过,相聚过,大家也就知足了。

六年级作文 篇4

人生如莲,莲花是无私的;是千姿百态的;还是很美丽的。莲之花可目;莲之香可鼻;莲之实可口,莲之败叶可用。用一句诗来说:“出淤泥而不染,濯清莲而不妖。”

莲的名字很多,有人叫它莲,有人叫它荷,有人还叫它芙蓉。它的颜色还有很多,它有白色,有的是黄色,有的是粉色,还有的是红色的。它非常千姿百态,有的刚开一点,像一个小孩子怕把脸露出来;有的是半开着的,它向一个小孩子把自己的脸托起来;还有的全部开放,给别人观看那么美丽的身躯,给人们一种美丽无比的感觉。

荷叶的形状也是很多,有的是一片绿色,像一个绿色的海洋,使我们想跳进荷叶上一样;有的像一个小女孩的裙子,像是有小美女在荷叶上跳舞一样。

荷叶的上面的露珠也是很有趣,风一吹过来,荷叶上的露珠像一个个调皮的小孩子在翻跟头。荷叶上的露珠像一颗颗晶莹剔透的金银珠宝。

莲蓬也是一样,莲蓬的外壳是绿色的,像是一个大家庭里面睡着无数白白的小胖子,它里面的东西还可以食用,可以直接入口,可以做莲子鸡蛋糕,还可以做一些炒的菜……

莲蓬的形状是一个小话筒一样。它的作用也很大,可以用来泡茶,还可以用来放在一个小水桶里用来观看。

莲花是娇柔的,是它生在海里,大海教会它要娇柔。

莲是无私奉献的,它的生命只有着一个夏天,它虽然生命很短暂,但是它有关一个无私奉献的心,人生不在于活的长不长久,而是看它活的有没有意义。在生活中也有一些人像莲一样,比如打扫卫生的环卫工人,不求什么,只是一心想让马路干净,为了大家。还比如一根根蜡烛,为人们照亮路线,使人们有着明亮。莲之香可鼻;莲之花可口;莲之败叶可用。这就是让我们做一个像莲一样的人。

荷花的精神是无私的,在人生中的人物,在一些虽然还是像雷锋一样的伟大,但一起为我们操心,比如我们最亲爱的妈妈,天天为了我们的学习,忙着干活、挣钱,为了我们的以后人生我们天天总是觉得妈妈天天让我们学习很不好,但为了我们的以后着想,妈妈天天给我们努力复习,看书,无论多晚,都会为我们操心,如同学、老师,天天如果有不会的,老师和同学都会帮助你,我们的拥有莲之美的人物很多,看着不好但很伟大的人,所以我们也要向他们一样。所以去努力吧!

人生如莲,莲是无私奉献的,是娇柔的;是不软弱的;是生命短暂的;但是它的人生是精彩。莲全身上下都是宝,虽然它的花败了,但它的叶子可以用得到,所以人生如莲,希望我们都要做一个莲的精神的人吧!像莲花一样吧!

六年级作文 篇5

国庆节的几天,我没玩电脑,也没看电视,也没出去玩,而是一头扎进了书的海洋。为什么呢?这要听我慢慢道来:

偶然——我认识了它。幼儿园时,我特别喜欢看动画片,至于书嘛,是什麽都不知道。有一次家里停电,不能看电视,就是在这种情况下,我无意中拿起了一本没有字的连环画。一看,嘿,还挺好看。于是,就要妈妈天天给我买这种连环画,从那天开始,我认识了书。

进化——选择了它。读小学三年级时,我认识了很多字,觉得很单纯的图画已经喂不饱我的胃口了。因此,我就亲自去书店选书。在众多的书柜中,有一个书柜吸引我的目光。上面摆满了许许多多的漫画书,我拿起一本看,上面有字和画组合的故事,内容对我来说格外新鲜,这让我对书有了新的认识。

强迫——真正认识他。我依然沉迷于漫画和网络,老妈意识到这样会影响我的学习,就规定我看两个小时的书,才可以玩一个小时的电脑。没办法,我只好看了,刚开始有些枯燥,但后来又味儿了。

