散文诗歌朗诵稿合集30篇

散文诗歌朗诵稿(精选30篇)

散文诗歌朗诵稿 篇1

献给母亲的歌

母亲是一艘雄伟的大船,

载着我驶向大海,

追寻生命的奥秘,

探索世界的神奇,

将我带到地球上属于我的故乡的这块“珍珠宝岛”;

母亲是一座巍峨的高山,

蕴藏着万物宝藏,

把责任义务和属于母爱的一切,

无私地奉献了出来,

哺育着我逐渐成长,

强壮着我的身心;

母亲是一首婉转的歌曲,

带着我云游四方,

用她那优美的曲调,

颂吟着祖国的美好,

述说着历史的悠久,

滋润着我的心田,

教诲着我做人的秘诀;

母亲是一缕春风,

吹拂着世界万物,

轻盈的步履间带来勃勃生机,

让我时时处处看到光明、享受幸福、憧憬未来;

母亲是丝丝春雨,

滋润着大地,

哺育着可爱的生命,

创造着无尽的财富,

谱写了幸福的旋律。

啊,母亲,

我爱您!

您是我心中的最好,

是我的良师益友!

步入社会,

我得提防明暗箭,

回到家里,妈妈,感谢您,

我可以卸下武装;

在竞争中,

我跌得鼻青脸肿,

回到家里,妈妈,感谢您,

是您抚平了我的累累伤痕;

