教师节县领导讲话（通用5篇）
各位老师、同志们:
今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝第26个教师节,隆重表彰为我县教育事业发展做出突出贡献的优秀教师和优秀教育工作者。借此机会，我代表县委、县政府向辛勤工作在教育战线上的广大教师、教育工作者、离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示热烈的祝贺!向所有关心、支持自治县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
下面，我就做好新形势下教育工作讲三点意见:
一、统一思想，充分认识教育在促进全面建设小康社会中的重要意义
1、民族地区的经济发展离不开教育。今天的教育就是明天的生产力和竞争力。当前，制约我县经济发展的瓶颈问题很多，但核心问题是人才匮乏，尤其是高级技术人才、管理人才十分短缺。因此，各级组织和教育部门，要更加深切地认识到优先发展教育的责任感和紧迫感，依靠教育培养人才，尽快把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。以特殊的感情、特殊的责任、特殊的力度，加快我县教育事业发展。
2、民族地区的社会发展离不开教育。关注民生，最重要是就业，就业最根本是教育。当前，自治县已经进入了一个新的发展阶段，必须在大力推进经济发展的同时，更加注重加快社会发展，特别是要把教育事业的发展放在突出位置，不断加强全民素质教育，提高市民文明素质，提升社会发展程度。
3、民族地区的和谐稳定离不开教育。一个民族的振兴没有教育不行，没有民族语言文化的传承更是不行的。特别是对于我们少数民族自治县来说，教育办好了，从眼前来讲，有利于全县的团结、稳定、和谐。从长远来说，这也是实现自治县可持续发展的根本所在。
二、突出重点，加快推进教育事业迈上新台阶
当前和今后一段时期，县委、县政府提出了提前实现全面建设小康社会的宏伟目标，这是全县发展的总定位，是各项工作的总任务。要实现这一奋斗目标，根本在人才，关键靠教育。因此，教育工作要围绕这一目标，重点在“四个强化”上下功夫：
1、强化教育质量，在精品特色上求突破。教学质量是教育的生命线，也是一个学校的核心竞争力所在。在实现高中异地办学的新形势下，我们必须把强化基础、培育精品作为提高教育质量的突破口来抓，把教育教学的资源向幼儿园、小学和初中阶段聚集，集中力量办好示范幼儿园、优质小学、精品初中，通过夯实基础教育来提高整体教育教学水平。要切实加强青少年思想道德教育，坚持把提高文化知识水平与加强养成教育、思想道德建设并重，强健学生体魄与培养审美意识、维护心理健康、健全学生人格并重，促进学生全面发展。
2、强化师资队伍，在提升素质上下功夫。教师是教育事业的第一资源，是教育竞争力的核心要素。加快教育发展，必须建设一支高素质的教师队伍。广大教师要进一步确立对学生终身负责的理念，坚持以人为本，尊重、关心，爱护学生，严格要求，耐心引导，促进学生全面健康成长。要切实加强职业道德建设，不断提高师德水平，不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。要以勤勉的敬业精神、殷切的爱人之心、严谨的教学态度、率先垂范的师表风范，做学习的表率，做学科的先锋，做师德的楷模，做文明的使者，树立为人师表、教书育人的良好形象。
