在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书之法，在循序而渐进，熟读而精思，本文是勤劳的小编醉清风给大家收集整理的12篇最新班会班主任讲话稿六年级。
那天天气很冷，秋风呼呼地刮着，预示着冬天的来临。?
午饭还没吃完，就有同学跑进来对我说，你父亲来了。我的心突然一沉，头脑发涨，痛声地在心里说："不是不让你来的吗？"?
我放下碗筷，迅速跑了出去。?
这是我进校的第二年。自从进入中学以后，我那虚荣心时时刻刻纠缠着我。这些城里的孩子，大都有个美好的背景，或是官家公子，或是富家千金。他们还常对着我自诩自傲。有时闲谈，还常常选些农民的愚昧状作为谈资。我真怕让同学们看到我那体形枯槁的父亲，看到他们灼人的眼光。?
转过屋角，便看到了父亲，穿的还是那件破灰袄，上面荡满了尘土！戴的，还是那顶洗得发白的'帽子。也许是身边那头黄牛饿了，直往冬青丛上走，父亲频频地拉着缰绳，嘴里骂出那耕地时对牛的浊语，同学们看到了都抿着嘴笑。?
我硬着头皮走了过去，叫父亲将牛车赶往面粉厂院里，因为这儿就是我们女生寝室，时不时
地有同学进出。?
"大(父亲)，不是说我自己带粮吗？"边卸粮，我嘴里边嘟囔。?
"天冷了，你来回百多里怕耽误功课，我一下拉来得了。"?
卸完粮，父亲将牛套子摘下来，开始喂料，看来他是不会马上赶回去了，虽然食堂里还在卖饭，可我却说："大，食堂的饭卖完了。"?
"哦，没关系，待会儿我在路边买点。"在我的记忆里，父亲从不乱花一分钱，即使夏日炎炎也要忍饥挨饿回去的。?
"儿啊！你娘老眼昏花，不能再为你做衣服了，你拿上这钱，像城里人一样买一件算了。"
说着，父亲拿出那个破钱包，掏出带着体温的30元钱。我用手指摸了摸钱包，顺眼看去，里面空无一文了。我想："他又要……"不由地，一种沉重的负罪感袭上我的心头……?
"大，你等会儿……"我努力往食堂跑去，泪水如泉水般，扑簌扑簌落在脚下，树上的枫叶飘落下来，飘在我的身上……
行文用笔流利时，信手拈来一枝花，夜来思潮风雨声，梦里花落知多少······
行走于乡间小道之上，但见有人在一短墙外低吟浅唱。趋步上前，原来是叶绍翁前来会晤友人，院内“茅亭宿花影，药院滋苔纹”，正值春花烂漫时，大可一观。可惜柴扉紧闭，久扣不开。诗人徘徊复徘徊，正欲扫兴离去，忽见红杏一枝，逸墙而出，不禁大喜过望，诗兴大发：“春一色满园关不住，一枝红杏出墙来。”一种惊喜，不期而遇。且不去管那“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的。声音，淡愁如丝，尚可缠绕一抹幽芳，何必枉自嗟叹······
又一梦入。见一白鬓老者抚栏而叹“感时花溅泪，恨别鸟尽心”。定睛一看，却是杜甫先生，一生清贫，忧国忧民，难怪作此悲声。正欲上前相劝，李商隐袍裾飘飘，含泪低吟“相见时难别亦难，东风无力百花残”，杜甫顿时老泪纵横，执商隐手凝噎不语。忽听得远处有人击节而歌“商女不知亡国恨，隔江犹唱后一庭花”，原来是杜牧又至。国恨家愁云集心间，三人哭作一一团一。我置身事外，无力相助，只盼有人能让他们化悲为喜。此时，杨万里挺身而出，大喝道：“花中非只有悲，尚有所乐！”杜甫忙问：“月缺花残，何乐之有？”杨应声答曰“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。话音未落，李太白踏歌而来，歌声响遏行云：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”，商隐忙问：“太白兄不愧为诗仙，如此豁达，敢问阁下可有愁情？”太白朗声答道，“当然有喜亦有悲，君不闻‘花间一壶酒，独酌无相亲’的孤独？君不闻‘杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。’的黯然？君不闻······”众人纷纷附和，一时间愁云惨淡，万里凝霜。好在王安石坦腹而来，爽朗的笑声惊醒了一片愁心，他说，“春花烂漫多姿，正是好时节，即便是严冬腊月，也有‘墙角数枝梅，凌寒独自开’，怎可妄自菲薄，徒增伤感呢？须知人生不如意事常八九，就算一朝春尽红颜老，还有明年······”来人越来越多，诗歌的天空，缤纷如花，我起身离去······