融入人群,

我显得渺小轻微,

回到家中,妈妈,感谢您,

您一直都说:我是您的宝贝。

散文诗歌朗诵稿 篇2

时间是一匹快马

黎明才骑上

还没有挥鞭就已经是残冬暮年

时间是一把锋利的剃刀却难以抑制忧愁的烦恼疯长

苦总是很长喜悦总是很短

好日子像是一阵风

还没有抓住仔细欣赏就无影无踪

愁悠远绵长

人生的路

上下求索

追求光明

探求幸福

走正道苦中作乐

走上歪门邪道

金山银山

广厦千间

纸醉金迷

快乐短暂

也许牢底坐穿

平常人

做平常事

享平常福

日落日出是一天

多些平静

散文诗歌朗诵稿 篇3

给妻子

作者:雁宇

在那个多雪的冬天

你和一朵雪花飘来

打开那封美丽的宣言

一颗温馨种进了心田

沐浴风雨

采集阳光

承接露珠

一粒茎叶

悄悄地顶出了荒芜的地面

从此与你执手相伴

穿过大江南北

流浪海角天涯

从未有过片刻的分离

徨惑时

你是支撑我唯一的信念

我常常记住你淡然的微笑

大海般宽阔的胸怀

追求智慧的脚步

勇往直前的面对

有了你

我漂泊的生活不再孤寂

回首走过的来径

带给你太少的微笑和阳光

面对最初的承诺

我只有一个空空的愧疚

多想为你写首诗

像一枝玲珑剔透的白色花

开放在你和我的每个日子里

让你露出一丝惊喜的神情

散文诗歌朗诵稿 篇4

爱情过去式 作者:小农民

让我相信爱情,似乎有些不可能

刺骨的过程

如寒夜里的一场雨

青春路上的一段泥泞

莽撞的光荣

追求的迷惘

谁心甘情愿陈述,

惆怅的过往

摇摆的双眸,转身的背影

一把忧愁的情愫

撒在成空的泡影

一往无前

一缕拂面的风,

轻轻

虽然爱已发生,情也懵懂

但,以不是我的爱情

虚伪的命题

让我相信爱情,似乎有些不可能

散文诗歌朗诵稿 篇5

夜沉寂下来

拍了拍身上的灰尘

擦去了面颊的汗水

收起了僵硬的笑容

停下了急促的步伐

脱下了你职业的代称

久违的渔船停驻在港湾

大海你不再灯火通明

盖好了厚厚的被子

再叫醒情人

在安静的深夜

寻觅故人的影子

散文诗歌朗诵稿 篇6

是否今夜的风吹动了脸上的老皮

孤独的伤,苦涩的心,刺痛的笑

还是否有些人、说不出、还强忍

这或许有些爱、既不舍、也错过

对于青春我已习惯慢慢被忽略

叶子的离开是因为风的追求少了树的挽留

此刻我多想告诉你的笑很迷人

此时我多想有一个可以牵挂的思念

可是,可怜的我啊,我沉心在默默坟墓

直到就这样失去,我才明白傻的人是我

青春那么短,遗憾为何那么长

似水的流年枯萎的草,此间的少年孤独的味

一个人,一首诗,只为我的默默感叹我

因为我的等待,是为了一生最初的苍老

青春啊,原谅我的默默无闻吧……

散文诗歌朗诵稿 篇7

沉默的姿态不变

就有雪落的声音传来

淡淡的拂在额头

微微有些凉意了

那些无痕的忧伤与欢乐啊

渐渐在清晰里洁白

温馨可以变换着各种面孔

在怀念中

可以笑

可以流泪

也可以飞了

思念是长了翅膀的鸟儿

梦里去了很远

只为找到一个身影

怀念的时光里走的倦了

让我忧伤

但日子却是新的

陌生的

不知从什么地方来

散文诗歌朗诵稿 篇8

晚冬的乡

晚冬的乡

展开于铺满碎石的路上

碎石陷进土里

在青砖楼的转角旁

一湖的水和水边枯色的芦苇

还有白杨

不遮掩的伸向天空的枝桠

远近都成一幅画

酥酥土 沃沃田

正月的风吹开半冰封的河面

一半的粼波一半又安恬

渔人撒网 撒网又赶鱼

站在小船上立在镜子上

于江之北便有吾乡

散文诗歌朗诵稿 篇9

我站在铁索桥上》

我站在铁索桥上,

桥身在轻轻地摇晃。

头上飘过二郎山的云雾,

脚下是大渡河的白浪。

英雄的红军,

曾在这里强渡,

高举着红旗,迎着火光。

勇士们哪,

攀着一根根铁索,

冒着密密的弹雨,

冲破了敌人的火网!

啊!

当年激烈战斗的楼房,

如今成为孩子们的课堂;

勇士们洒过献血的地方,

满树的梨花正在开放。

人民捧着美丽的鲜花,

轻轻地,轻轻地撒在这英雄的土地上。

我站在铁索桥上,

心潮汹涌激荡。

头上飘过二郎山的云雾,

脚下滚着大渡河的白浪。

啊!

在这英雄的土地上,

我要高声歌唱!

散文诗歌朗诵稿 篇10

《母爱无声》

作者:柳树叶

我喜欢夜的韵味

静静地散着些特别的气息

或浓或淡的雾

或轻或盈的风

那都是生命真谛的见兆

在漫无目的的思索中

突然闪过我的母亲

是她孕育了我的生命

扶持了我的童年

见证了我的少年

渐渐步入了青年

可为此

她也白了头发

衰了红颜

有时候

为你伤心流泪的女人

并不是你至爱的人

有时候

为你伤心流泪的女人

正是至爱你的母亲

可有谁

又能读懂那颗天下最辛苦

最寂寞的心

无论她的出身是多么卑微

无论她的知识是否渊博

至少她孕育了我们的生命

为此我们也应该时刻怀着颗感恩的心

在从前

因为虚妄无知

蠢蠢欲动的心

挥霍掉多少青春年华

也曾想象

幻想中一般的飞翔

又恐

因为缺少了一个过程

而折断了那双稚嫩的翅膀

我又怎么舍得让她再伤心

我又怎么忍心让她再难过

她在的时候

我就是她的一切

她不在的时候

一切都是她

有种爱的声音很大

似乎叫做海枯石烂

有种爱却无声无息

就像没有人刻意注视自己的呼吸

很少有人珍视它的存在

因为母爱无声

散文诗歌朗诵稿 篇11

似云似烟

如纱如绢

无形无影

亦真亦幻

在山峰之腰

在深山谷幽

在森林之上

在游人左右

将山水尽收

在奇峰浮游

任云端翻滚

于峡谷行走

公园的神秘瑞气

自然的调色神笔

江河的不尽源泉

花木的甘甜乳汁

似乎天下已经大同

似乎世界没有富穷

人人都在同样行走

如此一样的氤氲中

我喜欢

薄雾笼罩下的张家界

薄雾缥缈中的美幻景

薄雾留在枝头的露珠

薄雾带我走进的仙境

散文诗歌朗诵稿 篇12

新年快乐

作者:蓝缘冰泪

日历轻轻的翻开了新的一页,

哦,新的一年伴着明媚的阳光,

悄悄走到了我们面前,

我们用欢呼雀跃的心

欣然享受着你带来的心灵的愉悦;