3、强化管理体制，在改革创新上增活力。要进一步明确政府对教育的管理职责，理顺政府、学校和社会的关系，明确各自的职责和权利。教育部门要根据异地办学的实际，大力探索双重管理的有效形式，确保把这一教育教学政策开展好、落实好、运用好，使之出成果、见成效;要加强学校内部管理，深化绩效工资改革，加快建立与现代教育相适应的学校管理制度。要完善校长用权监督机制、问责引咎制度、任期目标考核制度等，充分调动校长的主动性、积极性和创造性。要继续深化教师竞聘上岗制度，建立有利于优秀人才脱颖而出、富有生机活力的用人机制，增强教育发展的生机和活力。
4、强化均衡发展，在整体推进上出实效。教育事业均衡协调发展，不仅是一个教育问题，也是一个民生问题。要进一步整合教育资源，优化中小学、幼儿园布局和师资力量配置，实现教育效益的最大化。要进一步建立健全贫困生助学制度，切实解决城乡困难家庭子女上学问题，给他们以更多关爱、更多帮助。要充分发挥各类成人教育、函授、网络教学的作用，大力发展职业教育、继续教育，大规模培训干部和人才，营造全民学习、合力建设学习型社会的良好氛围。
三、加强领导，大力营造全社会关心支持教育的浓厚氛围
1、强化领导，明确责任。各级各部门要站在全局的、战略的高度，重视关心教育事业，组织和动员各方面的力量，帮助学校解决办学中的突出问题，多为学校办实事、办好事，真正做到象抓经济工作那样抓好教育工作。教育行政部门要抓好教育发展中长期规划、教育政策落实和教育质量提高。对群众反映强烈的问题，要加强督办，强化措施，限期解决，努力办人民满意的教育。
2、完善机制，合力助教。要加大财政投入，依法保证教育经费“三个增长”，为优先发展教育提供必要的物质保证。要依法维护教师合法权益，提高教师的社会地位和待遇，努力为教师排忧解难，创造更好的工作、学习、生活条件。同时，各有关部门也要积极行动起来，用足用活政策，认真研究中央、省、市有关政策，加大向上争取专项经费的力度。要切实加强教育资金的合理使用，把有限的教育资金放在最需要的地方。
3、齐抓共管，营造氛围。教育事业关系千家万户，不仅需要广大教师的辛勤耕耘，更需要社会方方面面的理解、帮助和支持。宣传部门要充分发挥舆论导向作用，加强教育发展成就、教育政策、先进典型的宣传，营造尊师重教的浓厚社会氛围。财政、审计、物价部门要加强对教育经费的使用监督，努力为教育事业发展提供政策支持。公安、工商、文化等部门要加大校园周边环境整治，扎实推进平安校园创建工作，努力为青少年成长和学校教学创造安全、文明、和谐的社会环境。民政、文体、工青妇等部门和团体要根据本部门工作实际，加强与教育部门的沟通与合作，开展丰富多彩、文明健康的教育活动。
同志们，教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业。全县各族人民对自治县教育事业充满期待，对自治县改革发展充满希望。全县广大教师和教育工作者要继续发扬勤奋钻研、不畏艰辛、扎实工作的奉献精神，忠诚党的教育事业，以饱满的工作热情和创新的工作精神，为推动全县教育事业发展再立新功、再创辉煌!
最后，衷心祝愿各位教师和教育工作者节日愉快，身体健康，家庭幸福，工作顺利!
各位老师、同志们、同学们：
今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第二十三个教师节。借此机会，我代表县委、县人大、县政府和县政协，向辛勤耕耘在教育战线上的广大教职员工、离退休教师致以节日的问候!向受到表彰的先进典型表示热烈的祝贺!向所有关心支持教育事业发展的各界人士表示衷心的感谢!