梦里花落知多少，屈指哪能得细数。正是漫步落花诗句，笔下万里凝香。
经历了十六个春秋，我学到的并不多。惟有一项技能，令我骄傲。那便是――倔强。
不怕大家笑话，在小学六年的奋战生涯中，我参加的竞赛不下十次。真的，因为在我就读的那所小学，一个年级只有一个班。凑巧，我是我们那班中学得还可以的一个。所以，老师就令我我做先锋。可是，我的成功率却不到10%。真是遗憾。
我不知道班主任为何要令我这个“败将”扛大旗。也许是“蜀中无大将”，也许是老师寄予我厚望，也许是老师对我的信任……正因为如此，每一次“打败战”，我都觉得很对不起老师，更对不起江东父老。于是，我发誓，我一定要“凯旋而归”，哪怕只有一次。当然，单单说空话是无济于事的，我分析出了我失败的原因――不够“倔强”。
败？为何会败？因吾无胜之决心！只因我对胜利不够坚持！倔强，就是对胜利的执着，对胜利的渴望，也就是必胜之决心。我，久经失败的我，必须“倔强”！一次次的失败，已经充分证明了这一点。我拥有的辅导材料并不比别人少，但就是因为我抱着“重在参与”的心态，使我依旧平凡，依旧不敌他人。“倔强”，可以令我不被失败所击溃，可以令我咬紧牙关，继续奋斗。不到胜利之地，永不罢休，永不绝望，虽然难免有些失望，但仍坚信还有希望，一切努力，一切奋斗，一切执着，只因“倔强”……
让暴风雨来得更猛烈些吧！我不怕！不会，我不会停止我前进的脚步，永不止步！正如“五月天”的呐喊：
我和我骄傲的倔强，握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂？就算失望，不会绝望……
同学们，大家好：
很高兴能成为你们的班主任。我先自我介绍一下：我叫--，大家可以叫我-老师。在之后的一年里，我们将在-年级二班这个集体里共同生活，共同学习，共同劳动。
曾经有一句广告词这么说：“没有最好，只有更好！”这是澳科玛冷柜的广告。
我想对你们说：“做最好的自己！”我也这么对自己说。
也许你并不是最漂亮的或者最帅的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但你可以最能干；你也许不是最富有的，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可以最乐观……做最好的自己就是认真面对每一天，认真对待自己做的每一件事。我们每个人都可以做最好的。自己，不是和别人比，而是和自己比。不断学习，不断进步，你就不断做到了最好。最好自己的不在过去，不在将来，而是现在。
我们该怎么“做最好的自己”呢？
给你三条建议，那就是学会做人，学会做事，学会学习。其实这些都是很复杂的，是一辈子都要学习的内容，但是可以从简单的开始。
第一，学会做人，先学会尊重别人。从外在看，尊重别人是语言行为对别人有礼貌；从内在看，是从心里平等的对待每一个人，没有怨恨和歧视。我们学会做人就先从尊重别人开始吧，从言行举止文明开始。有些词语，有的人舍不得用，但是这些词语意义很大。一个是“谢谢”，一个是“对不起”。
第二，学会做事，态度非常重要。有句话我很欣赏，“态度决定一切”，这句话我也送给你们吧。天下事有困难和容易的区别吗？态度端正的去做，那么困难的事也变容易了；态度不端正的去做，那么容易的事也变得困难了。你们也会遇到很多事，比如做清洁，比如做作业，比如做家务。记住，态度决定一切！认真去做，一定比不认真做效果好！
第三，学会学习。学习对于很多学生来说是最难的事，是最大的苦恼。
学会学习的第一步是喜欢学习。如果你以前就喜欢学习，希望你继续喜欢，更加喜欢；如果你以前不喜欢学习，希望你学着去喜欢。兴趣是最好的老师，有了兴趣，要学好就更容易了。
学会学习的第二步就是要相信自己能学好。“学好”不是指考上多少分，也不是考到多少名，而是在以前的基础上有进步。比如以前你不知道3加2等于5，通过学习你知道，这就是学好了。但是，学好不是轻易的满足已经学到的东西，而是要不断学习新的东西。