新的一年啊,

你给我们孕育了

多少的期待多少的向往多少的渴望。

抛却人生的忧烦,

甩掉心中的负担,

我们轻装待发,

用最灿烂的笑容迎接新的一年;

所有痛苦的忧伤的无奈的,

在今天这个日子,就让它随风而去,

相信明天阳光依旧灿烂,

坚信理想依旧与我们相伴。

唱吧,唱出我们的心声,我们的希望;

舞吧,舞出我们的青春,我们的阳光;

快乐向前,热情奔放,

拥抱未来,放飞梦想;

走吧,走吧,

新的一年,新的期盼,

让我们携手,拥抱更美好的明天。

散文诗歌朗诵稿 篇13

思绪不断的在与文字纠结着

而我

作为一个旁观者

却怎么也插不进两者之间的纠结

唯有静待

看他能纠结出个什么结果

岁月

似乎流逝得有些快了

曾经的一切

也不再那么安祥

初时的女稚

如今亭亭玉立浓妆待嫁

那含羞一笑的一低头

明媚了春阳 融化了冬雪

细柳纷杨

桥头的古亭旧立

谁与谁把酒言欢

相伴余生醉看夕阳

可叹是

痴子难忘 伊人泪香

月明亮

照彻人心

心不忘 执子离乡

铺纸研墨

为写惆怅 祝卿婚房

百事华良宵

散文诗歌朗诵稿 篇14

当蜡烛点亮的时候,谁能说没有那条路呢?

天路!一切美丽而圣洁的魂灵才有的旅途:在生者的心里,在逝者的脚下。

因为灾难,天路从中国汶川出发。

废墟上便有了一条泪水洗净的道。

走好!就像你每天清晨,背着书包,去往学校一样。鸟儿在树梢啼鸣,风儿在耳边歌吟,朝阳在你的肩头蹦蹦跳跳……

因为灾难,天路从中国汶川出发。

废墟上便有了一座目光连接的桥。

走好,就像你每天把学生们接过来送过去一样。上课的钟声和着你的心声,就那样亲切地引导孩子们,共鸣,交响……

因为灾难,天路从中国汶川出发。

废墟上便飘飞着一幅哈达般的云。云飘向的远方就是珠穆朗玛吧!

有一个声音自雪域深处升起。

有万千翅影在雪峰之巅飞翔。

黑暗可以被一支烛光洞穿。黑暗必将被十三亿支烛光驱散。天路,一切美丽而圣洁的魂灵才有的旅途上:

走好!我可爱的孩子。

走好!我可敬的师长。

散文诗歌朗诵稿 篇15

清晨的窗外

满世界的油菜花海

你在身边

如花般盛开

牵手

踏过湿漉漉的青苔

去欣赏那满天阳光的颜色

只属于你我的花海

天涯海角,从未离开

我凝望你的双眸

藏着明天的精彩

流水落花的落寞

我不明白

也无需明白

……

……

窗台些许花粉清香

晨雾浸湿你的红妆

这不该是梦

为何

我看不清长发后你的脸庞?