近年来，通过全县上下的共同努力，我县教育事业发展在新起点上实现了新跨越，智慧之乡、教育名城已经成为一块品牌、一个亮点，有力地推动了涟水发展、提升了涟水形象。教学质量稳步提高。今年，全县高考本科达线数连续第六年位居全市榜首，中考总均分和及格率在全市排名上升3个位次，小学入学率和巩固率均达100%。资源配置日益优化。整合现有教育资源，进一步放大了教育的特色和优势，特别是成功组建了涟水第一中学，初步形成了高中教育“三驾马车”齐头并进的良好格局。城乡教育趋于均衡。“三新一亮”、“六有”、“校校通”、“四配套”等工程全面实施，农村中小学标准化建设投入累计超过10亿元，全县三分之二的乡镇中心小学、中学建成寄宿制学校。教育公平得到维护。认真贯彻“一免一补”政策，扎实开展各种助学活动，仅今年上半年就减免杂费1800余万元，落实住校生住宿补助金30万元，发放免费课本2.86万套，较好地解决了“因贫失学”问题。
成绩来之不易，这是全县上下合力奋斗的结果，更凝聚着广大教育工作者的心血和汗水。广大教育工作者在工作中甘当红烛、甘为人梯，为涟水教育的发展尽职尽责，为涟水子弟的成长尽心尽力，你们都是涟水的有功之臣!教师节马上就要到了，借这样一个机会，我就教育事业的发展问题，向同志们表达三层意思。
县以校为荣。自古以来，文化昌明、学风昌盛是一个地方最引以为荣的事情，教育状况是一个地方最重要的名片之一，教育资源是一个地方最重要的基础资源。综观全球，最富裕、最具有活力的地方，往往并不是自然资源最充沛的地方，而恰恰是人文资源、人才资源最丰厚的地方。教育环境也是最重要的投资环境，教育保障是最根本的社会保障。走遍全省乃至全国的许多地方，人们对涟水教育的赞美为我们平添了多少自豪，固然经济实力、社会实力的许多方面决定着一个地区的知名度、美誉度，但是县以好学校为荣，学以上好学校为荣。这几乎是人类的普遍共识。聪明人重视教育、办教育让人聪明，我们要以更大的热情办好学校，要以更实的措施办强学校，要以更深的良知呵护学校。自古安东多才子，从来智慧涟水人。
校以师为荣。学校选择学生，学生也在选择老师。受到社会各界的认可，不但是老师的荣耀、学校的荣耀，同样也是涟水的荣耀。近年来，来涟求学的外地人络绎不绝，他们既学到了知识技能、又传播了涟水美名，使涟水形象在外界得到了较快的提高。我们要提升涟水的教育发展水平，就必须把培养名教师、名校长作为大事要事来抓。要不断壮大名教师、名校长团队。发展高质量的教育、办好高水平的学校、培养高层次的人才，前提是建设一支高素质的名教师、名校长队伍。要通过学历提升、名师引领、岗位练兵、网络教育、举办校长培训班、选送优秀教师进修等形式，抓好校长、教师的规范化培训，全面提升校长、教师的专业化水平，为优秀教师、知名校长脱颖而出创造条件。要努力拓宽名教师、名校长来源。既要坚持选拔聘任的标准、严把教师入口关，切实优化教师队伍结构;又要坚持用好的环境、好的机制、好的待遇拴心留人，力求各类人才引得进、留得住、用得好，让更多的优秀人才尽快成为名教师、名校长。要充分体现名教师、名校长价值。名教师、名校长是教育事业发展的领军人物，全县上下都要继续发扬尊师重教的优良传统，加快建立健全科学、高效的利益导向机制，努力为教师创造良好的工作条件和生活环境，真正把知识和人才的价值体现出来。全社会都尊师重教，老师更要善待自己，人人都可成为学生，但不可能都成为老师。 师以德为荣。厚德载物，就是要以深厚的德泽育人利物、以博大精深的学识助人成才，这是我们中华民族最优秀的人文传统之一。广大教育工作者肩负着“传道、授业、解惑”的重任，更应把这种人文精神发扬光大。要争当志存高远、与时俱进的老师，用理想的光芒照耀自身、照耀世界;要争当严谨治学、求真务实的老师，做善于学习、终身学习的表率;要争当育人育心、满腔热忱的老师，在教育教学工作中知无不言、诲人不倦。孔子在两千多年前就提出“有教无类”的概念，即不分贵族与平民,一律公平施教，倡导以师德为荣，就必须坚持这种理念。此外，“德”与“才”是紧密相关的，广大教育工作者要不断丰富科学文化知识，积极探索教学改革路径，系统掌握现代教育理论，用良好形象和模范行为引导学生，既传授好知识技能，又传播好人文精神。
同志们，国运兴衰，系于教育。让教师节成为净化我们心灵的节日，成为传递关爱、思教感恩的节日，成为关爱儿童、关注未来的节日。我深信，有社会各界的大力支持和积极配合，有广大教育工作者的辛勤耕耘和无私奉献，我县的教育事业必将在一个更高的平台上得到新发展，必将为“淮安争一流，苏北争上游，全省争进位”作出新贡献。
最后，祝愿全县广大教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，万事如意!谢谢大家。
全县教职员工，同志们：
在这秋高气爽、丹桂飘香的美好时节，我们迎来了全国第26个教师节。值此佳节到来之际，我谨代表县委、县人民政府向默默耕耘、辛勤工作在教育战线上的全县教师和教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候!