让我们一起努力，一起期待吧！我对你们有信心！
别看植物没有思想，它们只是不能像我们一样表达出来，但从它们默默的成长中，我们依然可以了解并学习它们的品质。
——题记 我的爷爷非常喜欢栽花种树，在家的后院里，有一棵我非常喜爱的石榴树。每年夏天，树上都会挂满火红的，有拳头大的石榴。这时，爷爷便会把它们摘下来，用他那结实有力的拳头一捶，便会“啪”的一声裂开来。然后，我就会迫不及待地扳出一些石榴捂到嘴里，上下排的牙齿一碰，那又酸又甜的味道便会漫溢在嘴里，使人回味无穷。
我家的石榴树的一生，历经磨难却又让人感到平平淡淡。这么说是因为前年我家升地基，把石榴树埋到了土里一大截，然后便枯死了，今年竟然又活了过来，这说明它的生命力极为顽强。它把它的果实都奉献给了人们，却没有人照料它，这是不求名利地为他人奉献。
石榴树的品质尤其可贵。其实在我们的生活中，有许多像石榴树这样的人，他们不贪图名利，一生只认为利人利己是最好的。
清洁工可以算得上是全世界最平凡的职业了，他们每天的工作就是在大街上打扫卫生和保养公路。大家可以想象得到，在夏天，特别是烈日炎炎的正午，清洁工在公路上扫地的情景，还有在冬天，清洁工在公路上扫雪的情景，不是烈日炎炎、汗流浃背就是大雪纷飞、寒风刺骨，可是他们图的是什么？谈工资工资不高，论名声名声不足，说来说去，他们还不是为了城市的整洁着想。
清洁工是利人利己的好例子，在他人能呼吸到清新空气的同时自己也能呼吸得到，何乐而不为呢？因此，我们应该像石榴树一样，做利人利己的人，为我们所生活着的地方做出自己的一份贡献。哪怕是微不足道的，我想都会获得回报。
其实在社会上，像石榴树这样的人很多，但他们都有同一种品质——不求名利的为社会奉献。
昨天又想起小四的《梦里花落知多少》，然后就一直在思考：为什么小四的文字都是很悲的感觉呢？他笔下的世界就像时空穿梭机，跳来跳去，谁也不能预测，未来，可能会成为什么样。
我发现人一旦长大，就变得很喜欢回忆。一点一点去挖掘记忆的深处，然后不停地感慨当年。也许在曾经的那个时候，我们不会去珍惜，但是，回忆起来的时候，却又好想好想回到那个日子。
昨天大扫除，从角落一个布满灰尘的柜子里翻出一本幼年是的日记，看着那歪歪扭扭的字体，心里蓦地生出一种亲切感：
今天妈妈又给我买糖了，我舍不得吃，先留着吧。
今天和同学吵架了，因为他说我是坏孩子。不过，他为什么说我是坏孩子呢？我在家很听话的。
昨天晚上做了一个好好玩的梦，梦见我得到了神灯。那个胖胖的神帮我变出了满屋子的糖果，嘿嘿，我一直吃啊吃，结果变得跟他一样胖了！
我一页一页的看着那些几乎不成文的日记，感动地想要落泪。不知在什么时候，我遗失了那一颗单纯的心，每天重复着学习，连最美的梦都开始变得枯燥无味。而儿时那些简单、快乐的'梦想，如同泡泡，慢慢地爆炸。曾经那么纯洁快乐的心灵，已经开始被各种压力所渲染得越来越悲哀。童真，开始离我越来越远，很多很多稀奇古怪却很纯洁的想法开始一个一个地消失，长大的我，已不会再去想这世上有没有女巫、怪兽，不会想变成泡泡的人鱼公主住在哪里，不会想会不会有王子……渐渐地，童话所能带给我的，只有解脱，却不再有快乐和感动。
或许，随着岁月的流逝，我们的友谊也由固若金汤变得脆弱不堪，从前小男孩小女孩之间的纯洁友谊，变成了长大后家长老师眼中的谈情说爱。小时侯手拉手去采花玩耍的快乐情景，已和时间一同离去，如同水中的倒影，轻轻一碰，就会摇啊摇不见……
其实我很希望，每一个人都能找回童年的快乐与天真，就像：记得当年年纪小，你爱谈天我爱笑。有一回并肩坐在桃树下，风在树梢鸟儿在叫。不知怎的我们都睡着了，哦，梦里花落知多少。
开学到今天已经接近两周时间，两周多来，9位班主任处处以大局为重，对待学校安排的工作总是保质保量地完成，从来不打一点折扣。班主任早起晚睡，严格管理班级，没有一位班主任叫过一声苦，喊过一声累。特别是昨天晚上召开的总结表彰大会上，班主任从始至终坐在班级学生后面管理学生，全校学生从始至终没有一个学生离开座位，安静的听会，显示出班主任严谨的工作作风和敬业精神，在此，我向各位班主任真诚地说一声，你们辛苦了！