原来,不过梦一场

寒冬的花海

不过是我们小小的奢望

还好,有你在身旁

纵然岁月流淌

我们发如雪,鬓如霜

散文诗歌朗诵稿 篇16

孩子,戴上这顶斗笠,

你便把故乡戴在头顶,

走到哪里,你都是故乡的一朵蘑菇,

娘在梦里也能看见你挺直的身影。

孩子,戴上这顶斗笠吧,

斗笠里有我编进的鸟鸣,

走到哪里,你都能听到故乡的声音,

静静的夜晚,鸟鸣会滑进你的梦境。

孩子,戴上这顶斗笠吧,

让故乡的热土靠近你的心胸,

走到哪里,你都能感到故乡的温暖,

寒流侵袭的冬夜也会有春意融融。

孩子,戴上这顶斗笠吧,

让这朵故乡的花儿伴你在闹市漫步,

走到哪里,你都能闻到故乡的芬芳,

让这泥土的芳香飞进城市的每扇窗户。

孩子,戴上这顶斗笠,

你便把故乡的明月戴在头顶,

孩子,它可是娘心头的亮光啊,

让它照在你的头顶,成为一盏不熄的灯

散文诗歌朗诵稿 篇17

雨后的 校园

已十分 黑暗

但那迷人的美丽

却 依然可见

独自一人

拎着 悠闲的 花伞

走在 回舍的 林间

湿润的空气中

泥土的 气息 在发散

青草的 味道 那么浪漫

闭上双眼

身 在眼前

心 却已飘远

散文诗歌朗诵稿 篇18

校园,你是朝气蓬勃的花园 花儿在充满生机里成长.

我希望我能是其中的一朵花儿, 能在你的爱抚下健康成长!

校园,你是充满笑声的乐园, 你让小朋友们带来欢声笑语. 我希望我是其中的一员,

能让我们在笑声中度过欢乐的童年!

校园,你是我们的学习天地,

你让一群无知的儿童成为祖国的栋梁. 我已成为其中的一员,

我在你怀里遨游知识的海洋! 啊,校园

散文诗歌朗诵稿 篇19

孤独 作者:志强自强

呆在这繁华而又孤独的城市

日复一日的与那无尽的空虚抗争

长大后晓事了

烦恼与苦闷便如约与你结为盟友

这何曾是什么好事

独醉月当头

惆怅间

却又想起天真无知那位挚友

轻敲键盘再向千里外的红颜倾诉

电磁波传递着别离时的问侯

只感到情缘在虚幻的麻醉下渐渐膨胀

还好恼人的现实只游离在仅存的半点理智间

内心深处永远对日落时刻充满恐惧

可并非惧怕暗夜中飘渺的魔鬼

也不怕古书中不请自来的狐仙

只可怜这静得生冷的屋子

竟也盼不来精怪的光顾

无数次被噩梦惊醒

湿漉漉的冷汗又把人整得无比憔悴

赶紧把唯—能驱逐恐惧的电灯打开

焦虑中还要等待那循环反复的天明

散文诗歌朗诵稿 篇20

清晨,打开窗户,

薄薄的阳光,微冷的气息,

穿过我的身体。

一个干净的早晨,透明着,

生命中,新的一天。

每一日,都是那么美好。

细碎,平凡,而喜爱。

这些零零碎碎撒落在日子里的瞬息,

这些走过岁月时留下或遗忘的心情,

这些渐渐失去的光阴........

就这样吧,就这样变老。

只是,放下了一些东西,

日子变得简洁单纯了。

依然可以活得自在而不乏味。

依然可以忙忙碌碌。

最重要的是,心底依然温暖,

内心,依然有爱。

爱这个世界的一点一滴,

爱一个生命的涓涓细流。

每一段路都不会放过,

细细密密的将它们扎成岁月的花朵。

每一天,都是新的一天。

阳光,雨水,空气和心情。

在新时光里,过着老日子。

在老去的路上,揣着一颗清新的心。

有些东西永远不会老,

比如爱,比如希望。

散文诗歌朗诵稿 篇21

生命之歌

作者:traveller

(一)

还有什么?

命运你还给我安排下什么?

你对我的考验已太多太多。

我一而再,再而三地沉沦堕落。

生活,这就是我的生活。

堕落,堕落,我似又在渴盼着什么。

渴盼着神在碧空中,垂下拯救我的手?