读好书,多读书,好读书。读书是快乐的,你要慢慢的去体会,去理解,还要融入其中,否则,永远也读不好书。

六年级作文 篇6

今年和往年一样回老家过春节,过年有很多的趣事,大年三十的夜晚最有趣。

大年三十家家户户贴对联、吃饺子、看春晚联欢会、放鞭炮,最有趣还是除夕的夜晚。吃过年夜饭我和小伙伴玩得正在兴头上的时候,爸爸在院里放烟花,爸爸点燃后赶紧跑开,我们也捂着耳朵抬头站在远处看,“轰轰”烟花燃放在天空中,像一朵朵盛开的花,美丽极了。放完烟花我和小伙伴们回到了屋里玩。

过了一会儿,一阵阵的烟花声和爆竹声又把我们引到了屋外,我们跑到了街门口看起来烟花。烟花一会儿像菊花,一会儿又像流星非常好看,爸爸这时给我们拿来了好多小龙虾,我们就点燃了引火线小龙虾就“哧哧”作响,我们不一会就放完了,这也是我第一次放炮。

六年级作文 篇7

我手里持着一本书,坐在窗边。不知何时想起了一个人——外婆。

外婆是和时离开了我的,我已经不记得了,我对她的回忆就如高楼上的动听歌声那样,是那么渺茫。虽然我很努力的抓着网去捕捉,可它还是从网缝间溜走了,我也不是一无所获,在我的脑海间还是残留了一些对她的回忆。

忆:有一年,我过6岁的生日,在那天的前一天我回到了外婆的家。那天,我和妈妈一进门就问到:“孙女,你这一次过生日就在外婆家过吧?外婆给你做好吃的。”我一听外婆要给我做好吃的,便马上答应了,这时,妈妈回答道:“妈,我答应了女儿的奶奶,去她那过生日。明天早上就搭早车回去。”“真的不在这过生日吗?”外婆明显有一些失望。“妈,你就别操心了,不用了。”妈妈是那么坚决。“就让我给孙女过个生日吧。”外婆有一些伤心。“妈,你容我想想,我明天给你答复。”“那好,我给你们做饭去。”外婆的脸上浮出了微笑,那微笑是那么迷人(到现在我还记得)。

晚上,我知道了,妈妈其实不让我在这儿过生日,而是想在明天早上偷偷地带我走。让我和妈妈没有想到的是:一直是那么简朴的外婆花钱给我买了一个生日蛋糕,但妈妈还是狠下心,把我带走了,只因为我那是不懂事,要不然我肯定会挣脱妈妈的手,跟外婆回去过生日,可我没有这么做,毕竟那时我还小,可小就是理由吗?

坐在窗边的那个小女孩渐渐长大了,她手中的那张网也变得陈旧了,她对慈祥的外婆的记忆

也渐渐消失了,而她的泪水也渐渐干涸了……

六年级作文 篇8

每天上学途中,我走过那个路口时,总会看见一个穿着破烂的老头蹲在垃圾堆旁,用钩子一点一点地往外掏垃圾。每次遇见他,我都会捂着鼻子绕开走,一个塑料品也就2毛钱,这老头真是个“财迷。”

那天下午,我正在家写作业,耳边传来一阵门铃声。开门一看,原来是那个脏兮兮的“财迷”老头儿。

“你家姓陈吗?”他喃喃地问。

“不姓陈。”我不耐烦地说道。正要关门时,妈妈闻声从里屋出来了。

还没等妈妈开口,那老头又问:“你们家姓陈吗?”

妈妈应声回答:“孩子他外公姓陈。”

“这就对了。”那个老头长吁了一口气。

只见老头从大衣里掏出一个纸包递给妈妈:“这是你家的吧?”

妈妈接过纸包打开一看,里面赫然躺着一张存折,还有一摞百元的钞票。妈妈一脸愕然:“孩子他外公病了,从没提起过这事儿,真是的,我怎么把它扔了啊!”说着从包里抽出几张钞票,感激地说:“老师傅,这钱您拿着吧,就当是谢礼了,真是万分感谢啊!”