近年来,全县广大教育工作者在上级党委、政府的正确领导下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“学校管理为首位，教学质量为中心，队伍建设为关键，安全稳定为基础”的工作思路，大力实施科教兴县战略，强力推进教育改革与发展，谱写了德保教育发展的新篇章：“两基”工作通过自治区复检，“两基”攻坚成果得到巩固提高;学校办学条件全面改善，学校布局调整渐趋合理，教育资源进一步优化配置; 教师队伍结构不断优化，整体素质得到提高;学校管理不断加强，教育教学质量稳步提升;高中教育已逐步发挥自治区示范性高中的辐射作用;职业教育办出特色;特殊教育学校已启动建设;民办教育蓬勃发展;教学、教研、教改迈出坚实步伐。全县教育形成了学前教育、义务教育、高中教育、职业教育和成人教育齐头并进的良好格局。这些成果都是在竞争激烈、困难较多的情况下，经过全县教师和教育工作者埋头苦干、奋力拼博所取得的。事实证明，我县广大教职员工是一个具有非凡战斗力的坚强集体，是推动全县各项教育工作不断前进的中坚力量。
国运兴衰，系于教育，教育兴衰，系于教师。当前,我县正坚定不移地实施“农业稳县、工业强县、科教兴县、城建靓县、三产旺县”发展战略，加快经济发展方式转变，努力调整产业结构，深入推进项目建设攻坚活动，全面开展“二次创业”，全县经济快速发展，社会和谐稳定。此时，教育的地位和作用更为凸现，对教师队伍素质的要求也更高。为此，我们必须充分认识我县教育的不足，进一步实施科教兴县战略，加大对教育的投入，完善村一级学校基础设施建设，扎实推进校安工程及教育信息化、现代化建设;坚持从严治教、规范管理，全面提升学校管理水平，努力建设平安校园、健康校园、文明校园;继续加强教师队伍建设，培养适应新课程改革要求的教师队伍;加强教学研究和改革，扎实推进素质教育，全面提高教育教学质量;加快教育改革发展步伐，提高教育水平和质量，为全面增强我县教育综合实力、建设教育强县作出不懈的努力。
近几年来，全县上下尊师重教、重视人才，不惜财力、物力，优先发展教育。千本万本，教育为本;千重万重，教育为重。这是县委、县政府早已形成的共识，今后也必将一如既往的坚持下去。教师是人类灵魂的工程师，肩负着培育祖国下一代的重任。在此，我们希望全县广大教师要严格自律，不辱人民教师光荣称号，自觉地遵守教师职业道德规范，努力熔铸热爱教育事业的思想，淡泊名利，爱岗敬业，勤奋工作，为人师表，以崇高的理想和行动展示新时代教师的光辉形象，同时继续练好教书育人的基本功，为加快我县经济建设培养更多的高素质人才;希望各级党政部门以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，进一步认真贯彻执行《教师法》，依法保障教师的合法权益，为教师努力创造施展聪明才智的良好环境;希望社会各界进一步关心支持教育，关心教师，努力创造一个尊敬教师、尊重知识、尊重人才的良好社会氛围。
我县的教育事业从昨天到今天,日趋成熟;从今天到明天,任重而道远。全县广大教师必须充分认识培养新世纪人才的历史重任，继续发扬艰苦奋斗、开拓创新的精神，做先进生产力的开拓者、先进文化的弘扬者、人民利益的维护者和实现者，做青少年学生健康成长的指导者和引路人，把自己的毕生精力倾注于崇高的教育事业，为建设富裕德保、文化德保、生态德保和平安德保做出新的更大的贡献。
最后，祝愿全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，合家幸福!