身陷泥沼,却依然坚定地仰望星空。

生活的欺骗,理想的幻灭,无助与伤痛,

日日夜夜,备受折磨。

躁郁难安,没有尽头。

上穷碧落下黄泉,也只能这样。

奔跑,狂吼,酒精,女人。

如果这些能够宣泄苦闷,

也只是暂时麻痹狂躁的灵魂。

走吧,走吧——离开那些幻想。

幻想,让我生不如死。

幻想,让我每天不断地重复从高空坠入地狱。

为何要堕落,为何要这样自我折磨。

因为使命,出生的任务。

我为此而来。

黑暗中,最深最深的黑暗之中,

我把心交给恶魔。

听从他的言语,让我颠沛流离。

如若邪恶的游魂,飘荡在地狱边缘。

恶,如果你这样称我。

是的,我在流血,用生命和血泪,净化我爱的世界。

恶,如果你这样称我。

在地狱,又何妨。

我在黑暗最深处,找到自己的光。

那一束光。

圣洁的光,本来的光。

她和死亡,我的母亲,唯一实在的归宿,掩埋我,覆盖我,融化我。

让我在伟大的死亡里,永享安详。

散文诗歌朗诵稿 篇22

期待爱情

作者:秋叶漂泊

我愿在树下静静地

等候那幻化的爱情

如蝶般飞舞

听树叶飘落的声音

听花瓣凋零的声音

......

逝去的爱情已渐渐走远

沉默无言的委屈

也不能让爱情回转

那三寸天堂的歌声

是我的幻想

我愿用来世的相知相守

换取今生五百次的回眸

只为

只为心中那份爱的坚守

散文诗歌朗诵稿 篇23

乡间的小道中,

有一条路。

一条蜿蜒、崎岖、

泥泞却又难走的路。

这条路上,布满荆棘。

走过的人,

无不加快脚步,

怨气连连。

特别是雨天,

这条路,更遭人厌恶。

人们都希望,乡间能没有这条小路。

城市的大道上,

有一条路。

一条笔直、平坦、

畅通并且美观的路。

这条路上,充满清新。

走过的人,

无不驻足停留。

细细欣赏。

特别是雨天,

这条路,更让人留恋。

人们都希望,城市能多些这条小路。

灾难发生的那天......

乡间的小路成为人们逃难奔走的帮手,

城市的小路成为人们前行奔跑的阻碍。

那轰然断裂的裂缝,

不是美观,而是选择。

人生的道路中也有这样两条路,

善于选择属于你的路,

即使它蜿蜒、崎岖、泥泞

可终会带你找到方向。

是路啊

经过风吹雨打

走的人慢慢多的路......

散文诗歌朗诵稿 篇24

友情

诚挚的问候

流淌的暖流

不经意谦让

阳光洒窗口

生活的关怀

雨中花折伞

误会过后

紧握的手

挫折中鼓励

再次展翅的翼

困难时援手

泰山的颤抖

一个地摊

几碟小菜

一壶老酒

欢笑声惊动了

天上神仙

翘首云头

散文诗歌朗诵稿 篇25

母亲的爱(一)

母亲像黑夜里的一盏明灯,

在我迷失方向时,

她会指引我、照亮我,

走向光明,

母亲,

母亲像秋夜中的明月,

在我孤独、无助时,

她会陪伴我、支持我,

给我充满信心。

母亲,

她一天到晚为了我而忙碌,

不辞辛劳,

无怨无悔,

所以,在这一年一度的母亲节

我要说,

妈妈感谢您!我爱您!

