记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主，以人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。下面是小编精心为大家整理的写事的记叙文精彩5篇，您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
漫步在黄昏的街头，奔跑在浪漫的雨中，和你一同走过的每分每秒，让我无比幸福。
“哎！”我叹了一口气，前几天无意间翻了翻桌上的日历，无意间又注意到了那个特殊的日子ー一母亲的生日，快到她生日了，送个礼物吧！可是一想到自己金库不足买不起好礼物的我，顿生无限叹惜既然买不起，那就…我灵光一闪，决定自己做一个。手中的纸片翻来覆去，折纸
对我来说并不是难事，只因眼前浮现出一幕幕母亲的画面：操劳的身影，慈爱的眼神，沟壑纵横的双手……母亲为了我，献出了整个青春。
忍耐了一天，终于放学铃声响起，今天是周五，妈妈的生日！我早就想好了要在回家的途中，将我精心制作的礼物送出。心，激动不已：眼，急切搜寻：脚，轻快迈起。一出门，一抹斜阳洒在我身上，好不惬意！对，是她，是她，就是她，那个早早来到校门口的母亲，我踩着轻快的步伐迎了上去。
走在这条回家的路上，此刻仿佛熟悉又陌生，手里紧握着这礼物却沁出了丝丝汗水，我用一种欢喜的眼光看了母亲一眼。“生日快乐！”我将礼物像变戏法似的从背后拿了出来，捧在母亲面前。刹那间，母亲呆住了，她停下了脚步，一种笑，很温馨的笑漾在她那长满斑点的脸上，眼眶微微湿润，仿佛有些颤抖的手，接过了礼物。
这是我万万没有想到的，自己一点小小的礼物，却让她如此感动，我心中犹如蜻蜓点水般，轻轻一颤，鼻头竟也酸了。母亲呀，这点对于你给我的一切，不及千万分之可是……我轻轻地拉起了你的手，那双略显瘦削、粗糙的手，此时对于我来说却是最为细膩的，就像你那作为一个母亲的心。
“回家吧！”亲描淡写的话语间掩不住甜甜的幸福。
一条路，两个人，心连心，手牵手。此刻世界是金色的，和我们母女一样闪闪发光星星发芽了，长成七月的银河；往事发芽了，长成袅袅的炊烟；母亲的爱发芽了。长成了整个世界，装点的生活。
母亲，这条路我与你一同走过。
今天是端午节，妈妈、舅舅、舅妈、飞飞和我一起去康店的伊洛河划船。舅舅使劲地蹬脚踏板，船就飞快的向前跑。我看见了也想蹬，可是我的腿太短了，坐在座位上根本够不着脚踏板。于是 我就站起来一只脚蹬。后来又双手扶着船的两边，双脚一起蹬，我和舅舅都很累。可是船走的还是很慢很慢。妈妈笑着说：“你站在上面，舅舅还得带你一起蹬，肯定非常慢。”我赶紧跳了下来，让妈 妈和舅舅一起蹬。
忽然，飞飞看到一位叔叔手里拿了一根很长的棍子在划船，飞飞很想要。我们发现河中央有一棵歪歪的小柳树，我们蹬着船很快就来到树边。妈妈离树最近，一伸手就折了一根树枝，转身递给了飞 飞，扭头再想给我折一根的时候，发现风已经把我们的船吹得离柳树很远了，然后舅舅说：“我们再划过去折吧！”可是我们划着船围着柳树转了三圈才靠近柳树，舅妈就赶紧折了一根递给了我。
这时，我们远远地看见船上的叔叔好像在看虾篓里的鱼和虾，舅妈提议：“我们过去看看。”于是舅舅就加大马力向那位叔叔的船行驶。很快我们到叔叔的船边了，妈妈问：“有没有鱼呀？”叔叔拿 起桶里的鱼让我们看了看，还说：“我送你们一只螃蟹吧？”说着拿起一只螃蟹向我们扔了过来，我们吓得都往后仰，“当”的一声螃蟹落入了我们的船里。我们低头找，发现舅舅的脚下趴着一只小螃 蟹。飞飞刚想去抓那只小螃蟹，“刷”的一下螃蟹举起了两只锋利的可怕的大钳子，我们拿着手里的柳枝放到夹子里，可是夹不紧，老是掉。舅妈从包里拿出一张卡，放到它的大钳子里，当他夹住得时 候，我们赶紧把他提到中间的方形桌子上，开始和小螃蟹玩了。我们玩小螃蟹就玩了一个小时。
十二点了，我们从船上下来了，走了一会，妈妈发现了一片的薄荷，就赶紧叫我来看，因为我很早就问过妈妈薄荷长什么样，什么味道，今天终于认识他了。
今天玩得真开心呀！舅舅开船开的真好呀！
那是我四岁左右吧，在我的家乡河北廊坊有一个艺术广场，我每次到那里都有几十匹马有黑色的、有白色的、有玫红色的……，人山人海的。他们都是来骑马的，还放着美妙的音乐，过年的时候，我求哥哥带我去骑马，他才答应我。我最喜欢看《西游记》，片子里面那匹矫健的白龙马让我着迷，我就选中了一匹纯白色的马又强壮又高大，头上还带了用羽毛做的辔头。尾巴还跟着音乐的节拍左右摇摆的。