尊敬的各位老师，同学们：
在这美好的金秋时节，满载着桃李芬芳的累累硕果，感受着尊师重教的蔚然之风，我们满怀由衷的喜悦之情，在这里隆重集会，热烈庆祝第28个教师节。借此机会，我谨代表县委、县政府，向辛勤工作在教育战线上的全体教育工作者致以节日的问候!向曾经为我县教育事业发展作出积极贡献的离退休老教师致以崇高的敬意!向所有关心、支持我县教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!
近年来，全县上下坚持用科学发展观统领教育工作全局，围绕创建人民满意教育的总目标，以创建省教育现代化先进县为抓手，不断加大教育投入力度，优化资源配臵，努力提高教育教学质量，全县教育事业实现了又好又快发展。一是教育教学质量进一步提高。全县所有幼儿园均建成省合格幼儿园，省优质园比率苏北领先。学前三年教育入园率95.5%，义务教育阶段毛入学率100%，初中毕业升学率98%，高等教育毛入学率53.1%，在全市率先步入高等教育大众化阶段，先后被评为全国特殊教育先进县、省基础教育先进县、省农村教育综合改革先进县、省幼儿教育先进县、省全面实施素质教育先进县，20xx年在苏北率先通过了省教育现代化先进县验收。二是办学条件进一步改善。先后投入3.32亿元，完成了艺术小学、特殊教育学校易地新建、金荷花幼儿园改扩建等工程项目，推进了二中异地重建工程，全县中小学省合格学校比率、现代教育技术覆盖率、校园网建成率均达100%，教育技术装备全部达到和超过省二类标准。三是城乡教育均衡化水平进一步提升。坚持城乡教育整体联动、共同发展战略，组建了实验小学教育集团，成立了城乡教育联盟，进一步完善了义务教育阶段城乡教干轮岗、教师交流制度，促进了优质师资力量城乡均等化，基本实现了城乡学校校园环境一样美、教学设施一样全、公用经费一样多、教师素质一样好和管理水平一样高的目标，20xx年被评为省义务教育均衡发展先进县。四是办学特色进一步彰显。坚持走特色化发展的道路，以“学校有特色、教师有特点、学生有特长”为目标，将特色建设作为提升教育软实力的重要内容，全县26所学校被评为市级以上特色学校，其中“”艺术团、“十个100”、“京剧进校园”、“剪纸”等已成为我县素质教育对外宣传的名片，“一校一品”的办学格局正在形成。五是教育公平保障机制进一步完善。更加关注弱势群体受教育的权益，投资800多万元，易地新建县特殊教育学校，学校环境设施省内一流，为盲聋哑及智障儿童、少年就读提供了良好条件。全力构建家庭贫困子女助学“绿色通道”，筹建了了“不让一个学生因贫困而失学”的目标。
全县教育工作取得的每一份成绩，都凝聚着广大教育工作者的心血与汗水，我们在为全县教育工作取得优异成绩而骄傲的同时，也为拥有这样一支深爱教育、献身教育，坚守讲台、教书育人的优秀教师队伍而自豪。他们中有20xx年如一日扎根渔区、任劳任怨、被誉为“高邮湖上永远不灭的航标灯”的万后宏老师，有孜孜不倦、勇于开拓、江苏省首批“人民教育家”培养对象吴汝萍老师，有立足特教事业、默默无闻、在平凡岗位上做出不平凡业绩的高春英老师，有真心关爱学生、倾情奉献留守儿童的优秀教师陈仕梅老师。全县像他们这样默默无闻、不计名利、矢志不渝地献身教育事业的教师教干还有很多。正是因为有了这样一批敬业爱岗、无怨无悔、忘我工作的优秀教师教干，影响带动了全县广大教育工作者，激发了大家献身教育的巨大热情，推动了全县教育事业的发展。在此，让我们再次以热烈的掌声向这些优秀的教师教干致以崇高的敬意!