散文诗歌朗诵稿 篇26

甘甜的水

清澈的湖

高高的墙壁

孤独的岗楼

深爱的脊背挺得笔直

我想告诉亲人

这里花很香

草也很绿

我有一个梦想

却总是背道而驰

这里有滔滔的黄河

这里没有高高的山

络绎不绝的行人

找不到期待的影子

我有一个梦想

轻抚草原上不羁的草儿

愿血肉化成肥沃的泥浆

路过南方无尽的花海

闻到遍地散布的芬芳

我有一个梦想

是关于诗和远方

我有一个梦想

可是梦想

我总要脱掉衣裳

剔下血肉还给母亲

留下脊骨还给父亲

头发就送给爱人

如果你愿意

请收下我的灵魂

因为我眼里也有神明

散文诗歌朗诵稿 篇27

一树红花尽春意

南来的风是她浑身的甜蜜

西来的雨唤起她柔情似水的迷离

一方水土种植爱恨情义

遥远的相思写在甲骨文里

纤纤还是翩翩

都是落叶对根与大地的感恩

似水流年的永恒

千言万语的碑拓

写尽无限遐思

月出欣长

花落苦短

今天的好消息必须今天发布

充满诱惑的果实落日之前肯定成熟

忘记狗吃月亮的痛苦

排山倒海海啸也是浪漫莺歌燕舞

散文诗歌朗诵稿 篇28

致母亲 作者:海之晨

当我呱呱坠地时

迎接我的是母亲含泪的笑脸

当我哭泣时

抚摸我的是母亲温柔的小手

当我跚跚学步时

陪伴我的是母亲鼓励的目光

当我成长时

守护我的是母亲无微不至的呵护

当我远行时

牵挂我的是母亲永不褪色的爱

散文诗歌朗诵稿 篇29

1,以情带声,以声传情,形之于声及于听众是老一辈播音艺术家提出并遵循的创作之路。那么,朗诵同样也要遵循这条正确的道路。首先,对文章进行感受,确定重点、基调,把握句子和字词的语气,对其所特有的韵律进行认识,然后,确定一个初步的朗诵方案,待试着朗诵之后再对其方案作进一步调整;

2,有了具体感受之后,接下来的就是形之于声的工作了。每个人的情感阈限不同,对同一文字作品的感受不同,有的强烈,有的一般。但共同要做的是就是“形之于声”,要用恰当的形式表现出来,朗诵的难也就在于此。所以,朗诵的形式美更为重要。难以想象一位诗人的朗诵是个什么样子,也正是为什么当诗人完成一篇大作之后,总是盼望寻找一位艺术家做自己大作的代言人的缘故。因为,只有拥有了形式美,自己的东西才能更好地为大家所接受所感动,才有了完美的“包装”。

3,有的高校的朗诵教材,对朗诵的形式技巧进行了有益的探索,设计出了语句、字词的表现方式,诸如:上山类、下山类、波峰类等等。这中技巧对于朗诵初学者有帮助,使之能够快速入门。但入门之后又遇到了新的问题,那就是如何摆脱技巧的束缚和创新,在前人的基础上如何形成新的东西等等。文无定法,何况朗诵。因此,朗诵之技巧犹如青砖,抛砖才能引玉,技能的掌握运用和表现形式的推陈出新才是我们的真正课课题。

4,朗诵,特别是古诗词的朗诵比较难,难点之一,是否遵循汉语拼音方案?当然,回答是肯定的!但是,在有的时候,处理个别字、词的时候,如果遵循字调到位,势必无法表达出诗歌特有的韵律美和意境美。比如:寒山:《杳杳寒山道》 杳杳寒山道,落落冷涧滨。啾啾常有鸟,寂寂更无人。

如果,在地热个“杳”字和第二个“啾”字处理上还是遵循“字调到位”的话,根本无法表达出作者的当时感受和所描述的意境。这就需要在字尾处变化。

5,再来看看诗歌朗诵当中的“出字”。出字乃字的头领,虽然,艺术院校的教科书上要求有“喷口”、“力度”、“弹性”,但还是不够,不全面。上述技巧用在某种诗歌朗诵上还可以,但是,一用在“凝重型”、“激昂型”等诗歌朗诵的时候,其表现力就收到影响。因此,需要朗诵者勇于创新。不妨在出字上做做文章,将声母作协夸张处理。这样,表现力不但增强,而且,更加加强了感染力。

散文诗歌朗诵稿 篇30

夜的黑,念的殇

清瘦的雨点敲击冷窗

敞开思的门楣

梦舞离殇

凝眸夜的念想

幽幽哀怨

眼波流转

一片凄凉

彼岸花,开彼岸

花叶永世不相见

三生石上清泪滴滴

晶莹着前世的眷恋

映衬着今生的无奈

站在梦的渡口

聆听光阴的歌唱

流年如水

遥遥无期

相见何年

夜色浓墨

一眼无边

馥郁桂香随风袅袅

只是不见了你的容颜

时光无语

光阴似箭

凋零了谁的嫣然

憔悴了谁的容颜

菩提树下

花雨凄然

夜色苍茫

梦落离殇

等待

是十里烟波

灯火阑珊是你

等待

是缤纷花语

声声缠绵是你

是你,是你,全是你

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