刚才，政教处已经布置了细致的工作，请各班主任要严格按照政教处布置的执行，关键在于落实，政教处加强检查，督促，一边工作一边反思一边改正。。
为了更好地开展本学期的工作，在此，针对班主任工作，我想谈几点的认识，与各位班主任一起分享：
一、要认真做好班集体建设。
1、要向学生夸赞本班任课教师，树立任课教师威信。正所谓“亲其师，听其道”。班主任如果时常夸赞本班任课教师，学生就会容易和任课教师相处，及时调整自己的学习方法，在课堂上与老师形成强烈的共鸣。
2、要及时选好班干部，让班干部管理班级。优秀的班主任，往往善于任命、培养班干部，充分发挥班干部的模范带头作用，让他们做自己的得力助力管理好班集体。所选的班干部，一定要正直，要敢于管理、善于管理，决不能以势压人，粗暴管理。班主任对待班干部所犯的错误，一定要选择恰当的时间和恰当的地点，对他们进行教育。教育时一定要注意方法，不能让他们在同学们面前失去威信。
3、要制定班规班约，建立班级制度。没有规矩不成方圆，学校有规章制度，班级也可以根据班级的特点，制定出切实有效的班规班约。班规班约要富有人性化，要容易操作，切忌不能罚款。
4、要注重班级文化建设，树立班级精神。班级文化如春风细雨，往往会在不经意间重新塑造一个学生的灵魂。班主任要学会利用晨会、班会、黑板报等形式，努力营造班级文化氛围。
二、要切实做好学生安全工作。
1、交通安全。2、食品安全。3、楼梯安全。4、预防火灾。5、防溺水。7、6、防触电。7、预防同学之间的伤害。8、防止学生进网吧。9、拒绝饮酒。
这9个方面都涉及到班级管理。针对以上安全问题，班主任一定要时时留心，处处注意。一处不慎，就会酿成事故。其中我们特别需要注意有以下几点：
1、午晚休时，班主任都要到寝室清点本班人数，维持寝室秩序。待学生稳定后方可离开。
2、班主任要及时排查教室、寝室是否存在安全隐患。特别是插座，电棒，电扇，门窗等处要仔细排查。有安全隐患的要及时上报，督促其早日整改。
3、班主任要定期检查学生是否携带管制刀具、打火机、烟酒之类的危险物品，发现后要及时处理。
4、学生请假，班主任务必与家长取得联系，待家长同意后，方可让学生写好请假条外出。
5、所有老师都不允许出现变相体罚学生的行为，也不要侮辱学生。学生如果违纪情节严重，可以按照学校规定，整理好材料后上报政教处进行处理。
6、班主任在进行安全教育时，一定要做好记录。万一出现安全事故，可以减轻或免除我们班主任的责任。
三、认真抓好清洁卫生工作。
一个干净整洁的卫生环境，就是一个良好的育人环境。学生走进教室，如果有一个赏心悦目的心情，自然就容易投入到愉快的学习中云。地面、门窗、走道的打扫，劳动工具的`摆放，我们都要要求到位，团委加强检查督促。
四、班主任要做到五“勤”。
管理班级，最原始最有效的方法其实就是勤字。
1、勤到班。重点体现在早操，午休、晚休，要让学生时时感受到班主任的存在。
2、勤观察。学生毕竟是学生，他们若是有了心事，或者想违纪纪律，往往会表现在日常的言行上。班主任要时时对班内每一个学生的情况仔细观察，观察其言行，把握动态，及时处理。
3、勤动手。班主任要以身待人，为人师表。教室有了纸片，可以弯腰捡起来。黑板没有擦干净，可以有意再擦一遍。行胜于言，在潜移默化中，学生就自然模仿老师的行为，自觉约束自己。
4、勤动脑。时代在发展，学生也在变化。班主任在管理班级时，也要学会与时俱进。方法总比问题多，我们根据学生出现的问题，揣摩不同的解决方法，天长日久，你就是一位管理大师。
5、勤谈心。做好班级工作，有时间就需要班主任与学生进行婆婆妈妈的谈心。当然谈心并不限于学生出现违纪事件之后。平时有了空闲时间，班主任也可以与学生闲聊几句，在平等的状态下，学生反而更容易吐露心声。心结没了，心情舒畅了，自然是是非非也就少了。
开学至此，各班班级稳定，各项工作正常运转，主要是在座班主任和学校领导的功劳。希望在新的学期里，我们精诚合作，再接再厉，把学校的工作推向一个新的台阶。