当前，全县经济社会发展已站在了新的起点上，面临着新的机遇，正进入了一个新的快速发展阶段。因此，加快教育事业发展，建设现代化教育强县，为全县经济社会发展提供强有力的人才支撑，比以往任何时候都更为重要、更加紧迫。借此机会，我就全县的教育工作讲三点意见：
一、奠基未来，办好人民满意的金湖教育事业
目前，“上好学”已成为全县人民对教育工作的最大期盼，也是全县教育事业发展的主要矛盾。因此，我们要以科学发展观为指导，以办优质教育、公平教育为目标，深化教育改革，创新管理方式，全面提升教育质量和水平，办好人民满意的金湖教育事业。
优质教育，首先是要提升整体办学水平。深化教育教学改革，着力构建更加开放、更具活力的教育发展机制，切实加强与省内外优质教育资源的合作，扩张我县的优质教育资源，使全县的基础教育、职业教育、特殊教育、成人教育都稳定在一个较高的发展层次上。其次要提升素质教育水平。把学生的全面发展、成长成才作为出发点和立足点，坚持知识教育和能力培养并重，打牢文化基础知识，提高科学素质和人文素养，增强学生的学习能力、实践能力、创新能力和适应社会的能力;要将教育和文化有机结合，创造条件开展好音乐、美术、书法等艺术教育课程，注重学生全面发展，实现既能多出人才、又能人人成才。三是要努力打造教育品牌。以“培养名教师、造就名校长、打造名学校”为重点，按学科、职称等类别有针对性地开展教师培训，培养造就一批在全市、全省叫得响的品牌教师、品牌校长、品牌学校，打造金湖教育品牌，真正使金湖成为全市乃至全省教育强县。
公平教育，就是要坚持以人为本、以学生为本，不断满足人民群众渴望子女平等享有优质教育的需求，切实保障人民群众及其子女接受良好教育的权益，让教育发展成果最大程度的惠及全体人民。因此，要牢固树立“教育公平是社会公平的重要基础”的意识，坚持教育的公益性和普惠性，着力健全完善教师教干交流制度，促进优质师资力量在城乡之间、校际之间正常流动。要统筹城乡教育资源配臵，加快推进学校标准化建设，进一步提升农村学校的办学条件，达到城乡中小学、幼儿园生均校园占地面积、计算机、图书信息资源等办学条件指标一致。要以保障困难弱势群体和流动人口教育权益为重点，推进公共教育资源向弱势、贫困群体倾斜。积极探索教育集团化发展的新路子，实施好城乡教育联盟，最大限度的扩大优质教育资源的覆盖面，真正使社会的不同群体都能公平的享受到优质教育。
二、德能双馨，做受人尊敬的金湖教育工作者
百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。没有高素质的教师就没有高质量的教育，教师作为知识的重要传播者和创造者，自身的素质决定了培养人才的质量。广大教职员工要着力在“热爱、博学、厚德”上下功夫，加强学习，提高素质，争做受人尊敬的教育工作者。
1、要做到热爱，切实增强责任意识。一名真正优秀的教师，不仅仅是一名知识渊博的人，更是一名热心于教育事业，将毕生精力献给教育事业的人。金北中心小学的潘春东老师扎根农村三十五年，把毕生的精力献给了农村教育事业;金沟小学的徐在凤老师在农村三易其校，哪里需要就在那里扎根，让自己的生命在农村教育的广阔原野上纵情歌唱;XX中学的吴国光老师让青春在运动场上闪光。每一位教育工作者都要向他们一样忠诚事业，恪尽职守，始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，始终保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，始终保持蓬勃的朝气、昂扬的锐气，踏实工作，无私奉献，把教师作为一种人生事业的追求，始终保持对教育工作的无限热爱与激情。
2、要做到博学，不断提升综合素质。一方面，广大教师自身要增强学习的主动性和自觉性，加强对先进教育理念、教学方法的学习，不断充实源头活水，提升自身的综合素质，努力使自己成为博学善教的表率，以适应教育发展的新需要。另一方面，教育主管部门和各学校要切实抓好教师培训工作，坚持走出去与请进来相结合，为教师培训深造搭建平台、创造条件，支持教师参加继续教育，提升业务素质，提高教学技能。