老头儿连连摆手,神情严肃地说:“我怎么能要你的钱呢,你别看我穿得破旧,这钱我是绝不能拿的。”说完便转身下了楼。

望着他远去的背影,我觉得脸上火辣辣的。

六年级作文 篇9

一年一度的运动会来临了,同学们个个兴高采烈,大家都抱着必胜的信心参加了自己最擅长的运动项目。在老师的指挥下,我们排着整齐的队伍,浩浩荡荡地走向操场,同学们一个个摩拳擦掌,时刻准备着上场。

同学们最最期待的就是拔河比赛了,“千呼万唤始出来”,终于轮到了拔河比赛,我们班对战的三零三班。每班各出三十名队员。男生女生各十五名,我们班的“实力担当”,孟钰昆可是必不可少啊,在裁判老师喊道:“请三零三班和三零四班队员上场。”孟钰昆慢悠悠地走向绳尾,只见他把绳子往自己腰上一绑,双手紧紧地握住绳子。

可别小瞧我们班这位平时说话轻声细语的同学,他可是有着120斤的体重,在拔河比赛中可是起着“定海神针”般的大作用呢!一声哨响,同学们个个涨红了脸,憋足了劲儿,双脚用力抵住地,双手紧紧握着粗粗的绳子,拼命往后拉,绑在麻绳上的红领巾就像一只红蝴蝶,一会儿移到东,一会儿移到西。我们班级的啦啦队也在大声喊道:“加油!加油!”慢慢的“红蝴蝶”向三零三班的阵地移去,我们班的队员也不甘示弱个个瞪着眼,使出九牛二虎之力一鼓作气,红领巾终于向我方移来。随着哨声响起“赢了!赢了!我们赢了!”同学们全都一蹦三尺高,有的高兴地互相击掌;有的欢呼雀跃;有的同学甚至拥抱在一起。

决定胜负的第二局比赛更加扣人心弦,一开始我班的同学齐心协力凝成一股绳,一张张小脸涨得通红,一张张小嘴闭得紧紧的,一双双小脚紧紧挨在一起,身体紧紧地贴住绳子,拼命向后拉,加油声此起彼伏,终于皇天不负苦心人,我们班又取得了第二局的胜利,在同学们的不懈努力下,我们班级取得三年级第一名的好成绩。

从这场扣人心弦的拔河比赛中。我们懂得了,做什么事都要齐心协力,团结一致,才能取得胜利!

六年级作文 篇10

回忆是什么?是指另一个人、物观点联系在一起的记忆中的或想象的感情、情感、观点或感觉。

——回忆

回忆是一点一点积累起来的,就如同一个剧本,每个人都是故事里的主角,不同的是每个主角的生活遭遇却千万差别。

其实生活也是回忆,因为生活的每个细节都会变成回忆。生活就是一本书小学生作文,收藏生活就如同收藏千万种书籍,经常翻阅他,便有许多不同的感悟,令人百看不厌。

回忆童年,让你沉醉在甜蜜快乐中,想想小时候可爱、调皮、天真、贪玩吧。还记得我小时候,我是一个好奇心很强的孩子,越不想让我做的事,我就越想做。父母嘱咐我不要去大河,我也连连答应,但是由于好奇心在作怪,最终我还是去了。回来时从河边见了两块石头,一个象“箭”,一个像“心”,我就拿着它们俩个,在那比划“一箭穿心”。回家挨顿臭骂,也没有心思听进去,就是“从左耳进右耳出”的感觉。过两天又去,在大河下游遇见了一块洁白无瑕的石头,我非常想弄明白他是什么,那么光滑,直到我上了学之后才知道它叫做“鹅卵石”。由于好奇心是我的童年充满了快乐。

回忆童年,每一次都有一种不同的感觉,珍藏回忆,让你的生活更充实,仅仅是一次臭骂也无关紧要。

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