尊敬的各位家长：
大家好！
，对各位家长能在百忙之中抽出来参加这次家长会表示深深的感谢！这次家长会的目的是老师与家长之间的，交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够工作，教育教学质量，家长也能够到学生的教育管理。总句话，“一切学生”。这是教育的点。我希望也相信，从点，的家长会能够预期的，圆满的！
我讲话有三项内容：班级情况、阶段考试情况，班级问题，希望家长们的几个。
一、班级情况：
1、学生情况：本班学生33人，男生11人，女生12人。开学三个月了，这么长的接触和，我可以自豪的说：九一班是九年级纪律最好，学生最听话的班集体。参加学活动成绩一直名列前茅，黑板旁边的奖状和流动红旗最好的证明。这得力于有一批、专业能力强的科任教师，有任劳任怨、上进的班干部，得力于班级全体同学团结一心、荣辱与共。有这么好的条件，我相信班以后会更多更高的荣誉。
2、两次阶段测试情况：本学期组织了两次阶段考试，来检测学生半学期的学习情况。班在分班时整体基础并不好，但在次阶段测试中，我班综合成绩有，高分五人(朱洁、张德惠、黄雨薇、林德宝、张丹)，合格15人，次阶段测试中，我班学生高分人数两人(朱洁、张德惠)，居全年级位，合格十五人，及格人数居全年级位。就个人看，班上大多数同学的年级名次较分班时有不同程度。次阶段测试，有25人成绩进步，全年级进步名次达5个名次及者有高明阳等6人。次阶段测试中有进步的有林德宝等7人。可以说绝大多数学生成绩比八年级进步，大多数已近认识到学习的性，并开始努力。
二、班级问题
1.学习自觉性问题。在极孩子学习成绩不理想，学习不端正，学习和动力，紧迫感，上课不专心听讲，作业抄袭。对学习三分钟热度，毅力，一遇拦路虎就放弃。
2.学习方法问题。这孩子主要为知道要好好学，但学习法。不各科知识的系统梳理，融会贯通；不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；平时只顾于应付老师布置的作业，不去钻研，遇到不懂的问题不去请教老师，喜欢与同学的对答案，抄答案，或者只于听老师课讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力老得。
3.偏科问题。都知道的“木桶理论”，决定成败的往往能否将薄弱学科，本班同学对数学、英语等较难科目学习性，有畏难情绪。做了工作，但偏科仍然严重。这引起老师的，希望家长能够教育。
三。希望家长们的几个
学校教育的是群体性的，不象父母那样有足够的和精力，把教育的，在学生身上，从教育的全过程来看，是在教育的和精力上，在教育的和情感上，家庭教育占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的，有：孩子在同样的年龄段里，走进同一所学校，在同样的班级里学习，授课的是相同的，教育的环境是的，然而教育的却截然不同，分化的原因，并不在于学校教育质量，而在于家庭教育的上。有比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为。学校教育永远离不开的家庭教育，假如、的家庭教育相，再好的教师、再好的学校也不产生好的教育。家庭教育的失败，往往学校教育事倍功半。为此，在几个共识。
(一)、要孩子特点，放矢的教育，精力充沛，好奇心强，但的愿望与能力有着的距离，总孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是的最大特征。这时，父母要细心观察，悉心。在教育上更应讲究方法，粗暴，语言过激。。家长要尽量抽与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，等成绩了，问题了才想到去孩子。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。在教育孩子的时候握好尺度。是纠正孩子的关键性缺点时要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