3、要做到厚德，努力铸就道德风范。教师的品行极大的影响着学生的成长，教师既要教人做人、教人成才，又要为人师表、做人楷模。每一名教师都要率先垂范，争做先进文化的传播者、社会正气的弘扬者，以良好的思想品行和高尚的道德情操赢得学生的尊敬和社会的尊重。每一名教师不但要心系教育，而且要情系学生，要像陈仕梅老师和杨梅老师那样关心关爱留守儿童，在当好老师的同时，更要扮演好父母的角色，引导孩子们树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，使他们既成才又成人。
三、尊师重教，凝聚加快教育发展的强大合力
教育事业的发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。要坚持教育优先发展的战略，大力倡导尊师重教的美德，努力形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以支教为荣、师以执教为乐”的良好氛围，全力推进全县教育事业又好又快发展。
要共同营造良好的教育发展环境。不断强化“抓教育就是抓经济，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓基础”的理念，切实加大教育投入力度，确保财政资金优先保障教育投入，为教育优先发展提供必要的资金支持。教育部门要充分发挥职能作用，加强对教育教学的管理、探索和创新，加强学校领导班子和教师队伍建设，以开展创先争优活动为动力，努力提高教学质量和办学效益。组织、人事部门要深化教育人事制度改革，建立健全能进能出、能上能下的教师教干任用机制;对坚持在农村工作、作出突出贡献的教师教干，要加大表彰奖励力度，切实提高他们的社会地位和经济待遇。公安、文化、工商、卫生、城管等部门要加大联合执法力度，扎实推进平安校园创建工作，清理整顿学校周边“黑网吧”、游戏厅等营业场所，加强交通、食品安全管理，努力营造宁静、舒适、安全的校园周边环境。
要努力形成尊师重教的良好氛围。尊师重教是中华民族的传统美德，全县上下要积极倡导尊师重教的良好风尚，对教师要高看一眼、厚爱一分，要关心教师的工作和生活，让他们安心、称心、舒心地从事教育事业。要积极为教师排忧解难，保障教师政治地位、社会地位和职业地位，维护教师合法权益。要想法设法提高教师待遇和收入水平，完善教师医疗、养老、住房等社会保障，改善教师工作、学习、生活条件，为教师解决好后顾之忧。要关心教师身心健康，帮助教师排解、疏导工作、生活带来的精神压力，提升教师职业幸福感，使教师能安心从教，快乐从教。要充分发挥新闻媒体的舆论导向作用，大力宣传优秀教师的模范事迹，宣传尊师重教的先进典型，在全社会营造理解教育、关心教育、支持教育的大好局面。要动员社会各界人士大力支持教育发展，积极帮助学校改善办学条件，资助困难学生实现求学梦想，努力在全社会营造“尊师重教、助学强教”的浓厚氛围。 同志们，事业兴衰维系于教育，教育发展决胜于未来。推进教育事业又好又快发展，是时代赋予的新使命，是人民寄予的新期望。广大教育工作者要充分施展抱负和才华，挥洒智慧和力量，始终保持向上姿态，不断追求高远目标，努力办好人民满意的金湖教育事业，为加快建设全面小康作出新的更大贡献!
最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快，身体健康，工作顺利，阖家幸福!
尊敬的各位老师、同志们：
大家好，今天，县委、县政府召开会议，命名表彰20xx年教育系统先进集体和先进个人，共同庆祝第29个教师节。在此，我代表县上四大班子，向辛勤工作在教育战线上的广大干部、教师和职工致以节日的问候!向受到表彰的集体和个人表示热烈的祝贺!向多年来关心支持我县教育事业的社会各界表示衷心的感谢!