马夫将我扶上白马，我的心“扑扑”地跳个不停。刚一坐上去，身子就摇摇晃晃，随时都有一种被摔下来的感觉。坐在硬硬的马鞍上，屁股被搁得生疼生疼的。今天想来，真如课文里描述的“锋棱瘦骨成”一样呢！
马出发了，马儿的脖子上挂着一串铃铛，走起路来“叮当叮当” 响个不停。尾巴总要一甩一甩的，身子也轻轻左摇右荡，弄得我屁股痒痒的。马蹄上还钉着铁掌。听妈妈说，这是为了保护马蹄，正如我们人要穿鞋一样。我坐在鞍镫上，既兴奋不已又十分惶恐不安。我提心吊胆地紧紧抓住缰绳，希望马儿能放慢脚步。马夫牵着缰绳不紧不慢地跟着。有了他的保护，我扑扑乱跳的心才稍微平静了些。
不一会儿，马夫慢慢掉到了马后，我感觉这匹马很温顺，便大胆地叫起来：“驾！驾！”我不由自主地放了缰绳。谁知那顽皮的马一下子飞奔起来，我赶忙再抓起缰绳，吓出了一身冷汗。这时，马像一支离弦的箭一样奔跑起来，我耳边响起了“呼呼”的风声和“得得得”的清脆的马蹄声，我的屁股都颠疼了。我的心也飞了起来，似乎自己奔驰在茫无边际的草原上，正和其他牧民赛跑：一声令下，我骑着马儿风一般奔起来，渐渐把别的骑手甩在了身后，我驰骋在草原上，第一个冲向终点线……
不知不觉中，马夫上气不接下气地跑上来，我们到了终点，我赶忙从幻想中溜了回来。
在一个阳光明媚的星期天上午，我来到了金笔作文教室。我刚坐下，老师就进来了，让我万万没有想到的是，老师竟然给我们带来了一个惊喜。我们要举行一场夹豆子比赛，同学们顿时就欢呼了起 来。
比赛开始前，我们先分队，每队九个人，接着我们选了队长。经过同学们的一致同意我当选了我们组的队长。并且我给我们组起了一个响亮的队名：“魔蝠队”。而对方叫做“光速飞龙队”。同时 ，我们两个组还喊出了我们响亮的口号。
比赛开始了，老师当裁判。我们每组选择四名队员上场，每组的队员要用筷子夹起纸杯里的豆子运往教室后面的那个纸杯里，然后再回来把筷子递给下一位同学。每一局五分钟。老师一喊：“开始 ！”只见我们组的一名队员夹起豆子就往后面跑，他顺利的把豆子运到了后面的纸杯里，并且以很块的速度跑回来把筷子递给了一个女生，可是那个女生在运豆子的时候却不那么顺利了，她跑到中途时 ，豆子却掉了下来，没有把那，她只好返回去重新夹了一个豆子。虽然我没有上场，但是我的心里比他们都紧张，我带领着其他队员一直在喊加油。五分钟过的很快，第一局结束了，虽然我们输了，但 是我觉得我们的队员还是表现不错的，我看的出来他们都努力了。
到了第二轮该我上场了，我总结了上一局的经验，我觉得夹豆子不仅要快还要稳。所以一开始我先稳稳的夹住豆子，然后以最快的速度跑到教室后面然后放下豆子，转身就往回跑。这一局我们没有 出现太大的失误，我们赢了。我们反败为胜，我们高兴极了。接下来，我们又进行了两轮比赛，看的出来，同学们都跑的热了也类了，可是没有一个人要停下来，我们都还是很积极的参加比赛。
游戏结束时，我以为我们能赢，可是两组的成绩一样，我们平局了。不过我认为赢还是不赢都不是太重要，重要的是我们玩的都很开心。
端午节的早上，我看见爸爸妈妈已经在餐桌边切肉，准备食材了。餐桌上放着很多包粽子用的材料：豆沙、红豆、糖、红枣、糯米······应有尽有，样样俱全。外面还不时地传来“噼里啪啦”的鞭 炮声，像在打一场“爆竹战争”。
爸爸对我和妹妹说：“我们开始包粽子吧。”“好耶！”我和妹妹欢呼起来。首先，我照着爸爸的样子，把粽叶对折成斗漏状，然后再将糯米放到里面。可是，我放了很久，总是放不满。到最后，糯米 竟然一粒也不剩了。这到底是怎么回事？我把粽叶拿开，顿时惊呆了：刚才我往粽叶里塞的米，全到桌子上了。原来，我塞米时没注意，把米从这个“漏斗”的下面撒了出来，我也没发觉。没办法，只 能从新来过。这次，我格外慎重，把糯米、肉、红豆小心地放到粽叶里，终于成功了。第三步，就是把粽子绑起来。我先捏紧粽子，把粽子的四个角利落地缠好。一个粽子就大功告成了。
我过去看了看妹妹包的粽子，笑得前仰后合。原来，妹妹把粽子包扁了，包成了一个“大饼”。妈妈把我们包的粽子都放到锅里煮。一小时后，我们就可以吃到粽子了！我问妈妈：“妈妈，为什么要过 端午节呢？”妈妈回答：“端午节是为了纪念屈原。屈原于五月初五自投汨罗江，所以人们为了纪念屈原，就在五月初五过端午节。可是屈原死后被蛟龙困住，世人就把五色丝粽投入江中，驱赶蛟龙。 后来发展成吃粽子。而当地百姓得知要打捞屈原时，冒雨出动，争相划进茫茫的洞庭湖。为了寄托哀思，人们荡漾江河之上，此后才逐渐发展成龙舟竞赛。看来端午节的习俗也和屈原有关啊。”
今年的端午节真有意义，不但放了三天假，知道了端午节的由来，还学会了一个新本领——包粽子！