(二)、要而地估计的孩子。评估过高，也不可过低，过高和过低都会家庭施教的不。错误和不的估计会孩子的学习成绩和学习情绪。
(三)、要看待孩子的分数。时代了，人才的标准也在，分数决定一切，高分未必高能，素质综合、发展，有较强的能力和创新能力的学生才能未来社会的竞争和挑战。爱因斯坦初中未能毕业、爱迪生小学被称为笨蛋，却对人类卓著的科学家、发明家；比尔。盖茨哈佛大学未毕业却能世界首富，应新的人才观。您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。分数一切，考试分数高，要孩子不要自满，山外有山，人外有人；考试分数不理想，应该心平气和地与老师、孩子一起的问题。既要与同学比，更要与比，前后几次考试，看退步，原因是。各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些补上。
五、要教育学生遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，规定和纪律，是同学们成绩的，学生好好的遵守纪律，才能够的班级，才能够的。假如哪个学生在遵守纪律做得不好，仅是对的伤害，那些刻苦学习，一心求学的学生来说伤害，班级体伤害，对同学不公平的这是不愿意看到的，绝允许的。教育孩子在学校服从老师管教，尊敬老师、不顶撞老师，的老师是教学教育上在做人上都可称得上一流的，应相信老师的教育和教育，相信老师做的一切孩子。
教育孩子遇事多做自我批评。在孩子和同学口角或矛盾时，述说受到的委屈时，先让孩子从自身找原因，不要总是帮孩子说话，不然会纵容孩子的缺点。受到老师批评时，要让孩子分析：班主任和老师为批评你，是老师找你的茬吗？有哪些不对的地方？任何时候要求都对学生有利，老师的批评教育是对孩子，表扬是爱，批评更是爱。孩子毕竟是孩子，孩子说的话有时并不是可信的，要相信老师的话，并请家长能与班主任和任课老师交流，情况，相信误解沟通是完全可以消除的，更有利于孩子的成长。
六、要与老师坦诚相待，，教育的合力。在现代社会里，家长学校让孩子系统的知识学习，在点上，家长无法取代学校教育。另一，学校只能承担起教育孩子的一，家长把教育责任全推给老师，是失职。是品德教育、习惯养成、性格培养等教育任务，更需要家长与教师的合作，才能。当然多的家长都视家庭与学教育合力。种情况下，我家长与老师要坦诚相待，交流、包容。家长，要对待教师的，人无完人，教师的教育有高有低，失误和在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，要教师在孩子心目中的威信，在孩子面前议论老师的和短处，更贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能合力。孩子还小，一旦老师在心目中失去了应地位，那么连同这门功课，也会拒绝学习，的话，孩子的损失就大了。老师，也理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，全身心的投入到工作，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。常听有些家长说：我的孩子小学时成绩和习惯都，怎么到你们学校就变了？这反映了家长对孩子的缺少客观，年龄环境都在，中学和小学有的不同，孩子在成长中会新的问题，是的，要正视他，只要理解互相支持，就会收到好的。
七、不娇惯孩子、学会对孩子说“不”
人们常说再富富孩子。让孩子吃苦，培养孩子艰苦朴素对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制，并问孩子是怎么花的。
八、教孩子做人处事的原则方法和技巧
1.不在同学间、师生间传播制造矛盾不利团结的话，更传无、添枝加叶的话，让孩子做光明正大、诚实的人。