下面，我讲几点意见：
第一，肯定成绩，坚定信心，始终坚持教育优先发展。中央领导在全国教育工作会议上说：教育是国计，也是民生，是今天，也是明天。经过半个多世纪的艰苦奋斗特别是改革开放30年的蓬勃发展，当前我们国家正处于一个新的历史发展起点上。要继续实现经济快速发展，教育必须优先发展，近年来，我县的教育事业发展取得了长足进步：从基础设施硬件建设来看，学校的办学水平有了巨大的改善，基本消除了c、d级危房，偿还了所有“普九”历史欠账，彻底解决“”及以前教育发展的遗留问题，实现了“实验教学普及县”目标 。
作、默默耕耘、无私奉献的高尚精神。可以说，洋县的每一个变化，每一点进步，都离不开人民教师的贡献，都凝聚着广大教育工作者的智慧和汗水。
虽然我县教育事业取得了可喜成绩，但与党和人民的要求相比，与其他先进地区相比，仍存在一些差距和不足：干部和群众对教育的满意度还不是很高;教学成绩还不是很理想;个别教师素质还有待于进一步提高;学校管理仍需加强等等。针对以上存在的差距和问题，我们大家必须引起高度重视，在今后的工作中，认真加以克服和解决，确保我县教育教学质量有一个新的提高，确保我县教育事业整体再上一个新台阶。
第三、以人为本，凝聚合力，努力办好让人民群众满意的教育。十年树木，百年育人。教育事业是一项长期的工程，需要我们一代又一代人做出不懈的努力。洋县昨天的贫穷在于教育，今天的发展也在于教育，明天的希望更在于教育。当前，全县上下正齐心协力谋发展，团结一心干事业，群策群力促崛起，加快构建和谐洋县。这是全县的工作大局，教育战线更应责无旁贷，更应不辱使命，努力开创我县教育事业新局面。在此，我提几点希望：
一要抓改革创新，不断增强我县教育活力。改革与创新是教育事业发展的动力和源泉。我们要走多样、灵活、开放的办学之路，真正做到学校办学有特色、教师教学有特点、学生发展有特长。要结合社会主义新农村建设，整合和利用教育资源，强化教师培训和交流，提高农村教育教学水平，促进全县教育均衡发展。要积极引进竞争机制，把广大教师的积极性、主动性和创造性更好地发挥出来。要坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观。要不断改进培养模式、教育内容、教育方法，着力提高教育教学质量，为我县教育事业又好又快发展提供强大动力和体制保证。 二要抓学校管理，努力提高我县教育教学水平。管理出成绩，管理出经验，管理出效果。要进一步加强学校常规管理，不断完善各项制度，努力实现学校管理规范化、科学化和制度化，并逐步走向特色化。无论是幼儿园、小学，还是初中、高中以及职业学校，都要依法治校、从严治校、以德治校，向管理要成绩，向管理要质量。今后，我们要把培养名校长、名教师作为一件大事，多培养出一批在全县有影响力、有号召力的名校长、名教师，带动我县教育水平整体提高。要加强对学校中层管理者的培训，强化他们的角色意识、责任意识、效能意识和管理意识，充分发挥好他们在管理学校中的作用，努力为学生创造一流的学习环境，不断提高我县教育教学水平。
三要教学相长，全面加强教师队伍建设。实现洋县快速崛起的希望在教育，振兴洋县教育事业的关键在教师。广大教师要自尊自励，为人师表，以人民教师特有的人格魅力、学识水平和卓有成效的工作赢得全社会的尊重。要爱岗敬业，关爱学生。谁家都有孩子，谁都为了孩子，谁都希望孩子成才有用。广大教师要忠诚于人民教育事业，牢固树立崇高的职业理想和坚定的职业信念，上好每一节课，批改好每一本作业，教好每一名学生，争做爱岗敬业的模范。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，以真情、真心、真诚，教育和影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。要刻苦钻研、严谨治学。教师是知识的重要传播者和创造者，要正确把握教与学的关系，边教边学、教学相长，要拓宽教育本领，真正成为教书育人的标兵和能手。要淡泊名利、志存高远。高尚的师德，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。