2.胸怀大度、心胸宽广，小事不要心上，告诉孩子斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。
3.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。
各位家长，在教育孩子上付出了心血和汗水，尽了最大的努力，也了成绩，但的工作肯定也不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，虚心各位家长的意见和建议，百尺竿头，更，力争把工作做的。
各位家长，“十年树木，百年树人”，让理解、，携起手来，孩子美好的明天，努力吧。
走过熟悉的街道，感觉到一股深深地寒意，呼出一口口气，变成了一团团雾花，缠在我眼前，久久不愿散去。书桌上的厚厚的日历只剩下寥寥几页，的钟声越来越近，下一个春天要来了。回想往日：坐在电视机之前，紧张地倒数，心怦怦直跳，期待的到临……之间发生了多少事？就如海边的贝壳，数不清，又五彩缤纷，难以忘怀。
记得军训时的我们，是多么的团结，希望争夺第一，为班带回荣耀。在小型活动时，大家分工合作，全体一心，屡屡取得优秀成绩。开怀的笑声如层层涟漪在心中荡漾开来，坚定的口号似种在心里滋滋润生。在大型活动中，随着教官的演讲，我们则是泣不成声，思索着往事，憧憬着未来，多么令人怀念啊！
军训时有过多少次胆颤心惊的经历，在危险关头，同学们总是互救于水火之中，相互鼓励，一句句片言短语的“加油！”，一个个顶立对方的大拇指，一双双团结友爱的眼神，同学们抿着嘴唇，眼里闪着泪花。回想到那些经历，我的心为之震惊，似乎还处在那种情况之下，令人难忘！
放学之后，徘徊在学校的操场上。树上的花儿已经随着一阵阵风犹如展翅飞舞的蝴蝶离开了大树，依恋在跑道上铺成了一层粉红的地毯。这些花儿一朵朵可爱极了，天真活泼。它们之前一直同气连枝，每天注视着操场上玩耍的孩子们，相互谈心，相互帮助，相互鼓励，相依相偎。
然而，天下没有不散的宴席，随着一阵风，轻飘飘地将飞向四面八方，编织着彼此的思念与祝福，编织着明天。
各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
我演讲的题目是《学会感恩，孝敬父母》。
开始前，我想先给大家讲个小故事。一艘载有数百人的大型轮船在海上失火沉没，许多人都失去了生命，只有九十多人生还。乘客中有一个游泳专家来回游了十几次，在连续救起了二十个人后因过分劳累双脚严重抽筋而导致残废必须终身坐轮椅，他一直大叫着问自己：我尽力了吗！几年后在他生日的那天有人问他一生中最深刻的记忆是什么，他伤感的说：我最记得那被我救起的二十个人中，没有一个人来向我道谢。
感恩是小德，忘恩是大恶。生活中，总会有许多事情影响着我们的情绪，或喜，或忧，于是，选择一种什么样的心态去面对生活，也就选择了过什么样的一种生活。
怀着一颗感恩的心，是的，就当喜，是对我们善待生活做得到的回报；就当怒，是培养我们耐性的时机；就当哀，是天将降大任于自己的先兆所以必先苦我心志；就当乐，是生活对我的泰然处世还以的笑容。如此，还会有什么再影响到自己平静的心绪呢？别人对自己不好，是生活在暗示我们自身有所缺陷所以我们必须积极改进；别人对自己好，是生活在告诉我们要让更多的人喜欢自己就必须再接再厉更进一步。事业的成败也是如此。
感恩，并不是宣扬一种消极的宿命论，而是一种积极的处世方式！学会感恩，不要去记恨对你不好的人。作家余杰说过一句话：恨一个人对自己的伤害，远远比对对方的伤害大。
学会感恩，懂得知恩图报不忘恩负义，滴水之恩要以涌泉相报，受人一掊土还人一座山。学会感恩，懂得给别人机会就是给自己机会，赠人玫瑰手留余香，今天拉人一把明天陷入困境也会有人拉自己一把。生活是面镜子，学会感恩，对生活时时保持微笑的心情，生活也会还你以微笑。
那么，就让我再次用一个小故事结束今天的演讲吧：有位和尚叫佛印，与朋友结伴出游。在路过海边时与朋友话不投机被朋友甩了一巴掌，佛印气愤的在沙滩上写下“某年某月某日被某某打“。当走过原始森林时佛印和尚遇险被朋友所救，于是他在岩石上写下“某年某月某日被某某救”。朋友奇怪的问他为什么两次在不同的地方写字，佛印答道：巴掌之痛一如海水冲淡沙滩上的字，很快消逝；相助之恩却是刻在石头上的字天长地久，永远铭记。
学会感恩的生活，宁静而祥和。学会感恩父母，长久而快乐。
伞套套住了雨伞，表盒套住了手表，封建自固的沙皇专制统治套住了别里科夫。雨伞被伞套套住固然不可怕，可思想行为被禁锢在“套子”里的别里克夫却让人心惊。遵规守矩是这个世界运行的前提，死板教条却是这个运行世界产生的悲哀。
在遵循应遵循的规矩下，做人灵活是生存在世界上首要学习的能力。如若邹忌像其他大臣一样对皇帝的品行直言进谏，还会得到皇帝的欢喜吗？拿自己巧妙的做对比，隐晦的提出自己的意见，即提醒了的齐王不足，又取得了帝王的欢心。房玄龄和杜如晦又何尝不是如此。伴君如伴虎，可是他们在皇帝身边长时间服侍，还能取得帝王的赞赏与感激，凭的难道不是那灵活多变的处事方法吗？
不要生活在“套子”里，要靠自己去感受世界。旧中国固步自封，英国用炮打开了中国的大门，让中国第一次感受到了外国的力量，之后便活在外国编制的“套子”里，可有些人并没有让套子套住，他们用笔、用枪、用理论撕破了这个厚重的套子，新中国诞生了！
套子外的世界很精彩。王健林在长辈都不屑的“旧城改造”上苦下心思，打破了传统模式，赢得了人生第一次创新的成功！华为p30没有走传统前后高清摄像的路，而是自主研发的升降款，且像素远远优于传统的；港珠澳大桥的成立，刷新了人们对传统桥的认识，科学家们苦心钻研，为的不就是撕破传统这个“套子”，看看套子外的精彩世界吗？
古人云没有规矩不成方圆，世间万物都要遵循特定的规则，但有些成规却成为限制人们手脚的套子，禁锢了人们的思想，阻碍了社会进步，因此，我们要打破常规，勇于创新。老子也说：物极必反。遵守成规固然好，但过分的照搬照抄只会成为沉重的枷锁，沉重的包袱。
别里科夫的一生生活在比规矩更严苛的，四四方方的条框里惶惶不可终日，假若他像华连卡姐弟俩那样，开心的过着每一天，不再那么在意那些条条框框，他是不是会有一个不一样的奇妙人生？
离开家的那一年，我十六。在残阳如血的那个村口，爷爷挺着他七十九岁的身体为我送行。佝偻的背，枯枝般的手，爷爷脸上辛酸和沧桑的笑被夕阳映成酒红色。我鼻头一酸，眼睛湿了，模模糊糊的只看见漫山遍野是盛开的山花，一咬牙，便再也不回头……
这以后，便是书山上日夜夜的摸爬滚打，学海里年年月月弄潮，越是逼近高三，越是走的坚定不移，不知回头。每晚夜幕正沉的时候，只听见窗外的风呼呼的刮过了，心里就想，这风是吹向家的方向吗？家乡那漫山遍野的山花开的正好吗？花下送行的爷爷还是那么微微的笑吗？
“爷爷”，我轻轻的在心底叫了一声。爷爷已活了八十岁了，每在梦里，我就常常看到年迈的'爷爷又拿起了烟袋，边看我写作文边点上火，满脸是品咂不完的心满意足；我也常常梦见爷爷兴高采烈的从山上回来，神神秘秘从怀中掏出一把鲜嫩的果了递给我，那果子里满是慈爱的甜蜜。“梦中正迷还乡路”，梦中醒来，我的脸上总被泪水淋湿了。我在心底说：“爷爷，我要拿着大学通知书来看您”。
于是过了半年。半年后的一天，父亲意外的来了，他在校门口找到我。也正是初秋的时候，叶子还没开始落，校园里一片灰蒙蒙的土色，父亲递给我半年的生活费，然后看着我手上的一大摞课本，似乎想说些什么，却又说不出来，却在上车的时候说了一句：“你爷爷常想你，就是身体不好。”便走了。我心里一怔，隐隐的痛了起来，一股不祥的预感突然袭上心头。走回教室的路上，瞅见花坛里一簇簇不知名的白花在风中摇摆，便又想起了送别的一幕。“过了期末考试，一定回家看爷爷！”我暗暗的下决心。
然而，一个月后，爷爷走了。
慌乱的收拾，慌乱的上车，漫无目地的，我像一只找不到家的小鸟，只能在无际的空中盘旋；泪水没有了，哭声没有了，连思想也没有了，跨下车门的那一刻，我又站在了那个村口，残阳如血，花却凋净，爷爷也永不再回来……
为什么人总是不懂得珍惜拥有的？为什么人却又随不注推动的痛楚？拥有的不去珍惜，失去了，再回头却已不知几度花落。